2022-2023学年波密县数学四年级第二学期期末检测模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年波密县数学四年级第二学期期末检测模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年波密县数学四年级第二学期期末检测模拟试题一、我会选。1．下面图形中，对称轴最多的是（　　）A． B． C．2．一个数乘100后，又除以10是6.45，这个数原来是（     ）A．6.45 B．0.645 C．64.53．下面算式中，（    ）的积与其他算式的积不相等。A．1.2×4.5 B．0.12×45 C．120×0.45 D．12×0.454．在小数 34.3 中，小数点左边的 3 是右边的 3 的（    ）倍。A．10 B．100 C．10005．187000000≈（ ）亿．A．10亿 B．1.87亿 C．2亿二、我会判断。6．三角形的高一定比三角形任意一条边都短。（________）7．近似数6.00和6.0的大小相等，精确度一样．      ．（判断对错）8．0.020去掉小数点后面的0，小数的大小不变。（________）9．用三根分别长5厘米、6厘米和10厘米的小棒能摆成一个三角形．（______）10．因为0乘任何数都得0，所以0除以任何数也得0。（________）三、我能填。11．把下面各数改写成“万”或“亿”为单位的数。270000﹦（______）         2500000000﹦（______）12．淘淘在计算（45－a）×8时，漏掉了括号，这样所得的结果与正确结果相差（______）。13．用三根小棒围成三角形，其中两根小棒分别长6厘米和11厘米，第三根小棒最长是（______）厘米，最短是（______）厘米。（取整厘米数）14．把258000改写成用“万”作单位的数是______万；把746300000改写成用“亿”作单位的数是_________亿（保留一位小数）。15．一个三角形，已知它的两个内角分别是25°和40°，这个三角形是（______）角三角形。16．一个两位小数，保留一位小数是3.4，那么这个数最小是________，最大是________。17．把8.6扩大到它的1000倍是（     ）；把3.8缩小到它的是0.038。18．0.09公顷＝（_____）平方米          6元8分＝（_____）元19．27千克＝（________）吨    （________）平方米＝3平方米2平方分米20．0.608读作（________），三十二点零八写作（________）。21．一个等腰三角形的一条边是8厘米，另一条边是6厘米，围成这个等腰三角形至少需要（_________）厘米长的绳子。22．有一本书，小华每天读a页，前5天共读了（______）页，第6天应从第（______）页开始读。四、我会计算。23．直接写出得数。1.2－0.9＝          8.4＋3.5＝             150÷5÷30＝         3.62×10÷100＝0÷（136－130）＝      17.8－13＝             40－30÷5＝             57－17＋26＝ 24．用竖式计算。        五、动手操作。25．在右边的方格纸上依次画出从前面、上面、和左面看到的图形。26．画出下面图形的对称轴。27．分别画出从正面、上面和右面看到的立体图形的形状。                                     正面              上面            右面七、我能解决下面各题。28．妈妈带了100元钱，买香蕉花了21.8元，买苹果花了10.2元，还剩多少钱？29．王阿姨每天能做145个布娃娃，已经做了35天，还剩350个布娃娃没有做，王阿姨一共要做多少个布娃娃？30．实验小学四（一）班测试立定跳远，记录如下：男生立定跳远成绩（cm）：150   130   155   155   140   155   147   118   120   135160   180   155   165   140   120   155   195   155   140女生立定跳远成绩（cm）：135   150   120   130   165   135   155    110   115  140135   130   147   119   160   130   125    133   145  125（1）将上面的数据进行整理，完成下面统计表。成绩人数性别合计119及119以下120—139140—159160及160以上男生     女生     总计     （2）观察统计表，你有哪些发现？至少写出3条有价值的发现。31．用一根铁丝可以折成一个长13.2厘米，宽9.6厘米的长方形，若把它在折成一个等边三角形，这个三角行边长是多少厘米？32．奇奇感冒了，医生给他开了一种感冒颗粒，每盒药的价钱是12.50元。在药的说明书上写着：儿童每天按体重每千克服用0.015～0.03克，分2次服用。规格：每袋0.25克。    （1）奇奇买了3盒药，挂号费花了6元，一共花了多少元？    （2）奇奇体重是36千克，前两天感冒比较严重，按最大服用量服用，后两天按最小量服用，第五天病就好了，奇奇这四天服用了多少克这种感冒颗粒？


