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    2022-2023学年南充市蓬安县数学四年级第二学期期末综合测试模拟试题含解析

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    这是一份2022-2023学年南充市蓬安县数学四年级第二学期期末综合测试模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年南充市蓬安县数学四年级第二学期期末综合测试模拟试题

    一、快乐填一填。

    1.用一根长28厘米的铅丝围成一个三角形,这个三角形最长的一条边长一定小于(_____)厘米。

    2.       里填上”“

     0.2_______2厘米    1.25×0.86 ______0.86       10.1×0.1 ______10.10.1 

     0.700 _______0.70    2.7×1.2________1.2    1.50.9_________30.6

    3.坐升降电梯时,电梯的升降运动是(______)现象.

    4.正方形有(______)条对称轴,平行四边形有(______)条对称轴。

    5.一个正方形的边长是a厘米,它的周长是(______)厘米,面积是(______)平方厘米.

    6.3.08吨=(________)吨(________)千克            1560米=(________)千米

    350公顷=(________)平方千米                                         0.023千克=(________)克

    7.41050.130.001组成的数是(__________),读作(___________),保留两位小数得到的近似数是(___________)。

    8.300753753753125420125295,合并成一个综合算式是(________)。

    9.算一算。 

    16万+32万+4万=________         12万+4万-3万=________

    10.23.853精确到百分位约是__,保留一位小数约是___

    11.根据14×25=350,可以知道250×140=__________);3500÷14=__________).

    二、公正小法官。

    12.等边三角形有3条对称轴,正方形有4条对称轴.                             _____

    13.小数的最小计数单位是0.1             ________

    14.王强4次数学模拟考试的总成绩是384,他每次考试成绩肯定都是96分。    ____

    15.3厘米、4厘米、2厘米的三根小棒不能围成三角形.            _______

    16.一个三角形的三个内角分别是56°72°62°。(________

    17.等边三角形是等腰三角形,等腰三角形不一定是等边三角形_____

    18.正方形的面积公式用字母表示是S=a·a=2a。(______

    三、精挑细选。

    19.已知3.6×2.7=9.72,那么得数是0.972的是(   )

    A36×0.27 B3.6×0.27 C36×27 D0.36×0.27

    20.算式3×8×4×5=3×8×4×5)运用了( ).

    A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法交换律和结合律

    21.下面的图案中,(    )不包含平移现象。

    A B C D

    22.下面的各组小棒,能拼成三角形的一组是(      )

    A B C

    23.100粒大米大约是2克,我国约有14亿人口,如果每人每天节约1粒大米,那么全国每天节约的粮食是(     ).

    A28 B28千克 C14

    24.下边三角形被遮住了一部分,按角分,它是一个(    )三角形。

    A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.无法确定

    25.一个三角形的两条边长分别是7厘米和15厘米,它的第三条边长可能是(  )

    A7厘米 B8厘米 C15厘米 D25厘米

    四、我是神算手。

    26.直接写出得数.

    101-99=   1.36×10=    0÷100=    37+63×0=

    237+73=   18.09+1.1=  6×25×4=   0.6-0.48=

    10.93-6.7+0.07=      700÷(25×7)=

     

    27.用竖式计算下面各题并验算.

    103.06=                        11.368.54=

    五、动手实践。

    28.把图1向右平移5格,画出图2以虚线为对称轴的另一半。

    29.先画出图A的对称图形图B,再画出图B向上平移3格后的图形图C

    30.画出下面三角形的一条高。

    六、生活问题我能解决。

    31.某种草本植物每盆在一定时间内能吸收空气中0.24千克的一氧化碳和0.063千克的甲醛。照这样计算,100盆这种草本植物在相同的时间内分别吸收一氧化碳和甲醛多少千克?1000盆呢?

    32.下图是丽丽生活的小区平面图。

    1)学校的位置用数对表示为(  )。

    2)医院的位置在第9列第2行,用数对表示为(  ),在图中标出医院的位置。

    3)商店的位置在第2列第9行,用数对表示为(  ),在图中标出商店的位置。

    33.某钢厂今年第一季度的产钢量为16.3万吨,第二季度比第一季度多产0.29万吨,这个钢厂上半年产钢多少万吨?

    34.李大爷家有一块菜地(如图),这块菜地的面积是多少平方米?

    35.学校食堂运来大米和面粉各8袋,大米每袋50千克,面粉每袋25千克,一共运来粮食多少千克?




