2022-2023学年邢台市巨鹿县数学四年级第二学期期末调研试题含解析
展开2022-2023学年邢台市巨鹿县数学四年级第二学期期末调研试题
一、谨慎判一判。
1.等腰三角形不一定是锐角三角形。 (____)
2.用三根分别长13厘米、20厘米和6厘米的小木棒,头尾相连,一定能摆出一个三角形.(____)
3.近似数是30万的数一定比30万小。(______)
4.三个连续自然数的平均数是52,那么三个数中最大的一个数是53。 (______)
5.25×4÷25×4=16(______)
二、仔细选一选。
6.32×59比30×59的积( )
A.少118 B.多59 C.多118
7.下面各数中,要读出两个“零”的数是( )。
A.300.60 B.805.07 C.190.07
8.爸爸今年a岁,是笑笑年龄的1.2倍,笑笑今年( )岁。
A.1.2a B.a÷1.2 C.a-1.2
9.求速度可以用下面( )的数量关系式。
A.速度=路程×时间 B.速度=路程-时间
C.速度=路程÷时间 D.速度=路程+时间
10.两杯水,第一杯喝去它的一半,第二杯喝去0.2kg,剩下的两杯水( )。
A.第一杯多 B.第二杯多 C.一样多 D.无法比较
三、认真填一填。
11.找规律,填上适当的数。
(1)0,0.2,0.4,0.6,0.8,1,(______),1.4
(2)0.2,0.4,0.8,1.6,3.2,(______),12.8;
(3)0.1 ,0.3,0.4,0.7,1.1,1.8,(______),4.7。
12.某飞船每小时飞行28440km,改写成以“万”作单位的数是(______)万千米,约是(______)万千米(保留整数)。
13.鸡和兔一共有7只,数一数脚有20条,那么鸡有(__________)只,兔有(__________)只。
14.小亮在教室里的位置是第1列第5行,用数对表示是(__,__),小红的位置用数对表示是(2,3),她在第(______)列第(______)行。
15.聪聪有画册a本,如果聪聪取出6本送给亮亮,这时两个人的画册数量相等,聪聪和亮亮共有画册(______)本。
16.鸡兔同笼,从上面数一共8个头,从下面数一共20只脚,鸡有________只,兔有________只。
17.防疫期间学校购买了每瓶容量是2升的消毒液,每瓶25元,购买4瓶多少元?如果购买8瓶、12瓶、16瓶呢?先算一算,再填写下表。
单价(元/瓶) | 25 | 25 | 25 | 25 |
数量(瓶) | 4 | 8 | 12 | 16 |
一共多少元?(元) |
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18.小马虎把10.72-(m+1.5)算成了10.72-m+1.5,他这样计算的结果比正确结果(________)(填“多”或“少”) (________)
19.学校教学楼占地图形是一个长方形,把它的长和宽分别缩小到原来的之后,如下图所示。
教学楼实际长(________)米,宽(________)米,它的实际占地面积是(________)公顷。
20.乌龟和兔子进行赛跑。乌龟平均每分钟能跑6米。兔子让乌龟先出发50分钟,结果兔子两分钟就追上了乌龟。兔子每分钟至少跑(______)米。
四、细心算一算。
21.直接写出得数。
20-9.09= 0.25+0.65= 65÷0.01=
0.306×1000= 0÷(562×987)= 1-0.4=
22.笔算下面各题。
(1)182×47=
(2)304×15=
(3)350×60=
(4)224×30=
23.用喜欢的方法计算。
五、动手操作。
24.画一条线段,把下面的梯形分成一个平行四边形和一个三角形。
25.并按要求画一画。
(1)画出上面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。
(2)画出完整图形向右平移10格,再向上平移2格的图形。
六、想一想,解一解。
26.某班四个小组参加环保公益活动,四个组分别回收了36、28、42、30个塑料瓶,平均每个组回收了多少个塑料瓶?
27.13辆卡车共运611箱苹果。照这样计算,再增加12辆卡车,所有卡车一共可以运多少箱苹果?
28.下面是红星商场去年羽绒服销售情况的统计表。
红星商场去年羽绒服销售情况统计表
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
数量(件) | 70 | 62 | 40 | 20 | 8 | 0 | 0 | 3 | 10 | 38 | 70 | 120 |
(1)根据统计表中的数据完成统计图。
红星商场去年羽绒服销售情况统计图
(2)根据统计图回答下列问题。
①( )月羽绒服的销量最多,是( )件;( )月和( )月销量最少,是( )件。
②你知道羽绒服销量变化的主要原因吗?
29.一辆汽车以每小时65千米的速度从甲地开往乙地,3.2小时后还差11.6千米到达目的地.甲乙两地相距多少千米?
