2021-2022学年甘肃省陇西县第二中学高一下学期第一次月考数学试题含解析
展开2021-2022学年甘肃省陇西县第二中学高一下学期第一次月考数学试题
一、单选题
1.设集合,则
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】由题意,故选A.
点睛:集合的基本运算的关注点:
(1)看元素组成.集合是由元素组成的,从研究集合中元素的构成入手是解决集合运算问题的前提.
(2)有些集合是可以化简的,先化简再研究其关系并进行运算,可使问题简单明了,易于解决.
(3)注意数形结合思想的应用,常用的数形结合形式有数轴、坐标系和Venn图.
2.与角终边相同的角是
A. B.
C. D.
【答案】C
【详解】分析:根据 表示终边相同角,即可判断.
详解:因为周期为,所以与终边相同的角是
所以选C
点睛:本题考查了终边相同角的表示方法,考查基本的概念,属于基础题.
3.设,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据及即可求解.
【详解】,
所以.
故选:A.
4.为了得到函数的图象,只需把函数的图象上所有的点
A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度
【答案】B
【分析】根据余弦函数图象平移规律进行求解即可.
【详解】因为函数的图象上所有的点向右平移个单位长度得到
的图象,所以B选项正确.
故选:B
【点睛】本题考查了余弦函数图象平移的规律,属于基础题.
5.已知,则的值为( )
A. B. C.-1 D.1
【答案】D
【解析】根据分段函数的解析式对应求解即可.
【详解】因为,,
所以.
故选:D.
【点睛】本题考查根据分段函数的解析式求函数值,考查三角函数求值问题,属于基础题.
6.某中学高一年级有20个班,每班50人;高二年级有30个班,每班45人.甲就读于高一,乙就读于高二.学校计划从这两个年级中共抽取235人进行视力调查,下列说法:①应该采取分层随机抽样法;②高一、高二年级分别抽取100人和135人;③乙被抽到的可能性比甲的大;④该问题中的总体是高一、高二年级的全体学生的视力.其中正确的有( )
A.① B.①③ C.②③④ D.①②④
【答案】D
【分析】根据分层抽样的概念对四种说法逐个判断可得答案.
【详解】因为总体是由差异明显的两部分组成的,所以应该采取分层随机抽样,故①正确;
高一共有人,高二共有人,从这两个年级人中共抽取235人进行视力调查,高一应抽取人,高二应抽取人,故②正确;
甲被抽到的可能性为,乙被抽到的可能性为,甲和乙被抽到的可能性相等,故③不正确;
该问题中的总体是高一、高二年级的全体学生的视力是正确,故④正确.
所以正确的说法是:①②④.
故选: D
7.在中,a,b,c分别为A,B,C的对边,,且,则的面积为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据正弦定理,余弦定理求出A,b,利用三角形面积公式求解.
【详解】,
,
即,
由正弦定理可知,,
即,所以,
由余弦定理,
解得(负值舍),
故三角形面积为,
故选:B
8.已知偶函数的定义域为R,当时,单调递增,则,,的大小关系是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据偶函数的性质,结合单调性即可选出答案.
【详解】因为为偶函数,所以,.又当时,单调递增,且,所以,即.
故选:B.
二、多选题
9.下列等式成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】CD
【分析】根据对数与指数的运算求解即可.
【详解】对于A,,故A错误;
对于B,,故B错误;
对于C,,故C正确;
对于D,因为,所以,故D正确.
故选:CD.
10.从一批零件中抽取80个,测量其直径(单位:mm),将所得数据分为9组:,,,,,,,,并整理得到如下的频率分布直方图,则( )
A.频率分布直方图中各矩形的面积之和为10
B.频率分布直方图中各矩形面积之和为1
C.在被抽取的零件中,直径落在区间内的个数为18
D.在被抽取的零件中,直径落在区间内的个数为36
【答案】BC
【分析】利用频率分布直方图计算可得答案.
【详解】根据频率分布直方图的性质可知,频率分布直方图中各矩形的面积之和为1,故A不正确,B正确;
在被抽取的零件中,直径落在区间内的频率为,
所以在被抽取的零件中,直径落在区间内的个数为个.故C正确,D不正确.
故选:BC
11.已知,关于x的一元二次不等式x2-6x+a≤0的解集中有且仅有3个整数,则a的值可以是( )
A.5 B.6
C.7 D.9
【答案】BC
【分析】将题目转化为一元二次方程根的分布问题,列出不等式组,解之即可.
【详解】设,函数图象开口向上,且对称轴为,
因此关于x的一元二次不等式x2-6x+a≤0的解集中有且仅有3个整数时,
需满足,即,解得,又因为,所以或或,
故选:BC.
