2023年宿迁市泗洪县四年级数学第二学期期末复习检测试题含解析
展开2023年宿迁市泗洪县四年级数学第二学期期末复习检测试题
一、我会选。
1.下面的图形,不能单独密铺的是( )。
A. B. C. D.
2.25×8×4×125=(25×4)×(8×125)运用了乘法的( )。
A.交换律 B.结合律 C.交换律和结合律
3.等腰直角三角形的一个锐角是度,另一个锐角是( )度。
A. B. C. D.
4.下列算式中得数最小的算式是( )。
A.2.8×0.5 B.2.8×0.999 C.2.8-0.5
5.30.015读作( )
A.三十点零一五 B.三十点零零一五 C.三十点零一十五
二、我会判断。
6.0加上任何数都得0。 (_____)
7.小数加法可以运用加法的运算定律进行简便计算. (____________)
8.0.7和0.70的大小相等,意义也相同。(________)
9.一个三角形的周长是30厘米,它的最大边的边长一定不小于15厘米。(______)
10.大于9.3且小于9.5的小数只有一个是9.4。(________)
三、我能填。
11.由3个0.1和8个0.001组成的数是(___)。
12.二亿六千零四万八千写作(__________________),四舍五入到“万”位是(_________)。
13.自行车和三轮车共有12辆,共有30个轮子,三轮车有________辆,自行车有________辆。
14.下图中,把三角形A平移到三角形B,可以先向(________)平移(________)格,再向(________)平移(________)格。
15.在______里填适当的数。
(28+36)+64=28+(______+64) 40×(25+______)=40×______+______×12
16.如图所示,四边形ABDE是等腰梯形,四边形ABCE是平行四边形,三角形ECD是等腰三角形。已知CD=2.5厘米,平行四边形ABCE的周长是17厘米,那么等腰梯形ABDE的周长是(______)厘米。
17.84厘米=( )米
1.35千克=( )克
3.05平方米=( )平方米( )平方分米
8千米65米=( )千米
18.36÷2,结果等于__________。
19.在○里填上“>”“<”或“=”。
3.20 3.2 0.51 0.509 1.231.32 42+58-42+58100-100
20.18的因数中既是奇数,又是合数的是(___________)。
21.在横线上填上“>”“<”或“=”。
408×3________1200 402×5________402×7 209×6________1000
280×3________900 400×5________2000 180×7________1400
22.8835600000改写成用“亿”作单位的数是(_________),保留两位小数是(________)。
四、我会计算。
23.直接写得数。
24.用竖式计算。
38.02-9.7= 6.59+4.67= 2.78×0.25=
五、动手操作。
25.先画出图A的对称图形图B,再画出图B向上平移3格后的图形图C.
26.(1)将四边形先向下平移3格,再向右平移5格。
(2)将三角形绕点A逆时针旋转90
27.下面的立体图形从正面、右面、上面看到的形状分别是什么图形,在方格中画出来。
七、我能解决下面各题。
28.某县农业人口和城镇人口一共有5.1万人,其中城镇人口1.49万人.农业人口比城镇人口多多少万人?
29.一个等腰三角形,顶角是98°,请问另外两个角各是多少度?
30.王阿姨从超市里买了一个不锈钢锅和一个电水壶总共花去420元,电水壶比不锈钢锅便宜28元,不锈钢锅和电水壶各是多少元?(先根据题意把线段图补充完整,再解答)
31.学校买回560本新书,分别分给二、三、四、五、六这5个年级,每个年级有2个班,平均每班分到多少本书?
32.A、B、C、D四个小朋友,每两人合称一次体重,一共称了6次,体重分别是70,69,73.4,67.2,70.8,69.6(单位:千克)。这四个小朋友的平均体重是多少千克?
参考答案
一、我会选。
1、A
【分析】平面图形密铺的特点:(1)用一种或几种全等图形进行拼接;(2)拼接处不留空隙、不重叠;(3)连续铺成一片。能密铺的图形在一个拼接点处的特点是:几个图形的内角拼接在一起时,其和等于360°。
【详解】根据平面图形密铺的特点,、和都能单独密铺,不能单独密铺。
故答案为:A。
判断一种图形是否能够密铺,只要看一看拼在同一顶点处的几个角能否构成周角。若能构成360°,则说明能够进行平面密铺;反之则不能。
2、C
【详解】略
3、D
【分析】根据直角三角形和等腰三角形的特点:等腰直角三角形顶角是一个直角,两个底角相等,所以度只能是等腰三角形的一个底角,由此解答。
【详解】根据等腰直角三角形的特点:它的顶角是90°,两个底角相等,则一个锐角是度,另一个锐角也是a度;
故答案为:D
本题主要考查等腰直角三角形的性质和特征,根据三角形的特征进行分析,注意知识的灵活应用。
4、A
【分析】分别计算出三个算式的结果,再进行比较,即可解答。
【详解】2.8×0.5=1.4,2.8×0.999=2.7972,2.8-0.5=2.3,1.4<2.3<2.7972
故答案为:A
小数乘小数,积的小数位数是两个乘数的小数位数之和。
5、A
【解析】根据小数的读法:整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数字;30.015读作三十点零一五.
