2023年广西壮族百色市凌云县数学四年级第二学期期末监测试题含解析
展开2023年广西壮族百色市凌云县数学四年级第二学期期末监测试题
一、神奇小帮手。
1.三角形ABC中,∠A=45°,∠B=103°,∠C=________。
2.10个0.1是(________),0.23里面有(________)个0.1.
3.在一个三角形中,如果有一个角是115°,这个三角形是(____)三角形。
4.两个数的积是120,如果一个因数不变,另一个因数除以5,则积是__________。
5.王阿姨和张阿姨买同样的苹果,王阿姨买了3千克,张阿姨买了7千克,王阿姨比张阿姨少用48元,这种苹果的单价是(______)元/千克。
6.125×(8×90)=(125×8)×90,这里运用了(______)律。
7.在( )里填上合适的数.
4.33×(____)=433
(____)×12=300
8×(____)×7=7000
(____)-12.2=32.22
8.小马虎在读一个小数时忘记读小数点,读成了四万七千零一,添上小数点,没有读出零,这个小数是(________);将这个小数缩小到它的是(________)。
二、我是小法官。(对的打√,错的打×)
9.十边形的内角和是1800°。 (____)
10.从上面看到的图形是。 (____)
11.三角形任意两个内角的和都大于第三个内角. (_____)
12.0.8和0.80大小相等,计数单位也相同.(___)
13.小数加减混合运算一定要先算加法,后算减法.(_________)
14.0.06里有6个十分之一. (_______)
15.0.8和0.80大小相等,意义相同.(________)
16.要直观反映某市各县的贫困人口情况,应该绘制条形统计图。 (______)
17.一个数连续除以两个数(0除外),可以用这个数除以两个数的积。(______)
18.205×18的积的末尾有两个0。 (____)
三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)
19.下列说法错误的是( )。
A.一个三角形中最多有两个锐角
B.等边三角形的三个内角都是60°
C.三角形任意两边之和大于第三边
D.平行四边形的内角和是360°
20.下图这条河的平均水深是120厘米,小亮身高145厘米。小亮下水会不会有危险?( )
A.有危险 B.没危险 C.无法确定
21.下面图形中不是轴对称图形的是( )。
A. B. C.
22.(如图)一张三角形纸被斯去了一个角,原来这张纸的形状是( )。
A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.等边三角形
23.计算器上的四则运算键有( ).
A.+、-、×、÷ B.+、-、×、· C.+、-、×、=
24.35×101=35×100+35×1=3535,这是根据( )进行简便运算的。
A.乘法分配律 B.乘法交换律 C.乘法结合律
25.从左面观察,看到的图形是( )。
A. B. C.
26.从前面看形状是的是( ).
A. B. C.
27.下面算式中( )运用了乘法分配律.
A.424×(18+12)=424×30
B.a×b+a×c=a×(b+c)
C.4×a×5=a×(4×5)
28.下列各式中,去掉0后大小不变的是( )。
A.300.0 B.3.03 C.3.300 D.300.3
四、勤奋的你来算一算。
29.直接写得数.
0.4+0.6= 1-0.7= 3.3+0.6= 0.25+0.75=
5.7÷1000= 0.9-0.5= 0.5-0.45= 1-0.04=
7+0.27= 0.72×10=
30.用竖式计算。
560×50= 18×225= 304×46= 250×52=
31.用你喜欢的方法计算下面各题。
五、操作题。
32.涂一涂。
0.3 0.47
六、解决问题
33.一辆卡车运化肥,第一天上午运了8.8吨,下午比上午多运了2.1吨,第二天比第一天多运了0.5吨,此时已全部运完。这批化肥有多少吨?
34.想一个数,这个数的2.5倍是4.3与1.8的差,这个数是多少?(用方程解)
35.李叔叔驾驶摩托车从甲地开往乙地.当行驶到超过中点10千米时,离终点还有140千米.李叔叔每小时行60千米,他要行驶多少小时才能从甲地到达乙地?
36.如下图所示,学校给四年级118名同学准备演出服,现在买比原来省多少钱?
37.水果店运来苹果640箱,橘子480箱,每箱苹果和每箱橘子都是20千克。运来的苹果比橘子多多少千克?
参考答案
一、神奇小帮手。
1、32°
【分析】因为三角形的内角和是180度,已知∠A、∠B,求∠3,用“180﹣45﹣103”进行解答即可。
【详解】∠C=180-45-103=32(度)
答:∠C=32°
解答此题应根据三角形的内角和是180度,用三角形的内角和分别减去两个内角,得出第三个内角度数。
2、1 2
【分析】每相邻两个计数单位间的进率是10,小数点后的计数单位从左到右依次是十分位,百分位,千分位….据此可解答.
