黑龙江省齐齐哈尔市拜泉县2023届数学三下期末教学质量检测模拟试题含解析
展开这是一份黑龙江省齐齐哈尔市拜泉县2023届数学三下期末教学质量检测模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了用心思考,认真填写,仔细推敲,认真辨析,反复比较,慎重选择,细心计算,认真检查,操作题,解决问题,化简比和求比值等内容,欢迎下载使用。
黑龙江省齐齐哈尔市拜泉县2023届数学三下期末教学质量检测模拟试题
一、用心思考,认真填写。
1.80÷4,想:8个(________)除以4是2个(________),就是(________)。
2.比一比,在括号里填上“”“”或“”。
5千克(______)4千克+500克 (______) (______)
(______) (______) (______)
3.3平方米=________平方分米 5千克=________克
4吨=________千克 2000平方厘米=________平方分米
4.5分米=(_____)米 3元8角=(_____)元(用小数表示)
5.用分数表示下面各图的涂色部分。
(________)(________)
6.在一道除法算式里,除数是3,商是除数的3倍,余数是2,被除数是(________)。
7.小林站在操场面向东方,他向左转,面向(________)方;操场在教学楼的东北面,教学楼在操场的(________)面。
8.把20+19=39和21×39=918。合并成一道综合算式是_________________________。
9.比1.7少0.9的数是_____;_____比1.2多0.1.
10.要使算式的商是三位数,里最小填(________),要使商是两位数,里最大填(________)。
11.根据描述,把这些建筑物的序号标在适当的位置上。
走进大门,正北面依次是办公楼和操场,校园的西南角是图书馆,校园的东南角是教学楼,艺术楼和阶梯教室分别在校园的西北角和东北角。图书馆的北面是体育馆,展览室的南面是教学楼。
①办公楼 ②图书馆 ③教学楼 ④艺术楼
⑤阶梯教室 ⑥操场 ⑦体育馆 ⑧展览室
二、仔细推敲,认真辨析。
12.被除数的最高位不够商1时,应该商0。(________)
13.6分米=米 (______)
14.图中涂色部分是整个图形的. (______)
15.2×12的积一定是三位数. (_____)
16.凡单数月份都是大月,凡双数月份都是小月。(________)
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
17.每次上装和下装只能各穿一件,一共有( )种穿法。
A.4 B.5 C.6
18.一年中有( )个大月.
A.4 B.7 C.6
19.天宁小学举行50米短跑比赛,李华跑了8.9秒,张明跑了9.5秒,王军跑了9.8秒,三人中跑得最快的是( )。
A.李华 B.张明 C.王军
20.下面的公历年份中,是闰年的是( ).
A.2100年 B.2012年 C.2011年
21.( )的商最接近1.
A.612÷8 B.426÷5 C.322÷4
四、细心计算,认真检查。
22.口算
3.8-2.9= 2.5+1.5= 745+196= 490÷7=
0×36= 930÷3= 0+126= 25×40=
355÷9≈ 281÷4≈ 30×40= 480-210=
23.脱式计算。
12×4×52 90÷6×48 412-128÷8
24.2008除以8与47的差是多少?
五、操作题
25.巧手画一画。
(1)量出的度数是( )。
(2)过点画出的平行线和的垂线。
26.先画出下面图形的轴对称图形,再把原图向下平移5格.
六、解决问题
27.学校图书馆每天8:30开始开放,下午5:10关闭,学校图书馆一天开放多长时间?
28.某校三(2)班和五(2)全班同学喜欢吃蔬菜的情况,统计如下表:(每人限选一种)
(1)三(2)班有( )人。
(2)两个班最喜欢吃( )菜。
(3)喜欢吃青菜的三(2)班比五(2)班多( )人。
(4)请你根据数学信息,提出一个数学问题,并解答。
29.姑妈家的商店9月、10月、11月三个月内平均每天出售牛奶19箱。这三个月一共出售牛奶多少箱?
30.如图是王叔叔家今年下半年的用水量统计图。
(1)这个统计图一格表示多少吨?
(2)下半年,王叔叔家用水量最多的是哪个月份?最少的呢?
(3)下半年,王叔叔家平均每月用水多少吨?
31.小华从书店步行回家用了8分钟。
(1)他平均每分钟走多少米?
(2)小华用同样的速度从家去足球场,用了20分钟,小华家离足球场有多少米?
