2022-2023学年广东省广州市越秀区数学四下期末质量检测模拟试题含解析
展开2022-2023学年广东省广州市越秀区数学四下期末质量检测模拟试题
一、用心思考,我会选。
1.从小明家向东走300米,记作:﹢300米;从小明家向西走500米,记作:( )。
A.﹣500米 B.﹣200米 C.﹢500米 D.800米
2.客车5时行驶400千米,货车4时行驶360千米,则( )。
A.客车的速度快 B.货车的速度快 C.两车速度一样快
3.过梯形上底的一个顶点画高,最多能画( )条。
A.1 B.2 C.4 D.无数
4.把一个图形顺时针旋转( ),又能回到原来的位置。
A.90度 B.180度 C.45度 D.360度
5.环保知识竞赛共20道选择题,答对一道得5分,答错一道或不答倒扣1分,浩浩同学在竞赛中得了82分,他答对了( )道题。
A.3 B.10 C.17
二、认真辨析,我会判。
6.去掉6.700和50.9中的“0”,它们的大小都不改变。(________)
7.当y=1时,1y=y1.(____)
8.一根铁丝长a米,用去6米,a-6表示剩下的长度。(______)
9.如果按“四舍五入”法取近似数,得到的结果一般都比原来的数要大._____ (判断对错)
10.12×10÷0=0。(______)
三、仔细观察,我会填。
11.在括号里填上“>”“<”或“=”。
11.6(______)1.16 8.60(______)8.600 2.007(______)2.070
12.大于0.6小于0.8的小数只有0.7。_____。
13.一辆汽车t小时行驶了300千米,平均每小时行驶(____)千米。
14.7里面有(________)个0.1,
3.05里面有(________)个百分之一。
15.三个质数的最小公倍数是30,这三个质数分别是(______)、(______)、(_______)。
16.在一个三角形中,如果其中任意两个角的度数之和都大于第三个角的度数,那么这个三角形是________三角形。
17.7.5的小数点先向左移动三位,再向右移动一位,那么所得到的数就(______)到原数的(____)。
18.鸡兔共10只关在一个笼子里,共有32条腿,请你算算鸡有(________)只。
四、认真细致,我会算。
19.直接写出得数。
0.25×4= 6.7-2.4= 3.3×4= 7.9×100=
3.6+1.5= 0.09×4= 8-1.25= 0.8×2-1=
20.用竖式计算。
①0.45×40= ②700.5-7.06= ③4.6×1.05=
21.计算下列各题.
(1)125÷(20+5)×4
(2)217-[(37+44)÷3]
(3)206+108÷(61-49)
五、动手操作,我能行。
22.过A点画出平行四边形两条不同的高。
23.先补全下面轴对称图形,再画出向右平移6格后的图形。
24.画出下面图形底边上的高.
六、生活问题,我会解。
25.一只羊每周要吃77千克的饲料。
(1)照这样计算,李叔叔养了4只羊,每天要吃多少千克的饲料?
(2)李叔叔买来800千克饲料,够这些羊吃多少天?
26.一头鲸重160.8吨,比一头大象体重的37倍还多12.8吨。这头大象的体重是多少吨?(列方程解答)
27.学校买来两根长绳,一根长32米,另一根长48米。由于需要,要把这两根长绳剪成同样长的小绳,每条小绳最长是多少米?
28.列式计算。
(1)57与23的和除以36与16的差,商是多少?