【详解】10×0.1=10,0.2的计数单位是百分之一,所以0.2里面有2个0.1.
故答案为1,2.
3、钝角
【解析】略
4、24
【分析】在乘法里,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小a倍(a≠0),积也扩大或缩小a倍,据此解答。
【详解】120÷5=24
故答案为:24
本题考查整数乘法,回忆一下积的变化规律。
5、12
【分析】根据题意,王阿姨和张阿姨买同样的苹果,王阿姨买了3千克,张阿姨买了7千克,则王阿姨比张阿姨少买了7-3=4千克,由此少用的48元就是这4千克的总钱数,再根据单价=总价÷数量,代入数据计算即可。
【详解】48÷(7-3)
=48÷4
=12(元/千克)
本题主要考查单价、数量、总价三者的关系,解答本题的关键是明白48元就是少买的4千克的总价。
6、乘法结合
【分析】乘法结合律是指三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变。
【详解】根据分析可知,125×(8×90)=(125×8)×90,这里运用了乘法结合律。
故答案为:乘法结合。
乘法结合律是乘法运算中非常重要的一个定律,常用于算式的简算。需要学生熟练掌握,达到能认会用的地步。
7、100 25 125 44.42
【详解】略
8、4700.1 47.001
【分析】四万七千零一即47001,根据小数的读法可知,小数部分要依次读出每个数位的数字,而添上小数点后,没有读出零,则这个小数是4700.1。将这个小数缩小到它的,也就是小数点要向左移动两位,这个数变成47.001。
【详解】根据分析可知,这个小数是4700.1;将这个小数缩小到它的是47.001。
故答案为:4700.1;47.001。
本题考查小数的读法和小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动,缩小原数就是把小数点向左移动。
二、我是小法官。(对的打√,错的打×)
9、×
【解析】略
10、√
【解析】略
11、×
【解析】略
12、×
【详解】略
13、×
【详解】略
14、×
【解析】略
15、×
【详解】略
16、√
【分析】条形统计图可以直观的展示出各个数据的大小,所以通过条形统计图可以直观反映某市各县的贫困人情况。
【详解】要直观反映某市各县的贫困人口情况,应该绘制条形统计图。这个说法正确。
故答案为:√
本题考查条形统计图的特点。
17、√
【详解】略
18、×
【解析】略
三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)
19、A
【分析】根据三角形的分类和三角形的三条边之间的关系(三角形任意两条边的和大于第三条边)以及平行四边形的内角和度数去判断。
【详解】A. 一个三角形中最多有两个锐角。
三角形三个角的和是180度,最多有3个锐角,称为锐角三角形,故说法错误。
B. 等边三角形的三个内角都是60°。
等边三角形三个角大小相等,所以每个角都是60度,故说法正确。
C. 三角形任意两边之和大于第三边。
根据三角形三条边之间的关系,任意两边之和大于第三边。故说法正确。
D. 平行四边形的内角和是360°。所有四边形的内角和都是360度。故说法正确。
故答案为:A
此题考查的是有关三角形和四边形认识的知识。要熟练掌握三角形的分类和等边三角形的特征。
20、C
【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平,并不能反应这组数据中的所有数据的大小。这条河的平均水深是120厘米,可能有的地方水深超过120厘米很多,有的地方水深要小于120厘米。所以下水可能会有危险,据此解答即可。
【详解】这条河的平均水深是120厘米,可能有的地方水深超过145厘米,可能有的地方水深要小于120厘米,所以小亮下水游泳可能危险。
故答案为:C。
此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确:平均数只能反映一组数据的平均水平,并不能反映这组数据的中所有数据的大小。
21、A
【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可.
【详解】梯形不是轴对称图形,圆和桃心是轴对称图形。
故答案为:A。
此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合。
22、A
【分析】三角形的内角和是180°,用三角形的内角和-已知的两个内角=第三个内角,然后根据3个内角的大小关系判断是什么三角形。
【详解】180°-88°-44°=48°
三个角分别是88°、44°、48°都是锐角,所以是锐角三角形;
故答案为:A
此题考查了三角形的内角和定理:三角形的内角和等于180°;同时考查了三角形的按角分类,关键明确:①有一个角是直角的三角形是直角三角形;②三个角都为锐角的三角形是锐角三角形;③有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。
23、A
【解析】略
24、A
【分析】
乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。
【详解】
由分析可知,35×101=35×100+35×1=3535,这是根据乘法分配律进行简便运算的。
故答案为:A
算式有以下两个特点时,考虑运用乘法分配律:
(1)必须是加减号连接的两个或几个乘积式;
(2)每个乘积式里必须有一个相同的因数。
25、B
【分析】观察图形可知,从左面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层1 正方形靠左边,据此即可选择。
【详解】根据题干分析可得:从左面看到的图形是:
故答案为:B
此题考查从不同方向观察物体,关键是要有观察物体和空间思维的能力。
26、C
【详解】A.从前面看到的是 ;
B. 从前面看到的是;
C. 从前面看到的是;
故答案为:C
考察了简单图形的三视图,从不同方向观察物体。
27、B
【分析】根据乘法分配律的意义,两个数的和与一个数相乘,可以把两个加数分别与这个数相乘,再把两个积相加,结果不变,这叫做乘法分配律.由此解答.
