2022-2023学年江西省宁都县数学四下期末学业水平测试试题含解析
展开这是一份2022-2023学年江西省宁都县数学四下期末学业水平测试试题含解析,共15页。试卷主要包含了神奇小帮手,我是小法官,快乐ABC,勤奋的你来算一算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年江西省宁都县数学四下期末学业水平测试试题
一、神奇小帮手。
1.9.9549精确到十分位约是(______),保留两位小数约是(_______).
2.63720000=(_____)万=( )亿
3.等腰三角形有(_________)条对称轴。
4.某中学举行歌咏比赛,六位评委对一位选手打分如下:79、81、92、83、85、78,这位选手的平均分是(________)分。
5.有一本书,小华每天读a页,前5天共读了(______)页,第6天应从第(______)页开始读。
6.若等腰三角形的一个角是80°,则其他两个角可能是(____)°和(____)°,也可能是(____)°和(____)°。
7.镇康县隶属于临沧市,位于云南省西南边陲,临沧市西部,南汀河下游和怒江下游南北水之间,南接耿马县,东邻永德县,西与缅甸果敢县接壤,北与保山地区龙陵县隔江相望。全县总面积二千六百四十二平方公里,常住总人口为182800万人。二千六百四十二写作:(______),182800读作:(______)。
8.看图列方程。
方程:_____________
二、我是小法官。(对的打√,错的打×)
9.6.2和6.200的大小相等,计数单位也相同. (____)
10.(125-50)×8=125×8-50。(______)
11.80.6扩大100倍后,再缩小10倍是8060_____(判断对错)
12.池塘平均水深110cm,小明身高150cm,小明下水游泳不会有危险. (____)
13.折线统计图能较好地显示数据增减变化。 (_______)
14.在一个直角三角形的3个内角中,最多可以有两个内角是直角。(________)
15.加法交换律可以对加法进行简便运算。(________)
16.三角形越大,它的内角和就越大.(________)
17.大于0.57而小于0.59的小数只有0.58。(______)
18.与300万相邻的两个自然数是299万和301万。_____
三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)
19.右面是一块三角形玻璃打碎后留下的碎片,这块玻璃原来的形状是( )。
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形
20.从下边方格图的格点中再选一个点,记作点C,连接A、B、C三点,使三角形ABC成为一个直角三角形,则点C的位置有( )种选法。
A.3 B.6 C.7
21.一个三角形的两条边分别长5cm和8cm,第三条边最短是( )(三条边的长度都是整厘米数).
A.3cm B.12cm C.4cm
22.下面图形不是轴对称图形的是( )。
A.正方形 B.平行四边形 C.圆
23.与计算结果不相等的算式是( )。
A. B. C.
24.河里有青蛙和鸭子,头有20个,脚有56只,那么青蛙有( )只。
A.7 B.8 C.12
25.下列算式的积与170×400的积不相等的是( )
A.340×200 B.680×10 C.680×100
26.在一个三角形里,如果一个最小的角是45.5°,那么这个三角形是( ).
A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.无法判断
27.3 袋大米 75 千克,共 300 元。大米的单价是( )
A.25 千克 B.25 千克/袋 C.100 元 D.4 元/千克
28.妈妈买黄瓜和西红柿共6千克,花了8元,已知黄瓜每千克1元,西红柿每千克2元,妈妈买了( )千克黄瓜.
A.1 B.2 C.4
四、勤奋的你来算一算。
29.直接写得数。
140÷20= 20×14= 60+240÷40= 387-(296+87)=
20×50= 220÷20= 35×0+7= 125×8÷125×8=
30.列竖式计算,并验算。
31.简便计算。
146+155+254+45 1127-73-127 4×3×25
142×59-42×59 870÷(87×2) 64×125
五、操作题。
32.在如图的点子图里,以线段AB为底画一个三角形然后再画出AB边上的高。
六、解决问题
33.先画出下面图形底边上的高,再量一量.
底
底
高是( )厘米 高是( )厘米
34.如图是一个游乐场的平面示意图.
