2023年南充市数学四年级第二学期期末考试模拟试题含解析

这是一份2023年南充市数学四年级第二学期期末考试模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
2023年南充市数学四年级第二学期期末考试模拟试题一、用心思考，我会选。1．125×16的简便方法是（    ）。A．125×10＋6 B．125×10×6 C．125×8×22．关于小数，下面说法正确的是（    ）。①整数都比小数大。②12.3和12.30的大小相等，计数单位不同。③2.63是由263个百分之一组成的。④比0.6大，比1小的小数只有3个。A．②③ B．①④ C．②③④ D．①③④3．一根竹竿长2.15米，插入泥中部分长0.27米，露出水面的部分长0.23米。求水深多少米，列式正确的是（    ）。A．2.15－0.23 B．2.15－0.27－0.23 C．0.27＋0.234．85600万中的“5”表示（　　）。A．5千 B．5万 C．5千万5．下面各图形中，不是轴对称图形的是（   ）．A． B． C．二、认真辨析，我会判。6．小数由两部分组成，整数部分和小数部分。 （____）7．8×9.6×0.125＝8×0.125×9.6______8．制作折线统计图，要先描点，再把点连成一条线。 （____）9．2.5里面有25个0.01。（______）10．12+7X＞8是一个方程 ．                          （____）三、仔细观察，我会填。11．从三角形的一个顶点向它对边作一条垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的______，这条对边叫做三角形的______。12．计算96+720÷（35-26）时，先算（____）法，再算（____）法，最后算（____）法，最终的结果是（____）。13．由2个十、9个十分之一和6个百分之一组成的数是（________）．14．把0.205扩大到它的100倍后是（________），（________）缩小为原数的后是0.56。15．用三根小棒围成三角形，其中两根小棒分别长7厘米和12厘米，第三根小棒最长是（______）厘米，最短是（______）厘米。（取整厘米数）16．小红、小青、小兰和小美四个小朋友同时一分钟跳绳个数如下：126下、135下、141下134下，他们4个小朋友平均每人一分钟跳绳（_____）下。17．将9.675的小数点向右移动一位，得到的数是（___________），在得到的这个数中“5”在（________）位上，表示5个（___________）。18．有一本书，小华每天读a页，前5天共读了（______）页，第6天应从第（______）页开始读。四、认真细致，我会算。19．口算。320×30＝　　　1－＝　　　＋＝　　　　8.7＋1.3＝　　　4.5－3.7＝     250×40＝      －＝      9.65－2.35＝    1－0.01＝      80×120＝ 20．列竖式计算．979×52=                       650×16=                    69×602= 21．计算．  ①217×99＝②207×78＝③570×90＝④460×18＝⑤65×743＝⑥403×37＝五、动手操作，我能行。22．画一笔，把下面的图形分成一个三角形和一个梯形．23．画一画．（1）以E为一个顶点，画一个与三角形ABC等底等高的钝角三角形．（2）以直线MN为对称轴，画出三角形ABC的轴对称图形A'B'C'．（3）画出将三角形ABC向上平移4格后的图形．24．下面的立体图形从正面、右面、上面看到的形状分别是什么图形，在方格中画出来。六、生活问题，我会解。25．一根绳子长45.2米，用了一些后还剩28.4米，第二次又用去10.2米，两次一共用掉多少米？26．一瓶油连瓶重2.8千克，用去一半后，连瓶重1.6千克。原来这个瓶里的油有多少千克？瓶有多少千克？27．暑假期间“佳佳”旅行社推出“XX风景区一日游”两种方案：现有成人5人，儿童4人，选哪种方案合算？28．天天买了下面三条学习用品各一件，一共用去了35元。一块橡皮多少钱？29．一个停车场上，停着汽车和三轮车共32辆，共有108个轮子，汽车和三轮车各有几辆？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、C【分析】在计算125×16时，把16看做8×2，运用乘法结合律简算。【详解】125×16，＝125×8×2；故选C。 完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算。2、A【分析】根据小数大小的比较方法以及小数的基本性质等知识点综合考虑此题。【详解】①根据小数大小的比较方法，小数不一定比整数小，小数和整数的大小取决于小数的整数部分的大小，整数1，和小数2.6，1＜2.6；所以说法错误；②根据小数的基本性质“小数的末尾添上“0”或者去掉“0”小数的大小不变”可知：在12.3的末尾添上一个0变成12.30，大小不变；因为12.30的计数单位是0.01，12.3的计数单位是0.1，所以计数单位不同；据此判断此说法正确；③2.63÷0.01＝263，所以2.63是由263个百分之一组成的，说法正确；④比0.6大的一位小数有0.7、0.8、0.9有3个，但是比0.6大比1小的小数有无数个，如0.61、0.62、0.611、0.61111…两位小数、三位小数、多位小数，所以“比0.6大，比1小的小数只有3个”的说法错误；因此只有②③说法正确；故选：A。 此题考查了小数的意义，注意基础知识的积累。3、B【分析】用竹竿的长度减去插入泥中部分长度和露出水面部分长度等于水深；据此即可解答。【详解】2.15－0.27－0.23＝1.65（米）故答案为：B。 熟练掌握小数的加减法是解答本题的关键。4、C【详解】略5、A【详解】略 二、认真辨析，我会判。6、×【解析】略7、√【分析】观察数据可知，此题应用乘法交换律简算，先交换9.6与0.125的位置，然后先算8×0.125，据此判断。