【详解】A.424×(18+12)=424×30,直接根据整数四则混合运算的运算顺序进行计算的;
B.a×b+a×C=a×(b+C),是用字母表示乘法分配律;
C.4×a×5=a×(4×5),运用了乘法交换律和结合律;
故选B.
28、C
【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此解答即可。
【详解】A. 300.0把“0”去掉后,变成3,3≠300.0;
B. 3.03把“0”去掉后,变成3.3,3.3≠3.03;
C. 3.300把“0”去掉后,变成3.3,3.3=3.300;
D. 300.3把“0”去掉后,变成3.3,3.3≠300.3;
故答案为:C。
根据小数的性质添“0”或者去“0”时,是在小数的末尾,小数中间的“0”是不能随便去掉的。
四、勤奋的你来算一算。
29、1 0.3 3.9 1 0.0057 0.4 0.05 0.96 7.27 7.2
【详解】略
30、28000;4050;13984;13000
【分析】整数乘法的计算法则:从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,用第二个因数哪一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐,再把几次乘得的数加起来。
【详解】560×50=28000 18×225=4050 304×46=13984 250×52=13000
此题主要考查三位数乘以两位数的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。
31、;8613;4
【分析】(1)先算小括号里的减法,再算小括号外的减法;
(2)根据乘法分配律进行简算;
(3)根据减法的性质进行简算。
【详解】
=
=
=87×(100-1)
=87×100-87
=8700-87
=8613
=10-(2.75+3.25)
=10-6
=4
本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算。
五、操作题。
32、
【分析】左边一幅图是把“1”平均分成10份,一份代表0.1;右边把“1”平均分成100份,一份是0.01。
【详解】因为0.3表示3个0.1,所以涂3格;0.47表示47个0.01,所以涂47格。如图:
0.3 0.47
本题考查小数的意义,关键在于理解把“1”平均分成10份,一份代表0.1,零点几就代表几个0.1,就要涂几份;把“1”平均分成100份,一份代表0.01零点零几就代表几个0.01,就要涂几份。
六、解决问题
33、39.9吨
【分析】根据已知先算出第一天下午运的质量,再算出第一天运的总质量,第一天运的质量加上0.5吨即是第二天运的质量,因为2天全部运完,所以第一天运的加上第二天运的即是这批化肥的总质量。
【详解】8.8+(8.8+2.1)
=8.8+10.9
=19.7(吨)
19.7+0.5+19.7
=20.2+19.7
=39.9(吨)
答:这批化肥有39.9吨。
考查学生的综合应用能力,思路清晰,细心计算即可。
34、1
【分析】根据题意,可找出数量之间的相等关系:一个数×2.5=4.3-1.8,设这个数为x,列并解方程即可。
【详解】解:设这个数为x,
由题意得:2.5x=4.3-1.8
2.5x=2.5
2.5x÷2.5=2.5÷2.5
x=1
答:这个数是1。
此题考查列方程解答文字题,关键是找出基本数量关系式,设未知数为x,列并解方程即可,同时要注意等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式仍成立。
35、5小时
【解析】试题分析:首先根据题意,可得两地之间的距离的一半是150(140+10=150)千米,据此求出两地之间的距离是多少;然后根据路程÷速度=时间,用两地之间的距离除以李叔叔每小时行的路程,求出他要行驶多少小时才能从甲地到达乙地即可.
解:(140+10)×2÷60
=150×2÷60
=300÷60
=5(小时)
答:他要行驶5小时才能从甲地到达乙地.
【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握,解答此题的关键是求出两地之间的距离是多少.
36、944元
【分析】一套演出服原价106元,现价98元,则买一套演出服比原来便宜106-98元,买118套演出服比原来省(106-98)×118元。
【详解】(106-98)×118
=8×118
=944(元)
答:现在买比原来省944元。
明确现在买一套演出服比原来便宜106-98元是解决本题的关键。
37、 (640-480)×20=3200(千克)
答:运来的苹果比橘子多3200千克。
【解析】略
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