湖北省武汉市青山区钢都小学2023年三下数学期末学业水平测试模拟试题含解析

湖北省武汉市青山区钢都小学2023年三下数学期末学业水平测试模拟试题

一、用心思考，我会选。

1．第一小组6个同学的身高数据如下表．

估一估这组同学的平均身高．（     ）

A．比135cm少 B．比152cm多 C．在135cm～152cm之间

2．下面算式中，积小于1600的是（　　）

A．41×42 B．39×39 C．40×51

3．一年中有（   ）个大月．

A．4 B．7 C．6

4．下列物体中，最接近1吨的是（    ）。

A．10000枚1元硬币 B．1000只鸡蛋 C．10头猪

5．如图，关于甲乙描述正确的是（    ）。

A．面积与周长都相等 B．周长相等，面积不相等

C．面积与周长都不相等 D．周长不相等，面积相等

二、认真辨析，我会判。

6．一根水管锯成两段要2分钟，锯成6段要12分钟。 （____）

7．正方形的边长扩大2倍，周长和面积也扩大2倍．    （____）

8．63.63读作：六三点六三。（________）

9．一个数除以8，有余数，那么余数最大是1．（______）

10．四月、六月、八月、九月、十一月，每月都有30天． （____）

三、仔细观察，我会填。

11．在横线上填上合适的单位．

小青的腰围是62____，一张报纸的面积大约是24___,一张扑克牌的面积大约是50____

12．720是9的（________）倍，256里面有（________）个8。

13．里面有（______）个，（______）个是1，7个是（______）。

14．在（    ）里填上合适的单位名称。

一张邮票的面积是6（________）    黑板的大小是4（________）

小华的身高是136（________）    一张课桌的面积约24（________）

15．如图中阴影部分的面积大约是（______）cm2（每个小格是1cm2）。

16．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

98－36－64（______）98－36＋64      （______）        （______）

100平方厘米（______）1平方分米    5平方米（______）50平方分米    1.1（______）0.9

17．在括号里填上适当的单位。

教室面积为55（______）   小丽的身高是135（______）

黑板的周长是9（______）   一块橡皮的面积是6（______）

18．左边图形中，一共有（___）个角．

四、认真细致，我会算。

19．直接写得数。

0÷58＝   49－20＝   150×4＝   6.9－2.5＝

630÷9＝   64÷8＝   18＋29＝   4.8＋2.1＝

20．用竖式计算，带*的题要验算。

80×54＝              23×56＝             95×12＝             *54×36＝

21．计算．

785－648÷6                             29×9÷3    

（45＋15）×34                            376÷（123－119）

五、动手操作，我能行。

22．下面每个小方格的边长表示1厘米，请在方格纸上画一个周长为18厘米的长方形．

23．将小旗向右平移3格，再向下平移2格。

24．从上面观察下边这个立体图形，把看到的形状画在格子图中。

六、生活问题，我会解。

25．求下面图形的周长。

26．一列火车于6月22日10时从甲城开往乙城，当日21时到达，这列火车平均每小时行95千米。甲乙两城相距多少千米？

27．小明看一本84页的故事书，第一天看了这本书的，第二天看的比第一天多30页。第三天他应该从第几页开始看？

28．一本科普书200页，小东每天读30页，读了6天后还剩多少页？

29．一个长方形蔬菜大棚，长40米，宽15米。如果每平方米可以栽9棵黄瓜苗，这个大棚里一共可以栽多少棵黄瓜苗？

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、C

【解析】考点：简单的统计表；平均数的含义及求平均数的方法．

分析：找出这组数据的最大值和最小值；平均数就在这一范围内．

解答：这组身高最大值是152厘米，最小值是135厘米，平均身高就在135厘米到152厘米之间．

2、B

【解析】41×42≈40×40＝1

其中41＞40，42＞50，所以41×42的积一定大于1；

39×39≈40×40＝1

其中40＞39，所以39×39的积一定小于1；

40×51≈40×50＝2000

其中40＜51，所以40×51的积一定大于1．

故选：B．

3、B

【详解】略

4、C

【分析】根据生活实际，10000枚1元硬币，约有60千克；一只鸡蛋大约50克，1000只鸡蛋大约50千克，一头猪重约100千克，10头猪重1000千克，等于1吨；据此得解。

【详解】A． 1枚1元硬币大约重6克， 所以10000枚1元硬币大约重：10000×6=60000（克）， 60000克=60千克。；

B．1000只鸡蛋，大约50千克；

C．10头猪，大约1吨；

故答案为：C

此题考查根据情景选择合适的质量单位，要注意联系生活实际、计量单位，算出这些数据的大小再选择。

5、B

【分析】观察图形可知，甲、乙的周长均为长方形长的一半、长方形的宽和公共曲线三者之和，所以甲、乙周长相等。甲的面积比乙的面积大，所以甲、乙面积不相等。

【详解】根据分析可知，甲、乙周长相等，面积不相等。

故答案为：B。

明确面积和周长的含义及长方形的特征，是解答此题的关键。

二、认真辨析，我会判。

6、×

【解析】略

7、×

【详解】略

8、×

【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。

【详解】63.63读作：六十三点六三。

故答案为：×。

本题考查小数的读法，注意小数的整数部分要按照整数的读法来读。

9、√

【解析】略

10、×

【详解】略

三、仔细观察，我会填。

11、厘米    平方分米    平方厘米   

【解析】略

12、80    32   

【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算；求一个数里面有几个另一个数用除法计算，代入数据解答即可。

