2023年海南省陵水黎族自治县数学四下期末学业质量监测模拟试题含解析
展开这是一份2023年海南省陵水黎族自治县数学四下期末学业质量监测模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了我会选,我会判断,我能填,我会计算,动手操作,我能解决下面各题等内容,欢迎下载使用。
2023年海南省陵水黎族自治县数学四下期末学业质量监测模拟试题
一、我会选。
1.小明在计算56×(△+3)时,把算式抄成56×△+3,这样计算两个算式的结果相差了( )。
A.56 B.165 C.168 D.171
2.330+340+350+360+370=( )
A.330×5 B.340×5 C.350×5 D.360×5
3.在分数、、、、、中,最简分数有( )个。
A.2 B.3
C.4 D.5
4.下面关系图正确的是( )
A. B. C.
5.有4cm、4cm、5cm,6cm、7cm,8cm这6根小棒,用其中的3根围成一个等腰三角形,可以搭出( )种不同的等腰三角形。
A.1 B.2 C.3 D.4
二、我会判断。
6.20103>20万。(______)
7.方程3+3.52=15.52和方程+6.6=10.62的解是相同的。(______)
8.5.60的计数单位是0.1。________
9.0.06里有6个十分之一. (_______)
10.36+6-15和36÷6×15的运算顺序是一样的。 (________)
三、我能填。
11.4个人平均分吃3个桃子,每人吃了(____)个桃子;每人吃了这些桃子的(____)。
12.龙川广场原有一个长方形花圃,长30米,后来扩建时把长增加了20米,结果面积增加了400平方米。这个花圃现在占地面积是(______) 平方米。
13.0.58添上(______)个百分之一就是1。
14.18的因数中既是奇数,又是合数的是(___________)。
15.三十九点九八写作(______),保留一位小数是(______),保留整数是(______)。
16.5.2kg=(________)kg(________)g;1.43km=(________)m;7.4dm2=(________)cm2
17.在括号里填上“>”“<”或“=”。
0.36千克(________)363克 5吨70千克(________)5.7吨 6元8角(________)6.80元
18.下面各数小数点移动后,扩大或缩小到原数的多少倍?
2.4的小数点向左移动三位.________到原数的________.
19.一个数是由1个1和8个0.01组成的,这个数是(__________).
20.找出下列算式的规律,并根据规律把算式填写完整。
1×8+1=9
12×8+2=98
123×8+3=987
1234×8+4=9876
……
(______)×8+9=(______)
21.0.6kg=________g 0.78m2=________dm2
5km250m=________km 3m2cm=________cm
22.在括号里填上“”“”或“”。
(______) (______) 80320(______)8万 (______)
四、我会计算。
23.口算。
24.列竖式计算并验算.
25.17+52.68= 71.2-46.75=
五、动手操作。
25.按要求画图。
(1)将图①向下平移3格。
(2)沿着图中的对称轴画出图②的另一半。
26.任意画出三角形ABC的一条高。
27.在如图的点子图里,以线段AB为底画一个三角形然后再画出AB边上的高。
七、我能解决下面各题。
28.笑笑家里一天要用电11.79度,改用节能电器后,每天比原来要少用1.6度电,改用节能电器后笑笑家一周用多少度电?
29.100千克小麦可以磨出面粉85千克。照这样计算,2000千克小麦可以磨出面粉多少千克?
30.下面是四个同学为“关爱地球,保护环境”植树的情况统计图。
姓名 | 笑笑 | 乐乐 | 淘气 | 元元 |
棵树 | 6 | 12 | 4 | 16 |
四个同学植树情况统计图
(1)根据表中数据完成统计图。
(2)用一格表示1棵不够,可以用一格表示( )棵。
(3)四个人中( )植树棵数最多,( )植树棵数最少,他们两人植树棵数相差( )棵。
(4)你还能从中得到什么信息?
31.东方少年体校购进43个足球和33个排球,一共要用多少元?
67元/个 43元/个
32.四(1)班同学乘坐游船,大船每条30元,限坐6人,小船每条24元,限坐4人,这个班34人,怎么租船最省钱?
