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2023届宿迁市泗洪县数学六下期末质量检测模拟试题含解析
展开2023届宿迁市泗洪县数学六下期末质量检测模拟试题
一、认真审题,细心计算
1.直接写出得数.
+= —= += —= 1—+=
—= += —= += 2——=
2.下面各题,怎样算简便就怎样算.
-+ 1--
-- +++
3.解方程。
x+= x-(+)= x-=
二、认真读题,准确填写
4.把一个棱长为a分米无盖的正方体铁箱的外面喷上红色油漆,喷红色油漆的面积是(______)平方分米。
5.吨的 是________吨;________小时的 是2小时.
6.一箱梨共有15个,净重3千克,平均分给5个同学.每个同学分到这些梨的 ,有 ( )个,是 千克.
7.在1,2,5,8,15,20这些数中,奇数有(____),质数有(____),合数有(____),偶数有(____).
8.有一个底面积是25平方分米的正方体,它的体积是(________)立方分米。
9.一个长方体的棱长之和是64厘米,长是6厘米,宽是5厘米,它的体积是(________)立方厘米。
10.一个长方体长3厘米,宽6厘米,高4厘米,这个长方体棱长之和是(________)厘米,体积是(________)立方厘米。
11.小张的邮票比小王的3倍多2张,如果小王有a张邮票,小张有(______)张邮票;如果小张有b张邮票,小王有(______)张邮票。
12.制作一个棱长为的正方体框架,共需要铁丝(________),如果把它的六个面都贴上彩纸,至少需要彩纸(________)。
13.聪聪用一根36dm长的铁丝做成了一个正方体框架,这个框架的棱长是(________)dm。如果在这个框架的表面糊一层纸,至少需要(________)dm2的纸,得到的正方体的体积是(________)dm3。
14.×(____)=×(____)=(____)+=(____)÷3=1
三、反复比较,精心选择
15.下面不能用表示的是 ( )
16.下列说法错误的是( )。
A.要描述某工厂各车间的产量情况,应选用条形统计图
B.要描述第一小组5位同学的数学成绩情况,应选用折线统计图
C.要描述某病人的体温变化情况,应选用折线统计图
D.要描述两个商场月营业额的增长情况,应选用复式折线统计图
17.小明做30道数学题,已完成了15道,还需完成全部题目的( )。
A. B. C.
18.把4千克糖平均分成5份,每份是( )。
A.千克 B.总量的 C.千克 D.总量的
19.分数是真分数,是假分数,那么可能是数字( )。
A.6 B.7 C.8 D.9
20.两个不同质数的乘积,一定有( )个因数。
A.2 B.3 C.4 D.5
21.下图是一个正方体展开图,围成正方体后,面3和面( )是相对的。
A.2 B.4 C.5 D.6
22.分母是10的所有最简真分数的和是( )
A.1 B.2 C.3 D.
23.是真分数,是假分数,a是( )。
A.1 B.6 C.7 D.5
24.王兵射击训练,他向下面每一个靶射击一次。四个靶是大小相等的圆,且都是等分。射击中( )靶的阴影部分的可能性最大。
A. B. C. D.
四、动脑思考,动手操作
25.正确画图.
把下图分别从正面、左面和上面看到的形状画在方格里.
26.画-画。
(1)画出△AOB向右平移4格后的图形。
(2)画出△AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。
五、应用知识,解决问题
27.育才小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。
数量(个) 月份 班级 | 四月 | 五月 | 六月 | 七月 |
四(1)班 | 23 | 25 | 26 | 34 |
四(2)班 | 24 | 26 | 28 | 32 |
(1)四(1)班哪个月回收的易拉罐最多?哪个月回收的易拉罐最少?
(2)四(2)班四个月一共回收多少个易拉罐?
(3)四(1)班平均每月回收多少个易拉罐?
28.同学们一定都去过肯德基吧!下面是某一时刻两家肯德基餐馆的营业情况。请你通过计算判断哪一时刻哪家餐馆比较拥挤?餐馆一长6米宽6米,有36人。餐馆二长12米,宽8米,有84人。
29.甲袋中有大米200千克,乙袋中有大米150千克,从甲袋中倒多少千克大米给乙袋,两袋就一样多?
30.一种长5.6分米,宽2.5分米,深5分米的长方体喷雾器(器壁厚度忽略不计),每分钟大约能喷出药液1400毫升,喷完一箱药液需要多少分钟?
31.根据上海世博局票务中心2010年5月4日公布的消息,到5月4日为止,上海世博会共销售门票3311万张,其中个人票的张数比团体票的2倍多566万张。请问,销售个人票和团体票各多少万张?
