2022-2023学年阿里地区噶尔县数学四下期末联考试题含解析
展开2022-2023学年阿里地区噶尔县数学四下期末联考试题
一、神奇小帮手。
1.推算。
(1)18×50=________ (2)18×500=________ (3)180×50=________
2.根据算式,写出一道加法算式和一道减法算式,(________)、(________)。
3.根据54-27=27,3×27=81,81÷9=9列出综合算式是(_______).
4.1.04读作(________________),二百点零六九写作(_________)。
5.有5瓶维生素,其中一瓶少了4片.如果用天平称,至少称_____次就保证能找到少药片的那瓶.
6.0.95的计数单位是(________),还需要再加上(________)个这样的计数单位才能得到自然数1。
7.明明用台秤称物品,如果放上0.5千克物品,可以使指针顺时针旋转90°,那么再放上0.5千克物品,指针会(______)时针旋转(______),明明把物品全部拿走后,指针会(______)时针旋转(______)。
8.请你从下图中选择三根小棒,拼成一个等腰三角形,它的底边长是(_________)厘米.
二、我是小法官。(对的打√,错的打×)
9.锐角三角形有三条高,直角三角形只有一条高。(______)
10.(25×16)×4=25×4+16×4。 (______)
11.28×250积的末尾有两个零。(___________)
12.一个小数的小数点先向左移动两位后,再扩大1000倍,这个小数就扩大了10倍.(______)
13.分母越小的分数,值越大。(________)
14.如果□×〇=△,那么○=□÷△。(________)
15.锐角三角形任意两个内角的和都大于90°。 (________)
16.被除数比除数大,商就一定大于1. (____)
17.长度为8cm、5cm、4cm的三根小棒可以围成一个三角形。(______)
18.写成小数是0.1. (_______)
三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)
19.下列算式中,运用乘法交换律可使运算简便的是( )。
A.64×101 B.125×66×8 C.352×5×3
20.下面算式中,可以运用乘法分配律进行计算的是( )。
A.125×38×8 B.34×5+43×20 C.67×101
21.7吨50千克=( )千克.
A.7050千克 B.750千克 C.70050千克
22.科大游泳池原来长50米,后来太湖路改造占用了一部分,游泳池的长减少了10米,面积就减少了300平方米。游泳池现在的面积是( )平方米。
A.1200 B.1500 C.800
23.一个小数的小数点向右移动2位,再向左移动3位,这个小数( )。
A.扩大了10倍 B.扩大了100倍
C.缩小到原来的 D.缩小到原来的
24.960÷16÷4和下面( )道算式相等.
A.960÷(16÷4) B.960÷16×4 C.960÷(16×4)
25.用竖式计算。
7.19+10.98=( )。
A.18.17 B.25.56 C.2.24 D.17.18
26.下面所列图中对称轴最多的图形是( )
A.圆 B.长方形 C.正方形 D.等边三角形
27.小军在计算60÷(4+2)×5时,把算式抄成60÷4+2×5这样两题的计算结果相差是( )。
A.40 B.25 C.10
28.0.72等于( )。
A.0.720 B.7.2 C.
四、勤奋的你来算一算。
29.口算
(1) 258= (2) 7209= (3) 410-23= (4) 0.5100=
(5) 26-05= (6) 5.5-2.2= (7) 701000= (8) 4.3+0.8=
30.用竖式计算。
0.28×3.5= 10-5.62= 5.38×0.6=
31.用你喜欢的方法计算。
五、操作题。
32.画出下面图形的对称轴。(能画几条就画几条)
六、解决问题
33.按要求画一画,填一填。
(1)画出图A的另一半,使它成为一个轴对称图形。
(2)B点可以用数对________表示,D点可以用数对________表示。
(3)把三角形BCD向左平移5格,画出平移后的三角形。
(4)把原来的三角形绕C点逆时针旋转90度,画出旋转后的图形。
34.请选择合适的计算方法解决下面问题.
省、市 | 北京 | 河北 | 黑龙江 | 陕西 | 贵州 |
造林面积(km2) | 31777 | 356071 | 205658 | 436572 | 240692 |
(1)北京市和河北省的造林面积大约一共有多少万km2?
