山东省济宁曲阜市2022-2023学年四年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析
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这是一份山东省济宁曲阜市2022-2023学年四年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。
山东省济宁曲阜市2022-2023学年四年级数学第二学期期末检测模拟试题一、快乐填一填。1.把100张纸叠起来的厚度为1.25cm。照这样计算,一亿张这样的纸叠起来高(________)m。2.一个三位小数四舍五入到百分位后是7.50,这个三位小数最小是(______)。3.一个两位小数保留一位小数是2.3,这个两位小数最大是_____,最小是_____.4.用计算器算得:1×8+1=9,12×8+2=98,123×8+3=987,则1234×8+4=(________)。5.用一根30厘米长的铁丝围成一个等边三角形,这个等边三角形的边长是(____)厘米,它的一个内角是(____)度.6.2.081≈_____(保留一位小数) 14.1823≈_____(精确到百分位)7.一个等腰三角形的周长是24 cm,其中一条边长6 cm,那么另外两条边的长分别是(____)cm和(____)cm.8.一个数由4个十,8个百分之一,2个千分之一,写作(______),读作(______)。9.找规律填数。(1)0.1,0.3,0.5,0.7,_________,_________。(2)1.02,1.12,1.22,1.32,_________,_________。(3)4.32,4.34,4.36,4.38,_________,_________。10.下图算盘上表示的数是(___________________),改写成用“万”作单位的数是(_____________)万;省略“亿”后面的尾数写出近似数是(_________)亿。11.一个三角形中最小的角大于45度,这个三角形是(______)角三角形。二、公正小法官。12.如图,正五边形可以和其他图形搭配,实现密铺。(________)13.187﹣87﹣13=187﹣100。(______)14.251×81的积的末尾有3个1.(________)15.一个等边三角形的边长是0.1米,周长是3分米。(_____)16.平均数是一组数据平均水平的代表。(______)17.长方形和正方形都有四条对称轴.(_____)18.3.6475精确到百分位是3.64。(______)三、精挑细选。19.一个三角形有两个角相等,那么这个三角形一定是( )A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.等腰三角形20.比3.5大并且比3.7小的小数有( )个.A.0 B.1 C.无数21.0.6×4表示的意思是( )A.4的十分之六是多少 B.0.6个4是多少 C.4个0.6的和是多少22.下面左图是从空中观察到的公园一角。右边四幅图,从左到右依次是站在什么位置看到的?( )A.①③②④ B.③①②④ C.③②①④23.爸爸今年a岁,是笑笑年龄的1.2倍,笑笑今年( )岁。A.1.2a B.a÷1.2 C.a-1.224.下面形状的框架中,( )具有稳定性.A. B. C.25.一个数缩小到原来的后,又扩大到此时的100倍是8.96,这个数原来是( ).A.89.6 B.0.896 C.896四、我是神算手。26.口算。① ② ③ ④ ⑤⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 27.用竖式计算.9.2+4.78 0.305×0.4 0.67×2.4五、动手实践。28.画出平行四边形底边上的高.29.涂色表示下面各小数。0.06 1.4 0.023米30.在下面的方格图中添加两条线段,使三角形变成平行四边形。六、生活问题我能解决。31.100千克小麦可以磨85千克面粉,1千克小麦可以磨多少千克面粉?1000千克小麦可以磨多少千克面粉?32.请选择合适的计算方法解决下面问题.省、市北京河北黑龙江陕西贵州造林面积(km2)31777356071205658436572240692(1)北京市和河北省的造林面积大约一共有多少万km2?(2)这5个省市平均每地造林多少km2?33.张老师用156.20元买了10支钢笔,每支钢笔多少元?买100支这样的钢笔应付多少元?34.下面是红星小学四年级男女同学参加音乐小组人数统计表。红星小学四年级男女同学参加音乐小组人数统计图(1)根据表中数据,完成条形统计图。(2)( )班参加音乐小组的男生人数最多。(3)( )班参加音乐小组的女生人数最多。(4)请你自己再提出其它的数学问题,并解答。我提的问题是:______________________________解答:________________________________35.超市运来面粉和大米各200袋。面粉每袋重25千克,大米每袋重50千克。超市运来面粉和大米一共多少千克?