32.把一个棱长12cm的正方体铁块锻造成一个长18cm, 宽12cm的长方体,锻造成的长方体的高是多少厘米?
参考答案
一、认真审题,细心计算
1、;;1;;
0;;;1;1
【详解】略
2、-+
=+
=
1--
=1--
=
--
=-(+)
=-1
=
+++
=(+)+(+)
=1+1
=2
【解析】略
3、x=;x=;x=
【分析】(1)根据等式的性质1,等式两边同时减去,再通分计算出结果即可;
(2)先算出+=,再根据等式的性质1,等式两边同时加上即可;
(3)根据等式的性质1,等式两边同时加上,再通分计算出结果即可;
【详解】(1)x+=
解:x=-
x=-
x=
(2)x-(+)=
解:x-=
x=+
x=
(3)x-=
解:x=+
x=+
x=
等式的性质是解方程的依据,注意书写格式。
二、认真读题,准确填写
4、5a
【分析】无盖的正方体铁箱,表面积=棱长×棱长×5,据此列式化简即可。
【详解】a×a×5=5a
本题考查了正方体表面积,正方体表面积=棱长×棱长×6。
5、 1
【分析】求一个数的几分之几是多少用乘法;已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法.
【详解】(吨);(小时).
故答案为;1.
6、 ;3;
【解析】略
7、1、5、15 2、5 8、15、20 2、8、20
【详解】略
8、125
【分析】根据正方体的底面积求出正方体的正方体的棱长,再根据正方体的体积=棱长×棱长×棱长,据此解答。
【详解】因为5×5=25(平方分米),所以正方体的棱长是5分米。
5×5×5
=25×5
=125(立方分米)
此题主要考查正方体的体积,解题的关键是求出正方体的棱长。
9、150
【分析】长方体的棱长之和=(长+宽+高)×4,长方体的体积=长×宽×高,据此解答即可。
【详解】64÷4=16(厘米)
16-(6+5)
=16-11
=5(厘米)
6×5×5=150(立方厘米)
故答案为:150
此题重点考查长方体棱长之和公式和体积公式的灵活运用。
10、52 72
【分析】长方体棱长之和=(长+宽+高)×4,长方体体积=长×宽×高,据此列式计算。
【详解】(3+6+4)×4
=13×4
=52(厘米)
3×6×4=72(立方厘米)
本题考查了长方体棱长之和及体积,长方体有12条棱,相对的棱长度相等,相交于一个顶点的三条棱是长方体的长、宽、高。
11、3a+2
【分析】根据题意可知,等量关系是小张邮票数=小王邮票数×3+2,分别将a、b代入式子解答即可。
【详解】(1)a×3+2=3a+2
(2)(b-2)÷3=
此题主要考查学生对字母代表数的掌握与简化能力,关键是要分析出题中的等量关系,即小张邮票数=小王邮票数×3+2。
12、36 54
【分析】求共需要铁丝多少分米,就是求正方体的棱长总和,正方体棱长总和=棱长×12;求需要彩纸多少平方分米,就是求正方体的表面积,正方体的表面积=棱长×棱长×6。据此即可解答。
【详解】(1)3×12=36(dm);
(2)3×3×6
=9×6
=54(dm²)
熟练掌握正方体的棱长总和和表面积的公式是解题的关键。
13、3 54 27
【分析】根据正方体棱长=棱长总和÷12,正方体表面积=棱长×棱长×6,正方体体积=棱长×棱长×棱长,列式计算即可。
【详解】36÷12=3(分米)
3×3×6=54(平方分米)
3×3×3=27(立方分米)
本题考查了正方体棱长总和、表面积和体积,正方体棱长总和=棱长×12。
14、4 3
【解析】略
三、反复比较,精心选择
15、①
【解析】分数的份数是相等的,图一明显不是平均分,故答案选①。
16、B
【分析】统计图的选择原则:一般来说,如果几个数量是并列的,只要求表示数量的多少时,选条形统计图。如果表示一个量或几个量增减变化和发展变化趋势,则选折线统计图。
【详解】A. 要描述某工厂各车间的产量情况,应选用条形统计图,说法正确
B. 要描述第一小组5位同学的数学成绩情况,应选用条形统计图,选项说法错误;
C. 要描述某病人的体温变化情况,应选用折线统计图,说法正确;
D. 要描述两个商场月营业额的增长情况,应选用复式折线统计图,说法正确。
故答案为:B
本题考查了统计图的选择,条形统计图从图中直观地看出数量的多少,便于比较;折线统计图不仅能看清数量的多少,还能反映数量的增减变化情况。
17、B
