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    2023年抚顺市望花区数学四下期末综合测试模拟试题含解析

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    这是一份2023年抚顺市望花区数学四下期末综合测试模拟试题含解析,共10页。试卷主要包含了 填空题, 选择题, 判断题, 计算题, 作图题, 解决问题等内容,欢迎下载使用。

    2023年抚顺市望花区数学四下期末综合测试模拟试题

    一、 填空题。 (20 分)

    1.在横线上填上合适的数字。

    2___g0.027kg       14.___3km21452公顷

    2.五(1)班的同学参加植树劳动.劳动委员安排a人搬运树苗,其余的人被分成b组,每组4人.

    1)用含有字母的式子表示,五(1)班一共有(____________).

    2)如果a7b8,五(1)班一共有(___________)人.

    3.百分位上是7,千分位上是9,百位上是5,其余各位上都是0的数是(______,读作(______,保留两位小数约是(_____).

    4.一本故事书有49页,每页有804字,这本故事书大约一共有(________)字。

    5.根据68×271836,直接填空。  

    680×27=(__________    68×__________)=1836000

    6.11写成分数是(______),写成小数是(______)。

    7.一辆小轿车,3小时行了210千米,平均每小时行驶(______)千米。

    8.315=________)千克                8.2=_______)米(______)分米

    9.0.49的计数单位是(____________),再添上(__________)个这样的计数单位就是1

    10.在能围成三角形的各组线段下面画“√”,围不成三角形的画“×”。(单位:厘米)

       

    ________         ________

       

    ________         ________

    二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)

    11.从上面看这组物体,看到的形状是(   

    A

    B

    C

    12.一个小数的小数点向右移动2位,再向左移动3位,这个小数(    )。

    A.扩大了10 B.扩大了100

    C.缩小到原来的 D.缩小到原来的

    13.一只蝴蝶1时飞行7.8千米,一只蜜蜂飞行的速度比这只蝴蝶的2倍还多0.3千米,那么解决的问题是(  )。

    A.蝴蝶的速度比蜜蜂多多少千米?

    B.蜜蜂飞行的速度是多少千米?

    C.蝴蝶和蜜蜂飞行的速度和是多少千米?

    14.个位和百分位上都是6,其他数位上都是0的数是(  )。

    A6.06 B6.60 C600.06

    15.下列各数中,把0都去掉,大小不变的是(    )。

    A0.03 B0.30 C3.30 D300

    三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)

    16.等腰三角形、等边三角形、平行四边形、等腰梯形中有一个不是轴对称图形。(______

    17.长方形和正方形都是特殊的平行四边形。(______

    18.条形统计图的制作方法与折线统计图的制作方法相同。(______

    19.计算720÷16÷5720÷90的结果相同。(______

    20.3.003大小相等,计数单位也相同。            

    四、 计算题。 (28 分)

    21.直接写出得数.

    320÷80         3×65           5×97          23×300

    100×79         80×60            42×200          800÷40

     

    22.列竖式计算并验算.

    5.32+4.68=        20-10.99=         80.7-52.12=

    五、 作图题。 (8 分)

    23.画出每个三角形的一条高。

    六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)

    24.甲、乙两桶油共重30千克,如果从甲桶中倒6千克油给乙桶,那么两桶油质量相等,甲、乙两桶原来各有多少油?

    25.四二班有一个踢毽子小组,这个小组共有5名同学。在一次踢毽子训练中,这5名同学的成绩分别是:25个、32个、15个、38个、20个。在这次踢毽子训练中,这5名同学的平均成绩是多少个?

    26.王叔叔家有一个长方形鱼池,如果把鱼池的宽增加16米,就扩建成一个正方形鱼池,这时鱼池的面积增加了800平方米。原来鱼池的面积是多少平方米?(先在图上画一画,再解答) 

    27.学校新教学楼落成,每层6间教室,共5层。每间教室配50套课桌椅,每套课桌椅100元,新教学楼需要多少套课桌椅?

    28.过点画直线的平行线和垂线,并量一量点到直线的距离是(    cm

    29.44名学生去北海公园划船,租了10条船正好坐满,每条大船坐6人,每条小船坐4人。大船、小船各租了多少条?




