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2023届辽宁省铁岭市清河区四年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析
展开这是一份2023届辽宁省铁岭市清河区四年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析,共9页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2023届辽宁省铁岭市清河区四年级数学第二学期期末联考模拟试题
一、填空题
1.40个120是(______),(_____)是204的6倍。
2.四(1)班的数学平均成绩是85分,这个班数学肯定没有不及格的。 (_______)
3.三只袋鼠的跳远成绩如下:①号袋鼠跳了8.0米,②号袋鼠跳了8.5米,③号袋鼠跳了7.8米。________号袋鼠跳得最远,________号袋鼠跳得最近。
4.在括号里填上小数。
5.在括号里填“”“”或“”。
740万(______)7400000 钝角三角形中的钝角(______) 1个亿(______)10个十万
6.从长度为10cm、7cm、6cm、3cm的四条线段中选择合适的线段围成一个三角形,三角形的周长是(___________)cm或(___________)cm。
7.在______里填适当的数。
(28+36)+64=28+(______+64) 40×(25+______)=40×______+______×12
8.用小数表示出下面各图涂色的部分.
(_________)
(________)
9.一个等腰三角形的一个底角是55°,那么这个三角形的顶角是_____,这是一个_____角三角形.
10.9.974保留一位小数约是_____,保留两位小数约是_____.
二、选择题
11.工人叔叔修机器,第一天修了3台,第二天修了4台,第三天上午修了3台,下午修了2台.平均每天修( )台.
A.3 B.4 C.12
12.学校体育室新购进了一批篮球和足球(如图),从图中可以知道“225+45”表示的是( )。
A.篮球的个数 B.足球的个数
C.篮球个数的2倍 D.足球个数的2倍
13.在下面图中画一条直线,能分成两个钝角三角形的图形是( )。
A. B. C. D.
14.三个同学50米短跑的成绩分别是李明8.42秒,张强8.46秒,王兵8.38秒.( )的速度最快.
A.王兵 B.张强 C.李明 D.无法判断
15.与310×70的积相等的是( )。
A.370×10 B.3100×7 C.31×7000
三、判断题
16.把一个小数先扩大到原数的100倍,再缩小到它的是3.86,原来这个小数是38.6。(________)
17.小钢的身高是1米55厘米,在平均水深1米30厘米的游泳池中,即使他不会游泳,也不会有危险。(________)
18.姚明身高2.26米,腿长1.31米,他一步能跨出3米. (______)
19.25×4÷25×4的计算结果等于16。(______)
20.0.26和0.260的计数单位不同,但大小相同。(______)
四、计算题
21.直接写出得数。
0.125×100= 6.4+4.6= 1-0.13= 7.2-2.7=
1.04+0.4= 10-2.1-4.6= 2.8+3.4+3.5=
70÷1000= 72÷9×8= 4×17×25=
320÷2÷4= 13×4÷13×4= 3.8+0.12-3.8=
22.列竖式计算
3.81+17.1= 16.42﹣8.73= 15﹣6.35=
五、解答题
23.一个等腰三角形的一个角是50°,它另外的两个角是多少度?
24.谁的做法是正确的?
小宇练习踢毽子,他第一次踢了74个,第二次踢了69个,要想平均成绩达到80个,他第三次至少要踢多少个?
25.李工程师为市民广场设计了一个宽是 15 米的长方形花圃,后来他又将这 个花圃的宽增加了 8 米,于是这个花圃的面积增加了 240 平方米。现在这个 花圃的面积是多少?
26.小东买了一架玩具飞机,用去了所带钱的一半,之后他又用2.8元买了一辆小汽车,还剩0.5元,小东拿了多少钱去买玩具?
27.时代广场原有一个长方形花圃,长40米,后来扩建时把长增加了20米,结果面积增加了400平方米。这个花圃现在占地面积是多少平方米?
28.小婷准备花一周(7天)的时间看一本230页的故事书,前三天每天看30页,剩下的平均每天看多少页才能按时看完?