(2)这5个省市平均每地造林多少km2?
35.某校四年级学生共有100人,爱好数学的有72人,爱好美术的有53人。这两样都爱好的至少有多少人?最多有多少人?
36.阳光小学准备在“双十一”当天购买60个篮球,现在有A、B两家专卖店可选。每家店中的篮球单价都是45元,但是每家店的优惠方案不同,具体如下表,你认为学校应该到哪家店去购买划算?请说明理由。
A店 | 买10个赠送2个 |
B店 | 每个篮球优惠5元 |
37.张明家的果园里有葡萄树和香蕉树一共1500棵,葡萄树的棵树是香蕉树的4倍,果园里葡萄树有多少棵?
参考答案
一、神奇小帮手。
1、900 9000 9000
【分析】根据因数与积的变化规律:一个因数不变,另一个因数扩大或缩小10倍、100倍……,积也扩大或缩小10倍、100倍……;一个因数扩大或缩小a倍,另一个因数扩大或缩小b倍,积扩大或缩小ab倍,据此解答。
【详解】(1)18×50=900
(2)18×500=9000
(3)180×50=9000
故答案为:(1)900;(2)9000;(3)9000
一个乘数不变,另一个乘数乘几、或除以几,所得的结果是用原来的积乘几或除以几。
2、25+75=100 100-75=25
【分析】被减数-减数=差,被减数=减数+差,减数=被减数-差,据此解答即可。
【详解】根据算式100-25=75,写出一道加法算式25+75=100;
一道减法算式100-75=25。
故答案为:25+75=100;100-75=25
本题根据减法算式中各部分的关系进行求解。
3、3×(54-27)÷9=9
【解析】略
4、五百零六点零四 200.069
【解析】略
5、1
【解析】将5瓶维生素分成1、4共1组,先称4瓶,将4瓶分成1、1称量,若一样重,则拿出的那瓶是次品,若不一样重,将轻的那两瓶再次称量,即可找出次品.
【详解】解:将5瓶维生素分成1、4共1组,先称4瓶,将4瓶分成1、1称量,若一样重,则拿出的那瓶是次品,若不一样重,将轻的那两瓶再次称量,即可找出次品;
这样最少需要1次即可保证找出次品.
故答案为1.
【点评】
解答此题的关键是,将5瓶维生素进行合理的分组,从而能逐步找出次品.
6、0.01 5
【分析】0.95是两位小数,两位小数的计数单位都是0.01或;1-0.95=0.05,0.05里面有5个0.01,所以还需要加上5个这样的计数单位。
【详解】两位小数的计数单位都是0.01,1-0.95=0.05,0.05里面有5个0.01,所以还需要加上5个这样的计数单位。
理解小数计数单位的含义是解答本题的关键。
7、顺 90° 逆 180°
【分析】根据题意,放上0.5千克物品,可以使指针顺时针旋转90°,那么每放0.5千克物品,都可以使指针顺时针旋转90°,由此再放上0.5千克物品,指针会顺时针旋转90°;如果把物品全部拿走后,指针会回到0,此时指针会逆时针旋转180°。
【详解】明明用台秤称物品,如果放上0.5千克物品,可以使指针顺时针旋转90°,那么再放上0.5千克物品,指针会顺时针旋转90°,明明把物品全部拿走后,指针会逆时针旋转180°。
解答此题的关键是弄清指针在刻度盘上转动的规律,每放0.5千克物品,指针旋转90°,要求指针旋转的度数,就看放入了几个0.5千克。
8、3
【详解】略
二、我是小法官。(对的打√,错的打×)
9、×
【分析】根据三角形的高的意义,从三角形的某个顶点向对边作垂线,顶点到垂足之间的距离叫做三角形的高,所以任何三角形都有三条高,不过钝角三角形有两条高在底边的延长线上。据此判断即可。
【详解】根据分析可知:任何三角形都有三条高,因此锐角三角形有三条高,直角三角形只有一条高。这种说法是错误的。
此题考查的目的是理解掌握三角形高的意义,根据三角形的搞得定义进行判断,牢记:任何三角形都有三条高。
10、×
【解析】略
11、×
【解析】略
12、√
【解析】略
13、×
