2023年江西省抚州市黎川县数学四年级第二学期期末学业水平测试试题含解析

2023年江西省抚州市黎川县数学四年级第二学期期末学业水平测试试题

一、神奇小帮手。

1．等边三角形有（_______）条对称轴，每个角都是（_________）度．

2．如果零上8度记作+8℃，那么零下3℃记作（______________），比较两个温度：（_________）＞（________）。

3．三个等边三角形组成下边的图形。图中的是（________）；从点走到点，最短的距离是（________）米。

4．丽丽的数学、英语成绩的平均分是95分，其中英语是91分，数学是（____）分。

5．69531≈70万，里最小可以填（______）；10039≈10万，里可以填（______）。

6．与5.02相邻的两个两位小数是（_____）和（_____），这两个数的和是（_____），它们的积是（_____）位小数。

7．如下图中，有（______）个钝角三角形。

8．一个梯形的下底是上底的3倍，如果把梯形的上底延长16厘米，就成了一个平行四边形。这个梯形的上底是（________）厘米，下底是（________）厘米。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9．1和任何数相乘都得1．（_____）

10．学了平均数的知识后，我明白了身高1.45米的我到平均水深1.2米的水池不一定安全。（________）

11．电动伸缩门是利用平行上边形具有稳定性的特点制成的_____．

12．一个数的3.05倍一定比原数大．                                     （_______）

13．把用“克”作单位的数改写成用“千克”做单位的数后，这个数变大了。（______）

14．在2.7和2.9之间的小数只有2.8。（________）

15．已知每盒彩笔的价格和总价，求买的盒数，要用“总价÷单价＝数量”来计算．     （_______）

16． “停课不停学”结束后，学校进行质量检测，笑笑的语文、数学、英语成绩分别是88分、93分、92分，她这三科的平均成绩是91分。（________）

17．3.68平方米＝3平方米6平方分米8平方厘米。 （___）

18．四位小数一定比三位小数大。（______）

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19．有一列数字1，3，5，7，9，……则第n个数表示为（     ）

A．2n B．2n+1 C．2n-1

20．47与33的和除以36与16的差，商是多少？正确列式是（    ）。

A．47＋33÷36－16 B．（47＋33）÷（36－16） C．（36－16）÷（47＋33）

21．要使21×41的积是五位数，里最小填（       ）。

A．4 B．3 C．2

22．下面的物体，从正面看到的形状是（ ）

A． B． C．

23．下面说法正确的是（    ）。

A．梯形是特殊的平行四边形 B．正方形是特殊的长方形

C．平行四边形是特殊的长方形 D．平行四边形是特殊的正方形

24．小明（四年级学生）的体重可能是（    ）。

A．3.65千克 B．36.5千克 C．0.365千克

25．小军在计算25×（□+2）时，把算式抄成25×□+2，这样两题的计算结果相差（  ）

A．50    B．48    C．25    D．23

26．（32+25）×2=           （  ）

A．32+25×2 B．32×25×2 C．32×2+25×2

27．哥哥今年m岁，弟弟今年n岁，五年后，哥哥比弟弟大（　　）岁

A．m﹣n B．m﹣n+5 C．m﹣n﹣5 D．m+5﹣n

28．甲、乙两地相距495千米，一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了3小时，剩下的路程比已经行的多45千米。这辆汽车的平均速度是（    ）千米/时。

A．70 B．75 C．150 D．145

四、勤奋的你来算一算。

29．直接写得数．

+=    -=    +=      -=       1-=

+=   +=   -=     +=

30．列竖式计算，并验算。

36.2＋0.18＝                          2.61－0.38＝

31．计算下面各题，怎样计算简便就怎样算。

21.8＋8.2×0.4   115－12.2－2.8

9.15＋6.24＋4.85＋3.76   （4＋0.4）×2.5

五、操作题。

32．在下面的点子图上画出直角三角形、平行四边形和梯形各一个。

六、解决问题

33．果园里有20行桃树，每行棵树相等．如果再栽同样的5行就比原来增加了120棵．果园里原来有桃树多少棵？

34．新庄渔场有一个长方形鱼池（如下图），为了垂钓方便，要在鱼池的四周加铺一条1米宽的道路．这条道路的面积是多少平方米？（先在图上画一画，再解答）

35．李老师为学校买奖品，2.8元的奖品买了40份，8.5元的奖品买了28份．

（1）买这两种奖品一共花去多少元?

（2）他带去400元，应找回多少元?

