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    好班主任推荐-感恩父母主题班会教案

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    这是一份好班主任推荐-感恩父母主题班会教案,共6页。教案主要包含了感受父母崇高等内容,欢迎下载使用。

    孝敬父母  主题班会教案

    〖教学目的〗

    1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要孝敬父母。

    2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母,即让学生懂得怎样去孝敬父母。

    〖教学重点〗 怎么样孝敬父母

    〖教学过程〗

    一、 听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题

    问:为什么不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘?引出主题:孝敬是中华民族的优良传统,我们要孝敬父母

    二、感受父母崇高、无私和伟大的爱:为什么要孝敬父母(感念亲恩)

    A、初步感受

    1、让学生看图片,认识两个人:父亲,母亲。教师明确:母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!

    B、深入认识

    1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。

    六旬老父捐肾救子: 湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患尿毒症的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!

    年轻母亲舍身救儿:沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话:儿子就是妈妈的全部。

    提问学生:从上面的故事里你看到了什么?

    2、游戏:《怀球捡纸》

    要求:

    a、将气球绑在腹前,以最快的速度把地下纸张捡起来。

    b、不能挤压气球,不能把气球挤破。

    c、捡到纸张最多者胜!

    目的:感受母亲怀胎十月的不容易。

    3、视频《天之大》:感受孩子对母亲的感恩,从而受到激发。

    4、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。

    5、心灵表白

    同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?

    二、如何孝敬父母?(学会做人)

    就像前面歌曲里的歌词所说:父母为我们吃了多少苦 受了多少累,那么我们该怎么孝敬父母?

    1、孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事:《挨杖伤老》:汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪,问道:往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?伯愈回答道:往常打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。

    学生评价韩伯愈(是一个孝子,性格善良,孝敬母亲)

    讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事:20049月底,在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后,瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给她。 问:从这个真实的故事里你看到了什么?

    2、请每个学生写几句简短的话概括:谈一谈怎样孝敬父母?

    让同学读一读自己写下的话,请家长点评,谈关于孝敬的看法

    3、父母很希望听到儿女祝福的话语,如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母,应该怎么写?比一比谁写得好

    4、下面都是孝敬父母的表现,哪些是同学们做得最好的?请讲一讲让同学们学一学

    了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)

    尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气

    生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求

    帮父母做力所能及的家务,减轻父母负担。

    有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)

    碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.

    外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)

    努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心

    父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)

    5、巧解孝敬误区:学生讨论下面同学的做法

    有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:学习成绩优秀就是孝敬父母,其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理,学习成绩再优秀也不行)

    小刚是一名五年级学生,在学校里活泼开朗,可回到家却不愿和父母讲在学校的事,有什么心事也不愿和父母讲,总是一个人独自呆在屋里。问他为什么,他说:父母只会唠叨,和他们没什么好说的。(缺少沟通)

    在课堂上,老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说:等我工作后,每月都给父母生活费就行了。只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗?(孝敬父母,不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务,而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母,更要精心照顾,耐心安慰,在精神上让父母感受到子女的爱更为重要)

    一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话:为了我们的妈妈,我们应该好好学习,将来让妈妈过上幸福的生活,不再让妈妈做又苦又累的生活,让妈妈过世界上最好的生活!妈妈,等着我给你过最幸福的生活吧。

    6、除了要孝敬我们的父母之外我们还要孝敬爷爷奶奶和身边的老人,最后请听有关孝敬的歌曲:《孝敬父母》

    教师总结发言:

    刚才这首歌唱出了孝敬父母的一些具体作法,孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理,通过这节课我们对如何孝敬父母也有了深刻的认识,其实孝敬父母并不是要求我们以后轰轰烈烈的去为父母做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起;有时候关心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱,甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报,但是只有父母付出的爱,没有我们回报的爱,这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人,我们的老师、同学和朋友,甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱,一个家庭才能美满,人们在学校里、在社会里才能和谐相处;大家都能献出爱国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间!(结束)

     

     

     

     

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