2023届石楼县四年级数学第二学期期末检测试题含解析

这是一份2023届石楼县四年级数学第二学期期末检测试题含解析，共10页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，4个十分之一，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届石楼县四年级数学第二学期期末检测试题一、用心思考，认真填写。1．一个直角三角形，其中一个锐角是35°，那么它的另一个锐角是_____度。2．5.08吨=（________）吨（________）千克    5千米3米=（________）千米3．如下图，一块三角形玻璃被打碎了一个角，被打碎的角是（_____）°，如果按边分类这是个（_____）三角形．4．已知12x-76=200，x=（__________），那么3x+2x=（__________）。5．    由5个 十、4个十分之一、6个百分之一组成的数是（______）．6．三（1）班有35人订了《语文报》，有18人订了《数学报》，其中9人既订了《语文报》又订了《数学报》。三（1）班一共有（___________）人订了报纸。7．正方形有（________）条对称轴，半圆有（________）条对称轴。8．100张白纸大约厚1厘米，（______）张白纸大约厚1000米．9．在三个连续奇数中，中间的一个数是2m+1，另外的两个数分别是（_____）和（_____）。如果最大的一个数是2m+1，那么最小的一个数是（_____）。10．为了提高异地移栽的成活率，对树苗进行吊针注射液“聚能酶”的注射。每袋“聚能酶”的净含量1200毫升，每棵树苗配一袋。照这样计算，50棵树苗需要（________）毫升，合（________）升。11．从3：15到3：30，分针将会按（______）时针方向旋转（______）°。二、仔细推敲，认真辨析。12．李明在教室的位置是（x，4），那么他一定在第4行。（______）13．两个直角三角形能拼成一个长方形。（________）14．一个木头，要把它平均分成8段，每锯一段要用4分钟，锯完一共要用32分钟。   （_______）15．0.60和0.6的大小相等，计数单位也相同。                  （_______）16．一个非0自然数的倍数一定比它的因数大。                       （____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．笑笑这样描述一个图形：它是一个四边形，它只有一组对边平行，它有两条边互相垂直．笑笑描述的图形是（      ）．A． B． C．18．在一个三角形中最大的一个角是89°，这个三角形是（    ）。A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．等边三角形19．30个0.01和3个0.1相比较（    ）。A．30个0.01大 B．3个0.1大 C．它们大小相等20．王大伯今年栽了桃树和梨树（如下图），算一算他今年栽的桃树有(      )棵。A．340 B．360 C．38021．下面各数中的“2”表示的意义和其他两个数中的“2”表示的意义不同的是（    ）。A．5.42 B．0.02 C．0.672四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。0.5÷100＝            4.302×10＝        1－0.99＝         2.35－0.8－1.2＝2.9－1.85＝           2.17＋0.9＝        15×9＋15＝       125×8÷125×8＝ 23．计算下面各题，能简算的要简算。3.9＋4.08＋3.92＋1.1           25×32×125               9.14－1.43－4.5750－50×24÷80               48×102－48×2             450÷[（15＋10）×3] 24．列综合式计算．（1）472减去50乘以7的积，差是多少？（2）192除以32，再加上33，结果是多少？五、操作题25．涂色表示下面各小数。26．画出下面三角形指定边上的高。六、解决问题27．玩具厂计划5天共生产400个玩具，实际每天生产了85个，实际每天比原计划多生产多少个玩具？28．某学校四年级52名同学去划船，共租11条船．大船可坐6人，小船可坐4人． 求小船大船各几条．29．一座桥限重12t，此时来了三辆货车准备上桥，三辆车连同货物分别重4.2t、3.85t、3.68t。三辆货车能同时上桥吗？30．一个农夫把篮子里鸡蛋的总数的一半多15个卖了出去，现在篮子里还剩32个鸡蛋。原来篮子里有多少个鸡蛋？31．小红家一月份电话费66.63元，二月份电话费82.37元，预交200元，剩余多少元？


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、55【分析】三角形的内角和是180度，减去直角，再减去35度的角，就是另一个角的度数。【详解】180﹣90﹣35＝55（度），答：另一个锐角是55度。 本题主要考查学生对未知角＝180﹣已知角，这一数量关系的掌握情况。2、5    80    5.003    【解析】略3、45    等腰    【解析】略4、23    115    【解析】略5、50.46【解析】略6、44【分析】根据题意，语文报35人，数学报18人，当中重合的认识是9人，用35＋18－9即可解答。【详解】35＋18－9＝53－9＝44（人） 此题主要考查学生对集合问题的理解与应用。7、4    1    【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形，这条直线就是这个图形的一条对称轴，由此即可确定这个图形的对称轴的条数及位置。【详解】正方形对角连线和对边中点的连线，直线两旁的部分能够完全重合，所以有4条对称轴，半圆沿从圆心到圆弧中点的连线对折，对折后的两部分才能完全重合，只有这一条，所以半圆有1条对称轴。故答案为：4；1。 此题关键是根据轴对称图形的定义得出图形的对称轴的条数。8、10000000【解析】略9、2m-12m+32m-3【解析】略10、60000    60    【分析】50棵树苗需要多少，列式为50×1200，然后将低级单位毫升化成高级单位升除以进率1000即可。