2023届惠安县四年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

2023届惠安县四年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题

一、用心思考，认真填写。

1．一块长方形玻璃长1.2m，宽0.6m，这块玻璃的面积是（______）m2，如果每平方米玻璃的售价是18.5元，买这块玻璃需要（______）元。

2．计算[145－（85＋21）]×12时，第二步算____，最后结果是____。

3．一个小数，它的整数部分是最小的两位数，小数部分也是最小的两位小数，这个小数是_____，它是由_____个1和_____个_____组成的。

4．有4件上衣，3条裙子，2条裤子，要选一套衣服搭配穿，共有（________）种不同的穿法。

5．把549400改写成以“万”为单位的数是（____）万，保留一位小数是（____）万。

6．两位数乘三位数，它的积最少是（_______）位数，最多是（_______）位数。

7．王阿姨今年n岁，比明明大21岁，明明今年（_____）岁，x年后，王阿姨（____）岁，比明明大（_____）岁。

8．在一个三角形中，∠1＝55°，∠2＝30°，∠3＝（______），它是（______）三角形。

9．一个数由8个1、3个0.01和9个0.001组成，这个数是（________），保留一位小数是（________），保留两位小数是（________）。

10．找规律填数

1.8，3.8，5.8，（__________）        1.4，2.8，4.2，（__________）

11．0.037里面有（________）个千分之一；45的是（________）。

二、仔细推敲，认真辨析。

12．分母越小的分数，值越大。（________）

13．把梯形顺时针旋转了90°，形状变了，位置也变了。（______）

14．根据：■－▲=●，可得：■+●=▲．            （__________）

15．分数，，都是最简分数。（________）

16．用三根长3cm、4cm、8cm的小棒可以摆一个三角形。（________）

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17．100粒大米大约重3克，按照这样的标准估一估，一袋30千克的大米大约有(      )粒．

A．10万 B．100万 C．1000万

18．125×17×8＝17×（8×125）运用了乘法（    ）。

A．交换律 B．结合律 C．交换律和结合律

19．下面列出的三个数位中，与十分位相邻的是（    ）。

A．百位 B．个位 C．十位

20．一张正方形的纸，如果按照图示将正方形折叠三次，并用剪刀剪掉其中一部分：

展开之后是下面哪幅图？（　　）

A． B． C． D．

21．2个一，5个百分之一，4个千分之一组成的数是（    ）。

A．0.254 B．2.045 C．2.054

四、细心计算，认真检查。

22．口算

0.4×100=     0.75÷10=    1000×7.5=    9.4÷10=

0.36×1000=    0.49÷100=    16÷1000=    2.5×10=

23．简便计算。

76×99   99.6－5.22－4.78   457×7＋7×543   72.4＋3.52＋27.6＋6.48

24．计算

185﹣（95﹣45）

810÷（5×18）

1+64÷1．

五、操作题

25．涂一涂。

0.3                      0.47

26．下面是某小组5名同学某一周跑步的路程统计表．

（1）如果要将上面的信息制成统计图，制成（    ）统计图更合适．

（2）根据统计表中的信息制成统计图．

（3）这一周该小组平均每人跑步（    ）千米，在图中可以用（   ）的方法得到．

六、解决问题

27．王师傅前4天生产了137个零件，后5天平均每天生产了32个零件，王师傅平均每天生产多少个零件？

28．如图花坛的周长是11.2米。你知道这个花坛的宽是多少米吗？

29．学校食堂买回大小两种包装的面粉各6袋，大袋每袋装75千克，小袋每袋装25千克。买来的大袋包装面粉比小袋包装面粉多多少千克？

30．袁浩和冯哲每人买了一本书，袁浩付了20元，找回10.5元。冯哲买书花了24元。冯哲的书比袁浩的书贵多少元？

31．竹竿长7.5米。这个蓄水池中的水深是多少米？

参考答案

一、用心思考，认真填写。

1、0.72    13.32   

【分析】首先根据长方形的面积＝长×宽，求出这块玻璃的面积，再根据单价×数量＝总价，进行解答。

【详解】1.2×0.6＝0.72（m2）

0.72×18.5＝13.32（元）

解答此题的关键是掌握长方形的面积公式及总价、数量、单价三者之间关系。

2、减法    468   

【分析】[145－（85＋21）]×12先算小括号里面的加法，再算中括号里面的减法，最后算括号外的乘法。

【详解】[145－（85＋21）]×12

＝[145－106]×12

＝39×12

＝468

第二步算减法，最后结果是468。

故答案为：减法；468。

一个算式里，如果有括号，要先算小括号里的，再算中括号里面的，最后算括号外的。

3、10.01    10    1    0.01   

【分析】一个小数，它的整数部分是最小的两位数，是10；小数部分也是最小的两位小数，是0.01；所以这个数是10.01；它的整数部分是10，小数部分是0.01，所以它由有1个0.01组成；据此解答。