【分析】看一个分数的分数值的大小,不能只看分母的大小,还需要看分子的大小,据此进行判断;也可以举例子验证。
【详解】根据题干意思,举例如下:
的分母是10,的分母是3,两个分数相比较,分母是3的分数的分数值大,所以题干说分母越小的分数,值越大的说法是错误的;
故答案为:×
本题考查了一个分数的分数值的大小,不能只看分母的大小,还需要看分子的大小。
14、×
【分析】因数、因数和积的关系:因数×因数=积,积÷一个因数=另一个因数,据此解答即可。
【详解】因为□×〇=△,
所以○=△÷□,
所以,如果□×〇=△,那么○=□÷△,故此说法不正确。
故答案为:×
解答此题应根据因数、因数和积三个量之间的关系进行解答即可。
15、√
【解析】略
16、√
【解析】略
17、√
【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。
【详解】4+5>8
所以长度分别是8cm、5cm、4cm的三根小棒,可以围成一个三角形,说法正确;
故判断正确。
本题考查三角形三边的关系,解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答。
18、√
【详解】略
三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)
19、B
【分析】A.首先把101分成100+1,然后根据乘法分配律计算即可;
B.运用乘法交换律计算即可;
C.从左向右依次计算即可。
【详解】根据分析可得,运用乘法交换律可使计算简便的是:
125×66×8
=125×8×66
=1000×66
=66000
故答案为:B
此题主要考查了运算定律与简便运算,要熟练掌握,注意乘法运算定律的应用。
20、C
【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。
【详解】A.125×38×8=125×8×38,运用了乘法交换律;
B.34×5+43×20,两个乘积式里没有一个相同的因数,不能运用乘法分配律;
C.67×101=67×(100+1)=67×100+67×1,运用了乘法分配律。
故答案为:C。
运用乘法分配律的算式一般有两个特点:(1)必须是加减号连接的两个或几个乘积式;(2)每个乘积式里必须有一个相同的因数。
21、A
【解析】本题主要是考查质量的单位换算.由复名数化单名数,把吨化成千克或把千克化成吨,二者相加即可.
【详解】7吨=7000千克,7000千克+50千克=7050千克.
7吨50千克=7050千克
故选A.
22、A
【分析】“游泳池的长减少了10米,面积就减少了300平方米”,即10与宽的积是300,则用300除以10就可以求得宽,再用原来的长减去减少的10米,可以得到现在的长,最后用现在的长乘宽即可得现在的面积。
【详解】300÷10=30(米),50-10=40(米),40×30=1200(平方米)
故答案为:A
此题的关键是求得“宽”,考查学生的综合分析能力。
23、C
【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:把一个小数的小数点向右移动2位,再向左移动3位,实际相当于小数点向左移动了1位,即这个数缩小了10倍;进而选择即可。
【详解】由分析知:一个小数的小数点向右移动2位,再向左移动3位,这个小数缩小了10倍,缩小到原来的;
故选C。
此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍……,反之也成立。
24、C
【详解】略
25、A
【分析】计算小数加减法,先把小数点对齐,再按照整数计算方法计算。
【详解】7.19+10.98=18.17
故答案为:A
考查学生的计算能力,细心计算即可。
26、A
【详解】圆有无数条对称轴,长方形有2条对称轴,正方形有4条对称轴,等边三角形有3条对称轴;
故选A.
