2023年迪庆藏族自治州数学四年级第二学期期末教学质量检测试题含解析
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这是一份2023年迪庆藏族自治州数学四年级第二学期期末教学质量检测试题含解析,共11页。试卷主要包含了用心思考,认真填写,仔细推敲,认真辨析,反复比较,慎重选择,细心计算,认真检查,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023年迪庆藏族自治州数学四年级第二学期期末教学质量检测试题一、用心思考,认真填写。1.一支钢笔10元,用50元可以买几支钢笔,解决这个问题用到的数量关系是(________)。2.李虎将35×(+9)错算成35×+9,这样比正确的得数少(____)。3.下面方格图中涂色部分的面积是50,整个长方形的面积是(______),图中最大梯形的面积是(______)。 4.一个整数的近似数是6万,那么这个数最大是(______)。5.小红、小明和小兰三个小朋友买了同样的一支铅笔,3天后小红用去2.5厘米,小明用去2.45厘米,小兰用去2.43厘米,他们三人中(________)剩下的铅笔最长。6.5.4元=(_______)元(_______)角.7.在下面 里填上合适的运算符号,在□里填上合适的数.(125+30)X8=8X ___ __ 8X____(9.3+4.8)+5.2=___ ____( ____ ____ ____)8.60×(7×3)=60×7+60×3 (_____)9.不改变3.4的大小,把它改写成以0.001为单位的小数是(________).10.医院护士要统计某个病人一段时间内的体温变化情况,应选用(______)统计图。11.已知□+□+□+□+□+○=680,□+□+○=320,那么□=(______),○=(______)。已知□+○=30,那么□×5+○×5=(______)。二、仔细推敲,认真辨析。12.近似数是30万的数一定比30万小。(______)13.一个九位数,它的最高位是亿位.(_______)14.一个数的3.05倍一定比原数大. (_______)15.12×97+3=12×100(_____)16.4米9毫米=4.09米。 (____)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.下图中的三角形只露了一个角,可以判断它是( )三角形。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.无法判断18.3.6比y的4倍少0.8,求y是多少,下面所列方程正确的是( ).A.3.6-4y=0.8 B.4y+0.8=3.6 C.4y-0.8=3.6 D.3.6-y=4+0.819.从小明家向东走300米,记作:﹢300米;从小明家向西走500米,记作:( )。A.﹣500米 B.﹣200米 C.﹢500米 D.800米20.下图物体,从上面看到的形状是( )。A. B. C. D.21.有一个立体图形,从正面和右面看到的形状都是,从上面看到的形状是,这个立体图形是( )。A. B. C.四、细心计算,认真检查。22.直接写出得数。85-17= 130×3= 75÷5= 2×14= 80×30= 4×l4= 40×210= 16×5= 50×800= 400×70= 23.脱式计算。 24.列方程并解答: (1) 一个数减去18.1与5的积,差是10.7,求这个数. (2)1.9乘1.5的积再加上x,和是25.1.求 x.(3) 20比一个数的5倍少20,这个数是几?五、操作题25.在右边的方格纸上依次画出从前面、上面、和左面看到的图形。26.在下面的点子图上分别画一个等腰三角形、一个钝角三角形、锐角三角形。六、解决问题27.一种窗帘布每米38.5元,妈妈买了2.5米,付给收银员100元,应找回多少钱?28.如图是一家超市今年2-5月份卖出冰淇淋和面包箱数统计图。(1)冰淇淋卖出最多的是( )月份,最少的是( )月份。(2)这四个月平均每月卖出10箱面包,那么四月份卖出( )箱。(3)在统计图上添上表示四月份卖出面包箱数的直条。(4)预测一下,这家超市六月份卖出冰淇淋的箱数,简要说说你的理由。29.李老师为五(2)班阳光体育活动买了4个足球和4个篮球,一共花去了424元,已知每个足球48元,每个篮球多少元?30.师徒两人共做147个零件,师傅每小时做18个,徒弟每小时做12个。师傅做了27个后徒弟才开始做,师徒还要几小时才能完成任务?31.跑道长25米,每个同学跑一个来回,四(1)班51人一共跑多少米?