【详解】一个小数，它的整数部分是最小的两位数，小数部分也是最小的两位小数，这个小数是10.01，它是由10个1和1个0.01组成的；

故答案为10.01，10，1，0.01。

此题考查了小数的组成及其意义，明确数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。

4、20

【解析】略

5、54.94    54.9   

【分析】先找到549400的万位，在万位后面点上小数点，再把末尾的“0”去掉，加上单位“万”字，再根据四舍五入法取近似值即可。

【详解】把549400改写成以“万”为单位的数是54.94万，保留一位小数是54.9万。

此题主要考查整数的改写和近似值取法，注意写上单位。

6、四    五   

【详解】略

7、  n-21  n+x  21

【解析】略

8、95°    钝角   

【分析】根据三角形的内角和是180度，求出∠3，再判断出三角形的形状。

【详解】180°－55°－30°＝95°

95°＞90°

它是钝角三角形。

此题考查了三角形的内角和定理以及三角形的分类相关知识。

9、8.039    8.0    8.04   

【分析】8个1即个位上是8，3个0.01即百分位上是3，9个0.001即千分位上是9，十分位上没有计数单位用0补足，即可写出这个小数。

根据四舍五入法的原则可知，保留一位小数即小数精确到十分位，判断百分位上的3，要舍去。保留两位小数即小数精确到百分位，判断千分位上的9，要进1。

【详解】一个数由8个1、3个0.01和9个0.001组成，这个数是8.039，保留一位小数是8.0，保留两位小数是8.04。

故答案为：8.039；8.0；8.04。

小数精确到哪一位，就看下一位上的数，再根据四舍五入法的原则解答。

10、7.8    5.6   

【解析】略

11、  37  0.045

【解析】略

二、仔细推敲，认真辨析。

12、×

【分析】看一个分数的分数值的大小，不能只看分母的大小，还需要看分子的大小，据此进行判断；也可以举例子验证。

【详解】根据题干意思，举例如下：

的分母是10，的分母是3，两个分数相比较，分母是3的分数的分数值大，所以题干说分母越小的分数，值越大的说法是错误的；

故答案为：×

本题考查了一个分数的分数值的大小，不能只看分母的大小，还需要看分子的大小。

13、×

【详解】一个图形平移或旋转后，位置发生了变化，但形状和大小都是不变的。

14、×

【分析】考察了加、减法的意义和各部分间的关系，根据被减数、减数和差的关系即可得解。

【详解】根据：■－▲=●，■=▲+●，▲=■－●；

所以题干结论错误。

故答案为：×

被减数-减数=差，被减数- 差=减数，被减数=减数+差。

15、×

【分析】最简分数，是分子、分母只有公因数1的分数，据此判断。

【详解】在中，3和5的公因数只有1，所以是最简分数；

在中，3和6的公因数有1和3，所以不是最简分数；

在中，3和7的公因数只有1，所以是最简分数。

所以判断错误。

本题考查的是最简分数的定义，仔细观察三个分数分子和分母的关系，判断是否都符合最简分数的定义。

16、×

【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此解答即可。

【详解】3＋4＜8，则用三根长3cm、4cm、8cm的小棒不可以摆一个三角形。

故答案为：×。

熟练掌握三角形的三边关系，常利用三角形的三边关系判断给出的三条线段能否组成一个三角形。

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17、B

【解析】略

18、C

【分析】

根据乘法交换律和乘法结合律的定义解答，乘法交换律是两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。 乘法结合律是三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变。

【详解】

25×17×8＝17×（25×8），三个数的位置交换了，8和25结合相乘比较简便，因此题中运用了乘法交换律和乘法结合律。

故答案为：C。

此题主要考查了对运算定律和简便算法等知识的理解。

19、B

【分析】小数数位顺序表：整数部分从右往左是个位、十位、百位、千位、万位……；小数部分数位从左往右是十分位、百分位、千分位、万分位……，据此可知：与十分位相邻的是个位和百分位。

