广西玉林市兴业县2023年数学四下期末考试模拟试题含解析
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这是一份广西玉林市兴业县2023年数学四下期末考试模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了用心思考,认真填写,仔细推敲,认真辨析,反复比较,慎重选择,细心计算,认真检查,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
广西玉林市兴业县2023年数学四下期末考试模拟试题一、用心思考,认真填写。1.某面粉厂改进技术后,每10千克小麦可以磨出8.24千克面粉,那么1吨小麦可以磨出(______)千克面粉。2.已知6x-5=7,那么2.5x+1.5=(_______)3.一个等腰三角形,顶角是112°,它的两个底角都是_____。4.由7个百、3个一、6个十分之一、4个千分之一组成的数是(________),这个数精确到百分位是(________)。5.300÷10=30,50-30=20,20×4=80。列成综合算式是(______)。6.一个三角形中至少有________个角是锐角.7.淘气从家到学校要走1200米,早晨他以每分钟60米的速度步行上学,走了x分钟,走了(__________)米,还剩下(__________)米没有行.8.5千克400克=(_________)千克 1元6角4分=(________)元8平方分米=(__________)平方米 2米5厘米=(_________)米9.平行四边形容易(____),生活中许多物体都利用了这样的特性。如:(______)。把平行四边形拉成一个长方形后,(______)不变 。10.一个三位小数四舍五入后是9.53,这个三位小数最大是(___),最小是(____)。11.把64850改写成用“万”作单位的数是(______)万。二、仔细推敲,认真辨析。12.把一个小数的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,得到的数比原数扩大10倍. (_____)13.0除以一个大于0的数,商也一定大于0。 (____)14.用三根分别长13厘米、20厘米和6厘米的小木棒,头尾相连,一定能摆出一个三角形.(____)15.作关于“气温”的统计图应选择作折线统计图。(________)16.凡是乘数末尾有0的,积的末尾一定有0。(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.下列算式中,不正确的是( )。A.37×(9+82)=37×9+82×37B.45×32+48×45=(32+48)×45C.23×(3×8)=23×3+23×818.比较下面三个图形的面积发现,( )。A.平行四边形的面积最大 B.梯形的面积最小 C.它们的面积一样大19.下面的图形中,( )不能由通过平移或旋转得到.A. B. C. D.20.小明读一本书,每天读15页,6天可以读完.如果每天读9页,几天可以读完?列式正确的是( )。A.15×6÷9 B.15×6×9 C.15÷6×9 D.15×6-921.与“4.30”相等的数是( )A.4.03B.3.4C.0.43D.4.300四、细心计算,认真检查。22.直接写出得数.25÷25= 3.25×1000= 14×5÷14×5= 0÷50+50=100÷4÷25= 125×8= 240÷16= 9×99+9=25×4= 24×5= 200﹣155﹣45= 36+12+63+1= 23.下面各题,怎样算简便就怎样算。(每题3分,共18分)800-600÷20×15 613-174-26 540÷45 204+378 125×32×25 52×62+52×38 24.高斯算法不神秘高斯被认为是历史上最重要的数学家之一,10岁时,他很快地做出了下面的题(1).想想他用的运算定律,请你完成题(2).(1)1+2+3+4+…+99+100 =(1+100)+(2+99)+(3+98)+…=10150=5050(2) 2+4+6+8+…+198+200五、操作题25.先画出三角形指定底边上的高,然后根据对称轴补全这个轴对称图形,再画出这个对称图形向右平移9格后的图形。26.过点画直线的平行线和直线的垂线。六、解决问题27.直接写出得数.25×12 = 1.7÷100 = 129 – 18 = 9.8 – 1.8 -6.540+0÷26 = 6400÷400 = 0.45×1000 = 25 - 25÷5 =45×4+4×55 = (9+8)÷(9 – 8) =28.李伯伯养的5箱蜜蜂,一年可以酿350千克蜂蜜。照这样计算,7箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜?29.一艘大船运了12次货,一艘小船运了9次货,大船每次运21吨货,小船每次运12吨货,大船和小船一共运了多少吨货?30.一只羊每周要吃77千克的饲料。 (1)照这样计算,李叔叔养了4只羊,每天要吃多少千克的饲料?(2)李叔叔买来800千克饲料,够这些羊吃多少天?31.学校新教学楼每层有8间教室,每间教室要配45套课桌椅。学校一共需要购进多少套课桌椅?
