2023年鹤山市数学四下期末学业质量监测试题含解析

这是一份2023年鹤山市数学四下期末学业质量监测试题含解析，共11页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023年鹤山市数学四下期末学业质量监测试题一、用心思考，认真填写。1．把0.03扩大到它的（________）倍是30，把35缩小到它的是（________）。2．在（    ）里填上合适的数字。1059000000＝（________）亿≈（________）亿（保留一位小数）3． (25×5)×2=25×(5×2)运用的运算定律是（_________________）。4．一个数的近似数是8万，这个数最大是（____________），最小是（_____________）．5．根据19×23＝437，在括号里填上适当的数。（______）×（______）＝43.7             （______）×（______）＝43.7（______）×（______）＝4.37             （______）×（______）＝4.376．根据15×▲＝180，直接写出下面算式中的数。5×▲＝（________），  ▲×（______）＝18007．根据36×14＝504，得504÷14＝_____，504÷36＝_____．8．2.05t=（____）kg　　　　　　　　56m=（____）km9．根据下面两个算式，求出☆和△。☆÷△＝15    ☆＋△＝480    ☆＝（________）  △＝（________）。10．在括号填上“＞”“＜”或“＝”。0.58（________）0.508    0.2kg（________）200g    5.4－1.8－0.2（________）5.4－（1.8－0.2）11．已知○×△＝40，则（○÷2）×△＝（______），（○×2）×（△×2）＝（______）。二、仔细推敲，认真辨析。12．一条小河平均水深1米，小强身高1.2米，他不会游泳，但他下河玩耍池肯定安全．    （_____）13．小数一定比1小．      （_____）14．101×68＝100×68＋68。（______）15．正方形的面积公式用字母表示是S=a·a=2a。（______）16．平移后的图形形状、大小、位置都发生了变化。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．从前面看到的形状是（    ）。A． B． C．18．下面图形是用木条钉成的支架,其中不容易变形的是(   )A．    B．    C．19．下面三组线段，不能围成三角形的是（    ）。A．、、 B．、、 C．、、20．所有的等边三角形都是（   ）三角形。A．锐角                                          B．直角                                          C．钝角21．用小数计算8米7厘米－6分米，正确的算式是（　　）A．8.7－0.6 B．8.07－0.06 C．8.07－0.6四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。4.5＋5.5＝      6－1.8＝      2.4×5＝      1.5×6＝1.8×5＝      6.7＋5.8＝      8.2－1.7＝      1.3×4＝15.4×10÷100＝    28.6÷1000×100＝ 23．下面各题怎样算简便就怎样算。88×125   360÷8÷5   356－99185－（85＋36）   201×34   125＋75×3 24．请你给下列各题的得数点上小数点，使计算正确．1.04×23=2392         5.6×4.1=2296         0.4×6.49=2596五、操作题25．画出下列三角形的高。26．过O点画射线AB的垂线，再过O点画射线AC的平行线．六、解决问题27．一只蛐蛐6条腿，一只蜘蛛8条腿，现有蛐蛐和蜘蛛共14只，共有100条腿，蛐蛐和蜘蛛各有多少只？28．笑笑家里一天要用电11.79度，改用节能电器后，每天比原来要少用1.6度电，改用节能电器后笑笑家一周用多少度电？29．梨花庄要挖一条600米长的水渠，第一周挖了5天，平均每天挖64米。第二周准备每天挖70米，还要挖多少天？（4分）30．如图是用台秤称菠箩时显示的菠萝的质量，在括号里填上合适的数。31．明光小学新建一幢4层的教学楼，每层有5个教室，每个教室放24张课桌，一共需要多少张课桌？