参考答案
一、谨慎判一判。
1、√
【解析】略
2、×
【详解】略
3、×
【详解】【分析】近似数是由精确数经过四舍五入而得到的,所以近似数跟精确数相比有大有小。
【详解】近似数是30万的数可以是由精确数20几万五入得到,此时近似数30万比20几万大,如29900≈30万,此时近似数大于29900,所以判断错误。
此题考查对近似数的理解。
4、√
【解析】略
5、√
【解析】略
二、仔细选一选。
6、C
【解析】32×59-30×59
=(32-30)×59
=2×59
=118
故答案为C.【分析】根据题意,要求一个数比另一个数多几,用减法计算,据此列式解答,然后应用乘法分配律简算.
7、B
【解析】略
8、B
【解析】略
9、C
【分析】根据速度表示单位时间内通过的路程,以及数量关系式的运用,得出速度=路程÷时间。
【详解】常用关系式中速度×时间=路程
路程÷速度=时间
路程÷时间=速度
所以速度可以用速度=路程÷时间来表示。
故答案为:C。
本题主要考查了学生对常用的数量关系式中速度=路程÷时间的掌握,同时要学会变换。
10、D
【分析】题目没有明确第一杯水的重量,也就不确定剩下的第一杯水的重量。没有明确第二杯水的重量,也就不确定剩下第二杯水的重量。故而不能比较剩下水的重量的大小。据此解答即可。
【详解】根据分析可知,无法比较剩下两杯水的重量。
故答案为:D。
只有明确两杯水的重量,才能确定剩下两杯水的重量大小关系。
三、认真填一填。
11、1.2 6.4 2.9
【分析】(1)从前往后,后面一个数比前面一个数依次多0.2,依次求解;
(2)从前往后,前一个数乘2即可得到后一个数,依次求解;
(3)结合已知数据,0.1+0.3=0.4,0.3+0.4=0.7,0.4+0.7=1.1,0.7+1.1=1.8,由此得出前两个数相加,就为第三个数,由此解答。
【详解】(1)0,0.2,0.4,0.6,0.8,1,1.2,1.4
(2)0.2,0.4,0.8,1.6,3.2,6.4,12.8;
(3)0.1 ,0.3,0.4,0.7,1.1,1.8,2.9,4.7。
本题是对数字变化规律的考查,此类问题应多注意观察总结,提高综合归纳的能力。
12、2.844 3
【详解】略
13、4 3
【分析】假设全是兔,则有腿7×4=28条,这比已知的20条多了28-20=8条,又因为一只兔比一只鸡多4-2=2条腿,所以鸡有8÷2=4只,则兔就是有7-4=3只,据此即可解答。
【详解】假设全是兔,则鸡有:
(7×4-20)÷(4-2)
=(28-20)÷(4-2)
=8÷2
=4(只)
兔:7-4=3(只)
故答案为:4;3
本题属于鸡兔同笼问题,解答此类问题一般采用假设法来进行解答,也可以用方程解答。
14、1 5 2 3
【分析】数对表示位置的方法,第一个数字表示列,第二个数字表示行。
【详解】根据数对表示位置的方法,小亮在教室里的位置是第1列第5行,用数对表示为(1,5);小红的位置用数对表示是(2,3),她在第2列第3行。
此题考查利用数对表示物体的位置的方法,注意,这两个数据的顺序不同,表示的物体位置不相同。
15、2a-12
【分析】根据题意,聪聪有画册a本,如果聪聪取出6本送给亮亮,这是这时两个人的画册数量相等,则原来亮亮比聪聪少6×2=12本,即亮亮原来有(a-12)本,再将两人的相加即可。
【详解】a+a-12=(2a-12)本
本题本题主要考查用字母表示数的相关知识,解答本题的关键是理解题意,找出两人数量之间的关系,再用含有字母的式子根据题意表示出来。
16、6 2
【分析】假设全部是兔子,有8×4=32只脚,已知比假设少了:32-20=12只脚,一只鸡比一只兔子少(4-2)只脚,所以鸡有:12÷(4-2)=6只;兔子有:8-6=2只,由此解答即可。
【详解】假设全部是兔子,则鸡有:
(8×4-20)÷(4-2)
=12÷2
=6(只)
兔子:8-6=2(只)
故答案为:6;2
此题属于鸡兔同笼问题,解答这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论,也可以用方程进行解答。
17、100 200 300 400
【分析】根据总价=单价×数量,带入数据依次计算即可。
【详解】25×4=100(元),25×8=200(元),25×12=300(元),25×16=400(元)
单价(元/瓶) | 25 | 25 | 25 | 25 |
数量(瓶) | 4 | 8 | 12 | 16 |
一共多少元?(元) | 100 | 200 | 300 | 400 |
本题主要考查单价、数量、总价三者的数量关系,用到的关系式为:单价×数量=总价。
18、多 3
【分析】把10.72-(m+1.5)去括号为10.72-m-1.5,如果算成10.72-m+1.5,得数肯定比正确的多,用后者减去前面即可解答。
【详解】根据分析,先把10.72-(m+1.5)去括号为10.72-m-1.5;
10.72-m+1.5-(10.72-m-1.5)
=10.72-m+1.5-10.72+m+1.5
=3
此题主要考查学生对去括号的认识,需要牢记去括号后,括号内的计算要变号。