参考答案 一、用心思考,认真填写。1、824【分析】根据题意,先求出1吨里面有几个10千克,再乘以8.24,即可解答。【详解】1吨=1000千克1000÷10×8.24=100×8.24=824(千克) 解答本题也可先计算出1千克小麦能磨出多少面粉,再乘以1000,列式为:8.24÷10×1000。2、6.5【解析】略3、34°【分析】等腰三角形的两个底角的度数相等,三角形的内角和是180度,已知顶角是112°,求它的两个底角,用(180°﹣112°)÷2,解答即可。【详解】(180°﹣112°)÷2=68°÷2=34°。答:它的两个底角都是34°故答案为34°。 此题主要根据三角形的内角和与等腰三角形的特征解决问题。4、703.604 703.60 【分析】7个百就是百位上是7,3个一就是个位上是3,6个十分之一就是十分位上是6,4个千分之一就是千分位上是4,十位和百分位上没有计数单位就用0补足。即可写出这个小数。根据“四舍五入”法的原则可知,小数精确到百分位,要看千分位上的数4,要舍去。【详解】由7个百、3个一、6个十分之一、4个千分之一组成的数是703.604,这个数精确到百分位是703.60。答:703.604;703.60。 小数精确到哪一位,就看下一位上的数,再根据“四舍五入法”原则解答。5、(50-300÷10)×4【分析】四则混合运算:有两级运算时,先算乘除,后算加减。同级运算,应按从左往右的顺序计算,有括号时,要先算括号里的。本题中先计算除法,再计算减法,因为最后是一道乘法,所以前面的除法和减法要加小括号,据此即可解答。【详解】第二个式子的30用第一个式子300÷10代替,第三个式子的20用第二个式子50-30代替,结合起来就是:(50-300÷10)×4故答案为:(50-300÷10)×4 本题考查的是根据分步算式写综合算式的能力,学会利用括号来改变运算顺序。6、1【分析】此题主要考查三角形的内角和定理,利用假设法即可求解.【详解】假设任意一个三角形至少有1个锐角,则另外两个内角的度数和就会等于或大于180度,三角形的内角和就大于180度,这与三角形的内角和是180度是相违背的,故假设不成立,从而可以判断出任意一个三角形至少有1个内角.故答案为1.7、60x 1200-60x 【解析】略8、5.4 1.64 0.08 2.05 【解析】略9、变形 自动伸缩门 周长 【解析】略10、9.534 9.525 【解析】略11、6.485【分析】把一个数改写成用“万”作单位的数,在万位的右下角点上小数点,末尾有0的把0去掉,同时在后面写上“万”字即可。【详解】把64850改写成用“万”作单位的数是6.485万。 此题考查的目的是掌握把一个数改写为用“万”作单位的数的方法,明确:改写后数的大小不变。 二、仔细推敲,认真辨析。12、×【详解】略13、×【解析】略14、×【详解】略15、√【分析】折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;据此解答即可。【详解】根据折线统计图的特点可知:作关于“气温”的统计图应选用折线统计图。故答案为:√。 此题应根据折线统计图的特点进行解答。16、×【分析】在整数乘法中,根据因数末尾有零的乘法的计算法则可知,可以先把这个末尾有零的因数的零前面的数与另一个因数相乘,然后在乘得的积的后面加上零,所以积的末尾至少有1个0;但是如果是小数乘法,积的末尾不一定有零,据此判断即可。【详解】例如:20×0.1=2;积的末尾没有0。故答案为:×。 本题主要考查整数小数乘法的计算法则,注意如果在整数乘法中,一个因数末尾有一个0,另一个因数末尾没有0,那么积的末尾也一定有0;如果在小数乘法中就不一定成立。 三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、C【解析】略18、C【解析】略19、B【详解】略20、A【解析】略21、D【分析】小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变;由此根据小数的性质判断并选择即可.【详解】根据小数的性质可知,与4.30相等的是4.300.故答案为D 四、细心计算,认真检查。22、25÷25=1 3.25×1000=3250 14×5÷14×5=25 0÷50+50=50100÷4÷25=1 125×8=1000 240÷16=15 9×99+9=90025×4=100 24×5=120 200﹣155﹣45=0 36+12+63+1=112【解析】试题分析:根据整数加减乘除法的计算方法进行计算.100÷4÷25根据除法的性质进行简算;9×99+9根据乘法分配律进行简算;200﹣155﹣45根据减法的性质进行简算;36+12+63+1根据加法交换律和结合律进行简算.解:25÷25=1 3.25×1000=3250 14×5÷14×5=25 0÷50+50=50100÷4÷25=1 125×8=1000 240÷16=15 9×99+9=90025×4=100 24×5=120 200﹣155﹣45=0 36+12+63+1=112【点评】口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算. 23、350;413;12 582;100000;5200【详解】【分析】(1)考查学生混合运算的法则;(2)根据减法的性质进行简算;(3)根据除法的性质进行简算;(4)先把204写成200+4,然后运用加法交换律和结合律进行简算;(5)把32拆成4×8,再利用乘法分配律进行简算。