2023年青海省海东市四年级数学第二学期期末复习检测试题含解析

这是一份2023年青海省海东市四年级数学第二学期期末复习检测试题含解析，共12页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023年青海省海东市四年级数学第二学期期末复习检测试题一、用心思考，认真填写。1．看图填空。（1）从前面看到的形状是的几何体有（__________）。（2）从前面看到的形状是的几何体是（________）。（3）从上面看到的形状相同的几何体是（________）。2．李小露是2014年入学的四年级2班的31号同学，她用20140231为自己编号，按照这样的方法，四年级1班19号同学的编号是（________）．3．9.4967精确到十分位是（________），保留两位小数约是（________），它近似于整数（________）。4．一个等腰三角形，一个底角是20°，顶角是（________）。5．20.853精确到百分位约是（______），保留一位小数约是（______）。6．鸡兔同笼,一共3个头,10条腿,有（____）只鸡,（____）只兔。7．39□450≈39万，□中最大可以填（_________）。8．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。五亿三千万（____________）5203000000    10个一千万（____________）1亿25×（4×40）（____________）25×4＋25×40   426÷6×9（____________）426÷（6×9）9．2018年，扬州市接待国内游客70365600人次，实现国内旅游收入90476000000元，横线上的数读作：（______），改写成用“万”作单位的数是（______），省略“亿”后面的尾数约是（______）。10．16×125 的积的末尾有（____）个 0；12个 180 的和是（____）。11．3000－102×42÷17=________。二、仔细推敲，认真辨析。12．在等腰三角形中，有一个内角是40°，另外两个内角一定是70°．   （_____）13．两个梯形能拼成一个平行四边形。（_______）14．两个周长相等的梯形，它们的形状不一定完全一样．       （______）15．读数0.10007时只读一个0。（________）16．3.05元就是三元五角．_____（判断对错）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17． “8.526”这个数中的“2”表示的是（    ）。A． B． C．18．下面计算错误的是（    ）。A．101×27＝100×27＋27 B．540÷3÷3＝540÷（3×3）C．34×199＝34×200－1 D．34.8－（5.4＋4.8）＝34.8－4.8－5.419．以下哪个图案既可以通过把其中的一个图形（长方形、三角形、平行四边形）平移得到，又可以通过旋转得到？（    ）A． B． C．20．下面3个数中，一个“零”也不读出来的是（    ）。A．50000800   B．500080 C．500800021．把5.7改写成以“千分之一”为单位的数是（_________）．四、细心计算，认真检查。22．直接写得数。3.8＋0.7＝        24×5＝        6－3.2＝           2×8×50＝20.6－8.6＝       7.69×0＝       0.27＋0.73＝       600÷25÷4＝ 23．用简便算法计算。175×25－75×25                975－147－53              25×105－25×5358×7＋7×242                1800÷4÷25              38×99 24．下边4张扑克牌上的点数，经过怎样的运算才能得到24？算式：（______）。五、操作题25．请你在下面的两个正方形中各画一条线，把每个正方形都分成相等的两块，再用分得的四块拼一个梯形和一个平行四边形。 26．画出下面的图形绕O点顺时针旋转90°后的图形。六、解决问题27．一个水箱，用甲、乙、丙三个水管往里注水，若只开甲、乙两管，甲管注水18升水时，水箱已满；若只开乙、丙两管，乙管注入27升水时，水箱才满。又知乙管每分钟注水量是甲管每分钟注水量的2倍，则该水箱最多可容多少升水？28．欣欣陶瓷厂接到一批生产任务，计划每天生产72箱青花瓷，8天正好完成。实际6天完成了任务，实际每天比原计划多生产多少箱？29．36名学生在操场上做游戏．大家围成一个正方形，每边人数都相等．四个顶点都有人，每边各有几名学生？30．思源学校四年级环保志愿小队有男生17人，女生11人。五年级环保志愿小队的人数是四年级的2倍。六年级环保志愿队人数达到336人。六年级环保志愿队人数是五年级人数的几倍？31．东明的体重是32.5千克，王浩的体重是东明的1.2倍。王浩的体重是多少千克？