参考答案 一、快乐填一填。1、12500【分析】根据题意,用1亿除以100求出有多少摞100张的纸,再乘1.25即可解答。【详解】1亿=100000000100000000÷100=1000000(摞)1000000×1.25=1250000(cm)1250000cm=12500m 此题主要考查学生对多数位除法的应用,其中多处需要单位换算,要注意。2、7.495【分析】要考虑7.50是一个三位小数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的7.50最大是7.504,“五入”得到的7.50最小是7.490,由此解答问题即可。【详解】四舍”得到的7.50最大是7.504,“五入”得到的7.50最小是7.490,则这个三位小数最小是7.495。故答案为:7.495。 取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。3、2.34 2.25 【解析】要考虑2.3是一个两位数的近似数,有两种情况:“五入”得到的2.3最小是2.25,”四舍”得到的2.3最大是2.34,由此解答问题即可.4、9876【分析】观察算式发现规律为:从1开始的几个连续自然数组成的几位数乘8加几,结果是从9递减1的几个连续自然数组成的几位数,得数的位数等于所加的自然数;依照此规律即可得解。【详解】根据分析可知,1234×8+4=9876。故答案为:9876。 根据已知的算式得出前后算式之间的变化关系和规律,然后利用这个变化规律解决问题。5、10 60 【解析】略6、2.1 14.18 【解析】略7、9 9 【详解】略8、40.082 四十点零八二 【分析】4个十就是十位上是4,8个百分之一就是百分位上是8,2个千分之一就是千分位上是2,个位和十分位上没有计数单位就用0补足,即可写出这个小数。小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】一个数由4个十,8个百分之一,2个千分之一,写作40.082,读作四十点零八二。故答案为:40.082;四十点零八二。 本题主要考查小数的写法和读法,注意平时基础知识的积累。9、0.9 1.1 1.42 1.52 4.40 4.42 【分析】(1)观察这组数字,0.3-0.1=0.2,0.5-0.3=0.2,0.7-0.5=0.2,则可推出这组数字的规律为:后一个数比前一个数大0.2。根据这个规律填写后面两个数。(2)观察这组数字,1.12-1.02=0.1,1.22-1.12=0.1,1.32-1.22=0.1,则可推出这组数字的规律为:后一个数比前一个数大0.1。根据这个规律填写后面两个数。(3)观察这组数字,4.34-4.32=0.02,4.36-4.34=0.02,4.38-4.36=0.02,则可推出这组数字的规律为:后一个数比前一个数大0.02。根据这个规律填写后面两个数。【详解】(1)这组数字的规律为:后一个数比前一个数大0.2。0.7+0.2=0.9,0.9+0.2=1.1则这组数字为:0.1,0.3,0.5,0.7,0.9,1.1。(2)这组数字的规律为:后一个数比前一个数大0.1。1.32+0.1=1.42,1.42+0.1=1.52则这组数字为:1.02,1.12,1.22,1.32,1.42,1.52。(3)这组数字的规律为:后一个数比前一个数大0.02。4.38+0.02=4.40,4.40+0.02=4.42则这组数字为:4.32,4.34,4.36,4.38,4.40,4.42。故答案为:(1)0.9;1.1;(2)1.42;1.52;(3)4.40;4.42。 根据已知的数字得出前后数之间的变化关系和规律,然后利用这个变化规律解决问题。10、630300000 63030 6 【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;改写成用“万"作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;省略“亿"后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿"字。【详解】算盘上表示的数是:6303000063030000=63030万;63030000≈6亿。故答案为:630300000;63030;6 本题考查整数的改写和近似数,注意改写和求近似数要带计数单位。11、锐【分析】根据三角形内角和是180°,如果一个三角形最小的内角大于45°那么另两个内角其中一个较小的内角也大于45°,两个内角的和大于90°,所以第三个内角一定小于90°,由此可知这个三角形一定是锐角三角形。【详解】一个三角形中最小的角大于45度,这个三角形是锐角三角形。 此题考查了三角形内角和是180°以及锐角三角形的概念,解题的关键是得出两个内角的和大于90度。 二、公正小法官。12、√【分析】正五边形的每个内角都是108°,而360°不是108°的整数倍,在每个拼接点处的内角不能保证没空隙或重叠现象,但是可以通过加上其他图形实现密铺。【详解】正五边形可以和其他图形搭配,实现密铺。说法正确。故判断正确。 本题考查的是学生对密铺的概念的掌握和应用情况,还需掌握正五边形的特征。13、√【详解】试题分析:根据减法的性质:从一个数里连续减去两个数,可以减去这两个数的和,可得187﹣87﹣13=187﹣(87+13)=187﹣100,据此判断即可.解:187﹣87﹣13=187﹣(87+13)=187﹣100=87所以题中说法正确.