红河哈尼族彝族自治州石屏县2023届数学三下期末教学质量检测试题含解析
展开红河哈尼族彝族自治州石屏县2023届数学三下期末教学质量检测试题
一、 填空题。 (20 分)
1.早上小明迎着太阳去上学,他的前面是(_______)方,左面是(_______)方。
2.一个数除以38,商是17,余数是12,这个数是(__________)。
3.在长16厘米,宽11厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是(______)平方厘米。
4.在地图上,人们通常是按照上________,下________,左________,右________来绘制地图的.
5.一年有(____)个月,1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月,每月都有(____)天,每月30天的月份有(____)月、(____)月、(____)月、(____)月。
6.在括号里填上“>”“<”或“=”。
8.9(______)9.8 624÷8(______)624÷6 17×30(______)13×70
3天(______)72时 80平方分米(______)8平方米 420÷6(______)420÷3×2
7.汽车跑动时的车轮是(______)现象,狗沿直线拉雪橇是(______)现象。
8.□÷7=23…6这道算式中,□里应填_____。
9.在括号里填上合适的单位。
(1)长江大约长6300(______);一箱桔子重约6(______) 。
(2)一枚硬币重约2(______);小明身高141(______)。
10.小力收集了本班男生50米跑的成绩(单位:秒),结果如下。
序号 | 成绩 | 序号 | 成绩 | 序号 | 成绩 | 序号 | 成绩 | 序号 | 成绩 |
1 | 9.0 | 5 | 10.2 | 9 | 9.2 | 13 | 8.6 | 17 | 9.6 |
2 | 8.5 | 6 | 8.8 | 10 | 8.9 | 14 | 9.3 | 18 | 8.6 |
3 | 9.1 | 7 | 8.7 | 11 | 9.5 | 15 | 10.0 | 19 | 9.3 |
4 | 8.7 | 8 | 9.4 | 12 | 8.4 | 16 | 9.3 | 20 | 8.7 |
① 这个班的男生50米跑的最好成绩是(________)秒,最差成绩是(________)秒,最好的成绩比最差成绩快(_________)秒。
② 如果用的时间达到或少于8.7秒为优秀,达到8.8-9.3秒为良好,达到优秀的有(__________)人,达到良好的有(__________)人。
③ 小力的成绩在男生中排名第九,他达到优秀没有?(_______)
二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)
11.下面各数只读一个零的是( )。
A.30005900 B.130059000 C.70058904
12.10枚硬币的厚度大约是2厘米,照这样计算,( )枚这样的硬币厚度大约是2米。
A.100 B.1000 C.10000
13.下面年份中不是闰年的年份是( )。
A.2016 B.2000 C.2019
14.一条鲸每秒游21米,一只袋鼠3秒跳了54米,( )速度快。
A.鲸 B.袋鼠 C.一样快
15.小亮从家去学校往西南方向走,他从学校回家往( )方向走。
A.东北 B.东南
C.西北 D.西南
三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)
16.三(1)班同学的平均体重是35千克,三(1)班不可能有体重超过35千克的同学。(________)
17.1分米=米,也等于0.1米。 (____)
18.试商时,如果余数和除数相等,说明商小了。 (____)
19.用12个1平方厘米的正方形可以拼成不同的图形,它们的面积都相等。(________)
20.比2.5多1.5的数是3 。(________)
四、 计算题。 (28 分)
21.直接写出得数。
25×40= 30×13= 800÷4= 750÷5=
+= 1-= += -=
15×11= 32×50= 810÷9= 30×20=
22.用竖式计算.
(1)79×23
(2)26×48
(3)37×26
(4)25×62
五、 作图题。 (8 分)
23.画一画.(每个□代表1平方厘米)
1.画一个周长是16厘米的长方形.
2.画一个面积是16平方厘米的正方形.
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六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)
24.三(3)班共有学生48名,选班长时,有的同学选了小文,有的同学选了小萱。他们俩各得了多少票?你觉得谁可能当选班长?为什么?
25.一条走廊长16米,宽12米,用面积是8平方分米的方砖铺地,需要多少块这样的方砖?
26.每箱48元,300元能买多少瓶?
27.教室右面的墙壁长8米,宽3米,墙上有两扇面积为4平方米的正方形窗户,现在要粉刷这面墙壁,要粉刷的面积是多少平方米?
28.平均每筐大约装几十个?