参考答案 一、我会选。1、A【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。据此判断各选项中图形的对称轴数量，从而进行解答。【详解】A． 的对称轴有无数条；B． 的对称轴有4条；C． 的对称轴有3条；故答案为：A。 本题考查根据对称轴的定义判断图形对称轴的数量，需熟练掌握。2、B【解析】略3、C【分析】根据积的变化规律去判断，积的变化规律是指因数的变化所引起的积的变化。如一个因数扩大n倍，问另一个因数不变，则积也扩大n倍。一个因数扩大n倍，另一个因数缩小n倍，则积不变。【详解】A.1.2×4.5＝5.4B. 0.12×45＝5.4C. 120×0.45＝54D. 12×0.45＝5.4故答案为：C 此题考查的是积的变化规律的运用，注意看清因数中小数点的位置移动。4、B【解析】略5、C【解析】略 二、我会判断。6、×【分析】经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高；直角三角形一条直角边就是以另一条直角边为底的高，据此判断即可。【详解】直角三角形一条直角边就是以另一条直角边为底的高，所以“三角形的高比三角形的任意一条边都短”的说法是错误的。故判断错误。 本题是考查作三角形的高，要注意直角三角形高与边的关系。7、×【解析】试题分析：根据小数的性质“小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变”可得：6.00=6.0；但精确度不一样，6.00表示精确到百分之一，6.0表示精确到十分之一．解：6.00=6.0，所以6.00和6.0大小相等；但6.00表示精确到百分之一，6.0表示精确到十分之一．所以精确度不同；故答案为：×．【点评】解答此题应掌握数的精确度的知识，保留整数精确度为1，一位小数表示精确到十分之一，两位小数表示精确到百分之一，…．8、×【分析】根据小数的性质：小数末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，据此回答。【详解】0.020的小数部分有两个0，其中一个在十分位上，不能去掉，去掉后就改变了小数的大小。故判断错误。 本题考查的是小数的性质，注意小数末尾和小数点末尾是不同的两个概念。9、√【详解】略10、×【分析】此题的关键是要考虑到0在乘法和除法算式的特殊性，除数不能为0，0做除数无意义，由此判定即可。【详解】因为0乘以任何数都得0，但0做除数无意义，0不能做除数；故因为0乘以任何数都得0，所以0除以任何数也得0，故此说法不正确。故答案为：× 在除法算式中，0不能做除数，然后再进行判断即可。 三、我能填。11、27万    25亿    【分析】根据对于的大数的认识，只要找到题干中数字的数级就可以改写了。【详解】因为270000，7在万位上，所以可以改写成27万；因为2500000000，5在亿位上，所以可以改写成25亿。故答案为：27万；25亿 本题的关键是掌握大数改写规则。12、315【分析】将（45－a）×8和45－a×8按照乘法分配律和整数四则混合运算的方法进行化简，再比较即可。【详解】（45－a）×8＝360－8a45－a×8＝45－8a360－45＝315 本题考查了字母表示数、整数乘法分配律及四则混合运算，字母与数字相乘，可以省略乘号，数字在前。13、16    6    【分析】根据三角形的特征：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边；由此解答即可。【详解】11－6＜第三边＜11＋6，所以：5＜第三边＜17，即第三边的取值在5～17厘米（不包括5厘米和17厘米），因为三根小棒都是整厘米数，所以第三根小棒最长为：17－1＝16（厘米），最短为：5＋1＝6（厘米）。故答案为：16；6。 此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答。14、25.8    7.5    【分析】改写成用“万”作单位的数，在万位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”字。改写成用“亿”作单位的数，在亿位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“亿”字。保留一位小数就是小数精确到十分位，要看百分位上的数，根据四舍五入法解答。【详解】把258000改写成用“万”作单位的数是25.8万；把746300000改写成用“亿”作单位的数是7.463亿，保留一位小数是7.5亿。故答案为：25.8；7.5。 熟练掌握改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法，找准万位或亿位是解决本题的关键。小数精确到哪一位，就看下一位上的数，再根据四舍五入法解答即可。15、钝【分析】先根据三角形的内角和公式求出第三个内角的度数，进而根据三角形的分类进行判断即可。【详解】180°﹣25°﹣40°＝155°﹣40°＝115°因为三角形的第三个内角是钝角，所以该三角形是钝角三角形； 解答此题用到的知识点：（1）三角形的内角和公式；（2）三角形的分类。16、3.35    3.44    【解析】根据四舍五入的方法，从“五入”得到3.4的两位小数中找出最小的，从“四舍”得到3.4的两位小数中找出最大的。这个数最小是3.35，最大是3.44。故答案为：3.35；3.44。 17、8600；【解析】略18、900    6.08    【解析】略19、0.027    3.02    【分析】千克和吨之间的进率是1000，平方米和平方分米之间的进率是100，据此解答即可。【详解】27千克＝0.027吨    3.02平方米＝3平方米2平方分米故答案为：0.027；3.02。 