27、B
【分析】先分别算出60÷(4+2)×5和60÷4+2×5的结果,再求差。
【详解】60÷(4+2)×5
=60÷6×5
=10×5
=50
60÷4+2×5
=15+10
=25
50-25=25
故选:B。
有括号的混合运算:先算括号里,再算括号外。没有括号的混合运算,先算乘除后算加减。
28、A
【分析】根据小数的性质,在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变,据此可以把一个小数进行化简、也可以把一个小数改写成指定位数的小数。
【详解】根据分析可知:
选项A:0.720=0.72;
选项C:=0.072。
故答案为:A
本题主要考查了小数的性质的具体应用,把一个小数改写成指定位数的小数。
四、勤奋的你来算一算。
29、 (1)200 (2) 80 (3)387 (4)50
(5)26 (6)3.3 (7)0.07 (8)5.1
【详解】略
30、0.98;4.38;3.228
【分析】小数减法的法则:相同数位对齐(小数点对齐),从低位算起,按整数减法的法则进行计算,结果中的小数点和相减的数里的小数点对齐;
小数乘法法则:按整数乘法的法则先求出积,看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点;由此计算。
【详解】0.28×3.5=0.98 10-5.62=4.38 5.38×0.6=3.228
本题考查了小数减法、乘法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
31、5.44;8.9;10.52
【分析】运用小数加法运算律和小数乘法运算律计算。
【详解】7.8-4.52+2.2
=7.8+2.2-4.56
=10-4.56
=5.44
0.25×8.9×4
=0.25×4×8.9
=8.9
3.1×1.2+6.8
=(3+0.1)×1.2+6.8
=3.6+0.12+6.8
=3.72+6.8
=10.52
以前学过的运算顺序和运算律在小数中同样适用。
五、操作题。
32、
【解析】略
六、解决问题
33、(1)(3)(4)作图如下:
(2)(17,7);(19,4)
【分析】(1)根据轴对称图形的性质,对称点到对称轴的距离相等,对称轴是对称点的连线的垂直平分线,在对称轴的另一边画出关键的对称点,然后首尾连接各对称点即可;
(2) 数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行;由此表示出B点和D点的位置;
(3)根据平移的特征,把三角形BCD的各顶点分别向左平移5个单位,依次连结即可得到向左平移5格后的三角形;
(4)根据旋转的特征,三角形绕C点逆时针旋转90度,点C的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形。
【详解】(1)(3)(4)作图如下:
(2)B点可以用数对(17,7)表示,D点可以用数对(19,4)表示。
作轴对称图形、作旋转一定度数后的图形、作平移后的图形关键是确定对称点(对应点)的位置,用数对表示位置时,要熟练掌握数对中数字所表示的意义。
34、 (1)38.7848万平方千米
(2)254154平方千米
【解析】(1)31777+356071=387848平方千米=38.7848万平方千米
(2)(31777+356071+205658+436572+240692)÷5=254154(平方千米)
35、25人, 53人
【分析】(1)因为总数为100人,而爱好美术的人数加上爱好数学的人数,总数是125人,超出100人的数是重复的,即是同时爱好美术及数学的最少人数。
(2)爱好美术的人全部都爱好数学,爱好美术的人数是两者都爱好的最多的人数。
【详解】(1)72+53-100=25(人);
(2)如果爱好美术的人全部都爱好数学,爱好美术的人数是两者都爱好的最多的人数即最多53人;
答:这两样都爱好的至少有25人,最多有53人。
本题是一道重叠问题题目,这里要注意全部学生要分四种情况:爱好数学的、爱好美术的、两样都爱好的和两样都不爱好的。
36、A店;理由见解析
【分析】根据两个店的优惠活动,分别计算出在A店和B店买60个篮球个需要多少钱,再进行比较,哪个店的更便宜。
【详解】A店:60÷(10+2)=5(组),2×5=10(个),60-10=50(个),50×45=2250(元)。
B店:45-5=40(元),40×60=2400(元)。
2250元<2400元,所以选A店去购买划算。
答:学校应该去A店购买更划算。
本题考查的是用整数运算解决实际问题,关键是根据两家店的优惠活动,计算出总价,再进行比较。
37、1200棵
【分析】根据题意,把香蕉树的棵数看作1倍数,则葡萄树的棵数为4倍数。相当于比香蕉树多3倍。
【详解】1500÷(4+1)
=1500÷5
=300(棵)
300×4=1200(棵)
答:果园里有葡萄树1200棵。
本题考查的是运用整数四则运算解决实际问题,关键是找出题目中的数量关系,利用和倍问题公式:两数和÷份数和=较小数;较小数×倍数=较大数。把数代入计算即可。
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