闽侯县2022-2023学年数学三下期末含解析

这是一份闽侯县2022-2023学年数学三下期末含解析，共12页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
闽侯县2022-2023学年数学三下期末一、用心思考，认真填写。1．用24时计时法或普通计时法表示下面的时刻早上8时（__________） 下午4时（___________）  22时（____________） 19时（____________）2．与28相邻的两个数的积是_____。3．5吨=（______）千克              4吨40千克=（_______）千克7平方米=（_______）平方分米     7厘米-24毫米=（______）毫米4．小军从江都乘车到黄山，上午10时出发，下午3时20分到达。用24时计时法表示是从（______）到（______），经过了（______）小时（______）分。5．小芳用1米长的彩带做花，用去这根彩带的，用去（________）米，是（________）厘米。6．举例：（_________）、（_________）的运动是平移。（_________）、（_________）的运动是旋转。7．在括号里填上合适的单位或数。（1）厨房的面积约9（______）             （2）课桌的长是12（______）（3）橡皮擦的面积约3（______）         （4）48时＝（______）日（5）9.5元＝（______）元（______）角   （6）500平方厘米＝（______）平方分米8．如下图，根据方位填相应的数字。5的北面是2，南面是7，5在8的东面，1在5的东面，5的西北和东北面分别是9和3，6在5的东南面，5在4的东北面。9．马拉松长跑比赛的赛程是四十二点一九五千米，这个数写作（___________）。10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。1－0.2________0.8  21×24________22×23  1.2米________2.1米 0.5米________3分米11．一个正方形的边长扩大到原来的3倍后，周长扩大到原来的（____）倍，面积扩大到原来的（____）倍。二、仔细推敲，认真辨析。12．7角是元，还可以写成0.07元。（______）13．27个42相加的和是1．    （____）14．三位数乘两位数的积可能是三位数，也可能是四位数。（______）15．乘法估算的结果总是比准确的结果小。（______）16．一个足球重约450千克。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．一本书有300页，丁丁每天读14页，12天读了多少页？竖式中里的结果表示（    ）。A．1天读了多少页 B．2天读了多少页C．10天读了多少页 D．12天读了多少页18．如图，长方形被分成甲、乙两部分，下列说法正确的是（    ）。A．甲与乙的面积、周长都相等 B．甲与乙的周长相等，面积不一定相等19．要求“一共有多少棵苹果树”，需要的条件是（    ）。①每行有15棵       ②平均每棵大约收获30千克苹果   ③果园里种了4行苹果树A．①② B．①③ C．②③20．下面哪个年份数是闰年？（      ）A．2100年 B．1998年 C．2008年21．一所学校的面积是9000（　　）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米四、细心计算，认真检查。22．口算。240÷6＝    7－0.7＝   70×80＝   84÷84＝   78×63≈   2.7＋3.4＝   11×80＝   5.3＋2.6＝   303÷3＝   500÷7≈ 23．脱式计算。（400－56）÷8   960÷3×4   25＋175÷5   36×11÷9 24．用小数计算下面各题．(1)3元6角＋8元(2)17米6分米－12米3分米五、操作题25．按要求画一画．26．在方格纸中画出面积是12平方厘米的长方形。六、解决问题27．一本书有40页，已经看了的占这本书的，已经看了多少页？28．2019年10月第七届世界军人运动会将在武汉举行，武汉市对主干道的房屋外墙面进行贴砖美化，现正给长15米、宽12米的外墙贴边长为6分米的正方形墙砖。需要多少块这样的砖？29．货车能从桥下通过吗？30．一共有224本书，平均每个书架每层放多少本？31．学校召开家长会，如果8人围坐一桌，准备36张桌子正好坐满。如果6人围坐一桌，需要准备多少张桌子？