【详解】720÷9＝80；

256÷8＝32

本题考查除数是一位数的除法的计算，掌握分析中的方法认真计算即可。

13、3    9       

【解析】略

14、平方厘米    平方米    厘米    平方分米   

【分析】根据生活经验，对长度单位、面积单位和数据的大小认识，可知计量一张邮票的面积用“平方厘米”；计量黑板的大小用“平方米”；计量小华身高用“厘米”；计量一张课桌的面积用“平方分米”。

【详解】一张邮票的面积是6平方厘米    黑板的大小是4平方米

小华的身高是136厘米    一张课桌的面积约24平方分米

本题主要是对长度单位和面积单位理解程度的考查，要根据实际情景灵活选择合适的单位。

15、4

【分析】根据图形观察可知：阴影部分中完整的小方格一共有多少个，不完整的有多少个，不完整的按着所有个数的面积总和的一半计算即可。

【详解】阴影部分中均为不完整的小方格，小方格有8个，

8÷2＝4（cm2），则阴影部分的面积大约是4 cm2。

故答案为：4

【点精】

本题考查不规则图形的面积估算，不满整格的都按半格计算。

16、＜    ＞    ＜    ＝    ＞    ＞   

【分析】略

【详解】略

17、平方米    厘米    米    平方厘米   

【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识：

计量教室面积，结合数据55可知：应用“平方米”做单位；

计量小丽的身高，结合数据135可知：应用“厘米”做单位；

计量黑板的周长，结合数据9可知：应用“米”做单位；

计量一块橡皮的面积，结合数据6可知：应用“平方厘米”做单位据此解答。

【详解】教室面积为55平方米；  小丽的身高是135厘米。

黑板的周长是9米；   一块橡皮的面积是6平方厘米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

18、10

【解析】略

四、认真细致，我会算。

19、0；29；600；4.4；

70；8；47；6.9

【分析】根据整数加减法及整数乘除、小数加减的运算方法进行口算即可，注意检查。

【详解】0÷58＝0   49－20＝29   150×4＝600   6.9－2.5＝4.4

630÷9＝70   64÷8＝8   18＋29＝47   4.8＋2.1＝6.9

本题属于基本的计算，在平时多积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

20、4320；1288；1140；1944

【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。

【详解】80×54＝4320                  23×56＝1288      

95×12＝1140              *54×36＝1944

       验算：

本题考查两位数乘两位数的竖式计算方法，；牢记计算步骤和方法，计算时要仔细、认真。

21、785－648÷6                             29×9÷3

=785-108                                 =261÷3

=677                                     =87

（45＋15）×34                            376÷（123－119）

=60×34                                  =376÷4

=2040                                    =94

【详解】讲评：注意小括号起到改变运算顺序的作用，同时还要注意商的位数的确定．

五、动手操作，我能行。

22、

画法不唯一

【详解】略

23、见详解

【分析】作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。

【详解】

本题考查作平移后图形的方法，确定图形的关键点及对应点是解决本题的关键。

24、

【分析】从上面观察，我们可以看到三个正方形，前两个正方形排在前面，后一个正方形排在前面第二个正方形的下面。

【详解】如图：

此题考查观察物体，根据题目要求进行观察，画出图形即可。

六、生活问题，我会解。

25、34厘米

【解析】5＋2＝7(厘米)

(10＋7)×2＝34(厘米)

答：这个图形的周长是34厘米。

26、1045千米

【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，求出火车行驶的时间。根据路程＝速度×时间，求出甲乙两城的距离。

【详解】21时－10时＝11（小时）

95×11＝1045（千米）

答：甲乙两城相距1045千米。

熟练掌握路程、速度、时间三者的关系，以及经过时间的计算公式，灵活运用这些关系和公式解决实际问题。

27、55页

【分析】根据题意可知小明看一本84页的故事书，第一天看了这本书的，可以求出第一天看的页数，第二天看的比第一天多30页，再求出第二天看的页数，从而得到前两天总共看的页数，得到第三天他应该从第几页开始看。

【详解】第一天看的页数：84÷7＝12（页）

第一天看的页数：12＋30＝42（页）

前两天总共看的页数：12＋42＝54（页）

第三天开始的页数：54＋1＝55（页）

答：第三天他应该从第55页开始看。

把前两天的总页数求出，就能知道第三天从哪页开始看起。

28、20页

【分析】小东每天读30页，读了6天，共读了6个30页，即30×6，然后再用这本书的总页数减去已读的页数，就是剩下的页数。

【详解】200－30×6

＝200－180

＝20（页）

答：还剩20页。

考查了整数乘法和减法的意义的灵活运用，联系生活。

29、5400棵

【解析】40×15×9=5400（棵）

答：这个大棚里一共可以栽5400棵黄瓜苗