一年级上册六 谁的手儿巧---认识图形示范课ppt课件

这是一份一年级上册六 谁的手儿巧---认识图形示范课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了长方体，正方体，填一填，找一找，比一比，判断对错，数一数填一填，这节课你有什么收获等内容，欢迎下载使用。

通过观察实物和模型，直观认识长方体、正方体、圆柱这4种立体图形。初步感知这4种立体图形的特征，并能正确辨认和区分这4种形状的物体和立体图形。培养初步的观察、比较、抽象等思维能力，发展初步的空间观念。
【重点】认识长方体、正方体、圆柱和球这4种立体图形。 【难点】正确辨认和区分这4种形状的物体和立体图形。
你能像他们这样摆一摆吗？
我用了哪几种形状的物体？
它们的形状是 。
用了长方体、正方体、圆柱和球这4种形状的物体。
摸一摸，滚一滚，你有什么发现？
正方体的面大小一样，无法滚动。
我发现长方体的面都是平平的，无法滚动。
圆柱能像柱子一样立着，还能滚动。
球圆圆的，能四处滚动。
长长方方的；有6个平平的面；不易滚动,可以推动。
四四方方的；有6个平平的面，每个面一样大；不易滚动,可以推动。
直直的，上下一样粗；两头是圆圆的、平平的、大小一样的面；竖放可以站立，横放容易滚动。
圆圆的；面是弯弯的，没有平平的面；容易四处滚动。
（教材第89页“自主练习”）
（教材第90页“自主练习”）
（ ）最高，（ ）最矮。
（ ）最粗，（ ）最细。
最大的是（ ），最小的是（ ）。
（1）长方体和正方体可以滚动。（ ）
（2）球可以随意滚动。（ ）
（3）圆柱可以站着，也可以滚动。（ ）
（教材第91页“我学会了吗”）
（教材第90页“自主练习”）改编
1.长方体、正方体、圆柱、球都是立体图形 。
2.长方体和正方体在摆放时比较稳定，球和横放的圆柱容易滚动。