甘肃省陇南地区西和县2023年数学三下期末检测试题含解析
展开甘肃省陇南地区西和县2023年数学三下期末检测试题
一、快乐填一填。
1.一条裤子48元,一件上衣的价格是裤子的3倍,买一套衣服要用(______)元。
2.在下面括号里填上适当的单位。
(1)教室地面的面积是56(______) (2)一棵大树高15(______)
(3)小明的身高146(______) (4)一张邮票的面积是4(______)
3.在( )里填上合适的单位名称。
(1)一块黑板的面积约为4(__________) (2)一根跳绳长2.5(_________)
(3) 一头大象的体重约是6(_________) (4)一节课是40(_________)
4.填上合适的单位名称。
我国的长江大约长6300(________) 一头奶头重500(________)
一辆货车的载重量是12(________) 练习本封面的面积约是4(________)
一扇门的面积大约是2(________) 一张银行卡的面积约是40(________)
5.小学7月6日暑假开始,9月1日到校上课,暑假共有(_______)天.
6.7分米=米 4角=元
7.用3个边长2厘米的小正方形拼成一个长方形,它的面积是(________)平方厘米,周长是(_________)厘米。
8.3000 千克=(_____)吨
5 吨=(_____)千克
1200 平方分米=(_____)平方米
2 平方分米=(_____)平方厘米
9.在括号里填上合适的小数。
10.在□÷6=中,如果有余数,余数最大是(_____)。
11.写出箭头所指的小数
(______) (______) (______) (______)
二、公正小法官。
12.1000克的铁比1千克的棉花重。(_______)
13.最大的一位数与最小的三位数相乘,积是1000。(________)
14.明明的生日是1900年2月29日。(________)
15.+=。(______)
16.一个正方形的周长是20米,它的边长是5米。(______)
17.自然数的个数是无限的,最小的自然数是1。(________)
18.李叔叔的年收入是六位数了,说明他的年收入至少是10万. (______)
三、精挑细选。
19.用0、5、7、9这四个数字一共能组成( )个没有重复的两位数。
A.3 B.6 C.9 D.12
20.每条船限坐4人,有281人去划船,至少要租( )条船.
A.80 B.71 C.60
21.有5种不同的鲜花,任选两种插在一个花瓶里,有( )种选法。
A.8 B.10 C.12 D.14
22.苹果有56个,桃子有4袋,求苹果比桃子多多少个,需要补充下面哪个条件?( )。
A.苹果有8袋 B.桃子每袋13个 C.苹果每袋8个 D.桃子比苹果少3袋
23.19×61的积最接近于( )。
A.600 B.1200 C.2000
24.下图中,涂色部分表示0.3的是( )。
A. B. C.
25.有22个萝卜,每筐能装6个萝卜,最多能装满( )筐。
A.3 B.4 C.5
四、我是神算手。
26.口算下列各题.
24×6= 70÷5= 130×4=
870÷3= 23+7= 32÷2=
408÷4= 200÷2= 9×0=
600×5= 315÷5= 0÷9=
560÷7= 108×8= 0+9=
432÷8= 360÷6= 9-0=
27.列竖式计算,带※的要验算。
48×27= ※510÷6= 53×38=
7.6-4.9= 702÷9= ※625÷8=
五、动手实践。
28.过点画对面直线的垂线和平行线。
29.按分数圈一圈.
30.画一个面积为6cm2的长方形,再将这个长方形在方格纸上向右平移5格。(每小格面积为1cm2)
六、生活问题我能解决。
31.一块布料做上衣用去,做裙子用去。
(1)上衣和裙子一共用去这块布料的几分之几?
(2)剩下了这块布料的几分之几?
32.下面每个小方格代表1平方厘米,在方格纸上,画出周长是12厘米的长方形或正方形,你能画几个?算出它们的面积,填入表中。
长/厘米 | 宽/厘米 | 周长/厘米 | 面积/平方厘米 |
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我的发现:___________________________________________________________。
33.希望小学3名老师带94名同学去动物园参观,(门票每张3元)带300元钱买门票够吗?
34.如图,在一张边长为10厘米的正方形纸上,剪去一个长7厘米,宽5厘米的长方形。求剩下图形的面积和周长各是多少?
35.用一根16厘米的铁丝围一个长方形或正方形,把数据填入下表。
图形 | 长 | 宽 | 面积 | 周长 |
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参考答案
一、快乐填一填。
1、192
【分析】要求买这样一套衣服需要多少元钱,需要先求出一件上衣的价钱,也就是求48元的3倍是多少,进而再加上裤子的价钱即可。
【详解】48×3+48
=144+48
=192(元)
解决此题关键是明确求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
2、平方米,米,厘米,平方厘米
【解析】略
3、平方米 米 吨 分钟
【解析】略
4、千米 千克 吨 平方分米 平方米 平方厘米
【分析】根据生活经验,对长度单位,质量单位,面积单位和数据的大小,可知计量我国长江大约长用“千米”;计量一头奶牛重用“千克”;计量一辆货车的载重量用“吨”做单位,计量练习本封面用“平方分米”;计量一扇门的面积用“平方米”;计量一张银行卡用“平方厘米”。
【详解】我国的长江大约长6300千米 一头奶头重500千克
一辆货车的载重量是12吨 练习本封面的面积约是4平方分米
一扇门的面积大约是2平方米 一张银行卡的面积约是40平方厘米
故答案为:千米;千克;吨;平方分米;平方米;平方厘米
本题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系实际生活,计量单位和数据的大小,灵活选择。
5、1
【解析】7月有31天,7月6日放暑假,那么7月在暑假中占的天数=31-放暑假的号数+1,9月1日开学,说明8月整个月都在暑假里,所以暑假的天数=暑假在7月的天数+8月的天数.