36．聪聪语文、英语、数学三门学科的平均分是87分，语文和数学的平均分是84分，他英语考了多少分？

37．几个同学在一个十字路口统计了20分钟，得到以下4种机动车过往辆数统计表。

（1）根据表中数据绘制条形统计图。

一个路口20分钟机动车过往辆数统计图

（2）共过往（    ）辆车，其中（    ）车最多，（    ）车最少。

参考答案

一、神奇小帮手。

1、3    60   

【详解】略

2、—3℃    +8℃    —3℃   

【解析】略

3、60    30   

【分析】根据等边三角形三边相等三角相等的特征进行解答。

【详解】∠1＝180°－60°－60°＝60°

从A点走到B点，最短的距离是直线距离，5＋10＋15＝30（米）

本题考查了学生对于三角形的特征的掌握和运用。

4、99

【解析】略

5、5    0、1、2、3、4   

【分析】根据“四舍五入”的方法，千位上的数大于或者等于5，近似数是70万，□里最小可以填5。千位上的数小于5，近似数是10万，□里可以填的数也就可以分析出来。

【详解】（1）根据“四舍五入”的方法，千位上的数大于或者等于5，所以填5；

（2）千位上的数应该小于5，所以填0、1、2、3、4。

故答案为：5；0、1、2、3、4

此题主要考察“四舍五入”的方法，根据给出的数填写即可。

6、5.015.0310.04四

【解析】略

7、1

【分析】在三角形中，其中有一个角为钝角的三角形为钝角三角形；三个角都为锐角的三角形为锐角三角形；其中有一个角为直角的为直角三角形。据此意义据所给图形观察填空即可。

【详解】如图中，有 1个钝角三角形；故答案为：1。

本题通过图形考查了学生对于三角形分类及各类三角形意义的理解。

8、8    24   

【分析】由题意可知：梯形上底的（3－1）倍是16厘米，根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法解答，求出上底的长，进而求出下底的长。

【详解】上底是：16÷（3－1）＝8（cm）

下底：8×3＝24（cm）

故答案为：8；24。

解答此题的关键是：根据平行四边形对边相等的特征，再利用梯形上底、下底的倍数关系求出梯形上底、下底。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9、正确

【详解】略

10、√

【分析】根据题干分析，平均水深1.2米，并不能反映出整个水池中每一处的水深大小，有的地方会深一些，有的地方会浅一些，所以身高1.45米要过河可能不一定安全。

【详解】身高1.45米的我到平均水深1.2米的水池不一定安全，说法正确。

故判断正确。

本题考查的是平均数的概念，平均数是反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中各个数据的大小，由此即可进行判断。

11、×

【分析】三角形具有稳定性，不容易变形．平行四边形与三角形不同，容易变形，也就是具有不稳定性．这种不稳定性在实践中有广泛的应用，电动伸缩门是利用平行上边形具有不稳定性的特点制成的．

【详解】电动伸缩门是利用平行上边形具有不稳定性的特点制成的，因此，题干说法错误；

故答案为错误

12、×

【详解】一个数的3.05倍一定比原数大的说法是错误的，因为缺少条件“0除外”．

13、×

【分析】1000克＝1千克，把用“克”作单位的数改写成用“千克”做单位的数，用克作单位的数要除以1000，所以得数变小了。

【详解】把用“克”作单位的数改写成用“千克”做单位的数后，这个数变小了。

故答案为：×

此题考查克与千克的转化，1千克＝1000克。

14、×

【分析】根据小数比较大小的方法可知，2.7和2.9之间的一位小数有2.8；2.7和2.9之间的两位小数有2.71、2.72……2.7和2.9之间的三位小数有2.711、2.712……据此解答即可。

【详解】根据分析可知，在2.7和2.9之间的小数有无数个。

故答案为：×。

本题考查了小数比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。

15、√

【详解】略

16、√

【分析】用一组数据的总和除以数据的个数，就得到这组数据的平均数，让语文、数学和英语三科成绩相加求出总和除以3即可解答。

【详解】根据分析可得：

（88＋93＋92）÷3

＝273÷3

＝91（分）

答：她这三科的平均成绩是91分。

原题说法正确，故答案为：√。

本题考查了平均数在生活中的实际应用，牢记“平均数＝总数量÷总份数”是解题关键。

17、╳

【解析】略

18、×

【分析】比较小数的大小：它与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加以比较，因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大如此一次比较下去，直到比较出大小为止。

【详解】小数比较大小不是看小数的位数，而是从高位起，依次把相同数位上的数加以比较；四位小数一定比三位小数大是错误的；

故答案为：×

此题主要考查比较小数大小的方法，依照比较方法即可判断对错。

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19、C

【解析】略

20、B

【分析】先用47加上33求出和；再用36减去16求出差，最后用求出和除以求出差即可。

【详解】（47+33）÷（36﹣16）

=80÷20

=4

故选B

本题关键是理解题意，找出先算什么，再算什么，然后根据数量关系列出算式求解。

21、B

【详解】略

22、A

【解析】【解答】解：根据题干分析可得，从正面看到的图形是 ， 

故选A．

【分析】观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠左边，据此即可选择．此题考查了从不同方向观察物体和几何体和画简单图形的三视图的方法，是基础题型．

