浙江省台州市天台县2023年四年级数学第二学期期末达标检测试题含解析
展开浙江省台州市天台县2023年四年级数学第二学期期末达标检测试题
一、我会选。
1.下面各数一个“零”也不读的是( )做。
A.30000400000 B.300400020 C.3004000
2.下面图形可能不是轴对称图形的是( )。
A.长方形 B.正方形 C.梯形 D.圆
3.35×★+5与35×(★+5)相差( ).
A.35 B.175 C.170
4.一个三位小数按“四舍五入”法保留两位小数的近似数是2.48,这个三位小数最小可能是( ).
A.2.474 B.2.475 C.2.484 D.2.485
5.去掉下面各数中的“0”后,数的大小不变的是( ).
A.1260 B.1.260 C.1.026
二、我会判断。
6.57×101的简便算法是57×100+57=1.(_____)
7.计算小数加减法时,小数点要对齐。(______)
8.把0.5的小数点向右移动三位是1. (_______)
9.如图,从前面和左面看到的图形都是。 (________)
10.加法交换律可以对加法进行简便运算。(________)
三、我能填。
11.一个直角三角形中,一个锐角是58o,另一个锐角是(_______).
12.王琼3次跳绳成绩分别是58下、64下、70下,3次平均成绩是(_____)下。
13.把3.14的小数点向左移动两位是(________),小数(________)到原数的(________)。
14.5.69是由5个一、(________)个十分之一和(________)个百分之一组成的。
15.笼子里有鸡和兔共30只,脚100只.鸡有_______只,兔有______只.
16.把9349500改写成用“万”作单位的数是(_______),将改写后的数保留一位小数是(_____)。
17.下边的哪些方程可以正确表示下图中的等量关系,请在括号里打“√”。
( )
( )
( )
( )
( )
( )
18.小明在班上坐第2列第4行,用数对表示是(______);那么坐在小明后面一个的位置用数对表示是(______)。
19.实验小学在庆六一活动中,开展了大型的文艺汇演,为了把会场装扮得更加美观,准备在正方形会场的四周插上60面彩旗,每边彩旗相等.四个顶点都有彩旗,每边各需要有(_____)彩旗.
20.小数点的左边第一位是(______)位,右边第二位是(______)位。小数点右边第三位的计数单位是(______)。
21.一个等腰三角形,一个底角的度数是顶角的2倍,这个三角形顶角的度数是(______)°,底角的度数是(______)°。
22.一个等腰三角形的其中两条边分别是5厘米和12厘米,它的第三边长(________)厘米。
四、我会计算。
23.口算。
4.8+0.12= 13-0.7= 5-0.4= 0÷46= 40+20÷5=
2.03×10= 125×8= 6.5÷100= 1+0.09= 30-2.7-5.3=
24.用竖式计算并验算。
82.36-46.59= 23.74+6.3=
五、动手操作。
25.育才小学王军同学收集整理了本校一至六年级近视学生的人数,如下表。
年级 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
人数 | 2 | 5 | 10 | 15 | 23 | 35 |
请根据上表的数据,绘制折线统计图。
育才小学一至六年级近视学生人数统计图
26.画出每个图形底边上的一条高。
27.在下面的方格纸上分别画出一个梯形、一个平行四边形,一个长方形和一个直角三角形。
七、我能解决下面各题。
28.A、B两地相距432千米,一辆汽车6小时从A地行驶到B地,返程少用了2小时。这辆汽车往返一趟的平均速度是多少?
29.陈强期末考试中,语文成绩是96分,数学成绩是98分,英语和科学的平均成绩是93分,他这四科的平均成绩是多少分?
30.一个农夫把篮子里鸡蛋的总数的一半多15个卖了出去,现在篮子里还剩32个鸡蛋。原来篮子里有多少个鸡蛋?
31.学校买来两根长绳,一根长32米,另一根长48米。由于需要,要把这两根长绳剪成同样长的小绳,每条小绳最长是多少米?
32.小丽身高1.38米,小亮比小丽高21厘米,比小刚矮0.03米,小刚身高多少米?
参考答案
一、我会选。
1、C
【分析】
根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,读出每个数再进行选择。
【详解】
30000400000读作:三百亿零四十万;
300400020读作:三亿四十万零二十;
3004000读作:三百万四千;
故选:C。
本题是考查整数的读法,分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。
2、C
【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴;据此进行判断即可。
【详解】长方形、正方形、圆是轴对称图形;梯形可能不是轴对称图形,例如直角梯形,也可能是轴对称图形,例如等腰梯形;
故答案为:C。
判断一个图形是否是轴对称图形,关键是找它的对称轴,要想象沿着这条线翻折能不能重叠。
3、C
【分析】35×★+5表示35与★的积加上5;35×(★+5)根据乘法分配律,表示35乘 (★+5)的和,这样两个算式的结果相差35×5-5=170
【详解】[35×(★+5)]- [35×★+5]
=35×★+35×5-35×★-5
=35×5-5
=170
故答案为:C
考查了乘法分配律的灵活运用。
4、B
【解析】略
5、B
【解析】略
二、我会判断。
6、√
【解析】略
7、√
【详解】计算小数加减法时,小数点要对齐。
故答案为:√
8、×
【解析】略
9、×
【解析】略
10、√
【分析】
根据加法交换律,对加法进行简便运算,可以交换两个加数的位置,然后和第三个数一起再利用加法结合律进行简便计算。
【详解】
根据分析,加法交换律可以对加法进行简便运算。
所以答案是正确的。
本题主要考查学生对于加法交换律的理解。
三、我能填。
11、32o
【解析】略
12、64
【解析】略
13、0.0314 缩小
【分析】把3.14小数点向左移动两位,即缩小100倍,为0.0314,得到的小数是原数的,据此解答。
【详解】把3.14的小数点向左移动两位是0.0314,小数缩小到原数的。
故答案为:0.0314;缩小;
此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位……,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍……,反之也成立。
14、6 9
【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位,据此解答。
【详解】5.69是由5个一、6个十分之一和9个百分之一组成的。
故答案为6;9
此题考查小数中的数字所表示的意义,解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。
15、10 1
【详解】解:假设全是兔子,鸡有
(4×30﹣100)÷(4﹣2)
=1÷2
=10(只)
30﹣10=1(只)
答:鸡有 10只,兔有 1只.