(1)请写出游乐场各景点的位置:
海洋世界(2,3),假山( , ),骑马场( , ),溜冰场( , ),儿童乐园( , ).
(2)小刚的位置是(7,2),他想到溜冰场去,请画出他的路线图.
35.看图列方程解答.
36.下面是2014年至2018年某市轿车拥有量统计表。
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
辆数(万辆) | 38 | 46 | 54 | 64 | 81 |
(1)根据表中数据把折线统计图画完整。
(2)观察统计图可知,五年来汽车拥有量呈( )趋势,( )年至( )年增长得最快。
(3)预测2019年此市轿车数量将会达到( )万辆。
理由是:_____________________________
37.声音在空气中每秒传播332m,每分钟能传播多少千米?
参考答案
一、神奇小帮手。
1、10.0 9.1
【解析】试题分析:精确到十分位,即保留小数点后面第一位,看小数点后面第二位;保留两位小数,要看小数点后面第三位,利用“四舍五入”法解答即可.
解:9.149≈10.0,(精确到十分位)
9.149≈9.1,(保留两位小数)
故答案为10.0,9.1.
点评:此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数.
2、6372 0.6372
【解析】略
3、1
【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴,由此解答即可。
【详解】等腰三角形有1条对称轴,如图:
熟练掌握轴对称图形的特点是解答本题的关键。
4、83
【分析】根据平均分的计算方法,求出总分数再除以总人数即可。
【详解】(79+81+92+83+85+78)÷6
=(160+92+83+85+78)÷6
=(252+83+85+78)÷6
=(335+85+78)÷6
=(420+78)÷6
=498÷6
=83(分)
故答案为:83
本题考查的是平均数的计算,根据平均数的定义即可掌握计算方法。
5、5a 5a+1
【分析】每天读a页,前5天已经看了5个a页,即5a页,再加上1页就是第6天开始看的页数。
【详解】有一本书,小华每天读a页,前5天共读了5a页,第6天应从第(5a+1)页开始读。
此题考查了用字母表示数,关键要弄清数量关系。
6、80 20 50 50
【解析】略
7、2642 十八万二千八百
【分析】
大数的读法:从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0都只读一个0。
万以内数的写法:从高位起,按照数位顺序写;几千就在千位上写几,几百就在百位上写几,几十就在十位上写几,几个就在个位上写几; 中间或末尾哪一位上一个数也没有,就在哪一位上写0。
【详解】
二千六百四十二写作:(2642),182800读作:(十八万二千八百)。
故答案为:2642;十八万二千八百
本题考查大数的读法和万以内数的写法,属于基础题,需熟练掌握。
8、78+x=103
【解析】略
二、我是小法官。(对的打√,错的打×)
9、×
【解析】略
10、×
【解析】略
11、×
【详解】试题分析:把一个数先扩大100倍后,再缩小10倍,相当于把这个数扩大了100÷10=10倍,进而判断得解.
解:80.6扩大100倍后,再缩小10倍是1.
故答案为×.
【点评】
此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化规律:一个数扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍…,这个数的小数点就向右(或向左)移动一位、两位、三位…,反之也成立.
12、×
【详解】平均数只能反映一组数据的平均水平,并不能反应这组数据的中所有数据的大小,池塘的平均水深是110cm,可能有的地方水深超过110厘米,甚至超过150厘米,所以小明下水游泳不一定没有危险,所以原题说法错误;
13、√
【解析】略
14、×
【分析】根据三角形的内角和是180°可知,若直角三角形中有两个内角是直角,则这个三角形的内角和将大于180°,这是不可能的。所以直角三角形中只有一个内角是直角。
【详解】在一个直角三角形的3个内角中,只有一个内角是直角。
故答案为:×
明确三角形的内角和是180°是解决本题的关键。
15、√
【分析】
根据加法交换律,对加法进行简便运算,可以交换两个加数的位置,然后和第三个数一起再利用加法结合律进行简便计算。
【详解】
根据分析,加法交换律可以对加法进行简便运算。
所以答案是正确的。
本题主要考查学生对于加法交换律的理解。
16、×
【分析】依据三角形的内角和是180度即可作答.