参考答案
一、我会选。
1、B
【分析】先把56×(△+3)运用乘法分配律算出结果;然后减去56×△+3求出它们的差。
【详解】56×(△+3)
=56△+56×3
=56△+168
(56△+168)-(56×△+3)
=56△+168-56△-3
=(56△-56△)+(168-3)
=0+165
=165
两个算式的计算结果相差165。
故答案为:B。
本题先把正确的算式运用乘法分配律化简,结果表示出来,再相减求出差即可。
2、C
【解析】略
3、A
【解析】略
4、C
【解析】略
5、C
【分析】根据等腰三角形两条边是相等的,同时要符合三角形两边之和大于第三边去搭三角形,据此解答。
【详解】等腰只能选两个4cm做三角形的腰,
第三边5cm,4cm+4cm>5cm,可搭成三角形。
第三边6cm,4cm+4cm>6cm,可搭成三角形。
第三边7cm,4cm+4cm>7cm,可搭成三角形。
第三边8cm,4cm+4cm=8cm,不能搭成三角形。
所以有三种搭法。
故答案为:C
三角形两边之和大于第三边。
二、我会判断。
6、×
【详解】【分析】比较多位数的大小,先比较数位,数位多的数也大。
【详解】因为20103是五位数,20万是六位数,所以判断错误。
此题考查对数的大小比较的理解,比较多位数的大小,先比较数位,数位多的数也大,数位相同再比较最高位,最高位上大的数也大,最高位上数相同再比较下一位。
7、×
【分析】根据题意,分别求出两个方程的解即可判断。
【详解】3+3.52=15.52
解:3+3.52-3.52=15.52-3.52
3=12
=4
+6.6=10.62
解:+6.6-6.6=10.62-6.6
=4.02
两个方程的解不同;
故答案为:×
解答此类问题,只需计算出方程的解即可判断,要注意熟练掌握方程的计算方法。
8、×
【分析】根据小数的位数来看计数单位,一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,三位小数的计数单位是0.001,……。据此判断即可。
【详解】5.60的计数单位是0.01,而不是0.1。
故判断错误。
本题考查小数的意义,解答时一定要看清小数的数位和这个数位的计数单位。
9、×
【解析】略
10、√
【解析】略
三、我能填。
11、
【解析】略
12、1000
【详解】【分析】长增加了20米,面积增加了400平方米,增加了一个小长方形,小长方形的宽是20,面积是400平方米,所以可以求出小长方形的长,小长方形的长就是原来长方形的宽。
【详解】400÷20×(30+20)=20×50=1000平方米。
此题考查应用所学知识解决生活中的实际问题。
13、42
【分析】0.58是两位小数,计数单位是0.01,里面有58个百分之一(0.01),再添上42个0.01就是1;由此解答即可。
【详解】0.58添上42个百分之一就是1。
此题考查了小数的读写、意义及分类,明确一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01。
14、9
【解析】略
15、39.98 40.0 40
【分析】现根据小数写法,写出小数,再根据“四舍五入”原则,判断出保留一位小数时的数字和保留整数部分时的数字。
【详解】三十九点九八写作:39.98;
保留一位小数是40.0;
保留整数部分是40。
本题考查的是小数的写作和保留一位小数的方法,熟练运用“四舍五入”原则保留一位小数是关键。
16、5 200 1430 740
【分析】kg和g之间的进率是1000,km和m之间的进率是1000,dm2和cm2之间的进率是100,据此解答即可。
【详解】5.2kg=5kg200g;1.43km=1430m;7.4dm2=740cm2
本题考查长度单位、质量单位和面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。
17、< < =
【分析】(1)将高级单位千克化为低级单位克,乘以进率1000,再进行比较即可;
(2)将低级单位千克化为高级单位吨,除以进率1000,再进行比较即可;
(3)将低级单位角化为高级单位元,除以进率10,再进行比较即可。
【详解】0.36千克<363克
5吨70千克<5.7吨
6元8角=6.80元
故答案为:<;<;=
此题考查不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据数值的大小进行比较,化成什么单位要灵活掌握。
18、缩小;
【解析】【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律
2.4的小数点向左移动三位,缩小到原数的.
故答案为缩小;.
【分析】小数点向右移动一位、两位、三位……,原数扩大10倍、100倍、1000倍……;小数点向左移动一位、两位、三位……,原数缩小10倍、100倍、1000倍……,小数点向左移或者向右移位数不够时,要用“0"补足位.
