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    2023届日喀则地区康马县四年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

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    这是一份2023届日喀则地区康马县四年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了认真思考,巧填空,3个一,仔细推敲,巧判断,仔细选一选,仔细计算,图形与统计,生活中的数学等内容,欢迎下载使用。

    1.在小路的一侧插彩旗(两端都插),每隔5米插一面,一共插了20面,这条小路长(____)米.
    2.把3.14的小数点向(_____)移动两位变成整数,就是扩大到它的(_____)倍。
    3.求(__________)的和的简便运算,叫做乘法。
    4.一个数由5个十、3个一、7个百分之一和4个千分之一组成,这个数读作(________)。
    5.在下面的括号里填上“>”“<”或“=”。
    140×5(______)150×4 15×250(______)150×25
    350×(15-10)(______)350×15-10 598000万(______)609000000
    6.在括号里填上“>”“<”或“=”。
    6.007(______)6.07 1270米(______)1.3千米
    3.32(______)3.23 1元5分(______)1.05元
    7.248200改为用“万”作单位的数是(_________)。把78560000改写为用“亿”作单位的数约是(_________)。(保留两位小数)
    8.在○里填上“>” “<”或“=”。
    3000000○3万 840÷8+16○840÷(8+16) (32+16)×25○32+16×25 63000÷300○630÷3
    9.直接写出得数。
    650÷50= 123-23= 125×8=
    37+68×0= 56×78×0= 523+497=
    10.一个等腰三角形的其中两条边分别是5厘米和12厘米,它的第三边长(________)厘米。
    11.1050g=(________)kg;7.48km=(________)m。
    二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)
    12.在没有括号的四则运算中,一般按从左到右的顺序计算。(__________)
    13.一个最简分数,它的分子分母的最大公因数是1. (_________)
    14.120÷5×4
    =120÷(5×4)
    =120÷20
    =6
    _____
    15.等边三角形,按角分,它是锐角三角形。(_____)
    16.一个四边形中,只要有一组对边平行,这个四边形一定是梯形。(______)
    17.在进行小数竖式计算加减时,要把小数的末位对齐。(______)
    18.近似数3.6和3.60的大小相同,精确度却不同(____)
    19.平行四边形是特殊的梯形. (__________)
    三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
    20.在小数7.305中,“3”表示( )。
    A.3个0.1 B.3个0.001 C.3个0.01
    21.把0.8改写成以百分之一为计数单位的数应是( )。
    A.0.08 B.0.80 C.0.800
    22.最大的两位数和最小的三位数的乘积是( )。
    A.900B.9000C.9900 D.9990
    23.,,,四个点,在同一列的是( )。
    A.和B.和C.和
    24.30.015读作( )
    A.三十点零一五B.三十点零零一五C.三十点零一十五
    25.淘气、笑笑和奇思三人在玩一个游戏,每局的时间是3分钟,可以单人玩,也可以双人玩。每人玩两局,至少需要( )分钟。
    A.9 B.12 C.18
    26.已知A、B是两个大于0的数,且A×0.45=B×0.54,那么A与B的大小关系是( )。
    A.A>BB.B>AC.A=BD.无法确定
    27.王叔叔开车去长沙,全程320千米,汽车每小时行驶80千米,行驶了3小时后,离长沙还有多少千米?列式为( )。
    A.320-80×3B.80×3C.(320-80)×3
    四、仔细计算。
    28.直接写出得数。
    0.78×100= 4×45= 24×5= 8.3+7.7=
    0.54+0.46= 7.4÷1000= 3.78-2.29= 25+25÷5=
    29.用竖式计算。
    5.86+26.4= 15-5.58= 4.7+6.78= 5.12-4.88=
    五、图形与统计
    30.在下面的方格纸上分别画出一个梯形、一个平行四边形,一个长方形和一个直角三角形。
    31.画出每个三角形底边上的高。
    六、生活中的数学。
    32.张老师买回了科技书和故事书共5本,共用去60元钱,科技书每本15元,故事书每本10元。张老师买科技书、故事书各几本?
    33.王老师买了9支钢笔和9支圆珠笔,钢笔共用去270元。圆珠笔共用去45元。每支钢笔比圆珠笔贵多少元?
    34.李叔叔带900元买化肥,买了16袋化肥,还剩260元,每袋化肥多少元?
    35.亮亮身高1.45米。他站在0.4米高的凳子上时,比爸爸高0.05米。爸爸身高多少米?
    36.开垦一块三角形荒地,底长120米,高80米,全部开垦完,共开垦了多少公顷?
    37.在直角三角形中,一个锐角是36°,求另一个锐角的度数.
    参考答案
    一、认真思考,巧填空。
    1、95
    【解析】小路一侧插彩旗,两端都插,那么间隔数=彩旗数-1=20-1=19,小路的总长=间距×间隔数=5×19=95(米).