参考答案
一、填空题
1、 4800 1224
【解析】略
2、错误
【解析】略
3、② ③
【分析】比较小数的大小:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大……,据此比较大小即可解答。
【详解】因为8.5>8.0>7.8,所以②号袋鼠跳得最远,③号袋鼠跳得最近。
故答案为:②;③。
4、5.66;5.77;5.85;5.9
【分析】略
【详解】略
5、= < >
【分析】(1)(3)先将用“万”或“亿”的数字改写为用“一(个)”做单位的数字,再根据整数的大小比较方法进行比较;
(2)根据钝角的定义,180°>钝角>90°,由此判断。
【详解】740万=7400000,所以740万=7400000
钝角三角形中的钝角<180°
1个亿=100000000,10个十万=1000000,所以1个亿>10个十万
本题主要考查整数的大小比较和角的比较大小,解题的关键是将用“万”或“亿”换算为统一单位的数。
6、23 16
【分析】
根据组成三角形的三边关系:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,选择符合的数据即可。
【详解】
选择10cm、7cm、6cm或7cm、6cm、3cm;
所以周长是10+7+6=23(cm)或7+6+3=16(cm)
故答案为:23;16
本题考查的是三角形边的关系,明确三角形三条边的关系是解决本题的关键。
7、36 12 25 40
【详解】略
8、0.3 1.27
【详解】略
9、70° 锐
【解析】因为一个等腰三角形的一个底角是55°,
则另一个底角也是55°,
所以顶角为:180°﹣55°×2
=180°﹣110°
=70°
所以这个三角形是锐角三角形.
故答案为:70°,锐.
10、10.0 9.97
【解析】略
二、选择题
11、B
【解析】略
12、C
【分析】根据根据图文中的信息可知:足球比篮球少45个,且篮球和足球一共有225个,据此判断“225+45”表示的含义。
【详解】足球的个数加上45,正好是篮球的个数,所以“225+45”表示的是篮球个数的2倍。
故答案为:C。
本题的关键是仔细分析图文中给出的数字信息,再进行分析,尤其是看225和45表示的含义。
13、C
【分析】钝角三角形是有一个角大于90°的三角形;直角三角形是有一个角是90°的三角形;锐角三角形的三个角都是锐角。据此判断即可。
【详解】根据分析可知:
选项A只能分成两个直角三角形;选项B可以分成一个钝角三角形和一个锐角三角形;选项C可以分成两个锐角三角形也可以分成两个钝角三角形;选项D可以分成两个直角三角形也可以分成一个钝角三角形和一个锐角三角形。所以只有选项C满足题干要求。
故答案为:C
本题考查了三角形分类的问题。熟练掌握不同三角形角的特征是解题的关键。
14、A
【解析】略
15、B
【详解】考察三位数乘两位数末尾有0的乘法规律。
三、判断题
16、×
【分析】小数扩大到原数的100倍,即把小数点向右移动两位。再缩小到它的,即把小数点向左移动一位,则最终把小数点向右移动一位,也就是原数扩大10倍后变成3.86,原数为3.86÷10。
【详解】3.86÷10=0.386,则原来这个小数是0.386。
故答案为:×。
本题考查小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动,缩小原数就是把小数点向左移动。
17、×
【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平,并不能反应这组数据的中所有数据的大小,游泳池的平均水深是1米30厘米,则游泳池有的地方的水深可能小于1米30厘米,游泳池有的地方的水深可能等于1米30厘米,游泳池有的地方的水深可能超过1米30厘米,甚至超过1米55厘米。
【详解】根据分析可知,平均水深1米30厘米的游泳池,有的地方的水深可能会超过1米55厘米,则小刚可能会有危险。
故答案为:×。
此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确:平均数只能反映一组数据的平均水平,并不能反映这组数据的中所有数据的大小。
18、×
【解析】略
19、√
【分析】观察算式可知,算式中只有乘除法,可以根据数据特点,调换乘除法的顺序,计算结果不变。