故答案为10,1.
16、934.95万 935.0万
【解析】略
17、( )
(√)
(√)
( )
(√)
(√)
【分析】(1)根据图示可知x+y不等于整个的长度600米;
(2)350+y刚好等于全长600米;
(3)200+x+y刚好等于全长600米;
(4)350+x得不到全长;
(5)因为200+x=350,那么350-x=200;
(6)200+x=350,600-y=350,所以600-y=200+x;
据此解答即可。
【详解】( )
(√)
(√)
( )
(√)
(√)
本题考查的是对线段图的理解能力,根据线段图的表示用字母表示数的方式列出方程。
18、(2,4) (2,5)
【详解】【分析】第2列第4行,用数对表示是(2,4);那么后面一个的位置是第2列第5行。
【详解】第2列第4行,用数对表示是(2,4);那么坐在小明后面一个的位置用数对表示是(2,5)。
此题考查对数对的掌握情况。
19、16
【解析】略
20、个 百分 0.001
【分析】小数点的左边是整数部分,小数点的右边小数部分。
【详解】小数点的左边第一位是个位,右边第二位是百分位。小数点右边第三位是千分位,其计数单位是0.001。
小数部分数位顺序表,从小数点右边开始:十分位,百分位,千分位,万分位等等。整数部分数位顺序表,从小数点左边开始:个位,十位,百位,万位等等。
21、36 72
【分析】设出顶角的度数,然后表示出底角,列方程求解即可。
【详解】解:设顶角为x度,则底角为2x度,
则:x+2x+2x=180
5x=180
x=36
所以底角为:36°×2=72°
故答案为36;72
本题主要考查了等腰三角形的性质,解题的关键是正确的列方程,比较简单。
22、12
【分析】等腰三角形的其中两条边分别是5厘米和12厘米,根据等腰三角形的定义可知,它的第三边长为5厘米或12厘米。假设它的第三边长为5厘米,5+5<12,则5厘米、5厘米和12厘米的三条线段不能组成三角形。假设它的第三边长为12厘米,5+12>12,12-5<12,则5厘米、12厘米和12厘米的三条线段能组成三角形;据此解答即可。
【详解】根据分析可知,一个等腰三角形的其中两条边分别是5厘米和12厘米,它的第三边长为12厘米。
故答案为:12。
等腰三角形是指至少有两边相等的三角形,相等的两个边称为这个三角形的腰,另一边叫做底边。三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边解答。
四、我会计算。
23、4.92;12.3;4.6;0;44
20.3;1000;0.065;1.09;22
【分析】根据整数、小数的加减乘除的计算方法进行计算即可。
【详解】4.8+0.12=4.92 13-0.7=12.3 5-0.4=4.6 0÷46=0 40+20÷5=40+4=44
2.03×10=20.3 125×8=1000 6.5÷100=0.065 1+0.09=1.09
30-2.7-5.3=30-(2.7+5.3)=30-8=22
本题主要考查整数、小数的口算,关键是看清数据和运算符号进行计算,能简算的要简算。
24、35.77;30.04。
【分析】根据小数加减法笔算方法进行计算,注意小数点一定要对齐。
【详解】82.36-46.59=35.77
验算:
23.74+6.3=30.04
验算:
本题主要考查学生对小数加减法笔算方法的掌握和灵活运用。
五、动手操作。
25、
【分析】根据统计表中:一年级2人,二年级5人,三年级10人,四年级15人,五年级23人,六年级35人,绘制统计图。
【详解】
本题考查的是折线统计图的绘制,关键是仔细观察统计表中的数据,确保绘制统计图的过程中,数据不要出错。
26、
【解析】略
27、
【分析】根据梯形、平行四边形,长方形和直角三角形的定义以及各自的特征画图即可。
【详解】根据分析画图如下:
本题考查在方格纸上画图形,牢记各图形的特征是解题的关键,注意作图答案不唯一。
七、我能解决下面各题。
28、432×2÷(6-2+6)=86.4(千米)
【分析】
平均速度=总路程÷总时间,总路程为两地距离的两倍,返程时间是6-2,代入数据列式计算即可。
【详解】
432×2÷(6-2+6)
=864÷(4+6)
=864÷10
=86.4(千米)
答:这辆汽车往返一趟的平均速度是每小时86.4千米。
本题考查的是路程、时间、速度三者之间关系,要灵活运用知道任意两个量都要会求第三个量,小数的除法就按照小数点移动引起数的大小变化规律来算。
29、解:(93×2+96+98)÷4
=(186+96+98)÷4
=380÷4
=95(分);
答:他这四科的平均成绩是95分
【解析】用93×2求出陈强期末考试英语和科学两门功课的总成绩;再加上语文、数学的成绩就是四科的总成绩,然后再除以4即可解答.本题主要是利用平均数求出英语和科学两门功课的总成绩总数,再求出四科的总数,然后根据平均分=总分÷科数.
30、94个
【解析】(32+15)×2=94(个)
31、16米
【解析】32和48的最大公因数是16,每条小绳最长是16米。
32、21厘米=0.21米
1.38+0.21+0.03=1.62(米)
答:小刚身高1.62米。
【解析】略
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