2023年吉林省临江市外国语学校、临江市第三中学、临江市光华中学中考第四次模拟化学试题

吉林省初中学业水平考试

化学试卷

全卷共五道大题，总分50分。

考生注意：

1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。

可能用到的相对原子质量：H-1  C-12  N-14  O-16  Mg-24  S-32  Cl-35.5  Fe-56  Cu-64  Zn-65  Ag-108  Ba-137

一、单项选择题（每小题1分，共10分）

1．下列变化属于化学变化的是（    ）

A．水沸腾蒸发 B．天然气燃烧 C．玻璃杯破碎 D．湿衣服晾干

2．空气是由多种成分组成的混合物。干燥洁净的空气中，按照体积分数计算含量最多的是（    ）

A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体

3．农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥，下列化肥属于含磷复合肥料的是（    ）

A． B． C． D．

4．2022年2月4日，北京冬奥会火炬首次采用“绿氢”作为火炬燃料，其储存采用了高压储气的方式。下列关于该储气过程的说法正确的是（    ）

A．氢分子的数目变少  B．氢分子的体积变小

C．氢分子的质量变小  D．氢分子间的间隔变小

5．下列实验操作正确的是（    ）

A． B．

C．  D．

6．树立环保意识，践行环境友好生活方式。下列做法中，不利于环境保护的是（    ）

A．植树造林扩大绿化面积 B．减少自驾燃油汽车出行

C．开发利用氢能等新能源 D．进一步扩大燃煤发电

7．过氧乙酸是一种绿色高效的消毒剂，常用于校园环境消毒。下列有关过氧乙酸的说法正确的是（    ）

A．物质分类：属于氧化物

B．结构性质：具有酸的通性，能使无色酚酞变红色

C．宏观组成：过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成

D．微观构成：过氧乙酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成

8．科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”——可燃冰，其中主要含有甲烷水合物。甲烷燃烧的微观示意图如下，下列说法错误的是（    ）

A．参加反应的甲和乙的分子个数比为1：3

B．反应前后分子种类改变，分子总数不变

C．反应前后原子的种类和总数都不变

D．物质甲的相对分子质量为16

9．下列关于物质的性质和用途对应关系不正确的是（    ）

A．化学性质稳定，能作保护气 B．能与酸反应，用于治疗胃酸过多

C．生石灰具有吸水性，可作食品干燥剂 D．浓盐酸具有挥发性，可用于金属除锈

10．逻辑推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是（    ）

A．燃烧需要同时满足三个条件，因此灭火也要同时破坏这三个条件

B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

C．氯化钙、硝酸银等盐中都含有金属元素，所以盐中一定都含有金属元素

D．中和反应的生成物是盐和水，有盐和水生成的反应一定是中和反应

二、填空题（每空1分，共10分）

11．每年的9月20日是全国爱牙日，牙齿的主要成分为羟基磷酸钙。请从羟基磷酸钙的组成元素中选择适当的元素用化学用语填空。

（1）一种由两个原子构成的分子________；

（2）一种根的符号________；

（3）一种碱的化学式________；

（4）一种氧化物的化学式________。

12．根据下图，回答问题：

（1）氯元素的相对原子质量为________；

（2）氯元素属于________（填“金属”、“非金属”或“稀有气体”）元素；

（3）写出一种含氯元素的化合物________。

13．2022年世界水日的主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。

（1）地下水是重要水源。雨水经过种植土层和砂层能得到净化，还能补给地下水。种植土层和砂层在净化水的过程中所起的作用是________。

（2）目前部分农村的饮用水主要取自地下水。通常地下水的硬度较大，长期饮用会危害人体健康，生活中降低水的硬度常用的方法是________。

（3）珍惜和爱护水资源是每个公民应尽的义务。请你写出一条生活中节约用水的做法：________。

三、简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分）

14．物质的性质决定其用途。现有：

①干冰  ②胆矾  ③硫酸  ④小苏打

请按要求填写序号。

（1）可用于除去铁锈的是________。

（2）可用于人工降雨的是________。

（3）可用于生产发酵粉的是________。

15．学会从图表中获取关键信息是化学学习的基本能力。根据图——氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线，回答下列问题。

（1）图中P点表示的含义是________。

（2）在保持一定温度的条件下，将硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液，可采用的方法有________（写一种）。

