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2023届河南省南阳市淅川县四年级数学第二学期期末达标测试试题含解析
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这是一份2023届河南省南阳市淅川县四年级数学第二学期期末达标测试试题含解析,共11页。试卷主要包含了用心思考,我会选,认真辨析,我会判,仔细观察,我会填,认真细致,我会算,动手操作,我能行,生活问题,我会解等内容,欢迎下载使用。
2023届河南省南阳市淅川县四年级数学第二学期期末达标测试试题一、用心思考,我会选。1.在下面的竖式里,560表示( )。 A.56个十 B.560个十 C.560个一 D.560个百2.下列算式中,运用了加法结合律的是( )。A.23+67=67+23B.48+21+57=48+(21+57)C.40×18×24=40×(18×24)3.将小数20.090化简后是( ).A.20.9 B.20.09 C.2.94.下面各数中,最接近7万的数是( )。A.69989 B.69899 C.701105.下列小棒能拼成三角形的是( ).A.4厘米 4.5厘米 10厘米 B.10厘米7厘米 3厘米C.12厘米 16厘米 20厘米 D.2厘米 2厘米 2厘米二、认真辨析,我会判。6.直线a与直线b互相垂直,记作a//b。(______)7.风扇叶片的运动属于平移现象。 (____)8.,积的末尾只有两个0.(________)9.三个连续自然数的平均数是52,那么三个数中最大的一个数是53。 (______)10.小数的位数越多,这个数就越大。 (______)三、仔细观察,我会填。11.填一填,找出从正面、上面、左面看到的形状.从(___)看 从(___)看 从(___)看12.0.4里面有(______)个0.1,0.25里面有(______)个0.01,13个0.001是(______)。13.4÷7化为循环小数,小数点后第2013个数字是(_______)14.0.25的计数单位是_____,它有_____个这样的计数单位.15.一列高速列车每小时行248千米,它的速度可以写成(______)。小明坐这趟高速列车去北京,用了4小时,行驶了(______)千米。16.一个三位小数四舍五入后是9.53,这个三位小数最大是(___),最小是(____)。17.7×425+13×425=(7+13)×425,这里应用了(______)律;如果□+△=100,那么69×□+69×△=(______)。18.先在里填上适当的数,再列出综合算式。综合算式: 四、认真细致,我会算。19.口算.70×11= 3600÷6=2-1.6= 0.7-0.47=125×8= 0.5×10÷100=35+16-35= 0÷23=1+0.69= 25-40÷8= 20.用竖式计算,并验算. (1)48.5+47.25= (2)20-6.48= 21.计算(2+4+6+…+996+998+1000)-(1+3+5+…+995+997+999)五、动手操作,我能行。22.在点阵图上按要求画图形。23.操作应用。(1)补全下面的轴对称图形。(2)画出这个轴对称图形向右平移8格后的图形。24.从A点起,画出平行四边形两条不同的高。(2分)六、生活问题,我会解。25.加工一批零件,前2天每天加工120个,后3天共加工420个,这5天平均每天加工多少个零件?26.一块长方形菜地,长12米,后来把长增加了4米,宽没有变,结果面积增加了32平方米。这块菜地原来占地面积是多少平方米?27.超市在六一儿童节举行优惠购物活动,购买一种巧克力饼干的优惠方案如下.购买数量/盒1~1011~2021~30单价/(元/盒)1109080(1)四(1)班购买10盒这样的巧克力饼干,应付多少元?(2)四(2)班也想购买15盒这样的巧克力饼干,如果和四(1)班合起来购买,四(2)班可以节省多少元?28.修路队修一段公路,第一周修了6天,平均每天修100米。第二周准备再修4天完工,平均每天修120米,这段公路长多少米?29.一只羊每周要吃77千克的饲料。 (1)照这样计算,李叔叔养了4只羊,每天要吃多少千克的饲料?(2)李叔叔买来800千克饲料,够这些羊吃多少天?
