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    这是一份2022-2023学年怒江傈僳族自治州兰坪白族普米族自治县四年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年怒江傈僳族自治州兰坪白族普米族自治县四年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题

    一、快乐填一填。

    1.中国国土面积约是9600000平方千米,改写成用作单位的数是(______)万平方千米;中国人口约1400050000人,读作(______),大约是(______)亿。

    2.鸡兔同笼,头有84个,脚有190只,鸡有(______)只,兔有(_______)只.

    3.李红小朋友是二年级8班的学生,学号是37,她胸牌上的号码是20150837。张华的胸牌号码是20141209,按照这样的排列规律,他应该是(______)年级(______)班的学生,他的学号是(_______)。

    4.在(    )里填上”“

    6.08千米(________6千米8        47公顷(________0.47平方千米

    5.88×1258×125×11,运用的运算定律是(________);

    88×1258×12580×125,运用的运算定律是(________)。

    6.根据32×451440,直接写出下面各题的得数。

    320×45_____  3200×45_____ 320×450_____

    7.找规律填一填。

    2×918

    22×992178

    222×999221778

    ……

    222222×999999=(______   

    199×9100

    11898×91000

    1117987×910000

    ……

    111115+(______×______)=(______

    8.我们一共46人去坐船。小船每条24元,限坐4人;大船每条30元,限坐6人。租(________)条大船和(________)条小船最省钱,共需要(________)元钱。

    9.0.75的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,结果是(____),相当于(____)到原来的(____

    10.4836连续加46873,得数是(____________)。

    11.王强是2014年入学的四(3)班的学生,学号是6,他的胸牌号是20140306,李刚是2012年入学的六(2)班的学生,学号是15,他的胸牌号是(__________);李刚的身份证号是320121200607210077,他的生日是(__________)月(__________)日.

    二、公正小法官。

    12.一个三角形的三个内角分别是56°72°62°。(________

    13.1.25×(0.81)=1.25×0.81  ____

    14.乘数末尾有几个0,积的末尾一定有几个0。(______

    15.因为33.0相等,所以它们都是整数。(______

    16.两数相除,被除数缩小到,除数扩大5倍,商不变。(________

    17.有一个角是60°的等腰三角形一定是(_______)三角形.

    18.在期末考试中,玲玲语文、数学、英语三科的平均分是95分,她的语文成绩不一定是95分。(________

    三、精挑细选。

    19.两个数相乘等于0,那么下列说法中正确的是(    )。

    A.两个数都是0 B.两个数都不是0

    C.至少一个数是0 D.以上都不正确

    20.三角形两边分别是,第三边的长可能是(    )。

    A B C

    21.分数的分子加上8,要使分数的大小不变,分母应加上(    )。

    A8    B4    C18

    22.两个直角三角形一定可以拼成一个平行四边形,这个说法是(   

    A.正确 B.错误 C.无法判断

    23.不计算,找出得数最大的算式是(    )。

    A360÷32×6

    B360÷32×6

    C360÷[32×6]

    24.△×98相等的算式是(  )

    A△×100△×2 B△×1002 C△×982

    25.下面几个小数中比3.9大同时比4小的是(  )

    A3.88 B4.05 C5.01 D3.96

    四、我是神算手。

    26.直接写出得数.

    4+0.02=          2-0.72=         5.6100=         3.8+1.02=

    0.045100=       4.8+6.2=        30-06=         5252=

     

    27.竖式计算。

    3.7510.2    18.77.8    2.2×1.01

    五、动手实践。

    28.画出并量出下面每个图形的高。

    1

       )厘米

    2

       )厘米

    3

       )厘米

    29.画一画,填一填。

    1)画出轴对称图形的另一部分。

    2)在方格纸上画出一个底角是45度的等腰三角形,并画出它的一条高。

    30.请在方格纸上画出下面物体的正面、上面、右面图形。

    六、生活问题我能解决。

    31.工厂生产一批零件,如果每天生产120个,25天完成任务。如果每天多生产30个,可以提前几天完成任务?

    32.学校门前新修的马路长96米,要在马路两边栽上树,每两棵树之间相距8米(两端都要栽).一共要栽多少棵树?

    33.下图是小强611岁体检时的体重情况。

    1)从6岁~11岁,小强的体重变化从总体上说是逐渐(_______)的。

    2)小强从(________)岁到(________)岁的体重增长最快。从(_______)岁到(_______)岁的体重增长最慢。

    34.一段铁丝长10m,重3.2kg,这种铁丝100m1000m各重多少千克?

    35.如图是小刚家去年各季度用水量情况统计图:

    1)平均每季度用水多少吨?

    2)平均每月用水多少吨?