(6)利用乘法分配律进行计算。【详解】(1)800-600÷20×15 =800-30×15 ……1’ =800-450 ……1’ =350 ……1’ (2) 613-174-26=613-(174+26)……1’=613-200 ……1’=413 ……1’(3)540÷45=540÷9÷5 ……1’ =60÷5 ……1’ =12 ……1’ (4)204+378 =200+378+4 ……1’=578+4 ……1’=582 ……1’(5)125×32×25=(125×8)×(25×4) ……1’=1000×100 ……1’=100000 ……1’(6)52×62+52×38=(62+38)×52 ……1’=100×52 ……1’=5200 ……1’不简便扣1.5分 24、10100【详解】2+4+6+8+…+198+200=(2+200)+(4+198)+… =202×50 =10100 五、操作题25、【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出左图的关键对称点,依次连结即可;再根据平移的特征,把个轴对称图形的各顶点分别向右平移9格,再依次连结即可画出平移后的图形。【详解】先根据对称轴补全下面这个轴对称图形,再画出这个轴对称图形向右平移9格后的图形如下: 此题是考查作轴对图形、作平移后的图形。求作一个几何图形关于某条直线对称的图形,可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点。后依次连结各特征点即可;平移作图要注意:①方向;②距离。整个平移作图,就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。26、见详解【分析】(1)过直线上或直线外一点作垂线的方法:先把三角尺的一条直角边与已知直线重合;沿着直线移动三角尺,使直线上或直线外的点在三角尺的另一条直角边上。再沿三角尺的另一条直角边画一条直线,并画上垂直符号。这条直线就是已知直线的垂线。(2)过直线外一点作已知直线的平行线的方法:先把三角尺的一条直角边与已知直线重合;再用直尺紧靠着三角尺的另一条直角边。固定直尺,然后沿着直尺平移三角尺,使直线外的点在三角尺上。沿直角边画出另一条直线即可。【详解】 两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。同一平面内不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。 六、解决问题27、300,0.01,111,1.5,40,16,450,20,400,1【解析】试题分析:1.7÷100,0.45×1000根据小数点移动的规律求解;9.8﹣1.8﹣6.5按照从左到右的顺序计算;40+0÷26先算除法,再算加法;25﹣25÷5先算除法,再算减法;45×4+4×55运用乘法分配律简算;(9+8)÷(9﹣8)先算两个小括号里面的,再算括号外的;其它题目根据运算法则直接求解.解:25×12=300, 1.7÷100=0.01, 129﹣18=111, 9.8﹣1.8﹣6.5=1.5, 40+0÷26=40,6400÷400=16, 0.45×1000=450, 25﹣25÷5=20, 45×4+4×55=400, (9+8)÷(9﹣8)=1.点评:本题考查了简单的运算,要注意根据运算法则和运算定律快速准确的得出答案.28、490千克【分析】先求出1箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜,让350÷5即可求得,再让1箱蜜蜂一年酿的蜂蜜×7箱,即可解答。【详解】根据分析可得:350÷5×7=70×7=490(千克)答:7箱蜜蜂一年可以酿490千克蜂蜜。 本题考查了整数乘除混合运算的实际应用,同级别运算,从左到右依次计算即可。29、360吨【解析】12×21+9×12=360(吨)30、(1)44千克(2)18天【分析】(1)由题意知,一周是7天,用一只羊每周吃的饲料数除以7,就是一只羊一天吃的饲料数,乘上羊的只数,就是每天要吃的饲料数;(2)用饲料的总量除以4只羊每天要吃的数量即得够这些羊吃多少天;据此解答。【详解】(1)77÷7×4=11×4=44(千克)答:每天要吃44千克的饲料。(2)800÷44=18(天)……8(千克)答:够这些羊吃18天。 本题主要考查了学生根据乘法的意义解答问题的能力,解题时要看清楚先算什么,在算什么,正确计算出结果。31、1440套【分析】由图可得,教学楼有4层,每层8间教室,用乘法计算出教室的数量。再根据每间教室配45套课桌椅,用乘法计算出总的课桌椅的套数。【详解】45×8×4=360×4=1440(套)答:学校一共需要购进1440套课桌椅。 本题根据层数×每层的教室数=教室的总数,教室总数×每间教室的课桌椅套数=课桌椅的总套数,计算出学校课桌椅的总套数。
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