【分析】根据题意可知,一共有30道数学题,其中已经完成15道,剩余30-15=15道,用15÷30即可解答。
【详解】(30-15)÷30
=15÷30
=
故答案为:B
此题主要考查学生对分数意义的理解,解题时注意分数与除法的关系。
18、C
【分析】根据题意,要求每份是多少,应用除法计算,列式为4÷5,计算出结果即可。
【详解】4÷5=(千克)
故答案为:C
此题需要注意区分数量和分率,有的分数表示数量必须带单位,有的分数表示分率不能带单位。
19、D
【分析】真分数的分子小于分母,假分数的分子大于或等于分母,据此解答。
【详解】根据题意可知7<a,并且a≥9,也就是a≥9,只有D符合题意。
故选择:D。
真分数小于1,假分数大于或等于1,掌握真、假分数的概念是解题关键。
20、C
【分析】本题可采用举例法,即举出两个不同质数的乘积,然后观察这个乘积有几个因数,可以多举几个例子,来说明问题。
【详解】2×3=6 6的因数有1、2、3、6;
3×7=21 21的因数有1、3、7、21;
7×11=77 77的因数有1、7、11、77;
……
由此可见,两个不同质数的乘积,一定有4个因数,分别是这两个质数及1和乘积本身。
故答案为:C。
在举例子时,注意选取不同的质数,且例举出乘积的所有因数,最后观察并做判断。
21、C
【分析】展开图中,相接的面肯定不是相对面,剩下的面可以简单想象一下做出判断。
【详解】和“3”相接的是“1”“2”“4”,排除;“4”不动时,将“3”和“6”折起,它俩也是相接的,排除;因此“3”和“5”是相对的。故答案为:C。
本题考查空间想象能力以及对正方体展开图的掌握情况。相对的面无论如何折起,都不会相接。
22、B
【分析】分子和分母只有公因数1的分数是最简分数,分子小于分母的分数是真分数,找出所有分母是10的最简真分数,再相加即可。
【详解】分母是10的最简真分数有:
,,,
+++=2
故答案为:B
本题主要考查了学生根据最简分数和真分数意义解答问题的能力。
23、B
【解析】略
24、D
【解析】略
四、动脑思考,动手操作
25、
【解析】略
26、 (1)、(2)如下图:
【解析】略
五、应用知识,解决问题
27、(1)七月回收的最多;四月回收的最少;(2)110个;(3)27个
【分析】(1)在列表中找到四(1)班,以及四(1)班每个月对应的回收数据,再比较即可知道回收最多和最少的月份;
(2)把四(2)班四个月的数据加起来即可;
(3)用4个月回收总量除以4即可求出平均数。
【详解】(1)23<25<26<34
答:四(1)班七月回收的易拉罐最多,四月回收的易拉罐最少。
(2)24+26+28+32=110(个)
答:四(2)班四个月一共回收110个易拉罐。
(3)(23+25+26+34)÷4
=108÷4
=27(个)
答:四(1)班平均每月回收27个易拉罐。
根据问题从统计表中获得相关信息是解决此题的关键,平均数=总数÷份数。
28、餐馆一较拥挤。
【解析】餐馆一:6×6÷36=1(平方米)
餐馆二:12×8÷84≈1.14(平方米)
餐馆二每人占的面积大。
29、25千克
【解析】(200-150)÷2=25(千克)
30、50分钟
【分析】根据长方体的体积公式V=abh求出长方体的容积,再除以1400就可以解答此题。
【详解】5.6×2.5×5=70(立方分米)
70立方分米=70升
70升=70000毫升
70000÷1400=50(分)
答:喷完一箱药液需要50分钟。
灵活运用长方体的体积公式V=abh,注意单位的统一。
31、个人票2396万张,团体票915万张
【解析】解:设团体票有x万张,则个人票为2x+566
2x+566+x=3311
解得x=915
个人票是915×2+566=2396(万张)
32、8厘米
【分析】把正方体铁块锻造成一个长方体铁块,体积不变;先根据正方体的体积公式计算出铁块体积,再根据长方体的高=长方体体积÷长÷宽,求出高即可。
【详解】铁块体积:
12×12×12
=144×12
=1728(立方厘米)
高:1728÷18÷12
=96÷12
=8(厘米)
答:锻造成的长方体的高是8厘米。
本题考查长方体、正方体的体积,解答本题的关键是掌握把正方体铁块锻造成长方体铁块,体积不变,再根据长方体的体积公式求出长方体的高即可。
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