    参考答案

     

    一、快乐填一填。

    1、14

    【解析】略

    2、                       

    【分析】此题考察单位换算、小数乘法以及小数加减法比较大小。一个数乘比一大的数,积比这个数大,一个数乘比一小的数,积比这个数小。计算小数加、减法比较大小,先把各数的小数点对齐,再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。

    【详解】(11米=100厘米,0.2米=20厘米,20厘米>2厘米;

    21.25×0.86 0.86比较,1.251,所以1.25×0.860.86

    310.1×0.1小于10.1,而10.10.110.1,所以10.1×0.1 10.10.1

    40.7000.70 

    52.7×1.21.2比较,2.71,所以2.7×1.21.2

    61.50.92.430.62.4,所以1.50.930.6

    故答案为:>;>;<;=;>;=

     

    一个数乘比一大的数,积比这个数大,一个数乘比一小的数,积比这个数小。

    3、平移

    【解析】略

    4、4    0   

    【详解】【分析】正方形是轴对称图形,平行四边形不是轴对称图形。

    【详解】正方形有4条对称轴,平行四边形有0条对称轴。

    此题考查轴对称图形的理解掌握。

    5、4a    a2   

    【分析】正方形周长=边长×4,正方形面积=边长×边长,由此根据公式用字母表示公式即可.

    【详解】根据正方形周长公式可知,它的周长是4a厘米;根据正方形面积公式可知,面积是:a×a=a2(平方厘米).

    故答案为4aa2

    6、3    80    1.56    3.5    23   

    【分析】吨和千克之间的进率是1000,米和千米之间的进率是1000,公顷和平方千米之间的进率是100,千克和克之间的进率是1000;据此解答即可。

    【详解】3.08吨=380千克                    1560米=1.56千米

    350公顷=3.5平方千米                0.023千克=23

    故答案为:3801.563.523

     

    本题考查质量单位、长度单位和面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。

    7、40.503    四十点五零三    40.50   

    【分析】根据题意,4104050.10.530.0010.003,组成的数是40.503;小数读作先读整数部分,再读小数点,然后小数点以后的数逐个读;保留两位小数就是保留小数点后两位,进行四舍五入。

    【详解】根据分析可知,由41050.130.001组成的数是40.503,读作四十点五零三,保留两位小数得到的近似数是40.50

     

    此题主要考查学生对小数读作、写作以及近似数的理解与应用。

    8、420-(30075÷3295

    【分析】根据300753753753125420125295这三个式子可知,先算加法运算,再算除法运算,最后算减法运算。根据运算优先级的顺序得,加法运算要加括号。即:

    420-(30075÷3295

    【详解】根据分析可得:

    420-(30075÷3295

    故答案为:420-(30075÷3295

     

    本题考查对综合算式的掌握。特别注意的是要对合成的综合算式进行运算检验,看是否与分解运算的结果相同。

    9、52    13   

    【分析】单位为的数相加,把万前面的数字相加减,结果加个字即可。

    【详解】16万+32万+4万=52万;12万+4万-3万=13

    故答案为:52万;13

     

    此题考查多位数的加减法,同为作单位,只需把万前面的数字相加减,结果加个字即可。

    10、23.85    23.9   

    【分析】精确到百分位,即保留两位小数,就看这个数的第三位(千分位);保留一位小数,即精确到十分位,就看这个数的第二位(百分位);运用四舍五入的方法分别取近似值即可。

    【详解】23.853≈23.85

    23.853≈23.9

    故答案为23.8523.9

     

    此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数。

    11、35000    250   

    【详解】略

     

    二、公正小法官。

    12、

    【详解】略

    13、×

    【解析】略

    14、×

    【解析】平均分是总分除以考试次数的商,是一个平均情况,并不是每个数的个体情况。

    15、×

    【详解】略

    16、错误

    【解析】三角形的内角和是180°,三角形的三个内角要符合这个条件才可以。

    【详解】56°+72°+62°=190°>180°,所以不能组成三角形。

    故答案为:错误。

    17、

    【分析】此题应从等边三角形与等腰三角形的概念来解答即可。

    【详解】等边三角形是三条边都相等的三角形,而等腰三角形是只要有两条边相等就行。

    所以等边三角形是等腰三角形,等腰三角形不一定是等边三角形,只有三条边相等的等腰三角形才是等边三角形。

    故答案为

     

