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山东省菏泽市牡丹区2023年数学四年级第二学期期末检测试题含解析
展开山东省菏泽市牡丹区2023年数学四年级第二学期期末检测试题
一、认真思考,巧填空。
1.一个长方形花圃,如果长增加2米,面积就增加40平方米;如果宽减少3米,面积就减少90平方米。原来花圃的面积是(______)平方米。
2.(6+8)×a=(______),这里运用了(______)律。
3.改写成小数是( ),读作( )。这个小数的小数点右边第二位是( )位,它的计数单位是( ),表示( )。
4.248200改为用“万”作单位的数是(_________)。把78560000改写为用“亿”作单位的数约是(_________)。(保留两位小数)
5.把4.05扩大到它的( )倍是4050,把27缩小到它的是0.27。2.5的小数点先向左移动两位,再向右移动三位,得( )。
6.61个0.1组成的数是(______);“88个6.1相加的和”用算式可以表示为:(______)。
7.若在图形的A、B两点间连一条直线,则连线后的图形比连线前的图形多(_____)个三角形,多(_____)个长方形.
8.8.425中的“5”在(______)位上,表示(______________),0.85里有(______)个0.01,0.357里有(______)个0.001。
9.一个数,个位和十分位上的数都是0,百分位和千分位上的数都是6,这个数写作________,读作________。
10.把300÷15=20,13+20=33,33×25=825列成综合算式是_____。
11.16.5元=(________)元(________)角 5千克450克=(________)千克
二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)
12.一个平行四边形可以分成两个完全相同的梯形。(______)
13.0.8和0.80都是一位小数,因为0.80末尾的“0”可以省略不写。(_______)
14.用3厘米、4厘米、2厘米的三根小棒不能围成三角形. (_______)
15.在一个数的末尾添上一个“0”,这个数就扩大到原来的10倍。_____(判断对错)
16.旋转后的图形,位置改变,形状和大小不变。(______)
17.十进制计数法中,每两个计数单位之间的进率都是10。(________)
18.收费站转杆打开,旋转了180度。(____)
19.一本书a元,b本这样的书共(a+b)元 (______)
三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
20.1000粒稻谷的质量大约是50克。照这样推算,100000000粒稻谷的质量大约是( )吨。
A.500 B.50 C.5
21.下面各线段能围成等腰三角形的是( ).
A.3m,4m,5m B.3m,3m,6m C.4m,4m,6m D.4m,6m,8m
22.300减去18与12的积,所得的差除以14,商是多少?正确列式是( ) .
A.300-18×12÷14 B.(18×12-300)÷14 C.(300-18×12)÷14
23.67×101=67×100+67运用了( )。
A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律
24.下面( )要按照 除的运算顺序进行计算。
A.216÷(6+2×3) B.216÷[(6+2)×3] C.(216÷6+2)×3
25.与43×101结果相等的算式是( )。
A.43×100+1 B.43×100 +100
C.43×100+43 D.43×100×43
26.已知◆-▲=★,根据已知条件,下面的算式( )是错误的。
A.▲+★=◆ B.★-◆=▲ C.◆-★=▲
27.下面各数与“1”最接近的数是( ).
A.1.1 B.0.99 C.1.002
四、仔细计算。
28.口算。
29.竖式计算并验算。
2165+485= 667÷29=
五、图形与统计
30.按要求画一画。(每小格都表示边长1cm的正方形)
(1)画一个锐角三角形和一个直角三角形。
(2)画两个底和高分别相等,但形状不同的平行四边形。
31.按要求画一画
①将六边形A向下平移3格。再向右平移4格
②根据对称轴补全轴对称图形B
六、生活中的数学。
32.一本书160页,笑笑已经看了60页,剩下的5天内看完。平均每天看多少页?
33.学校举行运动会,四年级有28人参加,六年级参加的人数比四年级的3倍少20人。四年级比六年级少多少人?
34.学校准备用1800元为“经典诵读”活动购买演出服装,每件上衣45元,裤子每条35元,参加演出的共有25名同学。请你计算一下这些钱够用吗?
35.一头蓝鲸每天吃3.64吨虾,照这样下去,5头蓝鲸一个月(按30天计算)能吃掉多少吨虾?