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、1000    0.35    【分析】从0.03变成30，小数点向右移动了三位，就是把0.03扩大到它的1000倍。把35缩小到它的，就是把小数点向左移动两位，变成0.35。【详解】把0.03扩大到它的1000倍是30，把35缩小到它的是0.35。故答案为：1000；35。 本题考查小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动，缩小原数就是把小数点向左移动。2、10.59    10.6    【分析】改写成以“亿”作单位的数，就是将原数除以100000000，也就是将小数点向左移动8位。保留一位小数也就是小数精确到十分位，要看百分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若百分位上的数字大于等于5，就向十分位进1；若百分位上的数字小于5，就舍去百分位及其后面数位上的数。【详解】1059000000＝10.59亿≈10.6亿故答案为：10.59；10.6。 改写成以“亿”作单位的数，就是将小数点向左移动8位。注意小数点移动的位数。3、乘法结合律【解析】略4、84999    75000    【解析】略5、1.9    23    19    2.3    1.9    2.3    0.23    19    【分析】第1、2题，积是一位小数，说明两个乘数的小数位数之和是1。第3、4题，积是两位小数，说明两个乘数的小数位数之和是2。【详解】根据分析：1.9×23＝43.7   19×2.3＝43.71.9×2.3＝4.37   0.23×19＝4.37故答案为：1.9；23；19；2.3；1.9；2.3；0.23；19 解答此题的关键：已知式子的积和下面4个式子的积，数字相同，不同之处是小数点的位置，即可得乘数也是数字一样，不同之处是乘数的小数点位置不同。6、60    150    【分析】根据因数和积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍，积也扩大或缩小相同的倍数，据此解答。【详解】15×▲＝180，5×▲其中15缩小的3倍，所以积也缩小了3倍，则5×▲＝60；积扩大了10倍，则因数扩大了10倍，▲没变，所以是15扩大了10倍，则▲×150＝1800故答案为：60；150 这道题考查的是对于乘法算式中积与乘数之间扩大或缩小的关系，让积与乘数同时扩大或缩小是解题的关键。7、36    1    【分析】根据一个因数＝积÷另一个因数，列出算式即可求解．【详解】根据36×1＝504，得504÷1＝36，504÷36＝1．故答案为36，1．【点评】此题考查乘与除的互逆关系：因数＝积÷因数．8、2050    0.056    【解析】略9、450    30    【分析】根据☆÷△＝15，则☆＝15△，代入☆＋△＝480中，所以16△＝480，△＝480÷16＝30，☆＝15×30＝450【详解】根据分析可知：因为☆÷△＝15，所以☆＝15△；因为☆＋△＝480，所以15△＋△＝480，△＝480÷16＝30；因为△＝30，所以☆＝15△＝15×30＝450。故答案为：450；30 本题考查等量代换问题。一个量用与它相等的量去代替，进而解题。10、＞    ＝    ＜    【分析】（1）小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……据此比较0.58和0.508。（2）kg和g之间的进率是1000，将0.2kg换算成g，再与200g比较大小。（3）减法的性质是指从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，也可以先减去第二个数，再减去第一个数。据此解答即可。【详解】0.58＞0.508；0.2kg＝200g；5.4－1.8－0.2＝5.4－（1.8＋0.2）＝5.4－2＝3.4，5.4－（1.8－0.2）＝5.4－1.6＝3.8，3.4＜3.8，则5.4－1.8－0.2＜5.4－（1.8－0.2）。故答案为：＞；＝；＜； 小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。11、20    160    【分析】根据积的变化规律：如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数；一个因数扩大（或缩小）n倍，另一个因数扩大（或缩小）m倍，积也会随之扩大（或缩小）nm倍。【详解】40÷2＝20已知○×△＝40，则（○÷2）×△＝20；40×2×2＝160（○×2）×（△×2）＝160。 此题考查积的变化规律，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确乘数倍数的变化。 二、仔细推敲，认真辨析。12、✕【详解】略13、错误【详解】略14、√【详解】略15、×【解析】略16、×【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。