《感恩父母》主题班会教学设计

《感恩父母》主题班会教学设计

【课程题目】感恩父母

【课程目标】

知识目标：使学生明确感恩的意义，学会识恩、知恩，善于施恩，明确感恩是中华民族的优良传统美德。

能力目标：增强学生感恩父母、孝敬父母，回报父母的感恩意识。

情感与价值目标：把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的励志精神，全面提升学生的人文素养，以构建和谐班级、校园。

【课程重点】

增强学生感恩父母、孝敬父母，回报父母的感恩意识。

【课程难点】

把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的励志精神，全面提升学生的人文素养，以构建和谐班级、校园。

【课程学时】1课时

【课程准备】

搜集与感恩相关图片、视频等素材，制作ppt

【教学方法】

 讨论、分享、比较、歌唱、宣誓等多种方法开展。

【教学过程】

第一部分  感知父母恩情（视频导入）

教师播放CCTV公益广告《打包篇》，提出问题：看了这则广告，你的感受是什么?

设计意图：通过公益广告《打包篇》的视频，让学生感知父母恩情，引导学生共同进入课堂。

第二部分  感受父母恩情

1.母亲的守护

   从呱呱落地的婴儿、到咿呀学语，再到蹒跚学步；小时候妈妈给我扎起了小辫子，帮我剪指甲；晚上妈妈给我讲故事；过生日了，我又长大了一岁；上小学了，妈妈每天接送我上学；夜里发烧了，妈妈一次次地给我测量体温；高中时我住校了，考上大学了，妈妈高兴地给我准备行李。从小到大，母亲一直守护在我的身边。

2.父亲的陪伴

   小时候我喜欢我坐在爸爸宽阔的肩膀；玩累了，我喜欢趴在爸爸温暖的背上；春天来了爸爸陪我一起放风筝；冬天到了我们一起堆雪人；白天爸爸忙完农活又去工地上班，窝在简陋的住所，吃着简约的三餐，进行着简单的娱乐；日复一日，爸爸的脸上堆满了核桃皮般的皱纹，爸爸的双手长满了层层的老茧，爸爸蹒跚的背影变得越来越小。父爱如山，父亲一直陪伴在我的左右。

3.感受父母恩情

播放《唐山大地震》精彩片段。

孩子们! 声嘶力竭的呐喊，奋不顾身的奔跑，在危难来临之时，在千钧一发之际，哪怕抛去生命和尊严都要去保护我们的是我们的父母！请记住：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报…… 这个人，是我们的父母亲，这种爱叫亲情。

设计意图：帮助学生共同回忆成长历程，通过《唐山大地震》视频，引导学生去深入感受父母对我们的恩情。

第三部分  感识父母恩情

1.算一算

每日三餐需要的钱ⅹ元？一个月有X天，那么，X元*30天*12个月* 20年=？

每月零花ⅹ元，那么，X元 *12个月 *20年=？

2.比一比

当父亲拉起沉重的水泥车时，我们却在课堂上偷偷玩起了手机；当母亲在田地里辛勤劳动时，我们却在课堂上呼呼大睡；当父亲顶着烈日进行高空作业时，我们却在网吧里畅玩通宵；当父亲顶着寒风把省吃俭用的生活费送来学校时，我们却逃课去校外大吃大喝。

3.想一想

你在家里最经常对父母说的话是什么？父母经常对你说的话是什么？

学生：（我们经常对父母说）“你别管了！”“你别说了！”

     （父母经常对我们说）“生活费还有吗？我给你送去。”

“缺什么我给你买去。”“在学校照顾好自己。”

老师：孩子们，把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码。

设计意图：通过算一算、比一比、想一想三个环节，循序渐进地引导学生逐渐增强感恩父母、孝敬父母，回报父母的感恩意识。

第四部分  感恩父母恩情

1.分享你和父母的故事

请轻轻地闭上你的双眼，想一想你爸妈做过的最令你感动的事，而你是否有不听话的时候。来吧，让心中的感动流淌出来。谢谢你！

2.唱响对父母的爱

全班齐唱歌曲《父亲》。

老师：孩子们，请大声唱出对父母的爱。

3. 讨论：如何感恩父母？

老师：孩子们，爱要说，爱要做。世间最大的悲哀就是“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”请同学们讨论：我们应该如何感恩父母？

设计意图：引领学生把感恩父母、孝敬父母，回报父母的感恩意识付诸到日常生活和学习中，帮助学生树立“爱要说，爱要做”的行为意识。

第五部分  感恩的心

1.欣赏沙画作品《时间都去哪了》

2.学生感恩宣言

今天，我们以青春的名义宣布：

我们会珍爱生命，努力学习，用自己的实际行动来报答你们的养育之恩！

爸爸、妈妈，你们辛苦了！

设计意图：引导学生把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的励志精神，全面提升学生的人文素养，以构建和谐班级、校园。

作业布置

为父母做一顿饭，把做饭过程拍照或录短视频，发班级群。

课堂总结

父母和我们分别位于天平的两端，我们要尽力让天平保持平衡。我们要知父母恩、识父母恩、感父母恩，把感恩父母化作我们努力学习、拼搏奋斗的内在动力。记住：感恩是中华民族的优良美德。

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