    2、右 100
    【解析】略
    3、几个相同加数
    【解析】略
    4、五十三点零七四。
    【分析】5个十就是十位上是5,3个一就是个位上是3,7个百分之一就是百分位上是7,4个千分之一就是千分位上是4,十分位上没有计数单位就用0补足,即可写出这个小数。
    小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。
    【详解】一个数由5个十、3个一、7个百分之一和4个千分之一组成,则这个数是53.074,读作五十三点零七四。
    故答案为:五十三点零七四。
    熟练掌握小数的读法和写法,注意平时基础知识的积累。
    5、> = < >
    【分析】根据整数四则运算的计算方法先计算出结果,再进行比较即可。
    【详解】140×5=700,150×4=600,所以140×5>150×4
    15×250=3750,150×25=3750,所以15×250=150×25
    350×(15-10)
    =350×5
    =1750
    350×15-10
    =5250-10
    =5240
    350×(15-10)<350×15-10
    598000万=5980000000,所以598000万>609000000
    本题主要考查大数的比较大小和整数的四则运算方法,算式的比较大小先计算出结果,再进行比较。
    6、< < > =
    【分析】小数的大小比较,先看整数部分,整数部分大的那个小数就大,整数部分相同,再比较小数部分,从十分位开始依次比较,直到比较出大小为止。一般来说,小数的比较是带单位的,因此在遇到比较一组数据的大小,要先看单位是否统一,如果不统一,一定要先统一单位,再比较大小。
    【详解】6.007与6.07的整数部分都是6,十分位上都是0,但百分位上不同,所以百分位上的数字大的就大,因此6.007<6.07;把1270米化成千米数,用1270除以进率1000,得1.27千米,然后比较1.27千米与1.3千米的大小,可得1.27千米<1.3千米,即1270米<1.3千米;3.32与3.23整数部分相同,十分位上分别是3和2,因此可比较出大小,得3.32>3.23;把1元5分化成元数,得1.05元,然后比较可得1.05元=1.05元,即1元5分=1.05元。
    故答案为:<;<;>;=
    此题考查小数的大小比较与名数的换算,关键是知道把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。比较小数的大小,从左边数位依次进行比较,直到能比较出大小关系为止。
    7、 24.82万 0.79亿
    【解析】略
    8、> ; > ; > ; =
    【解析】略
    9、13;100;1000
    37;0;1020
    【分析】根据加、减、乘、除法的计算法则和运算性质、运算定律直接进行口算即可。
    【详解】650÷50=13 123-23=100 125×8=1000
    37+68×0=37 56×78×0=0 523+497=1020
    此题主要考查学生的口算能力,口算时要注意关于的0的运算性质。
    10、12
    【分析】等腰三角形的其中两条边分别是5厘米和12厘米,根据等腰三角形的定义可知,它的第三边长为5厘米或12厘米。假设它的第三边长为5厘米,5+5<12,则5厘米、5厘米和12厘米的三条线段不能组成三角形。假设它的第三边长为12厘米,5+12>12,12-5<12,则5厘米、12厘米和12厘米的三条线段能组成三角形;据此解答即可。
    【详解】根据分析可知,一个等腰三角形的其中两条边分别是5厘米和12厘米,它的第三边长为12厘米。
    故答案为:12。
    等腰三角形是指至少有两边相等的三角形,相等的两个边称为这个三角形的腰,另一边叫做底边。三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边解答。
    11、1.05 7480
    【分析】1050g是质量单位,由低级单位克化成高级单位千克,需要除以它的进率1000;7.48km是长度单位,由高级单位千米化成低级单位米,需要乘以它的进率1000。
    【详解】根据分析可知:
    1050g=1.05kg;
    7.48km=7480m;
    故答案为:1.05;7480
    本题考查了常用单位的换算。需要注意的是高级单位化低级单位乘以进率,低级单位化高级单位除以进率。
    二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)
    12、×
    【分析】根据四则混合运算的运算顺序:先算乘除,后算加减,有括号的先算小括号,再算中括号,进行判断。
    【详解】在没有括号的四则运算中,先算乘除,后算加减答,而不是按照从左到右依次计算,所以题干说法是错误的。
    故判断错误。
    本题考查的是四则运算的运算顺序,关键是熟记运算顺序。
    13、√
    【详解】略
    14、×
    【解析】120÷5×4
    =24×4
    =96
    96>6
    原题计算错误.
    故答案为:×.
    15、√
    【分析】三条边相等的三角形是等边三角形,等边三角形的三个角相等,均为60°。三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。
    【详解】180°3=60°,60°90°,所以三个内角是锐角。
    故答案为:正确。
    16、×
    【分析】根据梯形的定义:只有一组对边平行的四边形是梯形,据此解答即可。
    【详解】由分析可知:只有一组对边平行的四边形是梯形;只要有一组对边平行的四边形,不一定是梯形,还可能是平行四边形等其它图形;
    故答案为:×
    本题考查了梯形的定义,注意对定义的理解。
    17、×
    【分析】根据用竖式计算小数加减法的计算方法进行解答即可。
    【详解】进行小数竖式计算加减时,相同数位要对齐,也就是把小数点对齐,然后再计算;所以原题说法错误。
    故答案为:×。
    本题主要考查学生对小数加减法笔算方法的掌握。
    18、√
    【详解】略
    19、×
    【分析】根据平行四边形的性质,平行四边形的两组对边分别平行且相等,而梯形只有一组对边平行,并且平行的一组对边不相等;或由平行四边形和梯形的意义判断,在同一平面内有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形,梯形是指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形.