【详解】25×4÷25×4
=100÷25×4
=4×4
=16
原题计算正确。
所以判断正确。
本题的关键是根据1000以内数的四则混合运算顺序进行计算,结果易错算为1。
20、√
【分析】0.26的计数单位是0.01,0.260的计数单位是0.001。根据小数的性质可知,小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。据此解答即可。
【详解】根据分析可知,0.26和0.260的计数单位是不同的,但是两个数大小相同。
故答案为:√
熟练运用小数的性质是解决本题的关键。
四、计算题
21、12.5;11;0.87;4.5
1.44;3.3;9.7
0.07;64;1700
40;16;0.12
【分析】小数的乘除法根据小数的小数点移动引起数的变化规律来计算;
整数乘除法、小数加减法根据相应的计算方法计算即可。
【详解】0.125×100=12.5 6.4+4.6=11 1-0.13=0.87 7.2-2.7=4.5
1.04+0.4=1.44 10-2.1-4.6=7.9-4.6=3.3 2.8+3.4+3.5=6.2+3.5=9.7
70÷1000=0.07 72÷9×8=8×8=64 4×17×25=68×25=1700
320÷2÷4=160÷4=40 13×4÷13×4=52÷13×4=4×4=16 3.8+0.12-3.8=3.92-3.8=0.12
故答案为:12.5;11;0.87;4.5;
1.44;3.3;9.7;
0.07;64;1700;
40;16;0.12
本题综合考查了学生的计算能力,注意计算时细心。
22、20.91;7.69;8.65
【详解】3.81+17.1=20.91
16.42﹣8.73=7.69
15﹣6.35=8.65
五、解答题
23、65°和65°或50°和80°
【分析】已知等腰三角形中的一个角,但是不确定这个角是顶角还是底角,所以有两种情况,分别讨论:
第一种,已知角是顶角,顶角是50°,180°-50°=130°,130°÷2=65°,所以两个底角都是65°。
第二种,已知角是底角,底角是50°,那么另一个底角也是50°,顶角为180°-50°-50°=80°。
【详解】根据分析可知:50°的角可能是顶角也可能是底角。
(1)已知角是顶角,则(180°-50°)÷2=65°,另外两个角可能是65°和65°。
(2)已知角是底角,则180°-50°-50°=80°,另外两个角可能是50°和80°。
根据角的位置不同,情况不同,分情况进行讨论,是本题的关键。
24、壮壮
【分析】先根据“平均数×数量=总数”求出小宇3次踢毽子个数的总和,再减去前两次踢的个数,即可求出他第三次至少要踢的个数。
【详解】80×3=240(个)
240-74-69
=166-69
=97(个)
所以壮壮说法正确,小宇第三次只要踢97个,平均成绩就可以达到80个(如果题干改成“要想平均成绩超过80个,他第三次至少要踢多少个?”,那么丽丽的说法是正确的)。
本题主要考查学生对平均数、数量和总数三者之间关系的掌握和灵活运用。
25、690 平方米
【解析】略
26、6.6元
【分析】先将2.8+0.5得到所带钱数的一半,再加上另一半同样的钱数得到所带的钱数。
【详解】2.8+0.5+2.8+0.5
=3.3+2.8+0.5
=6.1+0.5
=6.6(元)
答:小东拿了6.6元去买玩具。
本题考查的是小数的加减法的应用,关键是先将一半的钱数求出来。
27、1200平方米
【详解】400÷20=20(米)
40×20+400
=800+400
=1200(平方米)
答:略
考察学生利用转化的思考解决实际问题。
28、35页
【分析】前三天每天看30页,先用30乘上3,计算出小婷前3天看的页数,再用故事书的页数减去前3天看的页数,计算出剩下的页数,再用剩下的页数除以剩下的天数,列式计算剩下的平均每天至少要看的页数。
【详解】230-3×30
=230-90
=140(页)
140÷(7-3)
=140÷4
=35(页)
答:剩下的平均每天看35页才能按时看完。
本题的关键是列式计算出故事书剩下的页数,平均每天看的页数=看的页数÷看的天数。
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