参考答案 一、用心思考,我会选。1、B【解析】略2、B【分析】加法交换律是指两个数相加,交换加数的位置,和不变。加法结合律是指三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。乘法结合律是指三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变。【详解】A.23+67=67+23,运用了加法交换律;B.48+21+57=48+(21+57),运用了加法结合律;C.40×18×24=40×(18×24),运用了乘法结合律。故答案为:B。 熟练掌握加法结合律的定义是解决本题的关键。3、B【详解】略4、A【分析】选择哪个数最接近7万,就是看哪个数与7万的差最小,根据所给的选项依次与7万相比较即能得出答案。【详解】A.70000-69989=11B.70000-69899=101C.70110-70000=110所以最接近7万的数是69989;故答案为:A 解答此题根据所给的选项依次与7万相比较,看哪个数与7万的差最小,即能得出答案。5、C【详解】本题考查有关三角形三边之间关系.三角形的两条边的和大于第三条边,两条边的差小于第三条边.只有选项C符合要求,1+16>20,20-16<1. 二、认真辨析,我会判。6、×【分析】平行符号是“∥”,垂直符号是“⊥”,据此判断。【详解】直线a与直线b互相垂直,记作a⊥b,不是a//b。所以判断错误。 本题考查的是平行符号和垂直符号。7、✕【解析】本题考查旋转的有关知识。解答此类应用题时要掌握旋转的意义。本题中风扇叶片的运动属于旋转现象。8、×【分析】计算18×500的结果便可以知道积的末尾有几个0,据此解答。【详解】18×500=9000,积的末尾有3个0,所以判断错误。故答案为:× 计算乘数末尾有0的乘法,在判断积的末尾0的个数时不光要看两个乘数末尾一共有几个0,还要注意除0以外的数字相乘的结果是否有0。9、√【解析】略10、×【详解】根据小数比较大小的方法,可得小数的位数越多小数不一定就越大,例如3.456的位数多于4.6的位数,但是3.456<4.6,所以题干说法不正确。故答案为:×。 三、仔细观察,我会填。11、左面 正面 上面 【详解】从正面看到的是列数和层数,从左面看到的是行数与层数,从上面看到的是行数与列数.本题中几何体有2行、3列、1层,从正面看到的图像应为3列1层,故第二幅图是从正面看到的;从上面看到的图像应为2行3列,通过对照原图发现第三幅图是从上面看到的;从左面看到的图像应为2行1层,故第一幅图是从左面看到的.12、4 25 0.013 【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位,这个数位的数是几,它就表示有几个这样的计数单位;据此即可解答。【详解】0.4里面有4个0.1,0.25里面有25个0.01,13个0.001是0.013。故答案为:4,25,0.013。 本题主要考查小数的计数单位及组成,注意在什么数位上是几就表示有几个这样的计数单位。13、1【解析】略14、0.01 25 【详解】0.25是两位小数,所以它的计数单位是0.01,求它有几个这样的计数单位,就相当于求0.25里面有几个0.01,列式为:0.25÷0.01=25(个);据此解答.15、248千米/时 992 【详解】[分析]:速度的写法,248×4=992(千米)16、9.534 9.525 【解析】略17、乘法分配 6900 【解析】略18、综合算式:810-(406+500÷125)【分析】从最上面的开始计算,先算500÷125=4,再算406+4=410,最后算810-410=400,根据运算顺序列出综合算式即可。【详解】综合算式:810-(406+500÷125)=810-(406+4)=810-410=400 本题考查整数四则混合运算,根据从上往下的计算顺序计算,然后列综合算式,最后可以通过综合算式检验一下自己的列式是否正确。 四、认真细致,我会算。19、770 6000.4 0.23 1000 0.05 16 0 1.69 20【详解】略 20、(1)95.75(2)13.52【详解】(1)48.5+47.25=95.75验算:(2)20-6.48=13.52验算: 21、500【分析】题意可知,第一个括号内有500个数字相加,第二个括号内也有500个数字相加,第一个括号内的数字从第一个数字开始都比第二个括号内对应的数字多1,因此,500个数字就多500个1即500.【详解】(2+4+6+…+996+998+1000)-(1+3+5+…+995+997+999)=(2-1)+(4-3)+(6-5)+……+(1000-999)=500 五、动手操作,我能行。22、【分析】在同一平面内有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。据此定义画图即可。【详解】由分析作图如下: 考查了对平行四边形和钝角三角形的认识。根据定义,画图即可。23、【分析】(1)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出左边几个顶点的对称点,再连结即可画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。(2)根据平移图形的特征,把图形的各顶点分别向右平移8格,再连结即可画向右平移8格后的图形。【详解】(1)先找到图形左边几个顶点在对称轴右边的对称点,然后依次连接即可补全轴对称图形,如下图所示:(2)把此轴对称图形各顶点分别向右平移8格,再连结即可画向右平移8格后的图形,如下图所示: 本题是考查作轴对称图形、作平移后的图形。作轴对称图形和平移后的图形的关键是把对应点(对称点)的位置画正确。24、【详解】从A点出发,可以分别向两个方向的对边画高。直角标记0.5分。 六、生活问题,我会解。25、132个【分析】先计算出前2天加工的零件个数,再与后3天加工的零件个数相加,即为5天共加工零件个数。进而求出5天平均每天加工零件个数。【详解】(120×2+420)÷5=(240+420)÷5=660÷5=132(个)答:这5天平均每天加工132个零件。 分清楚量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。26、96平方米【解析】菜地宽:32÷4=8(米)面积:12×8=96(平方米)答:这块菜地原来占地面积是96平方米。27、(1)1100元 (2)150元【解析】(1)110×10=1100(元)答:四(1)班购买10盒这样的巧克力饼干,应付1100元.(2)15+10=25,25在21-30之间15×90-15×80=1350-1200=150(元)答:四(2)班可以节省150元.28、1080米【分析】此题先根据关系式“工作效率×时间=工作量”分别求出第一周和第二周修的米数,再求这段公路的长度,属于基础知识的简单应用,要熟练掌握。1、要求这段公路长多少米,应分别求出第一周和第二周修的米数;2、根据题意,第一周修了100×6,第二周修了120×4;3、把两周修的米数相加即为所求。【详解】100×6+120×4=600+480=1080(千米)答:这段公路长1080米。 本题的关键是正确的求出第一周与第二周修的米数。29、(1)44千克(2)18天【分析】(1)由题意知,一周是7天,用一只羊每周吃的饲料数除以7,就是一只羊一天吃的饲料数,乘上羊的只数,就是每天要吃的饲料数;(2)用饲料的总量除以4只羊每天要吃的数量即得够这些羊吃多少天;据此解答。【详解】(1)77÷7×4=11×4=44(千克)答:每天要吃44千克的饲料。(2)800÷44=18(天)……8(千克)答:够这些羊吃18天。 本题主要考查了学生根据乘法的意义解答问题的能力,解题时要看清楚先算什么,在算什么,正确计算出结果。
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