第5章　第2节　第1课时　染色体的数目变异及其应用 课时练（含答案）

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第2节　染色体变异第1课时　染色体的数目变异及其应用题组一　染色体数目的变异1．(2022·河北石家庄高一期末)下列对染色体组的叙述，正确的是(　　)A．染色体组在减数分裂过程中消失B．配子中的全部染色体为一个染色体组C．体细胞中的一半染色体是一个染色体组D．染色体组内不存在同源染色体2．下图所示细胞均为相关生物的体细胞，下列叙述正确的是(　　)A．图a细胞可能取自单倍体，细胞中含有2个染色体组B．图b代表的生物可能是单倍体C．若图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物可能是单倍体D．图d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的，是单倍体3．(2022·江苏苏州高一期末)水仙是传统观赏花卉，是中国十大名花之一。如图为水仙根细胞的染色体核型，下列相关分析错误的是(　　)A．水仙根细胞中每个染色体组含有3条染色体B．每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同C．同源染色体联会紊乱导致水仙高度不育D．可采用无性繁殖技术快速培养优良品种4．下列关于染色体组、二倍体和多倍体的叙述，不正确的是(　　)A．一个染色体组中不含同源染色体B．多倍体在植物中比动物中常见C．二倍体可由受精卵发育而成，体细胞中含有两个染色体组D．人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗5.如图表示某生物正常体细胞中染色体的组成，下列各项中可以表示该生物基因型的是(　　)A．ABCd B．AaaC．AaBbCcDd D．AaaaBbbb题组二　单倍体育种和多倍体育种6．下列有关水稻的叙述，错误的是(　　)A．二倍体水稻体细胞中含有2个染色体组B．二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大C．二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含3个染色体组D．二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小7．将二倍体芝麻的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得到四倍体芝麻。下列关于此四倍体芝麻的叙述，正确的是(　　)A．对花粉进行离体培养，可得到二倍体芝麻B．产生的配子没有同源染色体，所以无遗传效应C．与原来的二倍体芝麻杂交，产生的是不育的三倍体芝麻D．秋水仙素诱导染色体加倍时，最可能作用于细胞分裂的后期8．下列关于变异与育种的叙述，正确的是(　　)A．生物体细胞发生的染色体变异可直接用光学显微镜观察到B．单倍体就是体细胞中含有一个染色体组的个体C．由六倍体的玉米花药离体培养获得的玉米是三倍体玉米D．秋水仙素处理后获得的个体一定是纯合子9～10题为单选题，11～13题为多选题。9．《科学》杂志曾报道过“人的卵细胞可发育成囊胚”，有人据此推测，随着科学的发展，将来有可能培育出单倍体人。下列有关单倍体的叙述，正确的是(　　)A．未经受精的卵细胞发育而成的个体一定是单倍体B．含有两个染色体组的生物体一定不是单倍体C．生物的精子或卵细胞一定都是单倍体D．含有奇数染色体组的个体一定是单倍体10．二倍体植物甲(2n＝10)和二倍体植物乙(2n＝10)进行有性杂交，得到的F1不育。用物理撞击的方法使F1在减数分裂Ⅰ时整套的染色体分配到同一个次级精(卵)母细胞中，减数分裂Ⅱ正常，再让这样的雌雄配子结合，产生F2。下列有关叙述正确的是(　　)A．物理撞击和秋水仙素的作用原理相同B．F1为四倍体，具有20条染色体C．若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗，则长成的植株是可育的D．用物理撞击的方法使配子中染色体数目加倍，产生的F2为二倍体11．一只杂合长翅雄果蝇与一只残翅雌果蝇杂交，F1出现一只三体长翅雄果蝇，其基因型可能为AAa或Aaa。不考虑基因突变，下列说法正确的是(　　)A．Aaa产生的原因可能为母本减数分裂Ⅱ时姐妹染色单体没有分离B．AAa产生的原因只能为父本减数分裂Ⅱ时姐妹染色单体没有分离C．该三体长翅果蝇的体细胞中有9条染色体D．基因型为AAa的三体果蝇可产生A、AA、Aa、a四种配子，且比例为1∶1∶1∶112．如图是利用玉米(2n＝20)的幼苗芽尖细胞(基因型为BbTt)进行实验的流程示意图。下列分析正确的是(　　)A．基因重组发生在图中②过程，③过程中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期B．秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成C．植株A为二倍体，其体细胞内最多有4个染色体组；植株C属于单倍体，其发育起点为配子D．利用幼苗2进行育种的最大优点是能明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25%13．多倍体植株一般具有茎秆粗壮、果实大等特点。野生香蕉是二倍体，通常有大量种子。