2023年江苏省四年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析

这是一份2023年江苏省四年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析，共10页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023年江苏省四年级数学第二学期期末综合测试模拟试题一、认真计算。1．直接写出计算结果．6.76＋0.24=    0.9-0.37=       150×6=    　　　10－6.5-3.5=7.5×1000=     60×50=      　　287－199=      3×125×8= 2．列竖式计算．1.83+2.7=         4.06-1.7=          0.56×0.28= 3．递等式计算，能巧算的要巧算。            二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．小明的位置是（5，6），小红的位置是（6，6），他们是同桌。（______）5．168－56＋44＝168－（56＋44）    （_______）6．等边三角形的每一个内角都是60°。（_______）7．图形平移时，只是位置改变，形状、大小都没有改变。（________）8．对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等．（_____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．一个立体图形（如图），从左面看到的图形是（　　）。A． B． C．10．下图是用一般方法计算的三位数与两位数相乘的计算过程。第一步的得数是①，第二步的得数是②，①与②比较，（    ）。A．①＞② B．①＜② C．①＝② D．无法确定11．在长70米的跑道一侧插上8面彩旗（两端都插），每相邻两面彩旗之间相距（     ）米。A．10    B．8    C．912．从一百起，一百一百地数，数到“一百万”要数（    ）次。A．100 B．1000 C．10000 D．100万13．下面运算顺序一样的一组算式是（      ）．A．58-27+36      38÷2×7B．72-56÷8      (72-12)÷6C．40÷5×8      40-5×8四、快乐填空。14．四边形的内角和是（____）°，五边形的内角和是（____）°。15．现在，人们通常使用计算器或者计算机进行计算。在古代，我国劳动人民曾经发明并使用过一些计算工具，请写出一两件计算工具的名称（______）。16．下图是一张边长为10厘米的正方形纸，沿着它的边裁下一个长5厘米、宽2.5厘米的长方形，那么剩下纸的周长最大是（______）厘米。17．一个数的千位和百分位上都是6，十分位上是9，其余各位上都是0，这个数是________，读作________，四舍五入保留一位小数约是________。18．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。67×120（____）12×670            57亿（____）75000000045×98（____）45×100－2           8765000（____）867500019．两位数乘三位数，它的积最少是（_______）位数，最多是（_______）位数。20．a＋b＝b＋（____），两个数相加，交换它们的位置，（____）不变，这个规律叫作（____________）。21．5.69是由5个一、（________）个十分之一和（________）个百分之一组成的。22．如图：，，则（____），（____）。23．一根铁丝可以围成一个边长为12厘米的正方形，如果改围成一个等边三角形，那么等边三角形的边长是（_____）厘米．五、作图题。24．先画出轴对称图形的另一半，再画出整个图形向右平移5格后的图形。25．画一条线段，把下面的梯形分成一个平行四边形和一个三角形。26．在下面的方格中分别画出左图从前面、上面、左面看到的图形。六、解决问题27．在图上标一标，按要求填一填。水星至太阳的平均距离是57910000千米，四舍五入到千万位是(    )。28．东东身高1.35米，东东比爸爸矮0.4米，爸爸身高多少米？29．2016年唐山世界园艺博览会园区占地506公顷，比2014年青岛世界园艺博览会园区占地面积的2倍多24公顷，2014年青岛世界园艺博览会园区占地多少公顷？（用方程解）30．一辆卡车运一批木材，每次运105根，运了6次后还剩70根，这堆木材共有几根？


参考答案 一、认真计算。1、7；0.53；900；0；7500；3000；88；3000【详解】略  2、4.53  2.36  0.1568【解析】略  3、1；29013；13000【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的；有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的。减法的性质是指从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，也可以先减去第二个数，再减去第一个数。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。【详解】     二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【分析】根据数对的含义，小明的位置是（5，6），表示的是第5列，第6行；小红的位置在（6，6），表示的是第6列第6行。【详解】因为小明和小红在同一行，紧挨着的两列，根据位置空间分布，两个人是同桌。所以判断正确。 