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、8:00    16:00    晚上10:00    晚上7:00    【解析】略2、783【分析】根据自然数的排列规律可知，与28相邻的两个数分别是27、29。根据乘法的意义，它们的积是27×29。【详解】27×29=783。即与28相邻的两个数的积是 783。故答案为783。3、5000    4040    700    46    【详解】略4、10：00    15：20    5    20    【分析】普通计时法转化成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词，12时以后的，去掉限制词，加上12，据此解答；要求经过多长时间，用结束时刻减去开始时刻即可。【详解】3时20分＋12时＝15时20分所以用24时计时法表示是从（10：00）到（15：20）；15时20分－10时＝5小时20分钟答：一共经过了5小时20分钟。 本题主要考查普通计时法和24时计时法的互相转化和经过时间的计算方法，牢记转化方法和经过时间＝结束时刻－开始时刻的数量关系式是解题的关键。5、    60    【分析】观察图可知把总长度1米看成单位“1”，用去这根彩带的，即用去米；把1米化成100厘米，表示将100厘米平均分为5份，取其中的3份，由此列式即可解答。【详解】1米的即米；1米＝100厘米100÷5×3＝20×3＝60（厘米）故答案为：；60 本题主要考查利用分数的意义解决实际问题，解题时要从分数中分子、分母表示的意义入手解答。6、行驶中的汽车车身    电梯升降    扇叶转动    方向盘转动    【解析】略7、平方米    分米    平方厘米    2    9    5    5    【分析】（1）（2）（3）根据生活经验、对长度单位、面积单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量厨房的面积用“平方米”做单位，计量课桌的长用“分米”做单位，计量橡皮擦的面积用“平方厘米”做单位；（4）1日＝24小时，48÷24＝2，所以48时＝2日；（5）9.5元整数部分是9元，小数部分0.5元＝5角，所以9.5元＝9元5角；（6）平方厘米化成平方分米，用500除以100即可；据此解答即可。【详解】（1）厨房的面积约9平方米；（2）课桌的长是12分米；（3）橡皮擦的面积约3 平方厘米；（4）48时＝2日；（5）9.5元＝9元5角；（6）500平方厘米＝5平方分米。故答案为：平方米，分米，平方厘米，2，9，5，5 本题考查了选择合适的计量单位以及单位的相互转化，注意：计量一些物体要根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位、体积单位、时间单位和数据大小的认识选择合适的单位。8、【分析】图中有指南针，表示图中遵循上北下南左西右东的原则，找准观测点，据此分清方向填图即可。【详解】根据分析可知：2在5的上面；7在5的下面；8在5的左边；1在5的右边；9在5的左上方；3在5的右上方；6在5的右下方；4在5的左下方。填图如下： 本题考查了位置与方向的知识，解题的关键是找准观测点，再根据“上北下南左西右东”的原则，解题即可。9、42.195【解析】略10、＝    ＜    ＜    ＞    【分析】（1）根据两位数乘两位数和小数减法的计算方法，求出算式的结果，再比较大小。（2）米和分米之间的进率是10，将3分米换算成米，再与0.5米比较大小。（3）小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……【详解】1－0.2＝0.8；21×24＝504，22×23＝506，504＜506，则21×24＜22×23；1.2米＜2.1米；3分米＝0.3米，0.5＞0.3，则0.5米＞3分米。故答案为：＝；＜；＜；＞。 不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的，再进行比较。11、3    9    【分析】根据题意，假设正方形的边长是1，再根据正方形的周长和面积公式求出原来和扩大后的周长和面积，据此即可解答。【详解】根据题意，假设这个正方形的边长是1，则它的周长＝4，面积＝1；正方形的边长扩大3倍，它的边长＝1×3＝3，则它的周长＝12，面积＝9因为12÷4＝3，9÷1＝9所以，正方形的边长扩大3倍，周长扩大到原来的3倍，面积扩大到原来的9倍。 本题假设原来正方形的边长，根据正方形的周长和面积公式，正方形的周长和面积公式求出原来和扩大后的周长和面积，再进行比较即可。 二、仔细推敲，认真辨析。12、×【分析】把1元平均分成10份，每份是1角，1角是元，还可以写成0.1元；7角是元，还可以写成0.7元，据此可解此题。【详解】根据分析判断：7角是元，还可以写成0.07元，所以判断错误。 根据用小数表示钱的方法进行判断：用元作单位，则写在小数的小数点前面的数表示整元；小数点后第一位表示角，小数点后第二位表示分。13、✕【详解】略14、╳【详解】略15、×【分析】在估算中一般按“四舍五入”来进行估算，当被估算的数都小于实际值时，结果一定小于准确值。可举例进行解答。【详解】如18×27≈20×30=600，而准确值是18×27=486，估算的结果大于准确值。故答案为：×。 本题可用反证法，举出反例来进行解答。16、×【分析】一个足球的重量不是很重，大约450克，不需要用“千克”作单位。【详解】一个足球重约450克。故答案为：× 本题考查学生对重量单位的认识，要结合生活实际进行判断。 