    此题重在考查等边三角形与等腰三角形的概念,以及对它们的理解能力。

    18、×

    【解析】略

     

    三、精挑细选。

    19、B

    【详解】略

    20、B

    【详解】略

    21、D

    【分析】平移就是直直地移动,移动过程中只改变图形的位置,而不改变图形的形状、大小和方向,据此解答即可。

    【详解】根据分析:

    选项ABC中都包含了平移现象,只有D不包含平移现象。

    故答案为:D

     

    本题是考查平移的意义,平移不改变图形的形状和大小,只是位置发生变化。

    22、B

    【详解】略

    23、A

    【解析】略

    24、C

    【分析】三角形按角可分为:

    1、锐角三角形:三角形的三个内角都小于90度;
    2、直角三角形:三角形的三个内角中一个角等于90度;
    3、钝角三角形:三角形的三个内角中有一个角大于90度。

    【详解】图片中,三角形只露出了一个内角,不知道其余两个内角的度数,所以无法确定三角形的类型。

    故答案为:C

     

    本题考查的是三角形的分类,按角分的依据是三角形的内角大小,据此答题。

    25、C

    【解析】略

     

    四、我是神算手。

    26、2 13.6 0 37 310 19.19 600 0.12 4.3 4

    【详解】略

     

     

    27、6.94    19.9

    【解析】略

     

    五、动手实践。

    28、

    【分析】作平移后的图形的方法:找出构成图形的关键点,过关键点沿平移方向画出平行线,由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置,再依据图形的形状顺次连接各对应点,画出最终的图形。

    补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,依据对称轴画出关键点的对称点,再依据图形的形状顺次连接各点,画出最终的轴对称图形。

    【详解】根据分析画图如下所示:

     

    本题考查作平移后图形和补全轴对称图形的方法,确定图形的关键点及对称点或对应点是解决本题的关键。

    29、

    【解析】略

    30、

    【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底;据此解答即可。

    【详解】根据三角形的高的定义画图如下所示:

     

    熟练掌握三角形的高的定义,灵活运用定义解决问题。

     

    六、生活问题我能解决。

    31、100盆吸收一氧化碳24千克,吸收甲醛6.3千克;

    1000盆吸收一氧化碳240千克,吸收甲醛63千克。

    【详解】0.24×100=24(千克)  0.063×100=6.3(千克)

    0.24×1000=240(千克)  0.063×1000=63(千克)

    :100盆这种草本植物在相同的时间内吸收一氧化碳24千克,吸收甲醛6.3千克。1000盆这种草本植物在相同的时间内吸收一氧化碳240千克,吸收甲醛63千克。

    32、1)(66

    2)(92

    3)(29

    2)(3)图如下:

    【分析】根据数对表示位置的方法:第一个数字表示列,第二个数字表示行,分别写出学校、医院、商店的数对,然后标出位置即可。

    【详解】(1)学校的位置用数对表示为(66)。

    2)医院的位置在第9列第2行,用数对表示为(92)。

    3)商店的位置在第2列第9行,用数对表示为(29)。

    医院、商店的位置如图所示:

     

    此题考查了数对的写法,即先看在第几列,这个数就是数对中的第一个数,再看在第几行,这个数就是数对中的第二个数。

    33、32.89万吨

    【分析】要想求出上半年产钢多少万吨,就要知道第一季度和第二季度分别产钢多少万吨,两个季度的和就是上半年产钢的吨数,据此列式解答即可。

    【详解】16.30.2916.3

    16.5916.3

    32.89(万吨)

    答:这个钢厂上半年产钢32.89万吨。

     

    解答此题要明确第一季度加上第二季度是上半年,再根据已知条件求出第二季度的产量,再加上第一季度的产量即可求出上半年的产量。

    34、360平方米

    【分析】如图:根据长方形面积=长×宽,可以把它分成两个长方形分别求出面积再相加,即可求出菜地的面积。

    【详解】21×919×9

    189171

    360(平方米)

    答:这块菜地的面积有360平方米。

     

    此题主要考查组合图形的面积求法,关键是要把组合图形分割为学过的基本图形,用两个面积相加。

    35、600千克

    【分析】只需将大米和面粉运来的总重量分别算出来再相加即得一共运来的粮食。

    【详解】50×825×8

    =(5025×8

    75×8

    600(千克)

    答:一共运来粮食600千克。

     

    本题考查的是整数多步运算解决问题。

     

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