本题主要考查的是用数对表示位置，要记得在数对中左边的数字表示第几列，右边的数字表示第几行。5、×【解析】略6、√【分析】三条边都相等的三角形叫做等边三角形，其三个内角都相等，根据三角形的内角和是180度，即可进行判断。【详解】因为等边三角形的三个内角都相等，所以每个内角的度数是：180°÷3=60°；故答案为正确。 解答此题的主要依据是：等边三角形的三个内角都相等以及三角形的内角和定理。7、√【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动的过程，称为平移。平移不改变图形的形状和大小，只改变图形的位置。【详解】图形平移时，只是位置改变，形状、大小都没有改变。故答案为：√ 一个图形无论怎样平移，形状、大小都不会改变，只是位置变化。8、√【详解】略 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】观察图形可知，从左面看到的图形是2层：下层1个正方形，上层1个正方形；据此即可选择。【详解】根据分析可得，从左面看到的图形是。故答案为：C 本题考查了从不同方向观察物体和几何体，意在训练学生观察能力和分析判断能力。10、B【分析】根据三位数乘以两位数的计算方法，☆乘以425表示☆个425，十位的□乘以425表示□个十乘以425，☆个425一定比□个十乘以425小，由此解答。【详解】第一步的得数是①，第二步的得数是②，①与②比较：①＜②；故答案为：B 本题主要考查三位数乘以两位数的竖式计算方法，理解三位数乘以两位数的算理是解题的关键。11、A【解析】略12、C【分析】一百一百的数，即每次多数出一百，即100、200、300、…，10000个一百是一百万；解答即可。【详解】从一百起，一百一百地数，100、200、300、…10000个一百是一百万，数到”一百万”要数10000次。故选：C。 本题主要考查了数数，注意是一百一百的数，即每次多数出一百，都属于基础知识，要掌握。13、A【详解】分析选项中的两个算式的运算顺序，找出相同运算顺序的即可． 四、快乐填空。14、360    540    【解析】略15、算筹、算盘【分析】人们为了便于计算发明了一些计算工具，如：中国古代发明了算筹和算盘，现在常用的电子计算器，电子计算机等。【详解】现在，人们通常使用计算器或者计算机进行计算。在古代，我国劳动人民曾经发明并使用过一些计算工具，如：算筹、算盘。 本题考查了计算工具的认识，注意平时数学常识的积累。16、50【分析】如图：如果以2.5厘米在原来的边上剪下长5厘米的长方形，剩下的周长最长，剩下的纸片的周长比原来的周长增加5×2＝10厘米，据此解答。【详解】10×4＋5×2＝40＋10＝50（厘米） 此题主要考查正方形的周长公式的灵活运用，解题的关键是要判断当周长最长时该怎样剪。17、6000.96    六千点九六    6001.0    【解析】根据小数的数位顺序写出这个小数，小数的整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分是几就依次读出来即可。根据百分位数字四舍五入保留一位小数即可。【详解】根据小数的数位顺序可知，这个数是6000.96，读作：六千点九六；6000.96≈6001.0。故答案为：6000.96；六千点九六；6001.0。18、＝    ＞    ＜    ＞    【详解】略19、四    五    【详解】略20、  a  和  加法交换律【解析】略21、6    9    【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位，据此解答。【详解】5.69是由5个一、6个十分之一和9个百分之一组成的。故答案为6；9 此题考查小数中的数字所表示的意义，解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。22、60    30    【分析】180°减去∠1的度数等于∠2的度数；180°减去90°、减去∠5的度数等于∠4的度数。【详解】∠2＝180°－120°＝60°∠5＝∠2＝60°∠4＝180°－90°－∠5＝90°－60°＝30°故答案为：60，30。 本题主要考查学生对三角形内角和及平角知识的掌握和灵活运用。23、16【解析】略 五、作图题。24、【分析】补全轴对称图形的方法：1.确定所给图形的关键点，也就是图形上每条线段的端点；2.确定关键点的对称点；3.把描出的对称点按顺序连线，得到轴对称图形的另一半。画出平移后的图形，必须要确定其方向和距离。确定平移的距离可以数对应点移动的距离，也可以数对应线移动的距离。【详解】 平移时不管用哪种方法确定平移的距离，都要看对应点平移前后的方格数，不能看两个图形之间的方格数。25、【分析】把梯形分成一个平行四边形和一个三角形，因平行四边形的两组对边都平行，梯形的一组对边平行，所以要分成一个平行四边形和一个三角形，就要用原来梯形一组平行的边，作为平行四边形的一组对边，再过梯形的上底顶点作另一个腰的平行线，既可得到一个平行四边形和一个三角形。【详解】如图所示：黑色的虚线将梯形分成一个平行四边形和一个三角形。 本题主要考查了学生根据平行四边形、三角形、梯形的定义来对图形进行分割的能力。26、【分析】题目给出的图形从前面看，是两行，下面一行是3个正方形，上面一行是1个正方形，且靠左；从上面看是两行，上面一行是3个正方形，下面一行是1个正方形，且在中间；从左面看是两行，下面一行是2个正方形，上面一行是1个正方形，且靠左。【详解】 本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。 六、解决问题27、6千万【解析】略28、1.75米【详解】1.35+0.4=1.75(米)答：爸爸身高1.75米．29、241公顷【解析】略30、700根【解析】105×6+70，＝630+70，＝700（根）；答：这堆木材共有700根．