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】两位数乘两位数：先用第2个数个位上的数去乘第1个数的每一位，得数的末位和第2个数的个位对齐；再用第2个数十位上的数去乘第1个数的每一位，得数的末位和第2个数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来。【详解】用第2个数12十位上的数1（十位上的数1表示10）去乘第1个数14，得140（竖式中140的个位0不写），写成算式10×14＝140，表示10天读了140页。故答案为：C 解题的关键点是第2个数十位上的数1表示的是10。18、B【分析】周长是围成图形的所有线段的长度和，面积是围成的平面图形的面的大小。读图可知：围成甲和乙的分别是长方形的长、宽和公共曲线段，则甲、乙的周长相等；而围成的平面部分是不规则图形，甲的面积不一定等于乙的面积；据此解答即可。【详解】由分析可知，甲与乙的周长相等，面积不一定相等。故答案为：B。 明确面积和周长的含义及长方形的特征，是解答此题的关键。19、B【分析】要求“一共有多少棵苹果树”，所需要的条件应该和苹果树每行的棵树和行数有关，因为行数×每行的棵树＝一共的棵树，①③的条件符合题意，②平均每棵大约收获30千克苹果与求“一共有多少棵苹果树无关”，即可解答。【详解】果园里种了4行苹果树，每行有15棵，一共有多少棵苹果树？15×4＝60（棵）故答案为：B 补充条件问题的解题方法：1.认真读题弄清楚问题和选项的内容；2.从问题出发进行分析确定所求需要的条件；3.从选项中选出所需条件。20、C【解析】略21、A【分析】根据生活经验、对面积单位和数据的大小，可知计量一所学校的面积应用“平方米”做单位，由此解答即可。【详解】据分析得出：一所学校的面积是9000平方米。故答案为：A 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 四、细心计算，认真检查。22、40；6.3；5600；1；4800；   6.1；880；7.9；101；70【分析】根据整数、小数加减乘除法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看成整十整百的数；除法估算时，除数不变，将被除数看成整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。【详解】240÷6＝40    7－0.7＝6.3   70×80＝5600   84÷84＝1    78×63≈80×60＝4800   2.7＋3.4＝6.1   11×80＝880   5.3＋2.6＝7.9   303÷3＝101   500÷7≈490÷7＝70 观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答。  23、43；1280；60；44【分析】（1）先算小括号里的减法，再算小括号外除法；（2）（4）从左往右依次运算；（3）先算除法，再算加法。【详解】（400－56）÷8   ＝344÷8＝43960÷3×4   ＝320×4＝128025＋175÷5   ＝25＋35＝6036×11÷9＝396÷9＝44 本题考查了整数的四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，认真、仔细计算。  24、 (1)3元6角＋8元＝3.6元＋8元＝11.6元(2)17米6分米－12米3分米＝17.6米－12.3米＝5.3米【解析】略 五、操作题25、作图如下：【详解】【考点】作平移后的图形。【分析】根据图形平移的特征，把左图的图形各顶点分别向左平移3格，依次连结各点即可；同样，把右图的各顶点分别向上平移2格，依次连结各点即可。【解答】解：根据分析画图如下：故答案为：26、【分析】只需满足长×宽面积为12平方厘米的长方形即可。【详解】3×4＝12（平方厘米） 本题考查根据指定长方形的面积作图，只需满足长方形的面积为12平方厘米即可。 六、解决问题27、25页【分析】把这本书的总页数看成单位“1”，已经看了的占这本书的，用总页数乘，就是已经看了多少页。【详解】40×＝25（页）答：已经看了25页。 本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法求解。28、500块【分析】根据长方形的面积公式＝长×宽，求出外墙的面积；再根据正方形的面积公式＝边长×边长，求出每块墙砖的面积；然后用外墙的面积除以每块墙砖的面积即可解答。【详解】6分米＝0.6米（15×12）÷（0.6×0.6）＝180÷0.36＝500（块）答：需要500块这样的砖。 此题主要考查长方形、正方形的面积公式在实际生活中的应用，关键是熟记公式。29、能【解析】试题分析：先根据加法的意义列出算式，计算得到货车的总共高度，再与限高4.5米比较大小即可求解．解：2.4+1.8=4.2（米）4.5米＞4.2米，故货车能从桥下通过．【点评】考查了小数的加法在实际生活中的应用，以及小数大小的比较．30、28本【解析】方法不唯一。还可以先求出两个书架共有几层，再算平均每个书架每层放多少本：224÷(2×4)＝28(本)。解：224÷2÷4＝28(本)   答：平均每个书架每层放28本。31、8×36÷6＝48(张)   答：需要准备48张桌子。【解析】略