参考答案 一、用心思考,认真填写。1、总价÷单价=数量【解析】略2、306【解析】略3、200 175 【详解】本题考查组合图形面积的计算,解题时要结合图形,找到图形之间的关系,再进一步进行解答。根据图形,整个长方的面积=涂色部分的面积×4,大梯形的面积=涂色部分的面积×3+涂色部分的面积的一半,由此解答。【详解】50×4=20050×3+50÷2=150+25=1754、64999【分析】自然数按四舍五入法写成6万,最大是千位上的数舍去得到,舍去的数中4是最大的,其它数位百位、十位、个位是最大的一位数9即可。【详解】一个整数的近似数是6万,那么这个数最大是64999。 本题主要考查近似数的求法,注意最大是千位上的数舍去得到,最小是千位上的数进一得到。5、小兰【分析】因为是同样的铅笔,长度一样,要求他们剩下的铅笔哪个最长,就看他们用的谁用的最短即可。【详解】2.5>2.45>2.43用的最少的是小兰,所以剩下的最长。故答案为:小兰。 本题考查的是小数的大小比较,用得越多剩下的越短。6、5 4 【解析】略7、125 + 30 9.3 + 4.8 + 5.2 【详解】略8、×【解析】略9、3.400【解析】略10、折线【分析】从条形统计图中很容易看出数量的多少;折线统计图不但可以表示数量的多少,还可以清楚的看出数量的增减变化情况,由此解答。【详解】医院护士要统计某个病人一段时间内的体温变化情况,应选用折线统计图。 此题主要考查了统计图的认识和选择,清楚不同统计图的特点,能结合实际选择合适的统计图。11、120 80 150 【分析】5□+○=680,2□+○=320,所以○=320-2□,将它带入5□+○=680,即可求出□,进而求出○。□+○=30,□×5+○×5=(□+○)×5=30×5=150。【详解】(1)5□+○=6802□+○=320○=320-2□,带入5□+○=6805□+320-2□=6803□=360□=120所以○=320-2×120=80;(2)□+○=30□×5+○×5=(□+○)×5=30×5=150故答案为:120;80;150 此题重点看懂题中给出的图形符号和等式关系,带入计算即可。也有考到乘法分配律,(a+b)×c=a×c+b×c,需牢记公式。 二、仔细推敲,认真辨析。12、×【详解】【分析】近似数是由精确数经过四舍五入而得到的,所以近似数跟精确数相比有大有小。【详解】近似数是30万的数可以是由精确数20几万五入得到,此时近似数30万比20几万大,如29900≈30万,此时近似数大于29900,所以判断错误。此题考查对近似数的理解。13、√【详解】略14、×【详解】一个数的3.05倍一定比原数大的说法是错误的,因为缺少条件“0除外”.15、错误 【分析】左边先算乘法,再算加法,右边按照整数乘法的计算方法口算,计算出得数后再比较大小即可.【详解】12×97+3=1164+3=116712×100=1200所以12×97+3<12×100,原题计算错误.故答案为错误16、✕【解析】略 三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、A【分析】观察发现这个三角形可见的两边和底边所成的角小于直角,顶角也是锐角,所以可得这个三角形是锐角三角形。【详解】根据分析可知它是锐角三角形。故答案为:A 三角形按角分是锐角三角形、直角三角形、钝角三角形,只看三角形中最大的内角,最大的内角是什么角,这个三角形就是什么三角形。18、C【分析】对题目“3.6比y的4倍少0.8”进行分析可得,y的4倍减去0.8等于3.6;由此可进行解答。【详解】由题意及分析得:4y-0.8=3.6或4y-3.6=0.8故选C 本题主要考查了找等量关系列方程这一知识点。19、A【分析】用正负数来表示意义相反的两种量:向东记为正,则向西就记为负,直接得出结论即可。【详解】从小明家向西走500米,记作:﹣500米。故答案为:A。 此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。