江苏省淮安市高良涧小学教育集团2022-2023学年六年级下学期6月“提质减负”限时练习语文试卷

2022～2023学度第二学期“提质减负”限时练习2023-06

六  年 级 语 文                     

亲爱的同学们，在检测前请你在心中默念三遍--“我能行”。告诉你只要你自信沉着，认真思考，积极行动，你一定会成功。

第一部分  选择

一、下面每道小题中，哪一个选项符合题目要求？请你把它找出来。（15分）

1．下列对苏轼《浣溪沙(游蕲水清泉寺)》的赏析，不正确的一项是(　　)。  

A．“浣溪沙”是词牌名，“游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流”是本词的引子，交代了词人写作的背景，为下文的抒情作铺垫。

B．上阕写景，山脚下，初生的兰芽浸润在溪水中，松林间的沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。

C．“萧萧暮雨子规啼”一句写黄昏时淅沥的细雨中杜鹃的啼叫声，突出了环境的静谧，正所谓“鸟鸣山更幽”。

D．下阕转人抒怀，“门前流水尚能西”一句，写诗人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。

2．请选出下列词语书写全部正确的一项（     ）

  A．独出心栽    滔滔不决    斩钉截铁

B．追根求原    不可思意    排山倒海

C．见微知著    精兵简政    大步流星

D. 死得奇所    焉知非福    五胡四海 

3．下面句子中横线上所填内容最恰当的一项是(　　) 

也许我们不能左右天气，但我们可以  △  ;也许我们不能选择容颜，但我们可以  △   ；也许我们不能号令他人但我们可以   △  ；

也许我们不能预知未来，但我们可以  △  。

A．利用现在  指挥自己  把握心情   展现笑容

B．指挥自己  展现笑容  把握心情  利用现在

C．展现笑容  把握心情  利用现在   指挥自己

D．把握心情  展现笑容  指挥自己  利用现在

4．下列词语中加点字注音全部正确的一项是(　　)。  

A．肩胛（jiǎ）    黄焖鸡（mēn）     咽唾沫（yàn）

B．燕山(yān)     擢素手(zhuó)       刨(bào)虫子

C．鸡冠（guān）  泪潸潸（shān）     一摞碗（luò）

D．瞟见(piǎo)     向后转（zhuàn）   押下去(yà)

5．下列词语中搭配不当的一项是(　　)。  

A．表明观点  表明态度  表明立场

B．沉痛的心情  沉痛的教训  沉痛的脚步

C．树立信心  树立榜样  树立典型

D．沉重的打击  沉重的心情  沉重的负担

6．下列句子没有语病的一项是(　　)。  

A．雷锋的钉子精神，是值得我们学习的。

B．我们在写作文时应尽量避免不写错别字。

C．思想内容是否健康，应是衡量好作品的重要标准。

D．同学们以敬佩的目光注视和倾听着企业家的报告。

7．下列词语中加点词语解释有误的一项是(　　)。  

A．苏州园林绝不讲究对称。(讲求，重视)

B．那台机器又出现问题了。(事故或麻烦)

C．他在一次飞机失事中遇难了。(遭受迫害或遇到意外而死亡)

D．对于他所犯的错误，大家提出了尖锐的批评。(声音高而刺耳)

8．根据所学内容，下列说法不正确的一项是(　　)。  

A．藏戏的一出戏可以演出三五天还不结束

B．《北京的春节》-课是按事情发展顺序写的

C．过年时吃年糕，寓意如意年年高，吃鱼的寓意是年年有余

D．《匆匆》这篇课文的体裁是散文，作者是著名作家朱自清

9．下列带点字的意思错误的一项是（      ）

A.思援弓缴而射之（它，指鸿鹄）  B.虽与之俱学（他，指三心二意的那个人）

C.及日中则如盘盂（到，到了）   D.孔子不能决也（判断、断定）

10．小红想选择一条名言警句来警醒自己努力学习。下面列出的名言警句中，符合要求的一项是（　　）.  

A．良药药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

B．树欲静而风不止,子欲养而亲不待。

C．常将有日思无日,莫把无时当有时。

D．有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。

11．根据课文内容，下列表述有误的一项是（　　）。  

A．《学弈》选自《孟子・告子》，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。

B．《那个星期天》的作者是史铁生，他的代表作是《我与地坛》，他是一位一生都在死亡边缘行走的作家。

C．《真理诞生于一百个问号之后》用了两个具体事例来阐明观点。

D．“鲁提辖”“刘姥姥”“星期五”分别是《水浒传》《红楼梦》《鲁滨逊漂流记》中的人物。

12．将下列句子整理成一段通顺连贯的话，正确的一组序号是(      )