12.下列说法不正确的是( )
A.单位向量长都相等
B.平行向量不一定是共线向量
C.对于任意的向量,必有
D.若满足且同向,则
【答案】BD
【分析】根据单位向量和平行向量的概念可判断选项A,B和D,将平面向量和的起点平移到同一点,设它们的终点分别为,根据平行四边形法则可判断C.
【详解】根据单位向量的概念可知,单位向量长都相等,故A正确;
平行向量就是共线向量,故B不正确;
将平面向量和的起点平移到同一点,设它们的终点分别为,
当与不共线时,以为邻边作平行四边形,则,
因为,
当与同向共线时,明显有 ,
当与反向共线时,明显有,
故对于任意的向量,必有,故C正确,
因为平面向量是既有大小又有方向量的量,是不能比较大小的,故D不正确.
故选:BD
三、填空题
13.已知函数(且)恒过定点____________.
【答案】
【分析】由对数函数的性质,令,求得,即可得到答案.
【详解】由题意,函数(且),
令,则,所以函数恒过定点.
故答案为.
【点睛】本题主要考查了对数函数的图象与性质的应用,其中解答中熟记对数函数的图象与性质是解答的关键,着重考查了推理与计算能力,属于基础题.
14.函数的最小正周期为__________.
【答案】
【分析】直接根据周期公式可的结果.
【详解】函数的最小正周期为.
故答案为:.
15.海上有三个小岛A,B,C,测得,若在B,C两岛的连线段之间建一座灯塔D,使得灯塔D到A,B两岛之间的距离相等,则B,D之间的距离___________.
【答案】
【分析】在中,利用余弦定理可求,再根据余弦定理列方程即可求解.
【详解】设由余弦定理可得,
.
故答案为:.
16.函数的定义域为________.
【答案】.
【分析】令即可求出的取值范围,从而可求出函数的定义域.
【详解】解:令,即,所以,
故答案为:.
四、解答题
17.设全集为R,不等式的解集为A,不等式的解集为B.
(1)求;
(2)求.
【答案】(1)
(2)或
【分析】(1)首先将分式不等式转化为其等价的一元二次不等式解得即可,再求出集合,最后根据交集的定义计算可得;
(2)根据并集、补集的定义计算可得;
【详解】(1)由题意可知,,
解得,则,
,即解得,则,
故;
(2)根据题意,,,则,
故或.
18.已知定义在上的函数是偶函数.
(1)求的值;
(2)求函数在其定义域上的最值.
【答案】(1),;
(2)最小值为,最大值为.
【分析】(1)根据函数为偶函数及定义域可得,求解可得,根据偶函数的定义可得的值;
(2)由(1)得函数的解析式及定义域可得函数的图象,即可得函数的最值.
【详解】(1)∵是偶函数,
∴函数的定义域关于原点对称.
又∵函数的定义域为,
∴,解得.
又,
所以,可得.
(2)由(1)得函数的解析式为,定义域为,
其图象是开口方向朝上,对称轴为的抛物线,
∴当时,,
当时,.
19.已知向量.
(1)求向量与的夹角的大小;
(2)若,求实数的值.
【答案】(1);(2)
【分析】(1)由,计算可求出答案;
(2)先求出,再根据,可得,进而可列出方程,即可求出的值.
【详解】(1)由题意,.
因为,故.
(2),
因为,所以,
即,解得.
20.已知:.
(1)求的值
(2)若,求的值.
【答案】(1);(2)
【分析】(1)利用诱导公式及商数关系得到结果;
(2)利用两角和与差正切公式可得答案.
【详解】(1)∵ ,则
∴
(2)∵ ∴
解得:
∴
【点睛】本题考查了三角函数式的化简求值;熟练运用两角和与差的正切公式是解答的关键.
21.已知函数.
(1)求的值;
(2)若,求此函数的值域.
【答案】(1)0;
(2).
【分析】(1)先对函数化简得,代入即可求解;
(2)由,得,再利用正弦函数的图像和性质求出函数的值域即可.
【详解】(1)
,
所以.
(2)由,得,
的值域为
的值域为,
故此函数的值域为.
22.在中,角的对边分别是,,,如图所示,点在线段上,满足.
(1)求的值;
(2)若,求的值.
【答案】(1);(2).
【分析】(1)利用正弦定理边化角,结合诱导公式和二倍角公式可求得,进而得到;
(2)在中利用余弦定理可求得,从而求得,由平面向量数量积的定义可计算求得结果.
【详解】(1)由正弦定理得:,
,,
又,,,
,,,
,解得:.
(2),,为等边三角形,
设,则,
在中,由余弦定理得:,解得:
,,,
.
【点睛】关键点点睛:本题第二问考查平面几何中的平面向量数量积的求解问题,解题关键是能够灵活应用余弦定理求得三角形的边长,进而根据边长求得所求向量夹角的余弦值.
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