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    2022-2023学年邢台市巨鹿县数学四年级第二学期期末调研试题含解析

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    这是一份2022-2023学年邢台市巨鹿县数学四年级第二学期期末调研试题含解析,共12页。试卷主要包含了谨慎判一判,仔细选一选,认真填一填,细心算一算,动手操作,想一想,解一解等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年邢台市巨鹿县数学四年级第二学期期末调研试题

    一、谨慎判一判。

    1.等腰三角形不一定是锐角三角形。 ____

    2.用三根分别长13厘米、20厘米和6厘米的小木棒,头尾相连,一定能摆出一个三角形.(____

    3.近似数是30万的数一定比30万小。(______

    4.三个连续自然数的平均数是52,那么三个数中最大的一个数是53  ______

    5.25×4÷25×4=16______

    二、仔细选一选。

    6.32×5930×59的积(    

    A.少118  B.多59 C.多118

    7.下面各数中,要读出两个的数是(  )

    A300.60    B805.07    C190.07

    8.爸爸今年a岁,是笑笑年龄的1.2倍,笑笑今年(    )岁。

    A1.2a Ba÷1.2 Ca1.2

    9.求速度可以用下面(    )的数量关系式。

    A.速度=路程×时间 B.速度=路程-时间

    C.速度=路程÷时间 D.速度=路程+时间

    10.两杯水,第一杯喝去它的一半,第二杯喝去0.2kg,剩下的两杯水(    )。

    A.第一杯多 B.第二杯多 C.一样多 D.无法比较

    三、认真填一填。

    11.找规律,填上适当的数。

    100.20.40.60.81,(______),1.4

    20.20.40.81.63.2,(______),12.8

    30.1 0.30.40.71.11.8,(______),4.7

    12.某飞船每小时飞行28440km,改写成以作单位的数是(______)万千米,约是(______)万千米(保留整数)。

    13.鸡和兔一共有7只,数一数脚有20条,那么鸡有(__________)只,兔有(__________)只。

    14.小亮在教室里的位置是第1列第5行,用数对表示是(____),小红的位置用数对表示是(23),她在第(______)列第(______)行。

    15.聪聪有画册a本,如果聪聪取出6本送给亮亮,这时两个人的画册数量相等,聪聪和亮亮共有画册(______)本。

    16.鸡兔同笼,从上面数一共8个头,从下面数一共20只脚,鸡有________只,兔有________只。

    17.防疫期间学校购买了每瓶容量是2升的消毒液,每瓶25元,购买4瓶多少元?如果购买8瓶、12瓶、16瓶呢?先算一算,再填写下表。

    单价(元/瓶)

    25

    25

    25

    25

    数量(瓶)

    4

    8

    12

    16

    一共多少元?(元)

     

     

     

     

     

    18.小马虎把10.72-(m1.5)算成了10.72m1.5,他这样计算的结果比正确结果(________)(填) (________

    19.学校教学楼占地图形是一个长方形,把它的长和宽分别缩小到原来的之后,如下图所示。

    教学楼实际长(________)米,宽(________)米,它的实际占地面积是(________)公顷。

    20.乌龟和兔子进行赛跑。乌龟平均每分钟能跑6米。兔子让乌龟先出发50分钟,结果兔子两分钟就追上了乌龟。兔子每分钟至少跑(______)米。

    四、细心算一算。

    21.直接写出得数。

    209.09                0.250.65                65÷0.01

    0.306×1000        562×987)=            10.4

     

    22.笔算下面各题。   

    1182×47   

    2304×15   

    3350×60   

    4224×30

     

    23.用喜欢的方法计算。

           

    五、动手操作。

    24.画一条线段,把下面的梯形分成一个平行四边形和一个三角形。

    25.并按要求画一画。

    1)画出上面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。

    2)画出完整图形向右平移10格,再向上平移2格的图形。

    六、想一想,解一解。

    26.某班四个小组参加环保公益活动,四个组分别回收了36284230个塑料瓶,平均每个组回收了多少个塑料瓶?

    27.13辆卡车共运611箱苹果。照这样计算,再增加12辆卡车,所有卡车一共可以运多少箱苹果?

    28.下面是红星商场去年羽绒服销售情况的统计表。

    红星商场去年羽绒服销售情况统计表

    月份

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    数量()

    70

    62

    40

    20

    8

    0

    0

    3

    10

    38

    70

    120

     (1)根据统计表中的数据完成统计图。

    红星商场去年羽绒服销售情况统计图

    (2)根据统计图回答下列问题。

    ①(  )月羽绒服的销量最多,(  );(  )月和(  )月销量最少,(  )件。

    你知道羽绒服销量变化的主要原因吗?

    29.一辆汽车以每小时65千米的速度从甲地开往乙地,3.2小时后还差11.6千米到达目的地.甲乙两地相距多少千米?