29.一条彩带长5.2米,第一次用去1.8米,第二次用去1.2米,还剩多少米?
参考答案
一、 填空题。 (20 分)
1、东 北
【解析】略
2、658
【分析】被除数=除数×商+余数,代入数据计算即可。
【详解】38×17+12
=646+12
=658
则这个数是658。
本题考查除法各部分之间的关系:被除数=除数×商+余数,这个关系也常用于有余数除法的验算。
3、121
【分析】根据题义可知,剪下的正方形的边长为11厘米,再根据正方形的面积公式计算即可解答。
【详解】11×11=121(平方厘米)
故答案为:121。
本题主要考查正方形的面积公式的灵活运用,求出正方形的边长是解答关键。
4、北 南 西 东
【详解】根据人们平时看地图通用的方向规定,即我们面向正北方站立时所确定的方向解答.
5、12 31 4 6 9 11
【解析】略
6、< < < = < <
【分析】(1)8.9的整数部分8小于9.8的整数部分9,所以8.9<9.8。
(2)被除数不变,除数越大商越小,所以624÷8<624÷6。
(3)17×30=510,13×70=910,所以17×30<13×70。
(4)1天=24小时,3天=3×24=72小时。
(5)1平方米=100平方分米,8平方米=800平方分米,所以80平方分米<8平方米。
(6)420÷6=70,420÷3×2=280,所以420÷6<420÷3×2。
【详解】8.9<9.8 624÷8<624÷6 17×30<13×70
3天<72时 80平方分米<8平方米 420÷6<420÷3×2
此题考查的内容比较多,计算时细心即可,掌握一些规律,可使计算简便。
被除数不变,除数越大商越小;除数不变,被除数越大,商越大。
7、旋转 平移
【分析】在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定距离,这样的图形运动叫做图形的平移;
物体绕着一个点或轴进行圆周转动的现象就是旋转。
【详解】汽车跑动时,车轮绕着轴进行圆周转动,所以是旋转现象;
狗沿直线拉雪橇时,雪橇沿着直线移动的一定的距离,所以是平移现象。
故答案为:旋转,平移。
本题考查的是平移和旋转的定义,要注意旋转现象的三要素:旋转中心,旋转角度和旋转方向。
8、167
【分析】我们根据在有余数的除法中,被除数=商×除数+余数,因此列式解答即可。
【详解】23×7+6
=161+6
=167
在有余数的除法中,余数一定小于除数,被除数=商×除数+余数。
9、千米 千克 克 米
【分析】根据题干中的设定的情景,判断出数字的意义,填空即可。
(1)长江的长度,应当用长度单位;
(2)一箱桔子的重量应当用质量单位;
(3)一枚硬币的重量,应当用质量单位;
(4)小明的身高应当用长度单位。
【详解】长度单位有厘米,分米,米,千米;
质量单位有克,千克,吨
(1)长江大约长6300千米;
(2)一箱桔子重约6千克;
(3)一枚硬币重约2克;
(4)小明身高141厘米。
本题考查的是关于千米和吨的掌握,以及它们在现实生活中的运用,根据的生活经验选择合适的单位即可。
10、8.4 10.2 1.8 7 8 没有
【解析】略
二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)
11、B
【分析】大数的读法:从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。
【详解】A. 30005900读作三千万五千九百;
B. 130059000读作一亿三千零五万九千;
C. 70058904读作七千零五万八千九百零四;
所以只读一个零的是130059000。
故答案为:B。
熟练掌握大数的读法,注意每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。
12、B
【分析】2米=200厘米,根据题意,10枚硬币的厚度大约是2厘米,看200里有几个2厘米,就需要多少个10枚,由此解答。
【详解】2米=200厘米
200÷2×10
=100×10
=1000(枚)
故答案为:B
此题是考查长度的单位换算及名数的乘法计算,关键是得出2米里有多少个2厘米。
13、C
【解析】略
14、A
【分析】袋鼠3秒跳了54米,则袋鼠每秒跳54÷3米。再把鲸和袋鼠的速度比较大小解答。
【详解】54÷3=18(米)
21>18,则鲸的速度快。
故答案为:A。
明确袋鼠每秒跳18米是解决本题的关键。
15、A
【分析】小亮从家去学校往西南方向走,那么他从学校回家就是反方向,根据反方向进行回答即可。
【详解】小亮从家去学校往西南方向走,他从学校回家往东北方向走。
故答案为:A
本题考查方向的辨别,注意西南方向和东北相对。
三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)
16、×