    参考答案

     

    一、快乐填一填。

    1、960    十四亿零五万    14   

    【分析】把一个整万数改写成用作单位的数时,只需去掉末尾的40,再加上一个字即可;

    整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,据此读出;

    省略亿后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是看亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上亿字,据此写出。

    【详解】中国国土面积约是9600000平方千米,改写成用作单位的数是960万平方千米;中国人口约1400050000人,读作十四亿零五万,大约是14亿。

     

    本题主要考查整数的读法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。

    2、73    11   

    【详解】略

    3、    12    9   

    【解析】略

    4、       

    【分析】米和千米之间的进率是1000,公顷和平方千米之间的进率是100;据此解答即可。

    【详解】6千米8米=6.008千米,6.086.008,则6.08千米>6千米8米。

    47公顷=0.47平方千米。

    故答案为:>;=。

     

    不同单位的数比较大小时,先换算成同一单位的,再比较大小。

    5、乘法交换律    乘法分配律   

    【分析】乘法交换律是指两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。

    乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。

    【详解】88×1258×11×1258×125×11,运用的运算定律是乘法交换律;

    88×125=(880×1258×12580×125,运用的运算定律是乘法分配律。

    故答案为:乘法交换律;乘法分配律。

     

    乘法交换律和乘法分配律是乘法运算中非常重要的定律,需熟练掌握,达到能认会用的地步。

    6、  14400  144000  144000

    【解析】略

    7、222221777778    98765    9    1000000   

    【分析】(12×918

    22×992178

    222×999221778

    由此可得积的数字排列规律:积的末尾数字是8,在中间数字1的左右两边分别是数字27,数字27的个数等于一个因数的位数减1;据此解答即可;

    2199×9100

    11898×91000

    1117987×910000

    纵观各式,都是乘、加混合运算,加数个位是987…其余数位上的数都是1,且各个位上的数字之和是10,第一个因数最高位是9,依次是9989879876…第二个因数都是9,其运算结果是101001000…(运算结果最高位是1,其余各位上都是00的个数与加数的位数相同),由此即可求出最后一个等式的运算结果。

    【详解】2×918

    22×992178

    222×999221778

    ……

    222222×999999222221777778   

    199×9100

    11898×91000

    1117987×910000

    ……

    11111598765×91000000

     

    解答此题的关键是观察所给出的算式,找出算式之间数与数的关系,得出规律,再根据规律解决问题。

    8、7    1    234   

    【分析】首先分别求出每人坐大船和小船分别需要多少钱,将租大船和租小船每人需要花费的钱数进行比较,尽量租用花费钱数少的船。用总人数除以每条船可坐人数,求出的商为租船的数量,再为剩余的人安排1条船即可。

    【详解】24÷46(元)

    30÷65(元)

    56

    所以租大船省钱。

    46÷67(条)……4(人),剩余的4人正好坐满1条小船。

    所以租7条大船和1条小船。

    30×724

    21024

    234(元)

    共需要234元。

    故答案为:71234

     

    此题主要考查优化问题的应用,解答本题时,首先要尽量租用大船,其次是要保证尽量坐满。

    9、0.075    缩小       

    【解析】略

    10、32328

    【分析】连续加46873,就是46873相加,由此列出乘法算式,然后再加上4836即可。

    【详解】4836+(4×6873

    483627492

    32328

    故答案为:32328

     

    本题考查了乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算。

    11、20120215    7    21   

    【解析】略

     

    二、公正小法官。

    12、错误

    【解析】三角形的内角和是180°,三角形的三个内角要符合这个条件才可以。

    【详解】56°+72°+62°=190°>180°,所以不能组成三角形。

    故答案为:错误。

    13、×

    【解析】【考点】运算定律与简便运算  

    1.25×(0.8+1)=1.25×0.8+1.25×1,原题计算错误.

    故答案为错误

    【分析】观察数字和运算符号特点可知,此题要运用乘法分配律,用1.25分别与括号内的两个数相乘,然后再相加.

    14、×

    【详解】例2×50,乘数末尾有10,积是100,积的末尾却是20

    15、×

    【分析】根据整数和小数的意义之间的区别即可进行判断。

    【详解】3是整数,3.0是一位小数。故判断错误。

     

    本题考查学生对整数和小数的认识,在数字上要判断是整数还是小数,只需看是否有小数点。

    16、×

    【分析】商的变化规律:

    1)除数不变,被除数缩小为原来的几分之一,商也缩小为原来的几分之一;

    2)被除数不变,除数扩大几倍,商反而缩小为原来的几分之一;

    3)被除数和除数同时扩大相同倍数,商不变。

    据此解答即可。

    【详解】数相除,被除数缩小到,除数扩大5倍,商应缩小为原来的

    故答案为:×

     

    熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。

    17、等边

    【分析】由等腰三角形的特点可知:等腰三角形的两个底角相等,再据三角形的内角和是180度,即可求得三角形的另外两个角的度数,从而判断这个等腰三角形.