据此解答即可。【详解】图形平移后，它们的形状、大小、方向都不改变，只是位置发生了变化。故答案为：× 本题考查平移的特性，注意和旋转的特性相区别。 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】观察图形可知，从前面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层2个正方形，靠左边；据此即可选择。【详解】根据题干分析可得，从前面看到的图形是。故答案为：C。 此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。18、C【解析】略19、A【分析】判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两边之和是否大于第三边，大于就能组成，小于或等于就不能组成。【详解】A：5＋5＝10，所以不能组成三角形。B：3＋4＞5，所以能组成三角形。C：4＋6＞8，所以能组成三角形。故选：A。 本题主要考查学生对三角形的三边关系知识的掌握和灵活运用。20、A【分析】等边三角形为三边相等的三角形，其三个内角相等，均为60°。 锐角三角形：三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。【详解】180°3=60°，60°90°,三角形是锐角三角形。故答案为：A。21、C【解析】略 四、细心计算，认真检查。22、10；4.2；12；9　9；12.5；6.5；5.21.54；2.86【分析】根据小数的四则运算的计算法则进行计算。【详解】4.5＋5.5＝10      6－1.8＝4.2      2.4×5＝12      1.5×6＝91.8×5＝9      6.7＋5.8＝12.5      8.2－1.7＝6.5      1.3×4＝5.215.4×10÷100＝1.54    28.6÷1000×100＝2.86 直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。  23、11000；9；257；64；6834；350【分析】（1）将88写为11×8，应用乘法结合律进行简算；（2）根据连除的性质将原式变为360÷（8×5）进行简算；（3）应用凑整法将原式变为356－100＋1进行简算；（4）根据减法的性质去掉括号进行简算；（5）将201写为（200＋1）应用乘法分配律进行简算；（6）先算乘法，再算加法。【详解】88×125   ＝11×8×125＝11×（8×125）＝11×1000＝11000360÷8÷5   ＝360÷（8×5）＝360÷40＝9356－99＝356－100＋1＝256＋1＝257185－（85＋36）  ＝185－85－36＝100－36＝64201×34  ＝（200＋1）×34＝200×34＋34＝6800＋34＝6834125＋75×3＝125＋225＝350 本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。  24、23.92;22.96;2.596【详解】略 五、操作题25、【分析】从三角形的底边对应的顶点向这条底边做一条垂线，就是三角形的高，据此解答。【详解】注意三角形的底边是那一条。 弄清三角形做那一条底边的高是解答本题的关键。26、【详解】略 六、解决问题27、6只蛐蛐，8只蜘蛛【详解】略28、71.33度【分析】根据题意，先用11.79－1.6计算出改用节能电器后每天的用电量，再乘以7即改用节能电器后一周的用电量，由此解答。【详解】（11.79－1.6）×7＝10.19×7＝71.33（度）答：改用节能电器后笑笑家一周用71.33度电。 本题考查小数乘法的实际应用，理解题意，先计算出一天的用电量再乘以天数即可解答。29、4天【详解】【分析】先把第一周的米数算出来，再用总米数减去第一周的，算出第二周的米数，再用第二周的米数除以每天挖的米数，算出天数。【详解】5×64＝320（页）           ……1’600－320＝280（页）          ……1’280÷70＝4（天）            ……1’答：要挖4天。    ……1’解答此题的关键是要求出第二天的米数，再利用数量关系解答。30、【分析】左上面的台秤表示把1千克平均分成10份，每一小格是0.1千克，菠萝的质量在1千克右边第四个小格，所以菠萝的质量是1.4千克，右面的台秤是把1千克平均分成5份，每一份是0.2千克，所以1.4千克在1千克的右面第二个小格，据此即可解答。【详解】根据分析可得，菠萝的质量是1.4千克，1.4千克在右面台秤的位置如下图： 本题考查了学生对质量单位的掌握情况。31、480张【解析】4×5×24=20×24=480（张）答：一共需要480张课桌．