    参考答案

     

    一、 填空题。 (20 分)

    1、0    5   

    【分析】略

    【详解】略

    2、a4b    1   

    【分析】(1)五(1)班一共有a人搬运树苗的加上其余的人数,所以要先求出其余的:由其余的人被分成b组,每组4人,可知其余的人有;4×b4b人,然后加上搬运树苗的a人即可;

    2)把a7b8,代入(1)题求出的字母算式,即可求出五(1)班一共有多少人.

    【详解】(1)五(1)班一共有 a4b

    2)把a7b8,代入a4b得:

    a4b74×81(人);

    故答案为a4b1

     

    本题主要考查用字母表示数和含字母的式子求值.

    3、500.079    五百点零七九     500.08   

    【详解】略

    4、40000

    【分析】运用每页上有的数字乘以书的页数,得到的积就是故事书的字数,估算时把804看作80049看作50

    【详解】804×49

    ≈800×50

    40000

    故答案为:40000

     

    本题主要考查了乘法估算的实际应用,用每页字数×页数求出总的字数。

    5、18360    27000   

    【分析】根据积的变化规律,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍,积也扩大或缩小相同的倍数,由此即可解答。

    【详解】根据分析:

    680×2768×10×2718360

    18360001836×100068×27×100068×27000

    故答案为:1836027000

     

    此题主要考查积的变化规律,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍,积也扩大或缩小相同的倍数。

    6、    0.11   

    【分析】根据分数单位的意义,11就是,将它化成小数,由于分母是100,故化成小数部分是两位的小数,即为0.11,由此解答。

    【详解】11写成分数是,写成小数是0.11

     

    此题主要考查分数的单位:把单位“1”平均分成几份,表示其中一份的数就是它的分数单位;还考查了分数与小数的互化。

    7、70

    【分析】根据速度=路程÷时间列式计算即可解答。

    【详解】210÷370(千米)

    故答案为:70

     

    本题是一道简单的除法题,主要考查学生对路程、速度、时间三者之间关系的掌握和灵活运用。

    8、0.315    8    2   

    【解析】略

    9、0.01    51   

    【分析】根据小数的意义,一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,三位小数的计数单位是0.001……,求再添上多少个这样的计数单位就是1,根据小数减法的意义,用减法解答,据此解答即可。

    【详解】由分析可知:

    0.49是两位小数,计数单位是0.01

    10.490.51

    0.51510.01

    故答案为:0.0151

     

    此题主要考查小数的意义和计数单位,明确:一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,熟记整数、小数的数位顺序表是解答的关键。

    10、×               

    【分析】根据三角形的特性:三角形任意两边之和大于第三边,进行解答即可。

    【详解】(1248,不能围成三角形,画“×”

    2444,能围成三角形,画“√”

    36810,能围成三角形,画“√”

    4223,能围成三角形,画“√”

     

    解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答,三角形任意两边的和大于第三边。

     

    二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)

    11、B

    【解析】【考点】从不同方向观察物体和几何体  

    解: 

    故答案为:B

    【分析】分别画出从不同侧面看到的图形,即可得出,从上面看有两排,里排有三个正方形,外排有两个正方形.

    12、C

    【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:把一个小数的小数点向右移动2位,再向左移动3位,实际相当于小数点向左移动了1位,即这个数缩小了10倍;进而选择即可。

    【详解】由分析知:一个小数的小数点向右移动2位,再向左移动3位,这个小数缩小了10倍,缩小到原来的

    故选C

     

    此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000……,反之也成立。

    13、B

    【分析】已知:一只蝴蝶1时飞行7.8千米,一只蜜蜂飞行速度比蝴蝶的2倍还多0.3千米,根据题意即是要求这只蜜蜂每时飞行多少千米,应先求出蝴蝶的2倍是多少,即7.8×2,求出结果,再加上0.3千米,据此解答即可。

    【详解】据分析得出蜜蜂每时飞行的距离是:

    7.8×20.3

    15.60.3

    15.9(千米)

    故答案为:B

     

    此题属于小数的复合应用题,找准数量关系,是解题的关键。

    14、A

    【分析】写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写,(整数部分是零的写作“0”),小数点点在个位的右下角,小数部分按照数位顺序表顺次写出每一个数位上的数字。

