2023届益阳市桃江县四年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析
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这是一份2023届益阳市桃江县四年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了用心思考,我会选,认真辨析,我会判,仔细观察,我会填,认真细致,我会算,动手操作,我能行,生活问题,我会解等内容,欢迎下载使用。
2023届益阳市桃江县四年级数学第二学期期末综合测试模拟试题一、用心思考,我会选。1.下面各数与5最接近的是( ).A.5.02 B.4.99 C.5.002 D.5.12.如果一个三角形中最小的一个角大于45°,那么这个三角形是( )三角形.A.锐角 B.钝角 C.直角 D.锐角或直角3.一个三角形被遮住了两个角,露出的角是锐角,这个三角形是( )三角形。A.锐角 B.钝角 C.不能确定4.下面各数中,要读出两个“零”的数是( )。A.302007 B.400.06 C.705.085.6.32等于450个百分之一加上( )个千分之一。A.182 B.1820 C.587 D.5870二、认真辨析,我会判。6.0.28和0.280的大小相等,表示的意义也一样。 (____)7.有两个锐角的三角形不一定是锐角三角形. (______)8.小数和整数一样,每相邻两个计数单位之间的进率都是1._____.9.把一个大三角形分成两个小三角形,每个小三角形的内角和都是90° (____)10.一个三角形的最小内角是49°,那么这个三角形一定是锐角三角形。 (_____)三、仔细观察,我会填。11.小刚家去年每个季度平均用水X吨,小刚家去年共用水________吨.12.鸡兔同笼,从上面数一共8个头,从下面数一共20只脚,鸡有________只,兔有________只。13.为使贫困山区的家庭温暖过冬,一辆卡车往哪里运送御寒物资,每次运15吨,运了n次,共运(______)吨。当n=6时,这辆卡车共运(_________)吨。14.根据算式,写出一道加法算式和一道减法算式,(________)、(________)。15.9.0968保留一位小数是(____),保留两位小数是(____),保留整数是(____).16.根据运算定律在横线上填上适当的数。 245-37-63=245-(________+________) 125×46×8=(________×________)×4617.在括号里填“>”“<”或“=”。67×120(____)12×670 57亿(____)75000000045×98(____)45×100-2 8765000(____)867500018.把一个等边三角形剪成三个相同的小三角形,其中一个小三角形的内角和是(_____)°.四、认真细致,我会算。19.直接写得数.0.28+0.2= 2-0.73= 8.8-0.5= 0.7+2.28= 4.1-2.08= 0.7+1.28= 5.3-3= 0.38+5.52= 20.用竖式计算.11.7+2.86= 18-7.28=1.8×0.65= 0.36×96= 21.计算下面各题.42+6×(12-4) 26×4-125÷5五、动手操作,我能行。22.按要求在方格纸上画图。(每小格的边长表示1厘米)(1)底是5厘米,高是3厘米的平行四边形。(2)上底是3厘米,下底是5厘米,高是4厘米的梯形。23.画出下图的底和高。 24.作图题画出下面各三角形底边上的高。六、生活问题,我会解。25.买一个玩具熊和一架飞机,应付多少钱?26.某地2018年下半年每月平均气温如下表。月份七月八月九月十月十一月十二月平均气温2921161053(1)根据上表中的数据,制成折线统计图。(2)六个月的平均气温是多少摄氏度?27.学校门前新修的马路长96米,要在马路两边栽上树,每两棵树之间相距8米(两端都要栽).一共要栽多少棵树?28.新光小学举行歌咏比赛,每班38人参加,全校有24个班,共有多少人参加?29.阳光小学三、四年级的同学向希望小学捐书情况如下图。(1)已知三年级捐了10本工具书,四年级捐了30本工具书;三年级捐了35本漫画书,四年级捐了15本漫画书。请将上图补充完整。(2)( )年级捐的书多,比另一个年级多( )本。(3)平均每个年级捐书( )本。
参考答案 一、用心思考,我会选。1、C【解析】略2、A【解析】由解析可知,如果一个三角形最小的一个内角大于45°,则三角形的最大角小于90°,所以另外两个角一定是锐角.根据三角形内角和是180°,如果一个三角形最小的一个内角大于45°那么另两个内角其中一个较小的内角也大于45°,所以第三个内角一定小于90°,由此可知这个三角形的另外两个角一定是锐角.故选A3、C【解析】略4、C【解析】略5、B【分析】450个百分之一即4.5。用6.32减去4.5,再看求出的差是几个千分之一即可。【详解】6.32-4.5=1.821.82是1820个千分之一。故答案为:B。 小数减法计算时,要先对齐小数点,也就是把相同数位对齐,再按照整数减法的计算方法解答。 二、认真辨析,我会判。6、×【解析】略7、【详解】略8、√【详解】根据整数和小数的意义,整数和小数都采用十进制计数法,不论整数部分还是小数部分,每相邻的两个计数单位之间的进率都是十.