【详解】因为三角形的内角和是180°,且这个数值是固定不变的,所以说“三角形越大,内角和越大”是错误的.
17、×
【分析】大于0.57而小于0.59的小数有无数个,不是只有0.58,如0.581、0.5755等等,应该说“大于0.57而小于0.59的两位小数只有0.58”就正确。
【详解】大于0.57而小于0.59的小数有无数个。
故答案为:错误
要看认真思考题目意思,是不论多少位小数还是两位小数。
18、×
【分析】根据自然数的排列规律,相邻的自然数相差1,进行解答。
【详解】300万=3000000
3000000+1=3000001
3000000﹣1=2999999
所以,与300万相邻的两个自然数是3000001和2999999,故原题说法错误;
故答案为:×
此题考查的目的是理解自然数的意义,掌握自然数的排列规律,要明确:相邻的自然数相差1。
三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)
19、C
【解析】略
20、C
【详解】【分析】考查点到对边的垂线知识,还考查直角三角形的知识。
【详解】
A点上面有3个点可以组成直角三角形,B点上面也有3个点,这样就6个,还有一个是中间的一个点,总共7个。
考查学生不遗漏的学习态度,审题要仔细。
21、C
【详解】略
22、B
【分析】如果一个图形沿着一条直线对折,直线两边的图形能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可解答。
【详解】A.正方形是轴对称图形,不符合题意;
B.平行四边形不是轴对称图形,符合题意;
C.圆是轴对称图形,不符合题意;
故选:B。
本题主要考查学生对轴对称图形定义的理解和掌握,以及灵活运用定义来判断轴对称图形。
23、B
【分析】①12×25,把12拆分为:3×4,再运用乘法结合律进行简算;
②12×25,把12拆分为:(10+2),再运用乘法分配律进行简算;
③12×25,把25拆分为:(20+5),再运用乘法分配律进行简算。
【详解】①12×25=3×4×25,A项和题干的答案一样;
②12×25=(10+2)×25=10×25+2×25,C选项和题干答案一样;
③12×25=12×(20+5)=12×20+12×5≠,B选项计算结果不等于题干中的结果。
故答案为:B
此题考查的目的是理解掌握乘法的运算定律及因数与积的变化规律,并且能够灵活运用乘法的运算定律进行简便计算。
24、B
【分析】头有20个,则表明一共有20只动物。假设20只动物全部为青蛙,则共有20×4只脚,比56只脚多20×4-56只。一只青蛙比一只鸭子多4-2只脚,所以鸭子有(20×4-56)÷(4-2)只。再用20减去鸭子的数量即为青蛙的数量。
【详解】(20×4-56)÷(4-2)
=(80-56)÷2
=24÷2
=12(只)
20-12=8(只)
所以青蛙有8只。
故答案为:B
此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论。
25、B
【分析】此题不需要计算,直接看因数中1的个数即可解答.
【详解】171×411乘积的末尾一共有3个1;
A、341×211乘积的末尾一共有3个1;
B、681×11乘积的末尾一共有2个1;
C、681×111乘积的末尾一共有3个1.
所以积与171×411的积不相等的是681×11.
故选B.
26、A
【解析】【考点】三角形的分类,三角形的内角和
【解答】在一个三角形里,如果一个最小的角是45.5°,那么这个三角形是锐角三角形
故答案为A
【分析】最小的角是45.5°,那么与第二小的角的和大于90°,最大的角就小于90°,这个三角形就是锐角三角形.