如图是某育种机构利用白肉抗病野生香蕉和黄肉不抗病香蕉培育三倍体黄肉抗病香蕉的示意图。据图分析，下列叙述错误的是(　　)A．①过程可以表示花药离体培养及诱导染色体数目加倍B．②过程表示诱导染色体数目加倍，可用秋水仙素处理萌发的种子C．该三倍体香蕉新品种的培育过程涉及的变异只有染色体变异D．植株甲的基因型为aabb，植株乙的基因型是AABB14．分析下列图形中各细胞内染色体组成情况，并回答相关问题：(1)一般情况下，一定属于单倍体生物体细胞染色体组成的是图________。(2)图C中含______个染色体组，每个染色体组含______条染色体，由C细胞组成的生物体可育吗？如何处理才能使其产生有性生殖的后代？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)对于进行有性生殖的生物而言，在该个体由受精卵发育而来时，由图B细胞组成的生物体是________倍体；在____________________________________时，由图B细胞组成的生物体是单倍体。(4)假如由图A细胞组成的生物体是单倍体，则其正常物种体细胞内含________个染色体组。15．如图所示为两种西瓜的培育过程，A～L分别代表不同的时期，请回答下列问题：(1)培育无子西瓜的育种方法为____________，依据的遗传学原理是____________________。A时期需要用______________(试剂)处理使染色体数目加倍，其作用是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。图示还有某一时期也要用到和A相同的处理方法，该时期是________(填字母)。(2)K时期采用__________________的方法得到单倍体植株，K、L育种方法最大的优点是______________________。(3)图示A～L各时期中发生基因重组的时期为______________。(4)三倍体无子西瓜为什么没有种子？__________________________________________________________________________________________________________________。第2节　染色体变异第1课时　染色体的数目变异及其应用1．D　[染色体组存在于体细胞和生殖细胞中，在减数分裂过程中由于同源染色体会分离，因此产生的生殖细胞中(与体细胞相比)，染色体组数减半，染色体组没有消失，A错误；四倍体生物的体细胞中的一半染色体是两个染色体组，和体细胞相比，配子中染色体数减半，因此配子中的全部染色体不一定是一个染色体组，B、C错误。]2．B3．A　[由题图可知，水仙是三倍体，正常体细胞中含有3个染色体组，每个染色体组含有10条染色体，A错误。]4．D　[人工诱导多倍体的方法可以用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，还可以用低温处理等，D项错误。]5．B　[细胞中有三个染色体组，所以同种基因的数目为3个，B项正确。]6．D　[二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，其高度不育，没有米粒，D项错误。]7．C　8.A9．A　[凡是由配子发育而成的个体，均称为单倍体，A正确；含有两个染色体组的生物体，如果是由配子发育而来，则为单倍体，如果是由受精卵发育而来，则为二倍体，B错误；生物的精子或卵细胞只是细胞，而单倍体是个体，由生物的精子或卵细胞直接发育成的个体一定都是单倍体，C错误；三倍体生物体细胞中含有3个染色体组，但不是单倍体，D错误。]10．C11．ABC　[一只杂合长翅雄果蝇与一只残翅雌果蝇杂交，可得出亲本基因型为Aa和aa。F1中三体长翅雄果蝇的基因型为Aaa时，其产生的原因可能为母本减数分裂Ⅱ时姐妹染色单体没有分离，产生了aa的卵细胞，A正确；F1中三体长翅雄果蝇的基因型为AAa时，其产生的原因为父本减数分裂Ⅱ时姐妹染色单体没有分离，产生了AA的精子，B正确；正常果蝇体细胞内有8条染色体，则该三体长翅果蝇的体细胞中有9条染色体，C正确；基因型为AAa的三体果蝇可产生A、AA、Aa、a四种配子，比例为2∶1∶2∶1，D错误。]12．ABC　13.CD14．(1)D　(2)3　3　不可育。用秋水仙素处理其幼苗，诱导其细胞内染色体数目加倍　(3)二　该个体由未受精的生殖细胞直接发育而来　(4)8解析　(1)单倍体是体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，与含有几个染色体组没有必然联系，但是只含有一个染色体组的必然是单倍体，所以一定属于单倍体的是图D。(2)图C中含有3个染色体组，每个染色体组含有3条染色体，由于减数分裂时染色体联会紊乱，几乎不能形成正常的配子，故该生物体不可育，可以用秋水仙素处理其幼苗，使细胞内染色体数目加倍，可使其产生有性生殖的后代。(4)假如由图A细胞组成的生物体是单倍体，细胞内含有4个染色体组，正常生物体是经受精产生的，体细胞内含有8个染色体组。15．(1)多倍体育种　染色体变异　秋水仙素　抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞的两极，引起细胞内染色体数目加倍　L　(2)花药离体培养　明显缩短育种年限　(3)B、C、H、K　(4)由于三倍体植株减数分裂过程中，染色体联会紊乱，不能形成可育配子，因此不能形成种子