所以说法正确;故答案:√.9、错误【详解】略10、√【解析】略 三、仔细观察,我会填。11、4X【分析】一年有4个季度,用季度数乘每季度的用水量就是全年的用水量.用乘法表示出来要求的数,然后再根据数字与字母相乘的简写形式化简.【详解】解:1年=4季度;全年的用水量是:4×X=4X(吨);答:小刚家去年共用水4X吨.故答案为4X.12、6 2 【分析】假设全部是兔子,有8×4=32只脚,已知比假设少了:32-20=12只脚,一只鸡比一只兔子少(4-2)只脚,所以鸡有:12÷(4-2)=6只;兔子有:8-6=2只,由此解答即可。【详解】假设全部是兔子,则鸡有:(8×4-20)÷(4-2)=12÷2=6(只)兔子:8-6=2(只)故答案为:6;2 此题属于鸡兔同笼问题,解答这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论,也可以用方程进行解答。13、15n 90 【分析】共运的总吨数=每次运的吨数×运的次数,代入字母即可得含有字母的表达式15n,当n=6时,代入上面的式子就可以计算出结果。【详解】运n次,共运吨数=15×n=15n,当n=6时,15n=15×6=90。 用含有字母的式子表示数时,字母和数字之间的乘号可以省略不写。14、25+75=100 100-75=25 【分析】被减数-减数=差,被减数=减数+差,减数=被减数-差,据此解答即可。【详解】根据算式100-25=75,写出一道加法算式25+75=100;一道减法算式100-75=25。故答案为:25+75=100;100-75=25 本题根据减法算式中各部分的关系进行求解。15、9 9.1 9.10【解析】略16、37 63 125 8 【分析】第一个算式根据连减的性质即a-b-c=a-(b+c),即可得到答案;第二个算式根据乘法的交换律a×b=b×a和结合律(a×b)×c=a×(b×c)即可得到答案。【详解】245-37-63=245-(37+63);125×46×8=(125×8)×46。 本题主要考查运算定律的灵活应用,属于基础知识,要熟练掌握。17、= > < > 【详解】略18、180【详解】略 四、认真细致,我会算。19、0.48 1.27 8.3 2.982.02 1.98 2.3 5.9【详解】略 20、14.56 10.72 1.17 34.56【详解】略 21、90 79【详解】略 五、动手操作,我能行。22、【分析】(1)根据平行四边形的特征:对边平行且相等;画出底是5厘米,高是3厘米的平行四边形即可;(3)一组对边平行、一组对边不平行的四边形是梯形,画出上底3厘米,下底5厘米,高是4厘米的梯形。【详解】 解答此题应明确平行四边形、梯形的含义及特征,并能灵活运用所学的知识解决实际问题,培养学生的作图能力。23、【分析】从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高,这条对边是三角形的底。梯形两底间的距离叫做梯形的高。通常过上底的一个顶点作下底的垂线用三角板的直角可以画出梯形的一条高。【详解】根据分析作图如下: 本题是考查作梯形和三角形的高,注意作高用虚线,并标出垂足。24、【解析】略 六、生活问题,我会解。25、51.30元【解析】28.50+32.80=61.30(元) 61.3-10=51.30(元)26、(1)(2)14摄氏度【分析】(1)根据统计表中的数据,根据统计图纵轴上每格代表的摄氏度以及横轴上的月份,在图中找出各点,描点连线,制成折线统计图;(2)把七~十二月份的平均气温相加,然后除以6即可。【详解】(1)根据分析画图折线统计图:(2)(29+21+16+10+5+3)÷6=(50+16+10+5+3)÷6=(66+10+5+3)÷6=(76+5+3)÷6=(81+3)÷6=84÷6=14(摄氏度)答:六个月的平均气温是14摄氏度。 本题主要考查折线统计图的画法以及平均数的求法。27、26棵【分析】此题可以先考虑马路一边植树情况:两端都要栽,那么植树棵数=间隔数+1,根据总路长96米和间距8米即可求得间隔数.【详解】96÷8=12(12+1)×2=26(棵)答:一共要栽26棵树.28、912人【分析】全校共参加歌咏比赛的人数=全校的班级数×每班参加歌咏比赛的人数,据此代入数据解答即可。【详解】38×24=912(人) 答:共有912人参加。29、(1)(2)四;12(3)86【分析】(1)根据已知的数据填充统计图,三年级用灰色代表,四年级用白色代表,每1小格代表5个单位;(2)根据统计图所提供的数据,分别计算出三、四年级捐书的本数,即可得出四年级捐的图书多,用四年级捐的本数减去三年级捐的本数,即可求出比另外一个年级多多少本;(3)把两个年级捐书的数量加起来,再除以2即可解答。【详解】(1)(2)三年级:20+15+10+35=80(本)四年级:27+20+30+15=92(本)80本<92本92-80=12(本)答:四年级捐的书多,比另一个年级多12本。(3)(20+15+10+35+27+20+30+15)÷2=172÷2=86(本)答:平均每个年级捐书86本。 此题考查了条形统计图的画法以及利用统计图中的数据解决实际问题的灵活应用。
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