日土县2023年数学四年级第二学期期末调研模拟试题含解析

这是一份日土县2023年数学四年级第二学期期末调研模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了神奇小帮手，36个百分之一组成的数是，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
日土县2023年数学四年级第二学期期末调研模拟试题一、神奇小帮手。1．用8,5,0,6四个及小数点组成的两位小数最大是（_____），最小是（_____）。2．由9个百、5个十、36个百分之一组成的数是（______）。3．一个正方形的边长是3.6厘米，它的面积是（____）平方厘米。4．笑笑在一天中测量了6次气温，分别是17℃、20℃、26℃、27℃、23℃、19℃，则这一天的平均气温是（__________）℃．5．有5张卡片分别写有0、2、3、4、5这几个数字，用这些数字组成一个两位数乘三位数的算式，乘积最大是（______）。6．7.63是由（____）个1、（____）个0.1和（____）个0.01组成的。7．在乘法中，一个因数扩大到原来的5倍，另一个因数不变，积（______________）8．在括号里填“＞”“＜”或“=”。250000千克（______）25吨     64亿千米（______）6400000000千米32×280（______）320×28      405×37（______）37×504二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．两个乘数各是两位小数，积一定是四位小数。           （____）10．一个平行四边形可以分成两个完全相同的梯形。（______）11．房屋的房梁做成三角形，这是根据三角形的稳定性设计的。（________）12．两个因数都扩大100倍，积就扩大100倍。（______）13．在没有括号的四则运算中，一般按从左到右的顺序计算。（__________）14．任意一个三角形都不可能有两个直角。（________）15．3.104精确到百分位是3.1。（________）16．小数计数单位之间的进率是0.1。（______）17．0.26和0.260的大小相同，计数单位也相同．（______）18．从同一方向观察不同的物体看到的形状可能相同，也可能不同．    （_______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．高压电线塔上有许多的三角形，这是运用了三角形的（    ） 特性。A．易变形 B．稳定性 C．外观好看20． 是由（     ）个正方体搭成的．A．8 B．9 C．10 D．1121．甲数与乙数的和是10.01，甲数的小数点向右移动一位就和乙数相等，甲数是（    ）。A．10 B．0.1 C．0.91 D．9.122．下面各数中，把0去掉大小不变的是（    ）。A．0.84 B．8.04 C．8.4023．小英比弟弟大5岁，n年后，小英比弟弟大（    ）岁。A．n＋5 B．n－5 C．524．妈妈今年n岁，爸爸今年（n+3）岁，再过a年后，爸爸比妈妈大（     ）岁．A．a+3 B．3+n C．325．如果a×2.4＝b－2.4（a，b均不为0），则a，b的大小关系是（    ）。A．a＞b B．a＜b C．a＝b D．无法比较26．某一天，杭州西湖接待游客大约12万人次，这一天的游客最多可能是（    ）。A．124999 B．129999 C．11999927．一个不为零的数乘0.05，所得的积比这个数（  ）A．大 B．小 C．相等28．甲、乙两地相距495千米，一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了3小时，剩下的路程比已经行的多45千米。这辆汽车的平均速度是（    ）千米/时。A．70 B．75 C．150 D．145四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数60×40=       14×30=        500×6=       320×30=700×8=       200×90=       15×40=       5×120= 30．用竖式计算。28×407＝               42×237＝                  606×40＝ 31．下面各题怎样简便怎样算。900÷[105－（24＋36）]       2.6＋0.98＋3.02＋7.4125×（13×8）             19.8－5.4－4.6564＋213－164－113         98×56五、操作题。32．画一画．  六、解决问题33．电影院的电影票分甲等和乙等两种，甲等票每张售30元，乙等票每张售20元，学校买回14张电影票共用了360元。买了甲等票和乙等票各多少张？34．月星小区有一块正方形草坪，边长40米；一个长方形花圃，长25米，宽12米，花圃的面积比草坪的面积小多少平方米？35．按要求作图。（8分）（1）标出点A（8，4），B（10，5），C（12，4），D（10，3），并顺次连接A、B、C、D、A。（2分）（2）把图形绕A点逆时针旋转90°，并用数对表示出旋转后其余三个顶点的位置。（4分）B1（      ）       C1（      ）      D1（      ）（3）将旋转后的图形向下平移4格。（1分）（4）将图形补全，使MN为其对称轴。（1分）36．一本故事书共237页，丁丁前三天平均每天看23页，还剩下多少页没看？37．买1个文具盒比买8本练习本还贵11.4元。每本练习本0.45元，每个文具盒多少元？