20、C【分析】观察这个物体,从上面看有5个小正方形,分成两行,第一行有3个小正方形,第二行有2个小正方形,与第一行并排且中间少一个,据此选择。【详解】由分析可得,从上面看到的形状是故选择:C。 此题主要考查从不同方向观察物体,认真观察图形,找出不同方向上每个正方形的相对位置是解题关键。21、B【解析】略 四、细心计算,认真检查。22、68;390;15;28;2400;56;8400;80;40000;28000【分析】根据三位数乘两位数的运算方法:先用两位数个位上的数乘三位数,得数的末尾和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数乘三位数,得数的末尾和两位数的十位对齐,然后把两次乘得的数加起来,据此求出答案即可。【详解】(1)85-17=68;(2)130×3=390;(3)75÷5=15;(4)2×14=28;(5)80×30=2400;(6)4×l4=56;(7)40×210=8400;(8)16×5=80;(9)50×800=40000;(10)400×70=28000故答案为:68;390;15;28;2400;56;8400;80;40000;28000 本题考查的是整数的四则运算,计算过程要认真仔细。 23、22.47;11.18;2.8【分析】(1)在没有括号的算式里,如果只含同一级运算,按照从左往右的顺序依次计算;如果含有两级运算,要先算第二级运算(乘除法),再算第一级运算(加减法)。(2)在有括号的算式里,要先算括号里的,再算括号外的。(3)整数乘法结合律对小数乘法同样适用。【详解】7.9+3.1×4.7=7.9+14.57=22.4718.3-(8.47-1.35)=18.3-7.12=11.185.7×0.28+0.28×4.3=0.28×(5.7+4.3)=0.28×10=2.8 本题考查小数的四则混合运算。弄清运算顺序,通过运用运算定律可以使计算更简便。 24、(1) X=103.7(2) X=13.25(3) X=8【详解】略 五、操作题25、【分析】根据从不同方向看到的图形作图即可。【详解】 考查从不同方向观察物体的能力。26、【分析】锐角三角形:三个角都是锐角的三角形;钝角三角形:有一个角是钝角的三角形;等腰三角形:有两条边相等的三角形。【详解】根据分析作图如下: 本题主要考查学生对三角形分类知识的掌握和灵活运用。 六、解决问题27、3.75元【解析】100-38.5×2.5=3.75(元)28、(1)五;二(2)12(3)(4)40;6月天气越来越热,因此冰淇淋卖出去箱数的应该比五月份多。【分析】图中白色的表示冰淇淋卖出的数量,灰色表示面包卖出去的数量。(1)冰淇淋卖出最多的是五月28箱;最少的是二月5箱。(2)四个月平均每月卖出面包10箱,则四个月卖出的总箱数是40箱,用40减去二月、三月、五月卖的面包箱数,就求出了四月卖出多少箱面包。(3)根据数量画出统计图即可(4)六月天气越来越热,卖出的冰淇淋箱数根据现实情况肯定比五月卖出的冰淇淋要多。【详解】(1)白色的表示冰淇淋,冰淇淋卖出最多的是五月一共28箱;最少的是二月一共5箱。(2)面包总箱数:4×10=40(箱)四月卖的面包箱数:40-(11+8+9)=40-28=12(箱)(3)详见下图:(4)答案不唯一,理由合理即可。 能读懂复式条形统计图,理解平均数的意义,会对数据进行分析计算,根据数据作出合理预测是解答本题的关键。29、58元【分析】根据单价=总价÷数量,用424除以4求出一个足球和一个篮球价钱和;然后在减去一个足球价钱;即可解答。【详解】424÷4-48=106-48=58(元)答:每个篮球58元。 解答此题的关键是熟练掌握单价、数量、总价的关系:单价=总价÷数量。30、4小时【解析】147-27=120(个) 120÷(18+12)=4(个)答:师徒还要4小时才能完成任务。31、2550米【解析】略
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