【详解】8×9.6×0.125＝8×0.125×9.6，此题计算正确。故答案为：√。 本题主要考查学生对于小数乘法运算律的掌握，注意整数乘法运算律在小数乘法中同样通用。8、√【解析】略9、×【分析】2.5的计数单位是0.1，所以2.5里面有25个0.1；据此即可判断。【详解】根据分析可知，2.5里面有25个0.1，所以原题说法错误。故答案为：× 本题主要考查学生对小数的数位、计数单位知识的掌握和灵活运用。10、×【解析】考查方程的定义【详解】方程是含有未知数的等式．本题错误． 三、仔细观察，我会填。11、高    底    【详解】根据三角形的高和底的含义：在三角形中，从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。12、减    除    加    176    【解析】略13、20.96【详解】略14、20.5    5.6    【分析】将0.205扩大到原来的100倍后，相当于把0.205的小数点向右移动两位；一个数缩小到它的 ，即缩小10倍后是0.56，相当于把原数的小数点向左移动一位后是0.56，找原数只需要把小数点逆向移动一位即可，据此解答。【详解】把0.205扩大到它的100倍后是（20.5），（5.6）缩小为原数的后是0.56。 此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位……，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍……，反之也成立。15、18    6    【分析】根据三角形的特征：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边；由此解答即可。【详解】12－7＜第三边＜12＋7，所以：5＜第三边＜19，即第三边的取值在5～19厘米（不包括5厘米和19厘米），因为三根小棒都是整厘米数，所以第三根小棒最长为：19－1＝18（厘米），最短为：5＋1＝6（厘米）。故答案为：18；6。 此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答。16、134【解析】略17、96.75    百分    0.01    【分析】小数点向右移动一位，小数值扩大到原来的10倍，小数点向右第一位是十分位，表示0.1，第二位是百分位，表示0.01。【详解】将9.675的小数点向右移动一位，得到的数是96.75，在得到的这个数中“5”在百分位上，表示5个0.01。 此题主要考查学生对小数点移位和小数位数以及含义的理解与应用。18、5a    5a＋1    【分析】每天读a页，前5天已经看了5个a页，即5a页，再加上1页就是第6天开始看的页数。【详解】有一本书，小华每天读a页，前5天共读了5a页，第6天应从第（5a＋1）页开始读。 此题考查了用字母表示数，关键要弄清数量关系。 四、认真细致，我会算。19、9600；；；10；0.8；10000；；7.3；0.99；9600。【分析】根据整数乘法、分数加减法以及小数加减法的计算方法进行口算即可。【详解】320×30＝9600　　1－＝　　＋＝　　8.7＋1.3＝10　　4.5－3.7＝0.8     250×40＝10000   －＝   9.65－2.35＝7.3   1－0.01＝0.99    80×120＝9600故答案为：9600；；；10；0.8；10000；；7.3；0.99；9600。 口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。  20、50908;10400;41538【详解】979×52=50908650×16=1040069×602=41538 根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可。计算过程要仔细认真避免出错。  21、21483；16146；51311；8281；48295；14911【详解】①217×99＝21483②217×78=16146③571×91＝51311④461×18=8281⑤65×743＝48295⑥ 413×37＝14911 三位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用两位数的每一位数分别与三位数相乘，然后把两次乘得的积相加．因数末尾有1的可以把1前面的数字相乘，然后在积的末尾添上相同个数的1． 五、动手操作，我能行。22、解：如图：【解析】根据三角形的特征和梯形的特征，从长方形的一个顶点，向对面的一条边连线即可．此题主要考查了长方形的特征、三角形的特征和梯形的特征．23、（1）题画法不唯一【详解】略24、【分析】观察图形可知，图形从正面看是；从右面看是；从上面看是；据此画图即可。【详解】 本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。 六、生活问题，我会解。25、27米【解析】45.2-28.4+10.2=27（米）答：两次一共用掉27米．26、油：(2.8－1.6)×2＝2.4(千克)瓶：2.8－2.4＝0.4(千克)答：原来这个瓶里的油有2.4千克，瓶有0.4千克。【解析】略27、方案二合算【解析】方案一：80×5+30×4=520（元）方案二：50×9=450（元）方案三：5个成人买团体票，4个儿童买儿童票．5×50+4×30=370（元）370＜450＜520所以方案三合算．28、2.9元【分析】先求出一个文具盒和一本笔记本一共的钱数，再用总钱数35元减去它们的钱数，即可解答。【详解】35－（24.5＋7.6）＝35－32.1＝2.9（元）答：一块橡皮2.9元。 本题主要考查小数加减混合运算的实际应用，解答本题也可用连减的方法，即35－24.5－7.6。29、三轮车：20辆   汽车：12辆【解析】假设全是三轮车，则汽车有：（108-32×3）×（4-3）=12（辆）三轮车有：32-12=20（辆）答：汽车有12辆，三轮车有20辆。