参考答案 一、神奇小帮手。1、  86.50  50.68【解析】略2、950.36【解析】略3、12.96【解析】略4、22【解析】略5、22360【详解】【分析】有5张卡片分别写有0、2、3、4、5这几个数字，用这些数字组成一个两位数乘三位数的算式，最大可能是530×42，520×43，430×52，420×53。【详解】530×42＝420×53＝22260 ，520×43＝430×52＝22360此题考查对三位数乘两位数的笔算，寄积的变化规律的掌握情况。6、7    6    3    【解析】略7、扩大为原来的5倍【解析】略8、＞    =    =    ＜    【分析】（1）将千克换算为吨，除以进率1000，把单位换算统一后比较大小即可；（2）将6400000000千米改写为用“亿”做单位的数，再比较大小即可；（3）根据末尾有0的整数乘法计算方法，两个算式都是先算32×28，再在积的末尾添上一个0；由此比较；（4）根据一个因数不变，另一个因数越大，积越大，由此比较。【详解】250000千克＝250吨，250000千克＞25吨     64亿千米＝6400000000千米32×280＝320×28      405×37＜37×504 本题考查知识点较多，需要在平时的学习中多积累，锻炼熟练运用知识的能力。 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【解析】略10、√【分析】因平行四边形的对边相等，只要在平行四边形的一条边上，从一个顶点量出一条线段，再在它的对边和它相对的顶点的另一个顶点量出同长的线段，然后连接这两个点即可得出两个完全一样的梯形，由此即可判断。【详解】根据分析可得：一个平行四边形可以分成两个完全相同的梯形；故答案为：√ 解答此题应结合题意，根据平行四边形和梯形的特征进行解答，本题的重点是线段不只一条，有无数条。11、√【分析】三角形稳定性是指三角形具有稳定性，有着稳固、坚定、耐压的特点。将房屋的房梁做成三角形是利用了三角形的稳定性。【详解】房屋的房梁做成三角形，这是根据三角形的稳定性设计的。故答案为：√。 解答此题的关键是明确三角形的稳定性。生活中还有很多利用三角形稳定性的例子，比如自行车的三脚架、矩形门框的斜拉条、起重机的三角形吊臂和高压输电线的铁塔等。12、×【详解】两个因数都扩大100倍，积就扩大10000倍。本题错误。 故答案为：错误。 13、×【分析】根据四则混合运算的运算顺序：先算乘除，后算加减，有括号的先算小括号，再算中括号，进行判断。【详解】在没有括号的四则运算中，先算乘除，后算加减答，而不是按照从左到右依次计算，所以题干说法是错误的。故判断错误。 本题考查的是四则运算的运算顺序，关键是熟记运算顺序。14、√【分析】根据三角形的内角和为180°，即可解答。【详解】因为两个直角的和为180°，三角形的内角和为180°，则第三个角为0°，不符合三角形的定义，所以“任意一个三角形都不可能有两个直角”故此说法正确。故答案为：√ 考查了三角形的内角和定理，学生只需明确这个定理即可求解。15、×【分析】3.104精确到百分位，也就是保留小数点后两位，根据四舍五入法即可解答。【详解】3.104≈3.10故答案为：× 此题主要考查学生对小数近似数的理解与应用。16、×【分析】根据小数计数单位之间采用的“十进制”法，进行判断。【详解】小数的计数单位之间采用的是“十进制”法，所以小数计数单位之间的进率是10，不是0.1。所以判断错误。 本题考查的是小数计数单位之间的进率，明确“小数计数单位之间的进率是10“是关键。17、×【详解】略18、√【详解】略 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【详解】略20、D【详解】略21、C【分析】甲数的小数点向右移动一位就和乙数相等，说明乙数是甲数的10倍，设甲数为x，则乙数为10x，然后根据甲数与乙数的和是10.01列方程即可解答。【详解】解：设甲数为x，则乙数为10x。x＋10x＝10.0111x＝10.01x＝0.91故选：C。 本题主要考查学生对小数点位置移动引起小数大小变化规律的掌握和灵活运用。22、C【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。【详解】A．0.84把“0”去掉后，变成84，84≠0.84；B．8.04把“0”去掉后，变成8.4，8.4≠8.04；C．8.40把“0”去掉后，变成8.4，8.4＝8.40；所以把“0”去掉后大小不变的是8.40。故答案为：C。 根据小数的性质添“0”或者去“0”时，是在小数的末尾，小数中间的“0”是不能随便去掉的。23、C【分析】两人之间的年龄差不变，据此选择。【详解】根据年龄差不变，n年后，两人还是相差5岁。故答案为：C 在年龄问题中，年龄差不变，解答年龄问题时需要注意。24、C【解析】略25、B【分析】由题意可知：a×2.4＝b－2.4，解得：b＝2.4a＋2.4＝2.4×（a＋1），则b＞a，即a＜b。【详解】a×2.4＝b－2.4b＝2.4a＋2.4＝2.4×（a＋1），则b＞a。