【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平,并不能反应这组数据的中所有数据的大小,三(1)班同学的平均体重是35千克,则三(1)班可能有体重超过35千克的同学,可能有体重等于35千克的同学,也可能有体重小于35千克的同学。
【详解】三(1)班同学的平均体重是35千克,则三(1)班可能有体重超过35千克的同学。
故答案为:×。
此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确:平均数只能反映一组数据的平均水平,并不能反映这组数据的中所有数据的大小。
17、√
【解析】略
18、√
【解析】略
19、√
【分析】不论如何拼组,拼组后的图形的面积就是这12个小正方形面积的和,据此判断。
【详解】用12个1平方厘米的正方形可以拼成不同的图形,它们的面积都相等,原题说法正确。
故判断正确。
本题考查长方形面积的计算,不管如何拼,面积都是12个正方形的面积和。
20、×
【分析】根据题意是对比2.5多1.5的数是不是3进行判断,由求“比2.5多1.5的数是多少”应该用加法,根据小数加法的规则,小数点前的整数部分和整数部分相加,小数点后的小数部分和小数部分相加,如果小数部分有进位可直接向整数进位,即可得出结果。
【详解】2.5+1.5=4,4≠3,
故答案判断错误。
深刻理解小数的加法运算规则是解决本题的关键。
四、 计算题。 (28 分)
21、1000;390;200;150
;;1;0
165;1600;90;600
【分析】两位数乘两位数,先用其中一个两位数的个位乘另一个两位数的每一位,所得结果的末尾与因数的个位对齐,然后用这个两位数的十位乘另一个两位数的每一位,所得结果的末尾与因数的十位对齐,最后把两次计算得出的结果加起来即可;
计算三位数除以一位数,先看被除数的首位,被除数的首位不够除的,再看被除数的前两位,除到哪一位,商就写在那一位上,每次除得的余数要比除数小;
同分母分数相加减,分母不变,把分子相加减即可。
【详解】25×40=1000 30×13=390 800÷4=200 750÷5=150
+= 1-= +=1 -=0
15×11=165 32×50=1600 810÷9=90 30×20=600
本题考查整数乘除法与同分母分数加减法的口算,计算时要细心认真。
22、 (1)1817;(2)1248;(3)962;(4)1550
【分析】两位数乘以两位数,用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位,所得的积的末尾与因数的个位对齐,再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位,所得的积的末尾与因数的十位对齐,最后将两次计算得出的结果加起来即可.
【详解】(1)79×23=1817
(2)26×48=1248
(3)37×26=962
(4)25×62=1550
五、 作图题。 (8 分)
23、如图:
【详解】略
六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)
24、小文16票,小萱18票;小萱;因为小萱的票数比小文多
【分析】根据题意,三(3)班共有学生48名,选班长时,有的同学选了小文,表示将48人平均分为3份,选小文的占其中的一份;有的同学选了小萱,表示将48人平均分8份,选小萱的占其中的3份,由此列式求出两个的得票数。
【详解】48÷3=16(票)
48÷8×3
=6×3
=18(票)
18>16
答:小文得了16票,小萱得了18票,小萱可能当班长,因为小萱的票数比小文多。
本题主要考查根据分数的意义解决实际问题,解题的关键是根据每个人所占的分率求出其中的一份是多少,再进一步进行解答。
25、2400块
【分析】根据长方形的面积=长×宽,即可求出走廊的面积是多少平方米,再将平方米换算成平方分米。用走廊的面积除以方砖的面积,即可求出方砖的块数。
【详解】16×12=192(平方米)
192平方米=19200平方分米
19200÷8=2400(块)
答:需要2400块这样的方砖。
【点精】
此题考查长方形的面积公式以及除法的意义的计算应用,注意先统一单位。
26、50瓶
【解析】300÷(48÷8)=300÷6=50(瓶) 答:300元能买50瓶。
27、16平方米
【分析】先用这面墙壁的长×宽求出墙壁的面积,然后用墙壁的面积-两扇窗户的面积就是粉刷的面积。
【详解】8×3-4×2
=24-8
=16(平方米)
答:要粉刷的面积是16平方米。
此题主要考查了长方形的面积公式S=ab的实际应用。
28、大约装60个
【详解】375÷6≈360÷6=60(个)
答:平均每筐大约装六十个.
29、2.2米
【解析】5.2-1.8-1.2=2.2(米)
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