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、A、C、E    B    B、D、F    【分析】（1）从前面看到的形状是的几何体，只有一层，并且是三列，据此选择。（2）从前面看到的形状是的几何体，有两层，下层三列上层1列并且居中，据此选择。（3）分别从上面观察各个几何体，找出形状相同的即可。【详解】（1）从前面看到的形状是的几何体有A、C、E。（2）从前面看到的形状是的几何体是B。（3）从上面看到的形状相同的几何体是B、D、F。 此题考查了从不同方向观察几何体，培养了学生的空间想象能力和观察能力。2、20140119【解析】略3、9.5    9.50    9    【分析】根据四舍五入法的原则可知，小数精确到十分位，要判断百分位上的数字9，要进1。保留两位小数也就是小数精确到百分位，要判断千分位上的数字6，要进1。求小数近似的整数，也就是小数精确到个位，要判断十分位上的数字4，要舍去。【详解】9.4967精确到十分位是9.5，保留两位小数约是9.50，它近似于整数9。故答案为：9.5；9.50；9。 小数精确到哪一位，就要看下一位上的数字，再运用四舍五入法解答。4、140°【解析】略5、20.85    20.9    【分析】20.853要精确到百分位，就要看千分位是否满5，满5就进一，不满就直接舍去；20.853要保留一位小数，就看百分位上是否满5。【详解】20.853≈20.8520.853≈20.9故答案为：20.85；20.9。 本题考查运用“四舍五入”法求一个近似值，要看清精确到哪一位，就根据它的下一位上的数是否满5，再进行四舍五入。6、1    2    【解析】略7、4【解析】略8、＜    ＝    ＞    ＞    【分析】根据多位数的读法和写法进行改写，以及乘除法运算法则的运用，计算出数据，比较大小。【详解】5203000000读作五十二亿零三百万，所以五亿三千万＜5203000000；10个一千万写作100000000，读作一亿，所以10个一千万＝1亿；25×（4×40）＝25×4×40＝400025×4＋25×40＝100＋1000＝1100比较两者大小得出25×（4×40）＞25×4＋25×40426÷6×9＝71×9＝639426÷（6×9）＝426÷6÷9＝71÷9＝7⋯⋯8比较两者大小得出426÷6×9＞426÷（6×9）故答案为：＜  ＝  ＞  ＞ 本题考查的是多位数的比大小，掌握整亿数改写成亿作单位的方法，能正确的进行改写，进而比较大小，同时对于乘除法的计算法则也要牢记。9、九百零四亿七千六百万    9047600万    905亿    【分析】这是一个是十一位数，读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；改写成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。【详解】2018年，扬州市接待国内游客70365600人次，实现国内旅游收入90476000000元，横线上的数读作：九百零四亿七千六百万，改写成用“万”作单位的数是9047600万，省略“亿”后面的尾数约是905亿。 本题主要考查整数的读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。10、  3  2160【解析】略11、2748【详解】3000－102×42÷17=3000－4284÷17=3000－252=2748 二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】略13、×【详解】两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。14、√【解析】略15、×【分析】根据小数的读法：先读整数部分再度小数部分，读整数部分按照整数的读法去读，小数部分依次读出各数字，由此读出该小数，然后判断即可。【详解】0.10007读作：一点一零零零七，所以只读一个0的说法错误，故判断错误。 本题考查小数的读法，小数部分要依次读出每个数字，本题中的小数部分不止一个0，每个0都要读出来。16、×【详解】试题分析：把3.05元化成复名数，整数部分是元数，十分位是角数，百分位是分数；据此判断得解．解：3.05元=3元5分所以3.05元就是三元五角的说法是错误的，应该是3元零5分；故答案为×．【点评】本题是考查人民币的单位换算，单位换算注意单位间的进率． 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】“8.526”这个数中的“2”在百分位上，表示的是0.02；选项A表示的是2，选项B表示的是0.2，选项C表示的是0.02；据此即可解答。【详解】“8.526”这个数中的“2”表示的是0.02，选项A表示的是2，选项B表示的是0.2，选项C表示的是0.02。故选：C。 本题主要考查学生对小数的数位、计数单位知识的掌握和灵活运用。18、C【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。除法的性质是指一个数连续除以两个数，可以除后两个数的积，也可以先除以第二个数，再除以第一个数，商不变。减法的性质是指从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，也可以先减去第二个数，再减去第一个数。【详解】A．根据乘法分配律可知，101×27＝（100＋1）×27＝100×27＋27    ；B． 根据除法的性质可知，540÷3÷3＝540÷（3×3）；C． 