故答案为：B。 此题考查的是有关小数乘法的知识。26、A【分析】本题考查的是整数的近似数，利用“四舍五入”的解决方法进行解答即可。【详解】因为杭州西湖接待游客大约12万人次，根据近似数四舍五入的原则，千位上的数最大只能是4，从选项中判断只有A合适。故答案为：A。 本题主要考查的是整数近似数的应用，一定要注意精确到的位数，如果精确十万位，则看万位上的数是大于5还是小于5，如果精确到万位，则看千位上的数是大于5还是小于5。27、B【详解】一个数乘比一大的数，积比这个数大，一个数乘比一小的数，积比这个数小，一个数乘等于一的数，积等于这个数．0.05＜1，一个不为零的数乘0.05，所得的积比这个数小．一个不为零的数乘0.05，所得的积比这个数小．28、B【详解】【分析】速度＝路程÷时间，已经行了3小时，只要知道已经行驶的路程是多少，据此解答。【详解】A．70，这里计算错误；B．75，这是（495—45）÷2÷3＝75；C．150，这是计算错误；D．145，这是计算错误。故答案为：B明确路程、速度、时间之间的关系，先求出已经行驶的路程是解答此题的关键。 四、勤奋的你来算一算。29、2400；420；3000；96005600；18000；600；600【详解】略  30、11396；9954；24240【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。【详解】28×407＝11396               42×237＝9954              606×40＝24240                           此题主要考查整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。  31、20；14；13000；9.8；500；5488【分析】（1）先算小括号里面的加法，再算中括号里面的减法，最后算中括号外面的除法；（2）先利用加法交换律进行交换，再用加法结合律简算；（3）运用乘法的交换律与乘法结合律简算；（4）根据减法性质进行简算；（5）在加减同级运算中，带着数字前面的运算符号，交换加减数的位置进行计算，其结果不变；（6）先把98分解成100－2，再运用乘法分配律简算。【详解】900÷[105－（24＋36）]＝900÷[105－60]＝900÷45＝202.6＋0.98＋3.02＋7.4＝2.6＋7.4＋0.98＋3.02＝（2.6＋7.4）＋（0.98＋3.02）＝10＋4＝14125×（13×8）＝125×（8×13）＝125×8×13＝1000×13＝1300019.8－5.4－4.6＝19.8－（5.4＋4.6）＝19.8－10＝9.8564＋213－164－113＝564－164＋213－113＝（564－164）＋（213－113）＝400＋100＝50098×56＝（100－2）×56＝100×56－2×56＝5600－112＝5488 此题主要考查了运算定律与简便运算，注意运算顺序，仔细分析式中数据，运用合适的简便方法计算。 五、操作题。32、【详解】略 六、解决问题33、8张； 6张【解析】乙等票：(30×14－360)÷(30－20)＝6(张)甲等票：14－6＝8(张)34、1300平方米【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，计算出草坪的面积；根据长方形的面积＝长×宽，计算出花圃的面积，然后就可以计算出花圃的面积比草坪的面积小多少平方米，据此解答。【详解】正方形的面积：40×40＝1600（平方米）长方形的面积：25×12＝300（平方米）1600－300＝1300（平方米）答：花圃的面积比草坪的面积小1300平方米。 本题主要考查了正方形的面积和长方形的面积的计算方法。35、（1）（2）（3）（4）小题作图如下：B1（7，6）       C1（8，8）      D1（9，6）【详解】（第（1）小题每画对一个点得0.5分；第（2）小题旋转后的图形画对得1分（未画箭头扣0.5分），数对每个1分；第（3）小题1分（未画平移箭头扣0.5分）；第（4）小题1分）本题考查了平移的特征、旋转作图、用数对确定位置以及画轴对称图形，关键是要学生真正理解轴对称、旋转以及平移的性质，掌握正确的作图步骤，才能正确作图。（1）根据题目中的坐标，找到对应的位置；（2）根据旋转的特征，把图形绕A点逆时针旋转90度，点A的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形，最后用数对表示出旋转后对应顶点的位置；（3）根据平移的特征，根据图形移动时的方向和格数，画出平移后的图形；（4）根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，由此画出图形即可。36、168页【分析】先用23乘上3，计算出丁丁前三天看的页数再用故事书的总页数减去丁丁前三天看的页数就是剩下没看的页数。【详解】237－3×23＝237－69＝168（页）答：还剩下168页没看。 本题的关键是用乘法计算出丁丁前三天看的页数。37、15元【分析】先根据总价＝数量×单价，计算出8本练习本的价格，再加上11.4元，即可解答。【详解】0.45×8＋11.4＝3.6＋11.4＝15（元）答：每个文具盒15元。 本题主要考查小数混合运算的实际应用，解题的关键是根据总价＝数量×单价，先求出8本练习本的价格。