故答案为√.【点评】此题主要考查了运算定律与简便运算,要熟练掌握,注意减法的性质的应用.14、×【详解】略15、正确【解析】【考点】等腰三角形与等边三角形,三角形的周长 【解答】0.1米=1分米,1×3=3(分米),本题计算正确。故答案为:正确【分析】0.1米×10=1分米,等边三角形周长=等边三角形的边长×3。16、√【详解】略17、×【详解】长方形对边中点所在的直线是对称轴;正方形对边中点所在的直线和对角线所在的直线都是对称轴.故答案为错误.18、×【分析】3.6475精确到百分位取近似数要看千分位上的数,此时千分位上的数是7,百分位应该向前进1。【详解】3.6475精确到百分位是3.65。故答案为:× 本题考查小数的近似数,小数取近似数与整数取近似数类似,都要看题目要求精确度的下一位,若下一位大于等于5则向前进1再舍去后面的数,若下一位小于5则直接舍去精确度后面的数。 三、精挑细选。19、D【详解】等腰三角形的两条腰相等,两个底角相等.20、C【解析】略21、C【解析】略22、B【分析】根据公园从空中观察的图可以得到,从前面看可看到房屋的左边有两棵树,右边有一棵树;从左边看先看到两棵树;从右边看先看到一棵树;从后面看左边是一棵树,右边是两棵树,据此来进行选择即可。【详解】第一幅图先看到一棵树,从右边看到的,为③;第二幅图先看到两棵树,是从左边看到的,为①;第三幅图左边有两棵树,是从前面看到的,为②;第四幅图右边有两棵树,是从后面看到的,为④。依次为③①②④。故答案为:B 本题考查的是从不同方向观察物体,关键要抓住从各个方向观察的特征,考查学生的空间想象能力。23、B【解析】略24、B【详解】三角形具有稳定性,这种特性在实践中有广泛的应用。例如:自行车的三脚架、空调的三角支架等。故答案为B。 四边形具有易变形性。25、B【详解】略 四、我是神算手。26、12;2.2;9.7;14.7;0;120;7.5;100;230;8【分析】根据整数乘除口算的方法,小数加减的计算方法以及小数点移动引起数的大小变化的规律来进行解答。【详解】①12 ②2.2 ③9.7 ④14.7 ⑤0÷0.1=0⑥120 ⑦7.5 ⑧100 ⑨230 ⑩8故答案为:12;2.2;9.7;14.7;0;120;7.5;100;230;8 本题考查的是学生的基础计算能力,小数加减法计算时需要注意小数点对齐。 27、13.98 0.122 1.608【详解】略 五、动手实践。28、【详解】略29、0.06 1.4 0.023米【分析】图形(1)图中的正方形被均分为100份等份,其中的一份为0.01,则6份为0.06;图(2)中两个正方形的一个边长各被平分为十等份,其中的一份为0.1,其中一个正方形边长加另一个正方形边长的4份为1.4,即1+0.4=1.4;图形(3)由于图中尺子的最小刻度为毫米,由于1厘米=10毫米,1米=100厘米,所以1毫米=0.001米,则0.023米,就为尺子中的23个刻度。【详解】根据小数的意义,下列中的小数在图中涂色表示为:0.06 1.4 0.023米 小数的意义是分数意义的一环,理解小数的意义可从分数的意义着手。30、【分析】将原来的三角形倒过来再与三角形拼在一起即可得到平行四边形。【详解】作图如下: 本题考查的是三角形和平行四边形的特征,明白它们图形变化的关系。 六、生活问题我能解决。31、0.85千克, 850千克【解析】85÷100=0.85(千克)0.85×1000=850(千克)答:1千克小麦可以磨0.85千克面粉,1000千克小麦可以磨850千克面粉.32、 (1)38.7848万平方千米(2)254154平方千米【解析】(1)31777+356071=387848平方千米=38.7848万平方千米(2)(31777+356071+205658+436572+240692)÷5=254154(平方千米)33、15.62元 1562元【详解】156.20÷10=15.62(元)15.62×100=1562(元)34、(1)(2)四三;(3)四四;(4)四一班参加音乐小组的一共有多少人?45人。【分析】(1)根据统计表,四一班参加音乐小组的男生人数是30人,则在统计图上横轴四一处画一个白色竖直长条,长度和纵轴的刻度30相同,四一班参加音乐小组的女生人数是15人,则在统计图上横轴四一处画一个黑色竖直长条,长度和纵轴的刻度15相同。以此类推,画出统计图。(2)比较四个班参加音乐小组的男生人数,找出参加音乐小组的男生人数最多的班级。(3)比较四个班参加音乐小组的女生人数,找出参加音乐小组的女生人数最多的班级。(4)根据统计图,可提出问题:四一班参加音乐小组的一共有多少人?用四一班参加音乐小组的男生人数加上四一班参加音乐小组的女生人数,求得的和即为四一班参加音乐小组的总人数。【详解】(1)(2)35>30>25>20,则四三班参加音乐小组的男生人数最多。(3)25>15>12>5,则四四班参加音乐小组的女生人数最多。(4)根据统计图,我提的问题是:四一班参加音乐小组的一共有多少人?30+15=45(人)则四一班参加音乐小组的一共有45人。故答案为:(2)四三;(3)四四;(4)四一班参加音乐小组的一共有多少人?45人。 复式条形统计图可以用不同的条形表示2种以上的量,从条形统计图中可以直观地看出各种数量的多少。35、15000千克【解析】(25+50)×200=15000(千克)答:超市运来面粉和大米一共15000千克。
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