19、50 20 0.1
【分析】根据题意把图中长方形的长和宽分别扩大100倍就是实际的长和宽,再根据长方形的面积公式计算实际面积,然后换算成公顷即可。
【详解】0.5×100=50(米)
0.2×100=20(米)
50×20=1000(平方米)=0.1(公顷)
故答案为:50;20;0.1
此题关键是把图中长方形的长和宽扩大100倍,从而得到教学楼实际的长和宽,进而求出它的占地面积。
20、156
【分析】先用6乘上50+2,计算出当兔子追上乌龟时,乌龟跑的路程,再用2除乌龟跑的路程就是兔子每分钟跑的路程。
【详解】6×(50+2)
=6×52
=312
312÷2=156
所以兔子每分钟至少跑156米。
本题考查的是追及问题,要注意兔子两分钟追上乌龟,所以兔子跑的路程和乌龟跑的路程是一样,但用时是2分钟,根据速度=路程÷时间进行计算。
四、细心算一算。
21、10.91;0.9;6500;
306;0;0.6
【分析】根据小数加减乘除法,以及0做被除数的除法直接口算即可。
【详解】20-9.09=10.91 0.25+0.65=0.9 65÷0.01=6500
0.306×1000=306 0÷(562×987)=0 1-0.4=0.6
故答案为:10.91;0.9;6500;306;0;0.6
本题考查的目的是牢固掌握小数加减乘除法的计算法则,并且能够正确熟练地进行口算,提高口算能力。
22、(1)8554(2)4560(3)21000(4)6720
【分析】整数乘法计算方法:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次乘得的数加起来;
整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添写几个0。
【详解】(1)182×47=8554;
(2)304×15=4560;
(3)350×60=21000;
(4)224×30=6720;
23、3.8;7.9;
【分析】(1)运用乘法交换律和结合律进行简算。
(2)运用乘法分配律进行简算。
【详解】根据分析可得:
0.25×3.8×4
=0.25×4×3.8
=1×3.8
=3.8
0.79×4.8+0.79×5.2
=(4.8+5.2)×0.79
=10×0.79
=7.9
本题考查了运算律在小数计算中的应用,牢记整数乘法运算定律同样适用于小数计算,注意分析数据特点能简算的要简算。
五、动手操作。
24、
【分析】把梯形分成一个平行四边形和一个三角形,因平行四边形的两组对边都平行,梯形的一组对边平行,所以要分成一个平行四边形和一个三角形,就要用原来梯形一组平行的边,作为平行四边形的一组对边,再过梯形的上底顶点作另一个腰的平行线,既可得到一个平行四边形和一个三角形。
【详解】如图所示:
黑色的虚线将梯形分成一个平行四边形和一个三角形。
本题主要考查了学生根据平行四边形、三角形、梯形的定义来对图形进行分割的能力。
25、
【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的下边画出关键对称点,连结即可。同样的平移时也需要先平移图形的五个顶点,然后连结即可。
【详解】画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形(见下图),完整图形向右平移10格,再向上平移2格的图形(见下图):
此题是考查作作轴对称图形以及平移后的图形,画出另一半的关键是找好对称点,平移图形的关键是先平移好五个顶点。
六、想一想,解一解。
26、34个
【分析】把四个组回收塑料瓶的个数相加,再除以4可得平均每个组回收了多少个塑料瓶。
【详解】(36+28+42+30)÷4
=136÷4
=34(个)
答:平均每个组回收了34个塑料瓶。
解决本题关键是要熟悉平均数的求法:总数量÷总份数=平均数。
27、1175箱
【分析】根据整数除法的意义可知,每辆卡车可运611÷13=47(箱)苹果;再增加12辆后共有12+13=25(辆),所以根据乘法的意义可知,一共可以运47×25=1175(箱)。
【详解】611÷13×(13+12)
=47×25
=1175(箱)
答:所有卡车一共可以运1175箱苹果。
本题考查整数的乘除法,根据除法的意义先求出每辆车运的箱数是完成本题的关键。
28、 (1)红星商场去年羽绒服销售情况统计图
(2)①12 120 6 7 0
②6、7月天气炎热,不需要买羽绒服,是销售的淡季;而进入10月后,天气逐渐转凉,11月开始进入冬季,天气寒冷,是销售羽绒服的旺季。
【解析】略
29、219.6千米
【解析】65×3.2+11.6=219.6(千米)
答:甲乙两地相距219.6千米.
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2023届河北省邢台市巨鹿县数学四年级第二学期期末监测模拟试题含解析: 这是一份2023届河北省邢台市巨鹿县数学四年级第二学期期末监测模拟试题含解析,共4页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。