参考答案
一、用心思考,认真填写。
1、十 十 20
【分析】根据口算除法的计算方法知:80就是8个十,8个十除以4等于2个十,2个十就是20。即80÷4=20。
【详解】80÷4,想:8个十除以4是2个十,就是20。
本题考查了学生完成简单的整数除法的思路。
2、> = < > < =
【分析】一个数连续除以两个数,等于这个数除以那两个数的乘积;分母相同,分子越大,这个分数越大;分子相同,分母越大,这个分数越小。
【详解】5千克=5000千克,4千克+500克=4500克,所以5千克>4千克+500克;
96÷2÷4=96÷(2×4)=96÷8;
24×12=288,15×20=300,所以24×12<15×20;
>;
<;
=1,=1,=。
此题考查了质量单位换算,乘除法计算,同分母、同分子分数大小比较,均可根据已学知识进行分析判断。
3、300 5000 4000 20
【分析】1平方米=100平方分米;1平方分米=100平方厘米;1吨=1000千克;1千克=1000克;高级单位化低级单位乘进率,低级单位化高级单位除以进率。
【详解】3平方米=300平方分米;5千克=5000克;
4吨=4000千克;2000平方厘米=20平方分米。
故答案为:300;5000;4000;20
此题考查单位换算,注意:高级单位化低级单位乘进率,低级单位化高级单位除以进率。
4、0.5 3.8
【详解】略
5、
【分析】(1)把一个圆的面积看作单位“1”,把它平均分成8份,每份是它的,其中3份涂色,表示。
(2)把这个由10个长方形组成的图形看作单位“1”,每个长方形占这些长方形的,其中6个长方形涂色,表示。
【详解】
故答案为:;。
【点精】
此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。
6、29
【分析】求被除数,根据:被除数=商×除数+余数,求一个数的几倍是多少用乘法计算,商是除数的3倍,让除数3乘3可得商,据此代入公式解答即可。
【详解】3×3=9
3×9+2
=27+2
=29
明确被除数与除数,商和余数的关系则是解决问题的关键。
7、北 西南
【分析】(1)当一个人面向东方时,他的背面是西方,左面是北方,右面是南方。
(2)方向具有相对性,东北和西南相对。则操场在教学楼的东北面,教学楼就在操场的西南面。
【详解】小林站在操场面向东方,他向左转,面向北方;操场在教学楼的东北面,教学楼在操场的西南面。
本题考查实际方向的辨别,可以亲自面向东面体会一下,则右左边的方向一目了然。方向具有相对性,东和西相对,南和北相对,东南和西北相对,东北和西南相对。
8、21×(20+19)=918
【解析】略
9、0.8 1.2
【解析】要求比1.2少0.9的数是多少,用1.2﹣0.9;
要求比1.2多0.1的数是多少,用1.2+0.1.
【详解】1.2﹣0.9=0.8
1.2+0.1=1.2
故答案为:0.8,1.2.
10、6 5
【分析】被除数百位上的数字和一位数比较大小,百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数,比一位数小,商就是两位数。
【详解】只要百位上的数字大于等于6,商就是三位数,所以□最小填6;
□<6商是两位数,所以□最大填5。
故答案为:6,5。
三位数除以一位数,先用百位上的数字去除以一位数,百位上的数字和一位数数字比较,如果比一位数大或相等就够除,商就是一个三位数;如果百位上的数字比一位数小,就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数,商要商在十位上,就是一个两位数。
11、
【分析】略
【详解】图上的方向是上北下南、左西右东,还要弄清楚东南、东北、西南、西北四个方向。根据描述的方向确定位置即可。
二、仔细推敲,认真辨析。
12、×
【详解】被除数的最高位不够商1时,要与左起第二位上的数合起来再除以除数,不能在商的最高位上商0,因为一个数的最高位上不能是0;
如:计算275÷5时,被除数的首位不够商1,应该在十位上商5;所以原题的说法判断错误。
故答案为:×
13、×
【解析】略
14、×
【解析】这幅图并没有平均分成8份,不能用分母是8的分数表示涂色部分,将内圆中的涂色部分旋转至外圆涂色部分处,发现:此图被平均分成了4份,涂色部分占.