【详解】50×1200＝60000（毫升）60000毫升＝60升 本题主要考查毫升和升之间的换算，注意低级单位化高级单位除以进率。11、顺    90    【详解】[分析]：和时针旋转方向相同的是顺时针旋转，相反的是逆时针旋转。[详解]3：15到3：30，分针针转了3大格，每一格30度，所以顺时针旋转了90度。 二、仔细推敲，认真辨析。12、√【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此解答。【详解】李明的位置是（x，4），这里可以确定的是：李明一定在第4行，不能确定李明在第几列；故答案为：√ 此题主要考查了对于数对的理解，掌握数对中每个数字的所表示的位置是解题的关键。13、×【分析】两个完全一样的直角三角形可拼成一个长方形，而两个不一样的直角三角形不能拼成长方形。据此解答。【详解】因两个不一样的直角三角形不能拼成长方形，如下图：原题说法错误。故答案：×。 本题考查了平面图形的拼接，可以用举例法来证明结果。14、×【解析】略15、×【详解】略16、×【解析】略 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【解析】略18、A【分析】三角形按角分类时，关键是看这个三角形中最大的内角是什么角，如果最大的内角是锐角，这个三角形就为锐角三角形；如果最大的内角是直角，这个三角形就为直角三角形；如果最大的内角是钝角，这个三角形就为钝角三角形。【详解】由于这个三角形中最大的一个角是89°，小于90°是锐角，根据分析可知，这个三角形就为锐角三角形。故选：A。 本题主要考查学生对三角形分类知识的掌握和灵活运用。19、C【分析】我们分别求出30个0.01和3个0.1的结果，再进行比较，根据结果在进行选择。【详解】0.01×30＝0.3；0.1×3＝0.3；所以30个0.01和3个0.1的结果大小相等。故选C。 本题运用乘法的意义进行解答即可。20、C【解析】略21、C【分析】小数的计数单位：小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位之间的进率是10。小数各个数位上是几就有几个这样的计数单位。【详解】A．5.42的2在百分位上，表示有2个百分之一；B．0.02的2在百分位上，表示有2个百分之一；C．0.672的2在千分位上，表示有2个千分之一；故答案为：C。 解答此题的方法：确定所问数在哪个数位上，在哪个数位上就有几个这样的计数单位。 四、细心计算，认真检查。22、0.005；43.02；0.01；0.351.05；3.07；150；64【详解】略  23、13；100000；3.14     35；4800；6【分析】（1）利用加法交换律和结合律，算式变形为（3.9＋1.1）＋（4.08＋3.92）计算。（2）把32写成4×8，利用乘法交换律和结合律，算式变形为（25×4）×（125×8）计算即可。（3）利用减法的性质，算式变形为9.14－（1.43＋4.57）计算即可。（4）根据加减乘除混合运算法则和顺序计算即可。（5）利用乘法分配率，算式变形为：48×（102－2）计算即可。（6）先算小括号里面的数据，再算中括号里面的数据，最后算括号外面的数据，计算即可。【详解】3.9＋4.08＋3.92＋1.1
 ＝（3.9＋1.1）＋（4.08＋3.92）＝5＋8＝13          25×32×125＝25×（4×8）×125＝（25×4）×（125×8）＝100×1000＝100000               9.14－1.43－4.57＝9.14－（1.43＋4.57）＝9.14－6＝3.1450－50×24÷80＝50－1200÷80＝50－15＝35               48×102－48×2 ＝48×（102－2）＝48×100＝4800            450÷[（15＋10）×3]＝450÷[25×3]＝450÷75＝6 本题考查了运算定律的使用，根据数据特点合理利用加法交换律结合律、乘法交换律、结合律和分配律、减法的性质等使算式达到简便计算。  24、2；1．【解析】试题分析：（1）要求“差是多少”，就要知道被减数与减数分别是多少，被减数是472，减数是50乘7的积，即50×7，列式为472﹣50×7，解答即可；（2）由题干知，先用192除以32的求出商，再用求出的商加上33即可求解．解：（1）472﹣50×7=472﹣350=2答：差是2．（2）192÷32+33=6+33=1答：结果是1．【点评】完成本题要注意条件中“除以、加上”，此类体现数据之间的关系及运算顺序的词语． 五、操作题25、略【解析】略26、【分析】根据三角形高的意义，在三角形中，从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高，由此作图即可。【详解】作图如下： 此题考查作三角形的高，解决此题关键是先确定底，再找出与指定底相对的顶点再从此顶点向底边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的高。 六、解决问题27、5个【分析】已知玩具厂计划5天共生产400个玩具，实际每天生产了85个，则计划每天生产400÷5（个）玩具，要求实际每天比原计划多生产多少个玩具，就用实际每天的工作量减去计划的即可。【详解】85－400÷5＝85－80＝5（个）答：实际每天比原计划多生产5个玩具。 四则混合运算的实际应用，首先理清题目中的数量关系，再结合问题列出合理的算式。28、4条大船  7条小船【解析】解：假设全是大船小船有：（6×11-52）÷（6-4）=7（条）大船：11-7=4（条）答：租4条大船7条小船．29、能同时上桥【分析】根据题意，分别将三辆车的货物质量相加，与12t比较即可解答。【详解】4.2＋3.85＋3.68＝11.73（t）11.73＜12答：三辆货车能同时上桥。 本题主要考查小数加法的实际应用，解题的关键是算出三辆车的货物一共多重。30、94个【解析】（32+15）×2=94（个）31、51元【解析】试题分析：根据减法的意义，用总钱数减去一月份的电话费，再减去二月份的电话费，即可求剩余多少钱．解：200﹣66.63﹣82.37=133.37﹣82.37=51（元）；答：剩余51元．【点评】本题考查了学生完成简单的小数减法应用题的能力．