2023杭州高二下学期6月期末考试语文含答案
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语文参考答案及评分标准
一、现代文阅读（33分）
1.B
2. A
3.C
4. 示例：①明月沧海鲛人流下了眼泪，蓝田日暖玉石精气化作青烟，此联充满了瑰丽的想象。②沧海鲛泪的场景具有阔大的寂寥之感，蓝田日暖则有温暖而朦胧的欢乐，此联意象是神奇、空灵的，只可意会不可言说。③李商隐一方面欣赏其高旷宁静，另一方面又感伤于凄寒孤寂：复杂难言的怅惘之情溢于言表。
要点：①有想象力；②抓住了景物之神，有空灵的意象和意境；③有真切的情意。
（6分。每点2分，能结合诗句分析阐述即可）
5. A
6.C
7.①开始称“您”表现了聂赫留朵夫对玛丝洛娃的尊重，是一种礼貌的表现。②称呼由“您”转为“你”表现了聂赫留朵夫焦急的心理，迫切地希望玛丝洛娃能给予他赎罪的机会。③最后称呼又转为“您”表现了聂赫留朵夫希望传递真诚与尊重的心理。
（6 分。每点 2 分，意思符合即可）
8.①聂赫留朵夫因为自己造成了玛丝洛娃的悲惨遭遇，所以决心赎罪，表明他仍存悲悯与担当。②玛丝洛娃虽身陷牢狱，但依然为老婆子寻求聂赫留朵夫的帮助，表明她不失善良的本心。③玛丝洛娃对聂赫留朵夫与她结婚的请求，表现出了强烈的愤怒与激烈的反抗，表明她仍有自尊。
（6分。每点2分，意思符合即可）
二、古代诗文阅读（37分）
9.D
10. B
11.B
12.（1）过去所喜欢的东西，转瞬之间已经成为旧迹，仍然不能不因为它引发心中的感触。（4分）
（2）凭借这样的书法传扬美名，岂不是随随便便赢得好名声吗？这几个人，都是名声超过了他们的实际。（4分）
13.①生活态度：参悟生命哲理，追求平和旷达。②书法艺术：自成一家，尽善尽美。③政治思想：积极入世，反对虚谈废务。（3 分。每点 1 分）
14.C
15.①情感方面：李诗和鲍诗一样都借“行路难”抒发怀才不遇的悲愤之情，但李诗最悲愤的情感。（2 分）
后一句“直挂云帆济沧海”表现的是积极追求、乐观的精神，而鲍诗则一以贯之，都是无奈、②技巧方面：李诗和鲍诗一样都有直接抒发内心无奈、抑郁、悲愤之情的语句，而且都通过比兴（比喻）手法如“泻水置平地”“冰塞川、雪满山”言说仕途不易（2分）；但李诗还借吕尚、伊尹的典故来抒情， “直挂云帆济沧海”则运用了寓情于景的手法，这些都是李诗的创新（2分）。
16. （1）昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。（2）其称文小而其指极大，举类迩而见义远。（3）矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。（4）君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮 成雪。（每个空格 1 分，共8 分）
三、语言文字运用（20分）
17.①别出心裁（别具一格）②日积月累 ③精益求精（3 分。每个1 分）
18，示例：它们或美、或飒、或奇，这演绎的背后，是看得见的自然风景和沉淀下的人文风情。（或：它们或美、或飒、或奇，背后有看得见的自然风景，还有沉淀下的人文风情。）
（3分。每个短句1分）
19.示例：①化用/引用，“藏在深山人未识”化用了白居易《长恨歌》的“养在深闺人未识”，意指不为人知景点的审美潜质；②比喻，将“出圈”的文旅宣传比作催化剂，生动形象地写出了这些创新的文旅宣传方式对旅游产业的推动作用，表达了作者对这一做法的认可和赞赏；③拟人，“藏在深山人未识”的“藏”字赋予景点以人格化的特点，生动形象地写出了景点的隐蔽、不为人知晓的特点。（4分。每点 2分）
20. 身体质量指数（BMI），对积极健身或减肥的人来说是再熟悉不过的了，很多人都采用 BMI 指数来确定自己肥胖与否。
（主客颠倒、一面对两面不当，改正一个得 2 分，共 4 分）
21. ①体重正常 ②并不可靠（并不科学） ③使用 BMI 指数更好操作
（6 分。每处 2 分）
四、写作（60分）
22.略 （参照高考作文评分标准）
【阅卷评分细则】
一类卷（54—60）：切合题意，能结合命题材料中一方观点进行有见地的讨论，对阅读有深入辩证的思考，文章能体现思考的过程和成果，视野开阔，思维缜密，逻辑性强。素材丰富，表达流畅，书写工整。
二类卷（48-53）:切合题意，能结合命题材料中一方观点进行讨论，对阅读有较深刻的思考，文章能体现思考的过程和成果，思维较严密，逻辑性较强。能使用一定的素材，表达清晰，书写较工整。
三类卷（43—47）：符合题意，能结合命题材料中一方观点进行讨论，对阅读有自己的思考，文章能较清晰地体现思考的过程和成果。表达较清晰，书写较工整。
四类卷（36-42）：基本符合题意，对阅读有思考，但重点不够突出，观点不够明晰。
五类卷（30-35） ：偏题或套作，不足600字，结构不完整。
六类卷（20—29）：无视命题要求，不足 500 字，结构不完整。
七类卷（0—19）：无视命题要求，不足 400 字，不成篇章。
其他要求：
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