    【详解】假设已知度数的角是底角,

    则另一个底角也是60°

    于是求得顶角为180°﹣60°×2=60°

    所以这个三角形是等边三角形;

    假设这个角是顶角,

    则每个底角的度数为(180°﹣60°÷2=60°

    所以这个三角形是等边三角形.

     

    解答此题的主要依据是:等腰三角形和等边三角形的特点以及三角形的内角和定理.

    18、

    【分析】依据平均数的定义和求法,直接判断题干正误即可。

    【详解】三科的平均分等于三科总分除以3,由于不知道数学和英语的分数,所以不能确定玲玲的语文成绩是否是95分。

    所以判断正确。

     

    本题考查了平均数,明确平均数的定义和求法是判断的关键。

     

    三、精挑细选。

    19、C

    【解析】0乘任何数都得0,两个数中只要有一个数是0,积就一定得0

    20、C

    【分析】根据三角形的特性,两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,已知三角形的两边,即可求出第三边的范围,据此即可判断。

    【详解】5914cm

    954cm

    所以:4cm<第三边<14cm

    因此只有12cm在这个范围内。

    故答案为:C

     

    此题考查了三角形特性,明确三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边是解决问题的关键。

    21、C

    【解析】略

    22、B

    【分析】两个完全一样的直角三角形一定可以拼成一个平行四边形,据此即可判断。

    【详解】根据分析可知,两个完全一样的直角三角形一定可以拼成一个平行四边形,所以原题说法错误。

    故选:B

     

    能否拼成平行四边形的判断:两个大小、形状一样的三角形一定能拼成平行四边形。

    23、A

    【分析】根据题意,只需观察三个数中除法式子中的除数大小即可,因为被除数都相等,那么除数越大数越小,逐项进行比较即可。

    【详解】A选项的除式中的除数是3B选项的除数明显比3大,C选项的除数也比A选项的除数大,所以除数最小的是A,也就是结果最大的数,再加上A选项后面还加了一个数。

    故答案为:A

     

    本题考查的是对整数四则混合运算式的观察,要掌握一个数不变,通过比较另一个的大小来判断结果的大小的方法。

    24、A

    【解析】略

    25、D

    【详解】3.883.9

    4.054

    5.014

    3.93.964

    故选D

     

    四、我是神算手。

    26、4.021.280.0564.82

    4.511304

    【详解】略

     

     

    27、13.9510.92.222

    【分析】根据小数加减法以及乘法的竖式计算的方法进行计算即可。

    【详解】3.7510.213.95        18.77.810.9        2.2×1.012.222

                   

    故答案为:13.9510.92.222

     

    本题主要考查小数加减法以及乘法的竖式计算,要掌握对应的位置以及小数点的个数。

     

    五、动手实践。

    28、;测量略

    【解析】略

    29、

    【分析】(1)先将对称轴找出来,再定关键点,最后连线即可;

    2)底角为45°的等腰三角形,顶角就为90°,找到一个直角作为顶角,再画两条一样长的线段作为腰即可,高即为一条腰。

    【详解】画图如下:

     

    本题考查的是对轴对称图的理解,做出对称图形;以及对等腰三角形的认识,培养学生的作图能力。

    30、

    【分析】从正面能看到4个面,从上面能看到5个面,从右面能看到3个面。

    【详解】如图:

     

    考查学生对几何体的三视图的掌握情况。

     

    六、生活问题我能解决。

    31、5

    【解析】120×25÷(12030)20()

    25205()

    答:可以提前5天完成任务。

    32、26

    【分析】此题可以先考虑马路一边植树情况:两端都要栽,那么植树棵数=间隔数+1,根据总路长96米和间距8米即可求得间隔数.

    【详解】96÷8=12

    12+1×2=26(棵)

    答:一共要栽26棵树.

    33、上升    10    11    9    10   

    【解析】略

    34、32kg320kg

    【分析】先求出每米铁丝重多少千克,再求100m1000m各重多少千克。

    【详解】3.2÷100.32(千克)

    100×0.3232(千克)

    1000×0.32320(千克)

    答:这种铁丝100m32千克, 1000m320千克。

     

    此题考查的是归一问题,求出每米铁丝重多少千克是解题的关键。

    35、124吨(28

    【解析】试题分析:(1)把四个季度的用水量加起来,再除以4,即可求出平均每个季度的用水量;

    2)一年有4个季度,12个月,用总用水量除以12,即可求出平均每月的用水量.

    解:(1)(16+24+35+21÷4

    =96÷4

    =24(吨)

    答:平均每季度用水24吨.

    2)(16+24+35+21÷12

    =96÷12

    =8(吨)

    答:平均每月用水8吨.

    【点评】此题考查了平均数的意义以及求解方法,结合统计图中的数据即可解答问题.

     

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