①原来是几个十几岁的男孩子在表演气功。

②男孩子拿起砖块，一跺脚，又朝自己的额头狠狠一拍。

③只见一个男孩拿起砖块朝自己的额头狠狠一拍。

④一个夏天的中午，我去街上买东西，看见一群人围着什么在观看。

⑤不知道什么缘故，砖头没有被砸断。

⑥“啪”的一声，砖头断了。周围响起了热烈的掌声。

A．③⑤④②①⑥             B. ④①③⑤②⑥ 

C．③⑤④①②⑥             D. ④①⑤③②⑥

13．下列词语的感情色彩与其他三项不同的是(　　)。  

A．前仆后继 B．锲而不舍 C．两面三刀 D．舍己为公

14．对下面一段材料的主要信息概括最准确的一项是(　　)。 

    目前，全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程。3000多万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资等，苦学“方块字”，苦练中国话。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文；美国将汉语纳入国民教育体系；韩国不少企业都开设了中文学习班。

A．很多国家开设汉语课程。

B．许多外国人学习中文。

C．英国、美国、韩国普及中文学习。

D．全球掀起汉语学习热。

15．下列标点符号使用正确的一项是(　　)。  

A．年轻的僧人唐东杰布许下宏愿、发誓架桥、为民造福。

B．“你过来，”名叫金百合的牛说：“我要让你在我的角上跳舞。”

C．科学家认为，宜居的星球除了应当有水、适宜的温度和大气外，还有一个必要条件——磁场。

D．读了“十六年前的回忆”，我明白了今天的幸福生活来之不易。

第二部分      看拼音写词语

二、看拼音，写词语。（10分）

nónɡ chóu   jì  tuō    xī shuài    huā  pǔ  bō    xuē

Yòu   zhì   yī wēi     dān   ɡe  dànɡ  yànɡ  pǔ   xiě

第三部分  阅读与理解

三、阅读欣赏吧。阅读短文，完成练习。

两小儿辩日（13分）

    孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

    一儿曰："我以日始出时去人近，而日中时远也。”

    一儿以日初出远，而日中时近也。

    一儿曰："日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

    一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。

    两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

（1）这篇文言文选自《　         　》（1分）

（2）解释句中加下划线的词语,并翻译句子。（4分）

我以日始出时去人近，而日中时远也。

以：　     　   去：　           　

译：　                                                  　

（3）用原文语句填空。（4分）

第一个小孩子的观点是:　                                 　 。

他的理由是:　                                                        　。

（4）孔子竟被两小儿“笑”，请你恰当运用名言警句，为孔子辩护。（2分）

（5）两小儿的“辩斗”对你有什么启发？（2分）

短文（二）

孔子游春（16分）

孔子凝望着泗水的绿波, 意味深长地说: “水奔流不息, 是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状, 或方或长,流必向下, 和顺温柔它好像有情义。水穿山岩,凿石璧,从无惧色,它好像有志向。 万物人水, 必能荡涤污垢, 它好像善施教化.......由此看来, 水是真君子啊!”

1.这段话中的省略号表示什么意思 ? 你能仿照文中的写法再补充点水的特点吗?（3分）

                                                                                2.联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为_____________。“或方或长”的“或”可以解释为_____________。（4分）

3.“真君子”的意思是_____________。；孔子认为水是真君子，是因为水_____________、_____________、_____________、_____________。孔子讲水“流必向下”，我会自然想到一句谚语：____________________。孔子讲水有志向，我会自然地联想到一个成语：______________。（7分）

4.你觉得孔子是一位怎样的老师？ （2 分）

_____________________________________________________________________短文（三）（16分）

    有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。

    妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

    但是我淌______（tānɡ  tǎnɡ）着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心？”

    “妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。

    “呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。

    “学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角，却只要我在后台……工作！那小龙反做了……做了主角了！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。

    妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

云  你看看  这手表上面有些什么东西  妈妈一边揩干我的眼泪  一边温和地问。

    “那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。

    妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢？”

    “小齿轮和螺______（luó  ruó）丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。

    妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。”

停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，却是重要的工作，而且是不能没有的。”

    我忽然明白起来，心里觉得很轻松、很快乐。

（1）给短文加上合适的题目：　                 　（1分）

（2）把括号中不正确的读音划去。（2分）

（3）给画线句子加上标点。（2分）

（4）手表是由　         　、　         　、　     　、　     　等部件组成的，其中让人喝彩的有　                   　，没有人喝彩的有　             　。（6分）

（5）老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了？（2分）

　                 　　                 　　                 　　             　                 　　                 　　                 　（6）最后“我”明白了什么？你周围有没有人做着“没有人喝彩却又是重要的工作”？请举一例。（3分）

第四部分  表达与交流

四、习作。

生活中，有一些“声音”与我们相伴:父母的叮嘱、老师的教导、朋友的……你印象最深的“声音”是什么?它使你想起了哪些往事?又让你领悟到了哪些道理?请围绕自己最难忘的“声音”，选择合适的材料，写篇记事作文，表达出真情实感。题目自拟，文中不出现真实校名、人名，不少于400字。（其中书写占5分）