15、√
【详解】略
16、×
【分析】每一年的大月有:1、3、5、7、8、10、12,共有7个大月;每一年的小月有:4、6、9、11,共有4个小月;据此进行判断。
【详解】大月有:1、3、5、7、8、10、12个月,其中8、10和12月是双数;
小月有:4、6、9、11个月,其中9和11月是单数;
所以凡单数月份都是大月,凡双数月份都是小月,故此说法不正确。
故答案为:×
此题考查对大小月份的记忆,也考查了学生对单数和双数意义的理解。
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
17、C
【分析】假设三种上装分别为甲、乙、丙,两种下装分别为A、B。按照一件上装和一件下装的搭配方法,有以下6种不同的搭配方法:甲A、甲B、乙A、乙B、丙A、丙B。
【详解】根据分析可知,按照一件上装和一件下装的搭配方法,一共有6种不同的搭配方法。
故答案为:C。
本题考查搭配问题,可以采用枚举法。要注意按一定的顺序,才能做到不重不漏。
18、B
【详解】略
19、A
【分析】根据速度=路程÷时间,因为路程相等,可知用时越少跑的越快;比较小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位大的那个数就大,据此解答。
【详解】根据分析:
因为8.9<9.5<9.8
所以李华用时最少
所以李华跑的最快。
故答案为:A。
此题考查了小数大小比较的方法,明确用的时间越少跑得越快是解答此题的关键。
20、B
【详解】略
21、C
【详解】略
四、细心计算,认真检查。
22、0.9 4 941 70
0 310 126 1000
40 70 1200 270
【详解】略
23、2496;720;396
【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的;有多层括号时,先算小括号里的,再算中括号里面的。
【详解】12×4×52
=48×52
=2496
90÷6×48
=15×48
=720
412-128÷8
=412-16
=396
脱式计算时,观察数据特点和运算符号,注意运算顺序,仔细解答即可。
24、204
【分析】先用2008除以8,求出商,再用求出的商减去47即可。
【详解】2008÷8﹣47,
=251﹣47,
=204;
答:差是204.
本题关键是找清楚运算的顺序,先求什么,再去什么,然后根据运算顺序列式求解。
五、操作题
25、(1)120°
(2)
【分析】(1)用量角器进行测量,方法是:先把量角器放在角的上面,使量角器的中心和角的顶点重合,零度刻度线和角的一条边重合,角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数;
(2)使用直尺和三角板,利用平移的方法画出过D点的AB的平行线,用三角板的直角边画出过D点的BC的垂线。
【详解】(1)用量角器量出∠ABC=120°
(2)作图如下所示:
用量角器测量角度时要注意量角器的放置,画完垂线后不要忘了标上垂直符号。
26、
【解析】对应点到对称轴的距离相等,先确定对应点的位置,再画出轴对称图形;画平移的图形时先确定平移的方向,根据对应点之间的格数确定对应点的位置,然后画出平移后的图形.
六、解决问题
27、8小时40分钟
【分析】经过时间计算公式:经过时间=结束时间—开始时间,据此即可解答。
【详解】下午5时10分也就是17:10 ;
17:10-8:30=8小时40分钟
答:学校图书馆一天开放8小时40分钟。
本题主要考查学生运用24时计时法求经过时间方法的掌握。
28、(1)43
(2)西红柿
(3)2
(4)问题:五(2)班一共有多少人?41人。
【分析】(1)把三(2)班喜欢吃的每种蔬菜的人数相加,即可求出一共有多少人;
(2)把喜欢吃每种蔬菜的人数相加再比较即可;
(3)根据求一个数比另一个数多几,用减法解答;
(4)问题不唯一,符合题意即可。
【详解】(1)18+15+4+6
=33+4+6
=37+6
=43(人)
三(2)班有(43)人。
(2)西红柿:18+16=34(人)
茄子:15+15=30(人)
青菜:4+2=6(人)
其他:6+8=14(人)
34>30>14>6
两个班最喜欢吃(西红柿)菜。
(3)4-2=2(人)
喜欢吃青菜的三(2)班比五(2)班多(2)人。
(4)问题:五(2)班一共有多少人?
16+15+2+8
=31+2+8
=33+8
=41(人)
答:五(2)班一共有41人。(答案不唯一)
此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用,并且能够根据统计表提供的信息,解决有关的实际问题。
29、30+31+30=91(天)
91×19=1729(箱)
答:这三个月一共出售牛奶1729箱。
【解析】略
30、(1)2吨;(2)8月份,11月份(3)8吨
【分析】(1)通过观察条形统计图可知,图中一格表示2吨。
(2)通过观察条形统计图可知,下半年,王叔叔家用水量最多的是8月份,最少的是11月份。
(3)根据求平均数的方法,用下半年的用水总量除以6即可,据此列式解答。
【详解】(1)这个统计图中一格表示2吨。
(2)下半年,王叔叔家用水量最多的是8月份,最少的是11月份。
(3)(9+10+8+8+6+7)÷6
=48÷6
=8(吨)
答:下半年,王叔叔家平均每月用水8吨。
此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题。
十、化简比和求比值
31、61米;1220米
【分析】(1)读图可知,小华从书店步行回家共走了488米,根据速度=路程÷时间解答。
(2)根据路程=速度×时间解答。
【详解】(1)488÷8=61(米)
答:他平均每分钟走61米。
(2)61×20=1220(米)
答:小华家离足球场有1220米。
熟记速度、时间和路程三者的关系:路程=速度×时间、速度=路程÷时间、时间=路程÷速度。
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