(2)一个数比10.75与0.9的和少9.86,求这个数。
29.梨花庄要挖一条600米长的水渠,第一周挖了5天,平均每天挖64米。第二周准备每天挖70米,还要挖多少天?(4分)
参考答案
一、用心思考,我会选。
1、A
【分析】用正负数来表示意义相反的两种量:向东记为正,则向西就记为负,直接得出结论即可。
【详解】从小明家向西走500米,记作:﹣500米。
故答案为:A。
此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。
2、B
【分析】首先根据:路程÷时间=速度,分别用两车行驶的路程除以用的时间,求出两车的速度各是多少;然后比较大小即可。
【详解】400÷5=80(千米/时)
360÷4=90(千米/时)
因为90>80,
所以货车的速度快。
答:货车的速度快。
故选:B。
此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握。
3、A
【详解】【分析】考查过梯形上底的一个顶点画高的知识。
【详解】过梯形上底的一个顶点画高只能画一条。
此题与平行四边形不一样,让学生会区别两者的本质不同。
4、D
【分析】要想将一个图形旋转回到原来的位置,可将它顺时针旋转360°。
【详解】将一个图形顺时针旋转360°,即可将图形旋转回到原来的位置。
故答案为:D
旋转只改变图形的位置,不改变它的大小和形状。
5、C
【详解】略
二、认真辨析,我会判。
6、×
【分析】根据小数的基本性质:小数的末尾去掉“0”或添上“0”,小数的大小不变,应该注意“末尾”二字,由此可以判定此题。
【详解】把6.700这个小数末尾的0去掉后,它的大小都不变;50.9中的0并不在末尾,所以0去掉后,大小就变了:50.9≠5.9;
所以去掉6.700和50.9中的“0”,它们的大小都不改变,故此说法不正确。
故答案为:×
此题考查了小数的性质,应注意基础知识的理解。
7、正确
【分析】计算出当y=1时,1y与y1的值,比较后判断即可.本题考查了含字母式子的求值,关键是把y的值代入计算.
【详解】解:当y=1时,
1y=1×1=4
y1=11=4,
所以1y=y1. 本题正确.
故答案为正确.
8、√
【解析】略
9、×
【详解】试题分析:取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,据此解答即可.
解:如果按“四舍五入”法取近似数,得到的结果一般都比原来的数要大,说法错误;
故答案为×.
【点评】
此题考查了取一个数的近似数取值的方法.
10、×
【分析】根据题意,综合算式中除数为0,根据0不能做除数,可以得出原题说法错误。
【详解】在综合算式12×10÷0中,除数是0,由于0做除数无意义,所以,12×10÷0=0是错误的。
故答案为:×。
本题主要考查学生对0不能做除数知识的掌握。
三、仔细观察,我会填。
11、> = <
【分析】小数比较大小方法:先看整数部分,整数部分大的这个小数就大;如果整数部分相同,再比较十分位,十分位上大的这个小数就大;如果十分位相同,再比较百分位,百分位上大的这个小数就大;如果百分位相同,再比较千分位⋯⋯,依此类推。
【详解】根据小数比较大小方法可知:
11.6>1.16 8.60=8.600 2.007<2.070
故答案为:>,=, <。
本题主要考查学生对小数比较大小知识的掌握和灵活运用。
12、×
【分析】由题意可知要求的小数在0.6和0.8之间,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数…,所以有无数个小数。
【详解】大于0.6小于0.8的小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数…,所以有无数个小数。
故答案为×。
此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法,应分成一位小数、两位小数、三位小数…,即可确定。
13、300÷t
【解析】略
14、70 305
【分析】根据求一个数里有几个另一个数,用除法分别解答即可。
【详解】7÷0.1=70
3.05÷0.01=305
故答案为:70,305
一个数除以0.1小数点向右移动一位,一个数除以0.01小数点向右移动2位依次类推。
15、2 3 5
【解析】略
16、锐角
【分析】因为任意两个角的度数和都大于第三个角,说明任意两个角的度数和都会大于90度且每个角都不会大于等于90度,由此确定三角形的类型即可。
【详解】在一个三角形中,如果其中任意两个角的度数之和都大于第三个角的度数,那么这个三角形是锐角三角形。
本题的关键是求出三角形的最大角的度数范围,然后根据三角形的分类确定其形状。
17、 缩小
【解析】略
18、4
【分析】假设全是兔,则腿有10×4=40条腿,这比已知的32条腿多了40-32=8条腿,因为1只兔比1只鸡多4-2=2条腿,所以鸡有8÷2=4只。
【详解】假设全是兔,则鸡有:
(10×4-32)÷(4-2)
=(40-32)÷(4-2)
=8÷2
=4(只)
故答案为:4
此题属于典型的鸡兔同笼问题,解答此类题的关键是用假设法,也可以用方程进行解答。
四、认真细致,我会算。
19、1;4.3;13.2;790
5.1;0.36;6.75;0.6
【分析】根据小数乘法以及小数加减法的计算方法进行口算即可。
【详解】0.25×4=1 6.7-2.4=4.3 3.3×4=13.2 7.9×100=790
3.6+1.5=5.1 0.09×4=0.36 8-1.25=6.75 0.8×2-1=0.6
口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算。
20、①18;②693.44;③4.83
【分析】小数乘法计算时先按照整数乘法算出积,再点小数点;点小数点时,看乘数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。如果小数的末尾出现0时,根据小数的基本性质,把小数末尾的0划去。
小数减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。
【详解】①0.45×40=18 ②700.5-7.06=693.44 ③4.6×1.05=4.83
熟练掌握小数减法和小数乘法的计算方法,注意平时基础知识的积累。
21、(1)解:125÷(20+5)×4=125÷25×4
=5×4
=20
(2)解:217-[(37+44)÷3]=217-[81÷3]
=217-27
=190
(3)解:206+108÷(61-49)=206+108÷12
=206+9
=215
【解析】只含有同一级运算,要按照从左到右的顺序计算;含有两级运算,要先算乘除法,再算加减法;含有小括号和中括号的要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算中括号外面的运算.
五、动手操作,我能行。
22、
【分析】从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段叫做平行四边形的高,这条对边是平行四边形的底。据此画图即可。
【详解】根据分析画图如下所示:
熟练掌握平行四边形的高的定义,并灵活运用定义解决问题。
23、
【分析】补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,依据对称轴画出关键点的对称点,再依据图形的形状顺次连接各点,画出最终的轴对称图形。
作平移后的图形的方法:找出构成图形的关键点,过关键点沿平移方向画出平行线,由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置,再依据图形的形状顺次连接各对应点,画出最终的图形。
【详解】
本题考查补全轴对称图形和作平移后图形的方法,确定图形的关键点及对称点或对应点是解决本题的关键。
24、
【解析】略
六、生活问题,我会解。
25、(1)44千克
(2)18天
【分析】(1)由题意知,一周是7天,用一只羊每周吃的饲料数除以7,就是一只羊一天吃的饲料数,乘上羊的只数,就是每天要吃的饲料数;
(2)用饲料的总量除以4只羊每天要吃的数量即得够这些羊吃多少天;据此解答。
【详解】(1)77÷7×4
=11×4
=44(千克)
答:每天要吃44千克的饲料。
(2)800÷44=18(天)……8(千克)
答:够这些羊吃18天。
本题主要考查了学生根据乘法的意义解答问题的能力,解题时要看清楚先算什么,在算什么,正确计算出结果。
26、4吨
【分析】根据题意:一头鲸重160.8吨,比一头大象体重的37倍还多12.8吨。可找到等式一头鲸的重量=37头大象的重量加上12.8吨,设这头大象的体重是x吨,则列式为37x+12.8=160.8,据此解答。
【详解】解:设这头大象的体重是x吨。
37x+12.8=160.8
37x+12.8-12.8=160.8-12.8
37x=148
37x÷37=148÷37
x=4
答:这头大象的体重是4吨。
解答此题的关键是找准等式,同时也考察了学生解方程的能力。
27、16米
【解析】32和48的最大公因数是16,每条小绳最长是16米。
28、(1)4 (2)1.79
【解析】(1)(57+23)÷(36-16) (2)(10.75+0.9)-9.86
=80÷20 =11.65-9.86
=4 =1.79
【详解】略
29、4天
【详解】【分析】先把第一周的米数算出来,再用总米数减去第一周的,算出第二周的米数,再用第二周的米数除以每天挖的米数,算出天数。
【详解】5×64=320(页) ……1’
600-320=280(页) ……1’
280÷70=4(天) ……1’
答:要挖4天。 ……1’
解答此题的关键是要求出第二天的米数,再利用数量关系解答。
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