27、D
【解析】略
28、C
【解析】略
四、勤奋的你来算一算。
29、7;280;66;4
1000;11;7;64
【分析】根据整数加减乘除法口算的方法进行求解。
【详解】140÷20=7 20×14=280 60+240÷40=60+6=66
387-(296+87)=387-87-296=300-296=4 20×50=1000 220÷20=11
35×0+7=0+7=7 125×8÷125×8=1000÷125×8=8×8=64
本题考查了整数的简单运算,要根据数据和运算符号的特点,灵活选用简便的方法进行口算。
30、2870;12;40.52
【分析】根据整数乘除法和小数加减法的竖式计算方法计算即可,注意验算方法的选择。
【详解】2870 12
验算: 验算:
40.52
验算:
故答案为:2870;12;40.52
本题考查整数乘除法和小数加减法的竖式计算,小数计算时注意将小数点对齐。
31、600;927;300
5900;5;8000
【分析】(1)运用加法的交换律和结合律进行简算。
(2)运用减法的性质进行简算。
(3)运用乘法的交换律进行简算。
(4)运用乘法的分配律进行简算。
(5)运用除法的性质进行简算。
(6)先把64分解成8×8,再运用乘法的结合律进行简算。
【详解】(1)146+155+254+45
=146+254+155+45
=(146+254)+(155+45)
=400+200
=600
(2)1127-73-127
=1127-(73+127)
=1127-200
=927
(3)4×3×25
=4×25×3
=100×3
=300
(4)142×59-42×59
=(142-42)×59
=100×59
=5900
(5)870÷(87×2)
=870÷87÷2
=10÷2
=5
(6)64×125
=8×8×125
=8×(8×125)
=8×1000
=8000
本题主要考查学生对运算定律和性质知识的掌握和灵活运用。
五、操作题。
32、
【分析】找出与线段AB不在同一条直线上的一点C,与线段AB的两端点连接,即可画出三角形ABC,根据三角形高的意义,在三角形中,从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线,顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高,再根据过直线外一点画已知条直线的垂线的方法,由此作图即可。
【详解】
此题主要考查三角形的高的意义和画法。根据过直线外一点画已知条直线的垂线的方法,画出已知底边上的高即可。
六、解决问题
33、
2
2
【解析】略
34、(1)假山(7,2),骑马场(6,4),溜冰场(1,5),儿童乐园(5,1).
(2)
【详解】(1)海洋世界(2,3),假山(7,2),骑马场(6,4),溜冰场(1,5),儿童乐园(5,1).
(2)小刚的位置是(7,2),他想到溜冰场去,最近路线是(7,2)→(6,4)→(1,5),画图如下:(此题答案不唯一,只要符合即可)
故答案为7,2,6,4,1,5,5,1.
35、34本
【解析】解:设科技书x本,故事书3x+12本
x+3x+12=148
x=34
36、(1)
(2)增长;2017;2018
(3)100;理由:从2014年到2018年,该市轿车数量逐年增长且增长幅度越来越大,所以预测2019年轿车数量将会达到100万辆。
【分析】(1)图中缺少了2017年和2018年的数据,根据题目中的数据在图中标出来,然后连线即可;
(2)根据图表可以看出,五年来汽车拥有量呈增长趋势,哪一年到哪一年增长的最快,计算一下即可;
(3)根据(2)计算的数据可知2018年到2019年增长量会更多,所以预计能够达到100万辆。
【详解】(1)根据分析画图如下:
(2)根据图表可以看出,五年来汽车拥有量呈增长趋势,
2014年到2015年:46-38=8(万辆),增长了8万辆;
2015年到2016年:54-46=8(万辆),增长了8万辆;
2016年到2017年:64-54=10(万辆),增长了10万辆;
2017年到2018年:81-64=17(万辆),增长了17万辆;
8=8<10<17,所以2017年到2018年增长最快;
(3)根据分析,该市轿车数量逐年增长且增长幅度越来越大,2018年到2019年的增长会大于17万辆,而2018年的数据是81万辆,81+17=98,所以2019年的数量达到100万是有可能的。
故答案为:(1)
(2)增长;2017;2018
(3)100;理由:从2014年到2018年,该市轿车数量逐年增长且增长幅度越来越大,所以预测2019年轿车数量将会达到100万辆。
解决本题的关键是图表要画正确,根据图表进行分析解答。
37、19.92千米
【解析】332×60=19920(米)
19920米=19.92(千米)
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