二、我会判断。
6、
【详解】0加上任何数得任何数,本题说法错误。
7、√
【分析】整数加法运算律有交换律,结合律。交换律是指交换加法中元素的次序,和不变;结合律表明三个数相加时,或者我们把第一个数加上第二个与第三个的和,或者我们把第三个数加上第一个与第二个的和,其结果都相同。
【详解】整数运算定律同样适用于小数。
故答案为√。
整数运算律同样适用于分数、小数。
8、×
【分析】根据小数的基本性质,在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变,所以0.70=0.7;但0.7的计数单位是0.1,而0.70的计数单位是0.01;由此判断即可。
【详解】根据小数的基本性质,0.7=0.70;根据小数的意义,0.7的计数单位是0.1,而0.70的计数单位是0.01,所以0.7和0.70的大小相等,意义不同;
故判断错误。
本题考查了根据小数的基本性质,小数的位数不同,它们表示的计数单位就不相同,意义也不相同。
9、×
【分析】设两条较小的边a,b,最大边为c,根据三角形内两边之和大于第三边,所以两条较小的边a,b之和大于最大边c,所以周长a+b+c>2c,即30>2c,所以c<15。
【详解】解:设两条较小的边a,b,最大边为c,
则a+b+c>2c,即30>2c,所以c<15;
所以原题的说法是错误的。
故答案为×。
本题主要考查了三角形的性质:三角形内两边之和大于第三边。
10、×
【分析】题目中没有给出是几位小数,大于9.3且小于9.5的一位小数有9.4,大于9.3且小于9.5的两位小数有9.31、9.32……大于9.3且小于9.5的三位小数有9.311、9.312……据此解答即可。
【详解】根据分析可知,大于9.3且小于9.5的小数有无数个。
故答案为:×
求两个小数之间有多少个小数,一定要明确是几位小数。
三、我能填。
11、0.308
【详解】略
12、260048000 26005万
【解析】略
13、6 6
【分析】假设全是三轮车,应该有12×3个轮子,比实际轮子数要多12×3-30,一辆自行车多算了3-2个轮子,用多出来的轮子÷每辆多算的轮子=自行车辆数,总辆数-自行车辆数=三轮车辆数。
【详解】根据分析可得:
自行车:
(12×3-30)÷(3-2)
=6÷1
=6(辆)
三轮车:12-6=6(辆)
答:三轮车有6辆。自行车有6辆。
本题考查了鸡兔同笼,一般用假设法,也可用方程解答此类问题。
14、右 6 上 4
【分析】选择三角形A的一个顶点作为参考点,可以先向右平移6格,再向上平移4格,就到三角形B的相同顶点,即把整个图形以这种平移方式进行平移。
【详解】根据图形,把三角形A平移到三角形B,可以先向右平移6格,再向上平移4格。
故答案为:右;6;上;4
这是一道简单的平移题。决定平移后图形的位置的要素:一是平移的方向,二是平移的距离。
15、36 12 25 40
【详解】略
16、19.5
【分析】根据题意,平行四边形ABCE的周长17cm=AB×2+BC×2,根据四边形ABDE是等腰梯形,则AB=DE,所以平行四边形ABCE的周长=DE×2+BC×2,等腰梯形ABDE的周长=DE×2+AE+BD,BD=BC+2.5,即等腰梯形ABDE的周长=DE×2+AE+BC+2.5,根据四边形ABCE是平行四边形AE=BC,所以等腰梯形ABDE的周长DE×2+BC×2+2.5,由此解答。
【详解】由分析可知:平行四边形ABCE的周长=DE×2+BC×2=17cm
等腰梯形ABDE的周长=DE×2+BC×2+2.5
=17+2.5
=19.5(cm)
本题考查梯形周长的计算,正确地观察图形之间存在的相等关系是解决本题的关键。
17、0.84 1350 3 5 8.065
【解析】略
18、18
【解析】略
19、= > < >
【解析】略
20、9
【解析】略
21、> < > < = <
【分析】(1)把乘法算式计算出来再比较大小;(2)两个数相乘,一个因数相等,另一个因数越大,积就越大。
【详解】因为408×3=1224;1224>1200;所以408×3>1200;
因为5<7;所以402×5<402×7;
因为209×6=1254;1254>1000;所以209×6>1000;
因为280×3=840;840<900;所以280×3<900;
400×5=2000 ;
因为180×7=1260;1260<1400;所以180×7<1400。
