三亚市五指山市2023年四年级数学第二学期期末达标测试试题含解析

这是一份三亚市五指山市2023年四年级数学第二学期期末达标测试试题含解析，共11页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
三亚市五指山市2023年四年级数学第二学期期末达标测试试题一、快乐填一填。1．a×4+5×a=(4+5)×a这是运用了乘法的（_______）律．2．观察下面的立体图形，分别找出从前面、上面、左面看到的图形。3．某停车场收费标准如下：停车2小时以内共收费4元，超过2小时后，每半小时收费1.5元（不足半小时按半小时计算），老李14：00驶入，17：17驶出。老李应付停车费（________）元。4．由8个十亿和5个千万组成的数是（________），把这个数“四舍五入”到亿位是（________）亿。5．100，85，112 这三个数的平均数一定比（________）大，比（________）小，它们的平均数是（________）。6．把247890000千米，改写为以“万”为单位的数是（________）万千米，改写为以“亿”为单位的数约是（________）亿千米（保留一位小数）。7．笼内有鸡兔若干只，共有35个头，94只脚，则鸡有（________）只，兔有（________）只。8．16×125 的积的末尾有（____）个 0；12个 180 的和是（____）。9．5.6与2.34的和比它们的差大（________）。10．在括号里填上 “＞”“＜”或“＝”。（________）        （________）        （________）11．80.813中整数部分的8表示（______），小数部分的8表示（______）。二、公正小法官。12．梯形的上底和下底相等且平行。（_____）13．三根长度为1cm、5cm、6cm的木条不能围成一个三角形。（________）14．三角形可能有一条对称轴，可能有三条对称轴，也可能没有对称轴。（__________）15．a2与2a的意义相同，大小相等。    （____）16．121－（21＋38）＝121－21＋38＝100＋38＝138。（______）17．小刚所在班级的平均身高是135cm，小刚就一定是135厘米高。（________）18．等边三角形是等腰三角形，等腰三角形不一定是等边三角形_____。三、精挑细选。19．将一根20厘米的细铁丝，剪成3段，拼成一个三角形，以下（　　）剪法是可以的。A．8厘米、7厘米、5厘米； B．13厘米、6厘米、1厘米；C．1厘米、9厘米、10厘米； D．10厘米、3厘米、7厘米。20．下面的算式中，不一定等于0的算式是（    ）。A．0＋△ B．0÷□（□≠0） C．0×☆21．淘气、笑笑和奇思三人在玩一个游戏,每局的时间是3分钟,可以单人玩,也可以双人玩。每人玩两局,至少需要(    )分钟。A．9               B．12               C．1822．，∠1=（   ）。A．30°    B．60°    C．80°23．与 3.07 大小相等的数是(    )．A．3.7 B．3.70 C．3.07024．下面图形中，对称轴最多的图形是（    ）。A．正方形 B．正五边形 C．半圆25．过平行四边形的一个顶点向对边可以作（    ）条高。A．1 B．2 C．无数四、我是神算手。26．口算。5×60＝     720÷3＝     230×30＝     501×7＝     30×30＝25×40＝     130×9＝     73－37＝      45×20＝     86＋14×2＝ 27．用竖式计算．650×14＝   234×17＝   306×24＝五、动手实践。28．在下面的方格纸上，分别画出锐角三角形，直角三角形和钝角三角形各一个．29．在下面的方格纸上画一个底4厘米、高3厘米的平行四边形；再画一个高2厘米的等腰梯形。（每个小格表示1平方厘米）30．先画出下面图形底边上的高，再量一量．           高是（   ）厘米                    高是（   ）厘米六、生活问题我能解决。31．100kg海水含盐2.8kg，1吨海水含盐多少千克？32．乐乐正在打印一份900个字的稿件，他已经打了9分钟的字，还剩360个字没打完，他每分钟打多少个字？（列方程解答）33．学校新教学楼落成，每层6间教室，共5层。每间教室配50套课桌椅，每套课桌椅100元，新教学楼需要多少套课桌椅？34．工程队修路，前12天修了1800米，照这样速度，再需8天就能完成任务，这条路长多少千米？35．列式计算                            158个30是多少？