（3）40℃时，将硝酸钾和氯化钠的饱和溶液同时降低温度到10℃，此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系是：硝酸钾________氯化钠。

（4）若接近饱和的氯化钠溶液中混有少量的硝酸钾，可采用________的方法得到较纯净的氯化钠晶体。

16．大文豪苏轼是眉山人的骄傲，他作词“明月几时有？把酒问青天”，并幻想“我欲乘风归去”而如今我国载人航天飞船已实现多次天地往返，飞天揽月早已不再是梦想。回答下列问题：

（1）“酒”的主要成分是________。

（2）载人航天飞船常使用合金材料，下列关于合金的说法正确的是________。

A．合金中只含金属元素 B．青铜的硬度比纯铜大

C．钛合金属于有机合成材料 D．钢的含碳量比生铁的高

17．实验室现有锌片和铜片，小明同学要验证锌、铜的金属活动性强弱，现提供下列试剂：

①KCl溶液  ②溶液  ③稀盐酸

不能达到实验目的的是________（填序号）；所选试剂能达到实验目的，发生反应的化学方程式为________。

四、实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分）

18．掌握实验室制取气体的一般思路和方法是化学学习的必备能力。请根据如图所示装置回答问题。

（1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取氧气的化学方程式为________，应选用的发生装置是________（填装置字母序号）。

（2）实验时过氧化氢溶液应从所选装置中的________（填仪器名称）加入。

（3）实验室制取气体时，不需要考虑的因素是________（填字母序号）。

A．反应原理  B．发生和收集装置

C．检验和验满方法  D．气体的颜色

19．运用化学知识，开展科学探究。

探究一  久置的物质能否继续使用

【实验探究】

小明家中有久置的食品干燥剂（主要成分为生石灰）和消毒用双氧水（过氧化氢溶液），为探究能否继续使用，在老师指导下，他与同学们在实验室探究如下：

反思与交流：

久置的双氧水可能失效。

探究二  某些酸、碱、盐之间能否发生反应

【实验探究】

化学小组在实验过程中，部分记录如下表：

反思与交流：

（1）有白色沉淀生成的反应化学方程式为________。

（2）甲同学认为硫酸与氢氧化钠没有发生反应，其理由是溶液颜色无明显变化；乙同学认为它们发生了反应，只需从“试剂用量”角度作实验改进即可证明，其方法是________。

【废液处理】

实验后的废液需进行无害化处理，使溶液呈中性且不含钡离子等。经讨论，同学们将上述废液按下列步骤进行处理：

反思与交流：

（1）步骤II静置后的上层清液中，除酚酞外一定含有的溶质是________（填化学式）。

（2）步骤IV加过量X的目的用化学方程式可表示为________。

五、计算题（共6分）

20．实验室用质量分数为5%的过氧化氢溶液和适量二氧化锰混合制取氧气。请计算（写出计算过程）：

（1）制取1.6g氧气，需要质量分数为5%的过氧化氢溶液的质量是多少？

（2）将20g质量分数为30%的过氧化氢溶液，稀释成质量分数为5%的过氧化氢溶液，需要加入水的质量是多少？

参考答案

化学试卷

1．B 2．A 3．A 4．D 5．A

6．D 7．C 8．A 9．D 10．B

11．（1）（或）

（2）（或）

（3）

（4）CaO（合理即可）

12．（1）35.45

（2）非金属

（3）HCl（合理即可）

13．（1）过滤

（2）煮沸

（3）利用洗菜水浇花（合理即可）

14．（1）③

（2）①

（3）④

15．（1）t℃时，硝酸钾和氯化钠的溶解度相等

（2）增加溶质（或恒温蒸发溶剂）

（3）<

（4）蒸发结晶

16．（1）乙醇（或酒精）

（2）B

17．①（或）

18．（1）  B

（2）分液漏斗

（3）D

19．【实验探究】没有气泡产生

（1）

（2）继续加稀硫酸至红色消失

【废液处理】

（1）

（2）

20．解：（1）设需要质量分数为5%的过氧化氢溶液的质量是x。

68                   32

5%x                 1.6g

解得：

答：需要质量分数为5%的过氧化氢溶液的质量是68g。

（2）设需要加入水的质量为y，

由题意得：，

解得：。

答：需要加入水的质量是100g。