36.学校在教学楼前面新建了一个宽是12米的长方形花圃,后来发现花圃的宽要减少3米,这样花圃的面积就减少了45平方米.现在这个花圃的面积是多少平方米?(先把示意图补充完整,再解答)
37.某种草本植物每盆在一定时间内能吸收空气中0.24千克的一氧化碳和0.063千克的甲醛。照这样计算,100盆这种草本植物在相同的时间内分别吸收一氧化碳和甲醛多少千克?1000盆呢?
参考答案
一、认真思考,巧填空。
1、600
【分析】用增加的面积除以增加的长,就是原来的宽,即40÷2=20米;用减少的面积除以减少的宽,就是原来的长,即90÷3=30米,从而利用长方形的面积公式即可求解。
【详解】40÷2=20(米)
90÷3=30(米)
30×20=600(平方米)
解答此题认真分析题意,弄清数量间的关系,求出长方形的长和宽,继而根据长方形的面积计算公式进行解答即可,
2、6×a+8×a 乘法分配律
【详解】【分析】乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加。
【详解】(6+8)×a=6×a+8×a,这里运用了乘法分配律。
此题考查对运算律中的乘法分配律的理解。
3、0.023 零点零二三 百分 0.01 2个0.01
【解析】略
4、 24.82万 0.79亿
【解析】略
5、1000 100 25
【解析】略
6、6.1 6.1×88
【分析】6.1里有61个0.1;根据乘法的意义,“88个6.1相加的和”用算式可以表示为6.1×88;据此即可解答。
【详解】61个0.1组成的数是6.1;“88个6.1相加的和”用算式可以表示为:6.1×88。
故答案为:6.1,6.1×88。
本题主要考查学生对小数的数位、计数单位和乘法的意义知识的掌握。
7、6 6
【详解】略
8、千分 5个千分之一 85 357
【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位;0.85是两位小数,计数单位是0.01,它里面有85个0.01;0.357是三位小数,计数单位是0.001,它里面有357个0.001,由此解答。
【详解】8.425中的“5”在千分位上,表示5个千分之一,0.85里有85个0.01,0.357里有357个0.001。
本题主要考查小数的计数单位及组成,注意在什么数位上是几就表示有几个这样的计数单位。
9、0.066 零点零六六
【分析】小数的写法是:整数部分的写法按整数的写法去写,小数部分要依次写出每个数。据此写出这个小数。
小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。
【详解】一个数,个位和十分位上的数都是0,百分位和千分位上的数都是6,这个数写作0.066,读作零点零六六。
熟练掌握小数的读法和写法,注意平时基础知识的积累。
10、(13+300÷15)×25
【分析】列出的综合算式不能改变运算顺序和最后结果,都要先算除法,再算加法,最后算乘法,注意哪些数是运算出的结果,这些数不要在算式中出现。
【详解】(13+300÷15)×25
=(13+20)×25
=33×25
=825
故答案为:(13+300÷15)×25。
解决这类题目,要分清楚先算什么,再算什么,哪些数是运算出的结果,这些数不要在算式中出现。
11、16 5 5.45
【分析】1元=10角=100分,1千克=1000克;据此即可解答。
【详解】16.5元=16元5角 5千克450克=5.45千克
熟练掌握人民币、质量单位换算知识是解答本题的关键。
二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)
12、√
【分析】因平行四边形的对边相等,只要在平行四边形的一条边上,从一个顶点量出一条线段,再在它的对边和它相对的顶点的另一个顶点量出同长的线段,然后连接这两个点即可得出两个完全一样的梯形,由此即可判断。
【详解】根据分析可得:一个平行四边形可以分成两个完全相同的梯形;
故答案为:√
解答此题应结合题意,根据平行四边形和梯形的特征进行解答,本题的重点是线段不只一条,有无数条。
13、×
【详解】略
14、×
【详解】略
15、×
【分析】
根据小数的性质:在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。据此解答。
【详解】
在小数的末尾添上一个“0”,小数的大小不变;
如:0.9的末尾添上一个0是0.90,
0.9=0.90,大小不变。
原题说法错误。
故答案为×。
此题考查了学生对小数的性质的掌握情况。
16、√
【分析】把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转,旋转时图形位置发生变化,大小不变,形状不变,由此解答。
【详解】由分析可知:旋转后的图形,位置改变,形状和大小不变;
故答案为:√
本题是考查旋转的特点,旋转位置发生变化,大小不变,形状不变。
17、×
【分析】十进制计数法中,相邻两个计数单位之间的进率都是十。
【详解】相邻的两个计数单位之间的进率都是十。
故答案为:×