23、B

【分析】根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论。

【详解】A.在同一平面内有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形，梯形是指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形，所以梯形不是特殊的平行四边形，原题说法错误；

B.根据长方形的定义，有一个角是直角的平行四边形叫做长方形，正方形具备长方形的特点，而且四条边相等，所以正方形是特殊的长方形，原题说法正确；

C.当平行四边形一个角是直角时，这个平行四边形就是长方形，所以长方形是特殊的平行四边形，原题说法错误；

D.当平行四边形一个角是直角时，四条边相等时，这个平行四边形就是正方形，所以正方形是特殊的平行四边形，原题说法错误。

故答案为：B

此题考查了四边形的认识和的特征性质，应注意基础知识的积累。

24、B

【分析】根据生活经验，对质量单位和数据大小的认识来判断此题。

【详解】根据实际情况，小明的体重可能是36.5千克。

故答案为：B

此题考查根据情境选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位、数据大小，灵活的选择。

25、B

【解析】试题分析：先运用乘法分配律把25×（□+2）化简，表示出结果来，然后减去25×□+2求出差即可．

解：25×（□+2）

=25×□+25×2

=25×□+50；

（25×□+50）﹣（25×□+2）

=25×□+50﹣25×□﹣2

=（25×□﹣25×□）+（50﹣2）

=0+1

=1．

答：计算结果相差1．

故选：B．

【点评】本题先把正确的算式运用乘法分配律化简，结果表示出来，再相减求出差即可．

26、C

【详解】略

27、A

【详解】解：五年后，哥哥比弟弟大m﹣n（岁）

答：五年后，哥哥比弟弟大（m﹣n）岁．

故选：A．

28、B

【详解】【分析】速度＝路程÷时间，已经行了3小时，只要知道已经行驶的路程是多少，据此解答。

【详解】A．70，这里计算错误；

B．75，这是（495—45）÷2÷3＝75；

C．150，这是计算错误；

D．145，这是计算错误。

故答案为：B

明确路程、速度、时间之间的关系，先求出已经行驶的路程是解答此题的关键。

四、勤奋的你来算一算。

29、；；1；；

；；；

【详解】略

30、36.38；2.23

【分析】根据小数加减法的计算法则：相同数位对齐（小数点对齐），按照整数计算方法进行计算，得数的小数点要和横线上的小数点对齐。结果是小数的要依据小数的性质进行简化。认真计算并验算即可。

【详解】36.2＋0.18＝36.38

   验算：

2.61－0.38＝2.23

   验算：

本题考查了小数加减法的笔算，计算时要细心，注意把小数点对齐。验算时注意，横式上要写上答案，不要写成验算的结果。

31、25.08；100；24；11

【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。

加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。

加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。

减法的性质是指从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，也可以先减去第二个数，再减去第一个数。

【详解】21.8＋8.2×0.4

＝21.8＋3.28

＝25.08

115－12.2－2.8

＝115－（12.2＋2.8）

＝115－15

＝100

9.15＋6.24＋4.85＋3.76

＝（9.15＋4.85）＋（6.24＋3.76）

＝14＋10

＝24

（4＋0.4）×2.5

＝4×2.5＋0.4×2.5

＝10＋1

＝11

观察数据特点和运算符号，灵活运用一些定律进行简算，注意运算顺序，仔细解答即可。

五、操作题。

32、

【解析】略

六、解决问题

33、480棵

【详解】120÷5×20

＝24×20

＝480（棵）

答：果园里原来有桃树480棵。

34、   220平方米

【解析】（30+2）×（78+2）

=32×80

=2560（平方米）

78×30=2340（平方米）

2560-2340=220（平方米）

答：这条道路的面积是220平方米．

35、（1）350元   （2）50元

【解析】（1）2.8×40+8.5×28=350（元）

答：买这两种奖品一共花去350元．

（2）400-350=50（元）

答：应找回50元．

36、93分

【解析】87×3－84×2＝93(分)

答：他英语考了93分。

37、（1）

（2）115；轿；货

【分析】（1）根据题中给出的数据，对应机动车和数量画出条形统计图。（2）把所以机动车过往的辆数相加就是总共过往车辆数，其中轿车最多，货车最少。

【详解】（1）图形如下：

（2）总共：50＋30＋25＋10＝115（辆）

故：共过往115辆车，其中轿车最多，货车最少。

此题考查条形统计图，看懂条形统计图并掌握画法即可。