    参考答案

     

    一、谨慎判一判。

    1、

    【解析】略

    2、×

    【详解】略

    3、×

    【详解】【分析】近似数是由精确数经过四舍五入而得到的,所以近似数跟精确数相比有大有小。

    【详解】近似数是30万的数可以是由精确数20几万五入得到,此时近似数30万比20几万大,如29900≈30万,此时近似数大于29900,所以判断错误。

    此题考查对近似数的理解。

    4、

    【解析】略

    5、

    【解析】略

     

    二、仔细选一选。

    6、C

    【解析】32×59-30×59

    =(32-30)×59

    =2×59

    =118

    故答案为C.【分析】根据题意,要求一个数比另一个数多几,用减法计算,据此列式解答,然后应用乘法分配律简算.

    7、B

    【解析】略

    8、B

    【解析】略

    9、C

    【分析】根据速度表示单位时间内通过的路程,以及数量关系式的运用,得出速度=路程÷时间。

    【详解】常用关系式中速度×时间=路程

    路程÷速度=时间

    路程÷时间=速度

    所以速度可以用速度=路程÷时间来表示。

    故答案为:C

     

    本题主要考查了学生对常用的数量关系式中速度=路程÷时间的掌握,同时要学会变换。

    10、D

    【分析】题目没有明确第一杯水的重量,也就不确定剩下的第一杯水的重量。没有明确第二杯水的重量,也就不确定剩下第二杯水的重量。故而不能比较剩下水的重量的大小。据此解答即可。

    【详解】根据分析可知,无法比较剩下两杯水的重量。

    故答案为:D

     

    只有明确两杯水的重量,才能确定剩下两杯水的重量大小关系。

     

    三、认真填一填。

    11、1.2    6.4    2.9   

    【分析】(1)从前往后,后面一个数比前面一个数依次多0.2,依次求解;

    2)从前往后,前一个数乘2即可得到后一个数,依次求解;

    3)结合已知数据,0.10.30.40.30.40.70.40.71.10.71.11.8,由此得出前两个数相加,就为第三个数,由此解答。

    【详解】(100.20.40.60.811.21.4

    20.20.40.81.63.26.412.8

    30.1 0.30.40.71.11.82.94.7

     

    本题是对数字变化规律的考查,此类问题应多注意观察总结,提高综合归纳的能力。

    12、2.844    3   

    【详解】略

    13、4    3   

    【分析】假设全是兔,则有腿7×428条,这比已知的20条多了28208条,又因为一只兔比一只鸡多422条腿,所以鸡有8÷24只,则兔就是有743只,据此即可解答。

    【详解】假设全是兔,则鸡有:

    7×420÷42

    =(2820÷42

    8÷2

    4(只)

    兔:743(只)

    故答案为:43

     

    本题属于鸡兔同笼问题,解答此类问题一般采用假设法来进行解答,也可以用方程解答。

    14、1    5    2    3   

    【分析】数对表示位置的方法,第一个数字表示列,第二个数字表示行。

    【详解】根据数对表示位置的方法,小亮在教室里的位置是第1列第5行,用数对表示为(15);小红的位置用数对表示是(23),她在第2列第3行。

     

    此题考查利用数对表示物体的位置的方法,注意,这两个数据的顺序不同,表示的物体位置不相同。

    15、2a12

    【分析】根据题意,聪聪有画册a本,如果聪聪取出6本送给亮亮,这是这时两个人的画册数量相等,则原来亮亮比聪聪少6×212本,即亮亮原来有(a12)本,再将两人的相加即可。

    【详解】aa12=(2a12)本

     

    本题本题主要考查用字母表示数的相关知识,解答本题的关键是理解题意,找出两人数量之间的关系,再用含有字母的式子根据题意表示出来。

    16、6    2   

    【分析】假设全部是兔子,有8×432只脚,已知比假设少了:322012只脚,一只鸡比一只兔子少(42)只脚,所以鸡有:12÷42)=6只;兔子有:862只,由此解答即可。

    【详解】假设全部是兔子,则鸡有:

    8×420÷42

    12÷2

    6(只)

    兔子:862(只)

    故答案为:62

     

    此题属于鸡兔同笼问题,解答这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论,也可以用方程进行解答。

    17、100    200    300    400   

    【分析】根据总价=单价×数量,带入数据依次计算即可。

    【详解】25×4100(元),25×8200(元),25×12300(元),25×16400(元)

    单价(元/瓶)

    25

    25

    25

    25

    数量(瓶)

    4

    8

    12

    16

    一共多少元?(元)

    100

    200

    300

    400

     