    【详解】在同一平面内有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形,梯形是指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形,因此,答案错误;
    故答案为错误
    三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
    20、A
    【分析】在一个小数中,十分位上表示几个0.1,百分位表示几个0.01,千分位表示几个0.001,据此回答。
    【详解】在小数7.305中,3在十分位上,表示3个0.1
    故答案为:A。
    本题考查的是小数的意义,熟练掌握小数的数位,以及小数的意义是关键。
    21、B
    【解析】略
    22、C
    【分析】最大的两位数是99,最小的三位数是100。则最大的两位数和最小的三位数的乘积是99×100,根据三位数乘两位数的计算方法解答即可。
    【详解】99×100=9900,所以最大的两位数和最小的三位数的乘积是9900。
    故答案为:C。
    熟练掌握三位数乘两位数的计算方法。明确最大的两位数和最小的三位数分别为99和100是解决本题的关键。
    23、B
    【分析】数对前一个数字表示列,后一个数字表示行,所以只要看第一个数字哪些一样即可解答。
    【详解】根据分析:数对H(3,4),K(3,8)在同一列上。
    故答案为:B。
    本题考查了学生对于数对的认识和掌握,重点是数对的前一个数字表示列,后一个数字表示行。
    24、A
    【解析】根据小数的读法:整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数字;30.015读作三十点零一五.
    25、A
    【解析】由于是求至少需要的时间,所以是双人玩,这样每人玩2局共需要3局,然后用乘法计算时间即可。
    【详解】淘气和笑笑玩一局,淘气和奇思玩一局,笑笑和奇思玩一局,共3×3=9(分钟)。
    故答案为:A。
    26、A
    【分析】因为A、B未知,所以可以先判断另外两个乘数的大小,要使它们的积相等,一个较大数乘较小数才能等于较小数乘较大数,据此来判断。
    【详解】0.45<0.54,所以A>B。
    故答案为:A
    此类题,学生们要从已知的数入手去判断,进而得出结论。
    27、A
    【分析】根据路程=速度×时间可知,汽车3小时行驶的路程为80×3千米,则离长沙还有320-80×3千米。
    【详解】根据分析可知,汽车行驶了3小时后,离长沙还有320-80×3千米。
    故答案为:A。
    灵活运用路程、速度和时间三者的关系解决问题。
    四、仔细计算。
    28、78;180;120;16
    1;0.0074;1.49;30
    【分析】根据小数加减法、小数点位置移动引起小数大小变化规律和整数的加减乘除计算方法进行计算,小数加减时要把小数点对齐。
    【详解】0.78×100=78 4×45=180 24×5=120 8.3+7.7=16
    0.54+0.46=1 7.4÷1000=0.0074 3.78-2.29=1.49 25+25÷5=25+5=30
    本题主要考查学生对小数点位置移动引起小数大小变化规律、小数的加减法和整数乘除法知识的掌握。
    29、32.26;9.42;11.48;0.24
    【分析】小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。
    【详解】5.86+26.4=32.26 15-5.58=9.42

    4.7+6.78=11.48 5.12-4.88=0.24

    五、图形与统计
    30、
    【分析】根据梯形、平行四边形,长方形和直角三角形的定义以及各自的特征画图即可。
    【详解】根据分析画图如下:
    本题考查在方格纸上画图形,牢记各图形的特征是解题的关键,注意作图答案不唯一。
    31、
    【解析】略
    六、生活中的数学。
    32、科技书2本,故事书3本
    【分析】此题主要考查了鸡兔同笼的应用,可以列方程解答,设张老师买科技书x本,则买故事书(5-x)本,科技书的单价×购买的数量+故事书的单价×购买的数量=一共的总价,据此列方程解答。
    【详解】解:设张老师买科技书x本,则买故事书(5-x)本,
    15x+10×(5-x)=60
    15x+10×5-10x=60
    5x+50=60
    5x+50-50=60-50
    5x=10
    5x÷5=10÷5
    x=2
    故事书:5-2=3(本)
    答:张老师买科技书2本,故事书3本。
    本题考查的是用方程解决实际问题,关键是找到题目中的数量关系,列出方程。
    33、25元
    【解析】根据题意,先用总价÷数量=单价,分别求出钢笔和圆珠笔的单价,然后相减即可解答.
    【详解】270÷9-45÷9
    =30-5
    =25(元)
    答:每支钢笔比圆珠笔贵25元.
    34、40元
    【详解】(900﹣260)÷16
    =640÷16,
    =40(元).
    答:每袋化肥40元.
    35、1.8米
    【解析】由图可知,爸爸的身高=亮亮的的身高+0.4-0.05,代入对应的数字进行计算即可。
    【详解】1.45+0.4=1.85(米)
    1.85-0.05=1.8(米)
    答:爸爸身高1.8米。
    36、0.48公顷
    【解析】略
    37、90°-36°=54°
    【解析】直角三角形中两个锐角的度数是90度,用90度减去一个锐角即可求出另一个锐角的度数.
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