参考答案 一、快乐填一填。1、分配【解析】略2、左面 前面 上面【解析】略3、8.5【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间可知，老李停车时间是3小时17分，停车时间比2小时多1小时17分钟，停车2小时以内共收费4元，超过2小时的这部分共收费1.5＋1.5＋1.5元，则老李应赴停车费4＋1.5＋1.5＋1.5元。【详解】17时17分－14时＝3小时17分4＋1.5＋1.5＋1.5＝8.5（元）则老李应付停车费8.5元。故答案为：8.5。 熟练掌握经过时间的计算公式，求停车费时，应分段进行计算。4、8050000000    81    【分析】8个十亿表示十亿位上是8，5个千万表示千万位上是5，其余数位上没有计数单位用0补足，即可写出这个数。这个数“四舍五入”到亿位，则要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进 1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数，并加上“亿”。【详解】由8个十亿和5个千万组成的数是8050000000。8050000000≈81亿，则把这个数“四舍五入”到亿位是81亿。故答案为：8050000000；81。 通过四舍五入法求整数的近似数，就对省略的尾数部分的最高位上的数进行四舍五入。5、85    112    99    【分析】根据平均数＝总量÷份数，求出平均数进行比较即可。【详解】（100＋85＋112）÷3＝297÷3＝99100，85，112 这三个数的平均数是99，比85大，比112小。 此题主要考查学生对平均数的理解与应用。6、24789    2.5    【分析】改成用万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字。【详解】把247890000千米，改写为以“万”为单位的数是24789万千米，改写为以“亿”为单位的数约是2.5亿千米（保留一位小数）。故答案为：24789；2.5 本题主要考查整数的改写，关键是注意改写时要带计数单位，还要注意小括号内的要求。7、23    12    【分析】35个头就表示一共有35只动物。假设35只动物全部为鸡，则共有35×2只脚，比94只脚少94－35×2只脚。一只鸡比一只兔子少4－2只脚，所以兔子有（94－35×2）÷（4－2）只。再用35减去兔子的数量即为鸡的数量。【详解】（94－35×2）÷（4－2）＝（94－70）÷2＝24÷2＝12（只）35－12＝23（只）所以鸡有23只，兔子有12只。故答案为：23；12。 此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论。8、  3  2160【解析】略9、4.68【分析】分别求出它们的和及其它们的差，再进行比较。【详解】（5.6＋2.34）－（5.6－2.34）＝7.94－3.26＝4.68；故答案为：4.68。 本题考查小数加减法，计算时注意数位要对齐。10、＜    ＝    ＞    【分析】小数大小的比较：先比较整数部分；如果整数部分相同，就比较十分位；十分位相同，就比较百分位；以此类推，直到比较出大小。【详解】根据分析可知：7.9＜8.1；0.9＝0.90；1.396＞1.3。故答案为：＜；＝；＞ 本题考查了小数的大小比较。首先要观察每组的两个小数，然后结合小数大小的比较方法进行比较即可。11、8个十    8个十分之一    【解析】略 二、公正小法官。12、×【解析】略13、√【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此解答即可。【详解】1＋5＝6，则三根长度为1cm、5cm、6cm的木条不能围成一个三角形。故答案为：√。 本题考查三角形的三边关系，常利用三角形的三边关系判定给出的三条线段能否组成一个三角形。14、√【解析】略15、×【解析】略16、×【分析】算式121－（21＋38），先算小括号里面的加法，再算括号外面的减法，算式121－21＋38从左向右进行计算；依此计算结果比较即可。【详解】121－（21＋38）＝121－59＝62121－21＋38＝100＋38＝138121－（21＋38）≠121－21＋38所以判断错误。 此题考查了整数四则混合运算的顺序，去括号时注意是否变号，是基础题型。17、×【分析】因为“总数÷份数＝平均数”，平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，班级的平均身高是135厘米，反映的是整体平均身高，不能代表一个人的身高，小刚是所在班级的其中一人，他的身高可能比135厘米大，也可能比135厘米小，也可能等于135厘米，所以不能确定；据此解答即可。