【详解】题目列出的三个数位中，与十分位相邻的是个位。

故答案为：B。

本题考查小数数位顺序表，需熟练掌握。

20、B

【分析】根据正方形的折叠过程可以看出最后的三角形直角的顶点是正方形边上的中点，剪掉直角三角形的直角，那么边上中点部分一定被剪掉，据此即可解答。

【详解】A图剪掉部分是四个角，C、D剪掉部分在中间，只有B把边上中点剪掉。

故答案为：B

本题考查学生对轴对称图形知识的掌握。

21、C

【分析】根据有几个计数单位，计数单位所对应的数位上就是几，哪个数位上一个计数单位也没有就写0补足数位。

【详解】2个一是2，5个百分之一是0.05，4个千分之一是0.004，合起来就是2.054。

故答案为：C

本题考查的是小数的意义和计数单位，按照计数单位所对应的数字来填写数。

四、细心计算，认真检查。

22、0.4×100=40 0.75÷10=0.075 1000×7.5=7500 9.4÷10=0.94

0.36×1000=360    0.49÷100=0.0049    16÷1000=0.016    2.5×10=25

【解析】试题分析：根据小数乘除的计算方法进行计算即可．

解：

0.4×100=40    0.75÷10=0.075    1000×7.5=7500    9.4÷10=0.94

0.36×1000=360    0.49÷100=0.0049    16÷1000=0.016    2.5×10=25

【点评】小数的口算，不但要注意运算符号和数据，还有注意小数点的位置，然后再进一步计算即可．

23、7524；89.6；7000；110

【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。

减法的性质是指从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，也可以先减去第二个数，再减去第一个数。 

加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。

加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。

【详解】76×99

＝76×（100－1）

＝76×100－76×1

＝7600－76

＝7524

99.6－5.22－4.78

＝99.6－（5.22＋4.78）

＝99.6－10

＝89.6

457×7＋7×543

＝7×（457＋543）

＝7×1000

＝7000

72.4＋3.52＋27.6＋6.48

＝72.4＋27.6＋（3.52＋6.48）

＝100＋10

＝110

观察数据特点和运算符号，运用一些定律进行简算。

24、135；9；34

【解析】试题分析：（1）先算小括号里面的减法，再算括号外的减法；

（2）先算小括号里面的乘法，再算括号外的除法；

（3）先算除法，再算加法．

解：（1）185﹣（95﹣45）

=185﹣50

=135

（2）810÷（5×18）

=810÷90

=9

（3）1+64÷1

=1+2

=34

【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．

五、操作题

25、     

【分析】左边一幅图是把“1”平均分成10份，一份代表0.1；右边把“1”平均分成100份，一份是0.01。

【详解】因为0.3表示3个0.1，所以涂3格；0.47表示47个0.01，所以涂47格。如图：

0.3                         0.47

本题考查小数的意义，关键在于理解把“1”平均分成10份，一份代表0.1，零点几就代表几个0.1，就要涂几份；把“1”平均分成100份，一份代表0.01零点零几就代表几个0.01，就要涂几份。

26、（1）条形；

（2）

（3）8；移多补少

【解析】略

六、解决问题

27、 (137＋32×5)÷(4＋5)＝33(个)

答：王师傅平均每天生产33个零件．

【解析】略

28、0.6米

【分析】根据题意，长方形宽＝周长÷2－长，代数即可解答。

【详解】11.2÷2－5

＝5.6－5

＝0.6（米）

答：这个花坛的宽是0.6米。

解答此题的关键是灵活应用长方形周长公式。

29、300千克

【分析】根据题意，可用75减去25计算出每大袋比小袋多多少千克，然后再乘6即可解答。

【详解】（75－25）×6

＝50×6

＝300（千克）

答：买来的大袋包装面粉比小袋包装面粉多300千克。

本题一道简单复合应用题，考查学生对整数四则混合运算知识的掌握。

30、14.5元

【分析】袁浩付了20元，找回10.5元，先用20减去10.5求出袁浩花的钱数，再用冯哲花的钱数减去袁浩花的钱数即可解答。

【详解】24－（20－10.5）

＝24－9.5

＝14.5（元）

答：冯哲的书比袁浩的书贵14.5元。

此题考查了学生运用小数减法解答实际问题的能力，比较简单。

31、5.88米

【分析】根据图意，先计算出没有在水中的部分有多长，再用总长度减去没有在水中的部分即可解答。

【详解】7.5－（0.82＋0.8）

＝7.5－1.62

＝5.88（米）

答：这个蓄水池中的水深是5.88米。

本题主要考查小数加减法的实际应用，解答本题也可用连减的方法进行解答。