故答案为:>;<;>;<;=;<
比较两个式子大小有两种方法:(1)两个数相乘,一个因数相等,另一个因数越大,积就越大;(2)先分别计算出式子的值,再比较大小。
22、88.356亿 88.36亿
【分析】改写成用亿字做单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数点末尾的零去掉,再在数的后面写上“亿”字;求小数的近似值,要保留几位小数就要看它的下一位数,按照“四舍五入”法分别进行解答即可。
【详解】8835600000改写成用“亿”作单位的数是88.356亿;保留两位小数就要看第3位上的数,第3位上的数是6向前一位进一并舍去尾数,88.356亿保留两位小数是88.36亿。
故答案为:88.356亿;88.36亿
解答此题的关键是改写时注意把小数点后面末尾的0去掉。
四、我会计算。
23、2000;6;0.6;0.079
【分析】根据小数、整数的四则运算的计算法则,直接进行口算即可。
【详解】40×50=2000
5.4+0.6=6
4.6-4=0.6
0.79÷10=0.079
故答案为:2000;6;0.6;0.079
此题考查的目的是理解掌握小数、整数四则运算的计算法则,关键是掌握小数四则运算的口算方法,正确熟练地进行口算。
24、28.32;11.26;0.695
【分析】小数的加减法法则:先把各数的小数点对齐,数位上没有数字的添0补位,再按照整数的加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉)。
小数乘法法则:按整数乘法的法则先求出积,看因数中一个有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
【详解】38.02-9.7=28.32 6.59+4.67=11.26 2.78×0.25=0.695
此题主要考查小数乘法和加减法的竖式计算和验算方法,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。
五、动手操作。
25、
【解析】略
26、
【分析】(1)先找出梯形左上角顶点向下平移3格,再向右平移5格后的位置,再找出左下角顶点向下平移3格,再向右平移5格的位置,据此作图即可。
(2)先画出三角形两条边旋转后的边,再将这两条边的另外两个端点相连即可。
【详解】如图:
做平移后的图形,注意平移的方向和格数;做旋转后的图形注意旋转方向和度数。
27、
【分析】观察图形可知,图形从正面看是;从右面看是;从上面看是;据此画图即可。
【详解】
本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。
七、我能解决下面各题。
28、2.12万
【解析】5.1﹣1.49﹣1.49
=3.61﹣1.49
=2.12(万人)
答:农业人口比城镇人口多2.12万人.
29、41°,41°
【解析】(180°-98°)÷2=41°
30、
224元;196元
【详解】
(420-28)÷2
=392÷2
=196(元)
196+28=224(元)
答:不锈钢锅和电水壶各是224元、196元。
根据和差问题公式:“较小数=(和-差)÷2,较大数=较小数+差”进行解答,同学们要熟记公式。
31、56本
【分析】先用“5×2”求出所分班级的数量,进而根据“新书的总数÷班级数量=平均每班分得的本数”,代入数值,解答即可。
【详解】560÷(5×2)
=560÷10
=56(本)
答:平均每班分到56本书。
解答此题的关键:先根据求几个相同加数的和是多少,用乘法求出所分班级的数量,进而根据新书的总数,班级数量和平均每班分得的本数三者之间的关系进行解答。
32、35千克
【分析】四个小朋友每两人合称一次体重,每个小朋友都上去了三次,用6次体重的和除以3,求出每人上去称一次体重的总和,也就是四个人的体重总和,然后再除以4,求出四个小朋友的平均体重,据此解答。
【详解】(70+69+73.4+67.2+70.8+69.6)÷3÷4
=420÷3÷4
=140÷4
=35(千克)
答:这四个小朋友的平均体重是35千克。
根据搭配问题的规律明确每个小朋友都上去称了三次,进而用六次体重之和除以3求出四人体重之和是解答本题的关键。
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