    【详解】个位和百分位上都是6,其他数位上都是0,这个数是6.06

    故答案为:A

     

    本题是考查小数的写法,主要是要弄清楚各位上的数字。

    15、C

    【解析】只有小数末尾的0去掉时小数的大小不变。

     

    三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)

    16、

    【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形就是轴对称图形,这条直线就是这个图形的一条对称轴;据此即可判断。

    【详解】等腰三角形、等边三角形、等腰梯形都至少有一条对称轴,是轴对称图形;而平行四边形没有对称轴,不是轴对称图形,所以原题说法正确。

    故答案为:

     

    本题主要考查学生对轴对称图形判断方法的掌握和灵活运用。

    17、

    【分析】根据平行四边形的特征:两组对边平行且相等;则得出:长方形、正方形两组对边平行且相等,有四个角是直角,所以是特殊的平行四边形。

    【详解】长方形和正方形都是特殊的平行四边形;

    故答案为:

     

    此题考查了平行四边形的特征和性质,应注意基础知识的积累。

    18、×

    【分析】条形统计图和折线统计图的相同点是:都是用一个单位长度表示一定数量;不同点是:条形统计图是根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按一定的顺序排列,优点是很容易看出数量的多少;折线统计图是根据数量的多少描出点,然后把这些点用直线连起来,优点是不仅能看出数量的多少,还能反映出数量的增减变化情况。

    【详解】条形统计图的制作方法与折线统计图的制作方法不同,原题说法错误。

    故答案为:×

     

    此题考查了条形统计图和单式折线统计图的特点及绘制,要根据它们的制作特点进行分析。

    19、×

    【分析】根据运算法则计算出两个算式的答案,进行比较即可。

    【详解】因为720÷16÷59720÷9089≠8,所以判断错误。

     

    熟练掌握运算法则,得出正确答案,是关键。

    20、×

    【解析】略

     

    四、 计算题。 (28 分)

    21、423526900

    79004800840020

    【详解】略

     

     

    22、10  9.01  28.58

    【详解】略

     

    五、 作图题。 (8 分)

    23、

    【分析】根据三角形高的意义,在三角形中,从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线,顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高。据此解答。

    【详解】根据分析作图如下:

     

    本题考查了如何画三角形的高,注意高要标注垂足。

     

    六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)

    24、甲:21千克  乙:9千克

    【详解】30÷2=15(千克)

    甲:156=21(千克)

    乙:156=9(千克)

    25、26

    【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。据此可知,这5名同学的平均成绩是(2532153820÷5个。

    【详解】(2532153820÷5

    130÷5

    26(个)

    答:这5名同学的平均成绩是26个。

     

    平均数问题的解题关键是确定总数量及其对应的份数。

    26、

    1700平方米

    【解析】根据题意可知,先用增加的面积÷增加的宽=原来的长,因为宽增加16米后,变成了一个正方形,用现在的边长-宽增加的部分=原来的宽,然后用公式:长×=长方形的面积,据此列式解答.

    【详解】根据题意,作图如下:

    原来的长:800÷16=50(米)

    原来的宽:50-16=34(米)

    原来的面积:50×34=1700(平方米)

    答:原来鱼池的面积是1700平方米.

    27、1500

    【解析】50×6×5

    300×5

    1500(套)                             

    答:新教学楼需要1500套课桌椅。

    28、见详解

    【分析】(1)过直线外一点画已知直线的垂线:把三角板的一条直角边与已知直线重合,沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和P点重合,过P点沿三角板的直角边,向已知直线画直线即可。

    2)过直线外一点画已知直线的平行线:把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和P点重合,过P点沿三角板的直角边画直线即可。

    【详解】

    到直线的距离是2cm

     

    两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。同一平面内不相交的两条直线互相平行。两直线互相平行时,从一条直线上任意一点向另一条直线作垂线,所得的平行线间的垂直线段的长度,叫做平行线间的距离。

    29、2条;8

    【详解】6×10=60(人)  60-44=16(人)

    小船:16÷(6-4)=8(条)

    大船:10-8=2(条)

     

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