根据乘法分配律可知，34×199＝34×（200－1）＝34×200－34；D． 根据减法的性质可知，34.8－（5.4＋4.8）＝34.8－4.8－5.4；故答案为：C 本题考查乘法分配律、除法的性质和减法的性质的灵活运用，需熟练掌握。19、A【分析】根据旋转的意义，把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转。【详解】A． 既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到。B． 可以通过旋转得到。C．通过旋转和旋转都无法得到。故答案为：A。 本题考查平移、旋转的意义，平移与旋转的相同点是不改变图形的大小与形状，平移不改变方向，旋转改变方向。20、C【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，分别将选项的数读出来再作选择。【详解】A、50000800读作：五千万零八百，读出一个零；B、500080读作：五十万零八十，读出一个零；C、5008000读作：五百万八千，一个零也不读出；故答案为：C 读数时从高级到低级，一级一级地读，注意零的读法。21、5.700【分析】改写成以“千分之一”为单位的数，即精确到千分位，根据小数的基本性质，在小数的末尾加上0或去掉0，小数大小不变来作答．【详解】5.7改写成“千分之一”为单位的数，只需要在小数末尾加上两个0，故答案为5.700 本题考查小数的改写．只需要根据小数基本性质解答即可． 四、细心计算，认真检查。22、4.5；120；2.8；80012；0；1；6【分析】做小数加减法时根据小数加减计算法则口算，注意把小数点对齐；24×5先把24分解成4×6，再利用乘法结合进行简算；2×8×50利用乘法的结合律进行简算；7.69×0根据0乘以任何数得0进行计算；600÷25÷4利用除法的性质进行简算。【详解】3.8＋0.7＝4.5        24×5＝4×6×5＝4×（6×5 ）＝4×30＝120       6－3.2＝2.8          2×8×50＝2×（8×50）＝2×400＝80020.6－8.6＝12        7.69×0＝0       0.27＋0.73＝1        600÷25÷4＝600÷（25×4）＝600÷100＝6 本题主要考查学生对小数加减法和运算定律知识的掌握及灵活运用。  23、2500；775；25004200；18；3762【分析】第1题，根据乘法分配律进行简算；第2题，一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和；第3题，根据乘法分配律进行简算；第4题，根据乘法分配律进行简算；第5题，一个数连续除以两个数，等于这个数除以这两个数的积；第6题，根据乘法分配律进行简算。【详解】175×25－75×25 ＝25×（175－75）＝25×100＝2500975－147－53 ＝975－（147＋53）＝975－200＝77525×105－25×5＝25×（105－5）＝25×100＝2500358×7＋7×242 ＝（358＋242）×7＝600×7＝42001800÷4÷25 ＝1800÷（4×25）＝1800÷100＝1838×99＝38×（100－1）＝38×100－38×1＝3800－38＝3762 考查学生应用运算律进行简算的能力，找准简便算法，仔细计算。  24、（9÷3）×（7＋1）＝24【分析】4张扑克牌上的点数分别为3、1、7、9。24由3乘8求得，3由9除以3求得，8由7加1求得；据此解答即可。【详解】3、1、7、9这4张扑克牌，经过算式（9÷3）×（7＋1）＝24才能得到24。故答案为：（9÷3）×（7＋1）＝24。 观察数据特点，灵活运用加减乘除法和小括号的计算方法解答。先分析24由哪两个数求得，再分析这两个数又是分别由哪两个数求得。 五、操作题25、；；【分析】因四个等腰直角三角形能拼成一个平行四边形，能拼成一个梯形，所以连接正方形的对角线，把正方形分成相等的两部分。【详解】根据分析分法如下： 拼成的梯形如下：拼成的平行四边形如下： 本题主要考查了学生四个等腰直角三角形能拼成的图形来对正方形进行分割。26、【解析】略 六、解决问题27、54升【解析】略28、24箱【解析】72×8÷6－72＝24(箱)答：实际每天比原计划多生产24箱。29、10名【详解】(36-4)÷4+2=10(名)30、6倍【分析】根据加法的意义：四年级有男生17人，女生11人，则四年级共有17＋11＝28人；五年级的人数是四年级的人数的2倍，根据乘法的意义可知，五年级有（17＋11）×2＝56人；然后用六年级参加环保志愿的人数除以五年级参加环保志愿的人数，即可解答。【详解】336÷[（17＋11）×2]
＝336÷[28×2]
＝336÷56
＝6答：六年级环保志愿队人数是五年级人数的6倍。 此题主要考查了乘法、除法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是求出四年级参加环保志愿的人数是多少。31、39千克【分析】由题意可知：王浩的体重＝东明的体重×1.2，用32.5乘1.2，据此解答。【详解】32.5×1.2＝39（千克）答：王浩的体重是39千克。 本题主要考查小数乘法的应用，明确数量关系是解题的关键。