19、1.08
【解析】略
20、123456789 987654321
【分析】根据题意中算式可知,加1时等号后面只有一个9,乘号前面只有一个1。加2时等号后面两个数字从9开始依次少1,乘号前面两个数字从1开始依次多1。
【详解】1×8+1=9
12×8+2=98
123×8+3=987
1234×8+4=9876
……
123456789×8+9=987654321
故答案为:123456789;987654321。
先观察题目中给你的算式,从中总结出规律。运用自己发现的规律去解决接下来的问题。
21、600 78 5.25 302
【分析】1kg=1000g,1m2=100dm2,1km=1000m,1m=100cm,高级单位向低级单位转化乘以进率,低级单位向高级单位转化除以进率。
【详解】0.6×1000=600g,所以0.6kg=600g;
0.78×100=78dm2,所以0.78m2=78dm2;
250÷1000=0.25km,所以5km250m=5.25km;
3×100=300cm,所以3m2cm=302cm。
故答案为:600;78;5.25;302。
此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。
22、= < > =
【分析】(1)(2)先将化为小数,再根据小数大小的比较方法可进行比较;
(3)将以“万”做单位的数改为用“一(个)”做单位的数,再根据整数大小的比较方法进行比较;
(4)先将约分化为,再根据同分母分数大小比较方法进行比较。
【详解】= < 80320>8万 =
本题主要考查数的比较大小,牢记比较方法,合理运用方法进行比较,要熟练掌握。
四、我会计算。
23、140;2;11
100;6340;2.3
0.1;0.357;9.91
【分析】根据小数加减乘除法和整数乘法的计算方法解答。
【详解】140 2 11
100 6340 2.3
0.1 0.357 9.91
直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。
24、77.85 24.45
【详解】略
五、动手操作。
25、
【分析】(1)将平行四边形的四个顶点作为关键点,分别向下平移三格,再连接起来即可;
(2)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的左边画出图形②的关键对称点,连接即可。
【详解】画图如下:
本题考查的是做平移图形和轴对称图形,关键是找对应点。
26、
【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底,据此可画出三角形的高。
【详解】如图:
本题考查了画高,要用虚线,别忘画直角符号。
27、
【分析】找出与线段AB不在同一条直线上的一点C,与线段AB的两端点连接,即可画出三角形ABC,根据三角形高的意义,在三角形中,从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线,顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高,再根据过直线外一点画已知条直线的垂线的方法,由此作图即可。
【详解】
此题主要考查三角形的高的意义和画法。根据过直线外一点画已知条直线的垂线的方法,画出已知底边上的高即可。
七、我能解决下面各题。
28、71.33度
【分析】根据题意,先用11.79-1.6计算出改用节能电器后每天的用电量,再乘以7即改用节能电器后一周的用电量,由此解答。
【详解】(11.79-1.6)×7
=10.19×7
=71.33(度)
答:改用节能电器后笑笑家一周用71.33度电。
本题考查小数乘法的实际应用,理解题意,先计算出一天的用电量再乘以天数即可解答。
29、1700千克
【分析】照这样计算,说明每千克小麦磨出面粉的重量是一定的,先求出先求出1千克小麦能磨出多少千克的面粉,然后再乘2000即可。
【详解】85÷100×2000
=0.85×2000
=1700(千克)
答:2000千克小麦可以磨出面粉1700千克。
本题也可以先求出2000千克里面有多少个100千克,然后再乘85千克即可,列式为:2000÷100×85。
30、(1)
(2)2
(3)元元;淘气;12
(4)乐乐植树的棵树是笑笑的2倍。
【分析】(1)根据统计表中的数据完成统计图即可;
(2)结合统计图,此处可以用一格表示2棵;
(3)将4人植树的棵树从大到小比较即可得出谁植树最多,谁植树最少;再用最多的减去最少的求出相差的。
(4)此题答案不唯一,结合统计图,找出信息即可;如:乐乐植树的棵树是笑笑的2倍。
【详解】(1)
(2)用一格表示1棵不够,可以用一格表示2棵。
(3)16>12>6>4
四个人中元元植树棵数最多,淘气植树棵数最少;
16-4=12(棵)
他们两人植树棵数相差12棵。
(4)(答案不唯一)如:乐乐植树的棵树是笑笑的2倍。
本题考查了学生动手绘制统计图的能力及观察分析及运用统计图给出的信息解决问题的能力。解答时要看清数据和问题,细心作答。
31、4300元
【分析】根据题意可知东方少年体校购进43个足球和33个排球,图片可知每个足球67元,每个排球43元,把43个足球的费用求出,把33个排球的费用求出,就能求出总费用。
【详解】43×67+33×43
=43×(67+33)
=43×100
=4300(元)
答:一共要用4300元。
总价、单价和数量之间有这个的数量关系式,总价=单价×数量,单价=总价÷数量,数量=总价÷单价。从问题出发,找到求什么就用哪个公式解题。
32、5条大船,1条小船
【解析】略
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