【详解】因为小刚所在班级的平均身高是135厘米，反映的是整体平均身高，不能代表一个人的身高；所以小刚所在班级的平均身高是135cm，小刚就一定是135厘米高，故此说法不正确。故答案为：× 解答此题的关键：应明确平均数的含义，理解平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征。18、√【分析】此题应从等边三角形与等腰三角形的概念来解答即可。【详解】等边三角形是三条边都相等的三角形，而等腰三角形是只要有两条边相等就行。所以等边三角形是等腰三角形，等腰三角形不一定是等边三角形，只有三条边相等的等腰三角形才是等边三角形。故答案为√。 此题重在考查等边三角形与等腰三角形的概念，以及对它们的理解能力。 三、精挑细选。19、A【分析】根据三角形的特性：任意两边之和大于第三边，三角形的任意两边的差一定小于第三边；进行依次分析即可。【详解】A．7＋5＞8，所以本组剪法可以；B．6＋1＜13，所以本组剪法不可以；C．1＋9＝10，所以本组剪法不可以；D．3＋7＝10，所以本组剪法不可以。故答案为：A 此题是考查三角形的特性，应灵活掌握和运用。20、A【分析】此题是有关0的计算，0与哪个数相加，和就是那个数；0除以不是0的数还得0；0与任何数相乘都得0。【详解】A．0＋△＝△B.0÷□（□≠0）＝0C.0×☆＝0故答案为：A 牢记0与任何数相加都得原数；0除以任何非0的数都得0；0乘任何数都得0。21、A【解析】由于是求至少需要的时间，所以是双人玩，这样每人玩2局共需要3局，然后用乘法计算时间即可。【详解】淘气和笑笑玩一局，淘气和奇思玩一局，笑笑和奇思玩一局，共3×3=9(分钟)。故答案为：A。22、A【解析】略23、C【解析】略24、B【分析】如果沿某条直线对折，对折的两部分是完全重合的，那么就称这样的图形为轴对称图形，这条直线叫做这个图形的对称轴。【详解】正方形有4条对称轴，正五边形有5条对称轴，半圆有1条对称轴，所以选B。故答案为：B。 一些特殊图形的对称轴需要记住的，圆有无数条对称轴，长方形有2条对称轴，等腰三角形有1条对称轴，等边三角形有3条对称轴，平行四边形有没有对称轴。25、B【分析】从平行四边形的一条边上的任意一点都可以向对边作垂直线段，即是平行四边形的高，如果从一个顶点只能向两个对边分别作一条垂直线段，据此分析。【详解】过平行四边形的一个顶点向对边可以作2条高。故答案为：B 本题考查了平行四边形的高，平行四边形有无数条高，注意限制条件。 四、我是神算手。26、300；240；6900；3507；9001000；1170；36；900；114【分析】根据整数四则运算的计算方法进行计算即可。【详解】5×60＝300     720÷3＝240     230×30＝6900     501×7＝3507     30×30＝90025×40＝1000   130×9＝1170    73－37＝36       45×20＝900     86＋14×2＝86＋28＝114 本题考查了学生基本的口算能力，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。  27、650×14＝9100 234×17＝3978 306×24＝7344【解析】略 五、动手实践。28、解：【解析】【考点】三角形的分类   最大的角是锐角的三角形是锐角三角形，最大的角是直角的三角形是直角三角形，最大的角是钝角的三角形是钝角三角形。依次画图.【分析】根据锐角三角形，直角三角形，钝角三角形的定义画图。29、【分析】两组对边互相平行的四边形叫做平行四边形；即画出的平行四边形底为4格（4厘米）、高为3格（3厘米）的平行四边形即可；根据等腰梯形的特征，两条腰长相等，由此画出高2厘米的等腰梯形。【详解】 本题主要考查学生画指定底和高的三角形、梯形，培养学生的作图能力，注意根据题意作图。30、2.9厘米， 3.1厘米【详解】略 六、生活问题我能解决。31、28kg【解析】1吨＝1000千克  1000÷100＝10（个）  10×2.8＝28（kg）  答：略32、60个【分析】假设他每分钟打x个字，则9分钟打了9x个字。稿件共有900个字，则还剩下900－9x个字没打完。根据题意可知，还剩360个字没打完。据此可列方程为900－9x＝360。【详解】解：设他每分钟打x个字。900－9x＝360900－9x＋9x＝360＋9x900＝360＋9x360＋9x＝900360＋9x－360＝900－3609x＝5409x÷9＝540÷9x＝60答：他每分钟打60个字。  根据题意找出等量关系式，据此列出方程，再根据等式性质1和等式性质2解方程即可。33、1500套【解析】50×6×5＝300×5 ＝1500（套）                              答：新教学楼需要1500套课桌椅。34、3千米【详解】略35、158×30=4740【详解】略