本题考查质量单位和面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。20、零点六零八    32.08    【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。小数的写法： 整数部分按整数的写法读，如果是“零”就写0；小数点写在个位右下角，要写成圆点，不能写成“，”或“、”；小数部分按顺序写，把每位都写出来。【详解】0.608读作零点六零八，三十二点零八写作32.08。故答案为：零点六零八；32.08。 本题考查小数的读法和写法，注意读小数时，小数部分要依次读出每个数位的数字。21、2【解析】略22、5a    5a＋1    【分析】每天读a页，前5天已经看了5个a页，即5a页，再加上1页就是第6天开始看的页数。【详解】有一本书，小华每天读a页，前5天共读了5a页，第6天应从第（5a＋1）页开始读。 此题考查了用字母表示数，关键要弄清数量关系。 四、我会计算。23、0.3；11.9；1；0.362；0；4.8；34；66【分析】（1）（2）（6）根据小数加减法计算方法进行计算即可；（3）（4）按照从左到右顺序进行计算；（5）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法；（7）先算除法，再算减法；（8）先算减法，再算加法。【详解】1.2－0.9＝0.3  8.4＋3.5＝11.9  150÷5÷30＝30÷30＝1 3.62×10÷100＝36.2÷100＝0.3620÷（136－130）＝0÷6＝0  17.8－13＝4.8  40－30÷5＝40－6＝34  57－17＋26＝40＋26＝66 口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。  24、3640；21560【分析】三位数乘两位数的计算法则：先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，所得的积与个位对齐；再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，所得的积与十位对齐，最后把两次乘得的数加起来。【详解】3640        21560  此题考查了三位数乘两位数计算法则的运用及笔算能力，计算时要仔细、认真。 五、动手操作。25、【分析】根据从不同方向看到的图形作图即可。【详解】 考查从不同方向观察物体的能力。26、【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。据此画出轴对称图形的对称轴。【详解】 本题考查了根据轴对称图形定义画出轴对称图形的对称轴的方法，需熟练掌握。27、【解析】略 七、我能解决下面各题。28、68元【分析】让100元减去买香蕉和苹果的钱即可解答。【详解】根据分析可得：100－（21.8＋10.2）＝100－32＝68（元）答：还剩68元。 本题考查了小数加减混合运算在生活中的实际应用，注意分析数据的特点，能简算的要简算。29、5425个【解析】试题分析：每天能做145个布娃娃，已经做了35天，已经做了35个145，即145×35，再加上剩下的350个即可．解：145×35+350=5075+350=5425（个）．答：王阿姨一共要做5425个布娃娃．【点评】本题关键是根据整数乘法的意义，求出已经做的个数，再加上还剩下的个数，就是总个数．30、（1）成绩人数性别合计119及119以下120—139140—159160及160以上男生2014114女生2031052总计40414166（2）①男生成绩在140—159范围内的人数最多；女生成绩在120—139范围内的人数最多；②男生成绩在119及119以下范围内的人数最少；女生成绩在160及160以上范围内的人数最少；③男女生人数一样多，都是20人；四（一）班共有40人。【分析】（1）观察记录的数据，可以用划记的办法，把各成绩段的人数统计出来填入表格即可；（2）根据表中的数据分析男生、女生立定跳远处在哪个范围内的人数最多和最少，以及参加的人数，据此解答。【详解】（1）实验小学四（一）班测试立定跳远统计表如下：成绩人数性别合计119及119以下120—139140—159160及160以上男生2014114女生2031052总计40414166（2）答：通过观察统计表，我发现：①男生成绩在140—159范围内的人数最多；女生成绩在120—139范围内的人数最多；②男生成绩在119及119以下范围内的人数最少；女生成绩在160及160以上范围内的人数最少；③男女生人数一样多，都是20人；四（一）班共有40人。 本题考查学生会利用统计表给出的信息解答问题，同时也考查了学生分析问题和解决问题的能力。31、7.6厘米【详解】[（13.2+9.6）×2]÷3=7.6(厘米)32、（1）43.5元（2）3.24克【分析】（1）奇奇一共花的钱数＝每盒药的价钱×奇奇买药的盒数＋挂号费，据此代入数据作答即可；（2）奇奇这四天服用这种感冒颗粒的克数＝奇奇的体重×每天按体重每千克服用的最低用量×2＋奇奇的体重×每天按体重每千克服用的最高用量×2，据此代入数据作答即可。【详解】（1）12.50×3＋6＝37.5＋6＝43.5（元）   答：一共花了43.5元。（2）36×0.03×2＋36×0.015×2＝36×（0.03＋0.015）×2＝36×0.045×2＝3.24（克）   答：奇奇这四天服用了3.24克这种感冒颗粒。 本题主要考查学生运用小数的四则混合运算解决问题的能力，本题的关键是根据题中的条件列式计算，排除无用的条件。