    本题主要考查单价、数量、总价三者的数量关系,用到的关系式为:单价×数量=总价。

    18、    3   

    【分析】把10.72-(m1.5)去括号为10.72m1.5,如果算成10.72m1.5,得数肯定比正确的多,用后者减去前面即可解答。

    【详解】根据分析,先把10.72-(m1.5)去括号为10.72m1.5

    10.72m1.5-(10.72m1.5

    10.72m1.510.72m1.5

    3

     

    此题主要考查学生对去括号的认识,需要牢记去括号后,括号内的计算要变号。

    19、50    20    0.1   

    【分析】根据题意把图中长方形的长和宽分别扩大100倍就是实际的长和宽,再根据长方形的面积公式计算实际面积,然后换算成公顷即可。

    【详解】0.5×10050(米)

    0.2×10020(米)

    50×201000(平方米)=0.1(公顷)

    故答案为:50200.1

     

    此题关键是把图中长方形的长和宽扩大100倍,从而得到教学楼实际的长和宽,进而求出它的占地面积。

    20、156

    【分析】先用6乘上502,计算出当兔子追上乌龟时,乌龟跑的路程,再用2除乌龟跑的路程就是兔子每分钟跑的路程。

    【详解】502
    6×52
    312
    312÷2156

    所以兔子每分钟至少跑156米。

     

    本题考查的是追及问题,要注意兔子两分钟追上乌龟,所以兔子跑的路程和乌龟跑的路程是一样,但用时是2分钟,根据速度=路程÷时间进行计算。

     

    四、细心算一算。

    21、10.910.96500

    30600.6

    【分析】根据小数加减乘除法,以及0做被除数的除法直接口算即可。

    【详解】209.0910.91            0.250.650.9            65÷0.016500

    0.306×1000306        562×987)=0            10.40.6

    故答案为:10.910.9650030600.6

     

    本题考查的目的是牢固掌握小数加减乘除法的计算法则,并且能够正确熟练地进行口算,提高口算能力。

     

     

    22、185542456032100046720

    【分析】整数乘法计算方法:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次乘得的数加起来;

    整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添写几个0

    【详解】(1182×478554

    2304×154560

    3350×6021000

    4224×306720

     

     

    23、3.87.9

    【分析】(1)运用乘法交换律和结合律进行简算。

    2)运用乘法分配律进行简算。

    【详解】根据分析可得:

    0.25×3.8×4

    0.25×4×3.8

    1×3.8

    3.8

    0.79×4.80.79×5.2

    =(4.85.2×0.79

    10×0.79

    7.9

     

    本题考查了运算律在小数计算中的应用,牢记整数乘法运算定律同样适用于小数计算,注意分析数据特点能简算的要简算。

     

    五、动手操作。

    24、

    【分析】把梯形分成一个平行四边形和一个三角形,因平行四边形的两组对边都平行,梯形的一组对边平行,所以要分成一个平行四边形和一个三角形,就要用原来梯形一组平行的边,作为平行四边形的一组对边,再过梯形的上底顶点作另一个腰的平行线,既可得到一个平行四边形和一个三角形。

    【详解】如图所示:

    黑色的虚线将梯形分成一个平行四边形和一个三角形。

     

    本题主要考查了学生根据平行四边形、三角形、梯形的定义来对图形进行分割的能力。

    25、

    【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的下边画出关键对称点,连结即可。同样的平移时也需要先平移图形的五个顶点,然后连结即可。

    【详解】画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形(见下图),完整图形向右平移10格,再向上平移2格的图形(见下图):

     

    此题是考查作作轴对称图形以及平移后的图形,画出另一半的关键是找好对称点,平移图形的关键是先平移好五个顶点。

     

    六、想一想,解一解。

    26、34

    【分析】把四个组回收塑料瓶的个数相加,再除以4可得平均每个组回收了多少个塑料瓶。

    【详解】(36284230÷4

    136÷4

    34(个)

    答:平均每个组回收了34个塑料瓶。

     

    解决本题关键是要熟悉平均数的求法:总数量÷总份数=平均数。

    27、1175

    【分析】根据整数除法的意义可知,每辆卡车可运611÷1347(箱)苹果;再增加12辆后共有121325(辆),所以根据乘法的意义可知,一共可以运47×251175(箱)。

    【详解】611÷13×1312

    47×25

    1175(箱)

    答:所有卡车一共可以运1175箱苹果。

     

    本题考查整数的乘除法,根据除法的意义先求出每辆车运的箱数是完成本题的关键。

    28、 (1)红星商场去年羽绒服销售情况统计图

    (2)①12 120 6 7 0 

    ②67月天气炎热,不需要买羽绒服,是销售的淡季;而进入10月后,天气逐渐转凉,11月开始进入冬季,天气寒冷,是销售羽绒服的旺季。

    【解析】略

    29、219.6千米

    【解析】65×3.2+11.6=219.6(千米)

    答:甲乙两地相距219.6千米.

     

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