解答此题注意一定要是“相邻”的两个计数单位之间的进率是十,不是任意两个计数单位之间的进率都是十。
18、错误
【解析】略
19、×
【解析】略
三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
20、C
【分析】从题意中得知100000000粒稻谷是1000粒稻谷的100000倍,那么质量也是50克的100000倍得到5000000克,再将克转化成吨。
【详解】100000000÷1000=100000;
100000×50=5000000(克);
5000000克=5吨。
故答案为:C。
此类题型先考虑后者是前者的多少倍,再进行单位名称的换算。绝大多数情况下,单位都不统一,由于0的个数比较多,转换单位时细心一些。
21、C
【详解】略
22、C
【分析】四则运算分为两级。加法、减法叫做第一级运算,乘法、除法叫做第二级运算。
(1)在一个没有括号的算式里,如果只含同一级运算,按照从左往右的顺序依次计算;如果含有两级运算,要先算第二级运算(乘除法),再算第一级运算(加减法)。
(2)在一个有括号的算式里,要先算小括号里的,再算中括号里的,最后算括号外的。
【详解】先求积,再求差,最后求商,所以正确列式是:(300-18×12)÷14
故答案为:C
本题考察了整数的四则混合运算顺序,正确运用小括号。
23、C
【分析】首先把101分成100+1,再根据乘法分配律,可得67×101=67×100+67,所以67×101=67×100+67是运用了乘法分配律。
【详解】67×101
=67×(100+1)
=67×100+67
=6700+67
=6767
所以67×101=67×100+67是运用了乘法分配律。
本题主要考查学生对乘法分配律的掌握和灵活运用。
24、B
【解析】略
25、C
【分析】在计算43×101时,把101看作100+1,运用乘法分配律简算,然后选择正确答案即可。
【详解】43×101
=43×(100+1)
=43×100+43
故答案为:C
此题完成的关键是运用运算定律把原式进行转化,进而解决问题。
26、B
【分析】根据被减数、减数和差的关系:减数+差=被减数,被减数-差=减数,据此解答即可。
【详解】根据◆-▲=★,
可得◆-★=▲,▲+★=◆,
所以★-◆=▲错误。
故答案为:B
题主要考查了学生被减数、减数和差的关系,要熟练的掌握。
27、C
【详解】略
四、仔细计算。
28、140;2;11
100;6340;2.3
0.1;0.357;9.91
【分析】根据小数加减乘除法和整数乘法的计算方法解答。
【详解】140 2 11
100 6340 2.3
0.1 0.357 9.91
直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。
29、2650;23
【分析】整数加法时,相同数位对齐,若和超过10,则向前进1。
除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面。
【详解】2165+485=2650 667÷29=23
熟练掌握整数加法以及除数是两位数的除法的计算方法,仔细解答即可。
五、图形与统计
30、
【分析】(1)根据锐角三角形和直角三角形的含义:三个角都是锐角的三角形是锐角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形;据此即可画出三角形;
(2)根据平行四边形的定义,两组对边分别平行的四边形是平行四边形,据此即可画出不同的平行四边形。
【详解】(1)(2)作图如下:(答案不唯一)
此题主要考查指定边长的平行四边形、三角形的画法。作图时注意看清题意,画出符合题意的图形。
31、
【解析】略
六、生活中的数学。
32、20页
【详解】(160-60)÷5=20(页)
33、28×3-20-28=36(人)
【解析】略
34、不够
【分析】用上衣的价钱加上裤子的价钱先将一套衣服的价钱算出来,再用一套的价钱乘以25得到总费用,最后与1800进行比较即可。
【详解】(45+35)×25
=80×25
=2000(元)
2000>1800
答:这些钱不够。
本题考查的是整数四则混合运算的实际应用,解答本题的关键是求出一套衣服的价钱。
35、546吨
【解析】3.64×30×5=546(吨)
答:5头蓝鲸一个月(按30天计算)能吃掉546吨虾.
36、
180平方米
【解析】45÷3=15(米)
15×12=180(平方米)
37、100盆吸收一氧化碳24千克,吸收甲醛6.3千克;
1000盆吸收一氧化碳240千克,吸收甲醛63千克。
【详解】0.24×100=24(千克) 0.063×100=6.3(千克)
0.24×1000=240(千克) 0.063×1000=63(千克)
答:100盆这种草本植物在相同的时间内吸收一氧化碳24千克,吸收甲醛6.3千克。1000盆这种草本植物在相同的时间内吸收一氧化碳240千克,吸收甲醛63千克。
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