【详解】31-6+1+31=1天,所以暑假共1天.
故答案为1.
6、,
【解析】略
7、12 16
【分析】3个边长2厘米的正方形拼长方形,长方形的长是3个2,就是3×2,宽就是2厘米,运用长方形的周长公式和面积公式,即可求出拼出的长方形的周长和面积。
【详解】长:2×3=6(厘米)
宽:2厘米
周长:(6+2)×2
=8×2
=16(厘米)
面积:
6×2=12(平方厘米)
故答案为:12;16。
解答此题要明确拼出长方形的长和宽,再运用长方形的周长=(长+宽)×2,面积=长×宽来解答。
8、3500012200
【解析】略
9、0.4;1.2;1.5;2.2
【分析】读图可知,1大格表示1,将1大格平均分成10小格,1小格表示0.1。据此解答即可。
【详解】根据分析填表如下所示:
故答案为:0.4;1.2;1.5;2.2。
明确1小格表示0.1是解决本题的关键。
10、5
【解析】略
11、0.6 1.5 2.3 3.9
【解析】略
二、公正小法官。
12、×
【分析】根据1千克=1000克,将单位化统一后,再比较大小,据此解答.
【详解】因为1000克=1千克,所以1000克钢铁与1千克棉花同样重,原题说法错误.
故答案为×.
13、×
【分析】最大的一位数是9,最小的三位数是100,由此根据乘法的计算方法计算出积即可。
【详解】根据分析可得:
9×100=900;原题说法错误,故答案为:×。
本题考查了整数乘法计算,属于基础计算,认真计算即可。
14、×
【分析】
先判断出1900年是闰年还是平年,平年二月份只有28天,闰年二月有29天,由此判断。
【详解】
1900÷400=4…300,有余数,所以1900年是平年,二月只有28天,所以题目中的说法是错误的。
故答案为:×。
本题主要考查了平年和闰年的判断方法:年份除以4(整百的年份除以400),如果有余数就是平年,没有余数就是闰年。
15、×
【分析】分母5不变,计算分子4+4即可。
【详解】+=≠
所以判断错误。
计算同分母分数加减法时:分母不变,分子相加减。
16、√
【分析】正方形的周长等于边长乘4。
【详解】已知正方形的周长是20米,正方形的边长=周长÷4;20÷4=5(米),故这个正方形的边长是5米。
故答案为:√
熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。
17、×
【分析】根据自然数的意义:表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11,…都是自然数;一个物体也没有用0表示,0也是自然数;最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的,由此解答即可。
【详解】据分析得出:
自然数的个数是无限的,最小的自然数是0,
所以,自然数的个数是无限的,最小的自然数是1,故此说法不正确。
故答案为:×
本题主要考查自然数的意义,注意最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。
18、√
【详解】略
三、精挑细选。
19、C
【分析】十位上是5,个位上可以是0、7、9,可以组成3个没有重复的两位数;
十位上是7,个位上可以是0、5、9,可以组成3个没有重复的两位数;
十位上是9,个位上可以是0、5、7,可以组成3个没有重复的两位数;
所以一共可以组成3×3=9个没有重复的两位数。
【详解】3×3=9(个),一共能组成9个没有重复的两位数。
故选:C。
本题是一个搭配问题的题目,注意0不能放在最高位十位上。
20、B
【详解】求至少要租多少条船,就是求281÷4的商是多少,结果商70,还剩下1人,所以要租71条船,选B.
21、B
【分析】从5个中任意选2个的组合;首先5个中选1个有5种可能,然后从余下的4个中选1个有4种可能,共有5×4=20中可能,因为是组合,与前后选择顺序无关,所以要再除以2,即可解答。
【详解】5×4÷2=10(种),故选择B。
此题考查组合方式,注意组合之后是否需要考虑顺序。
22、B
【分析】根据题意,要求苹果比桃子多多少个,用苹果的个数-桃子的个数;苹果的个数已知,还需知道桃子的个数;根据题意,桃子有4袋,只需再知道每袋桃子有多少个,即可求出,由此还需补充桃子每袋多少个,结合选项,应选择B。
【详解】根据题意,还需补充的条件为:桃子每袋13个;由此算式为:56-13×4,即可解答;
故答案为:B
解答此类问题,要从问题入手,看清楚需要知道什么,找到相关的信息,即可解答。
23、B
【解析】略
24、C
【分析】根据题干,把它们逐个分析,A.这个三角形没有平均分,不能表示阴影部分的面积;B.把一个圆形平均分成8份,表示其中3份是;C.把一个长方形平均分成10份,表示其中3份是,用小数表示是0.3;据此选择即可。
【详解】据分析得出:
A.这个三角形没有平均分,故此选项不正确;
B.这个圆形涂色部分表示是,故此选项不正确;
C.这个长方形涂色部分表示是,用小数表示是0.3,故此选项正确。
故答案为:C
小数的意义:把单位1平均分成10份、100份、1000份…这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000…的分数来表示,也可以用小数来表示。
25、A
【分析】求22个萝卜最多能装满几筐,即求22里面含有几个6,根据求一个数里面含有几个另一个数,用除法解答。
【详解】22÷6=3(筐)……4(个),
22个萝卜最多能装满3筐;
故选A。
解答此题应根据求一个数里面含有几个另一个数,用除法解答;注意:应结合实际情况,用“去尾”法。
四、我是神算手。
26、144;14;520
290;30;16
102;100;0
3000;63;0
80;864;9
54;60;9
【详解】口算两位数乘一位数,可以先用两位数十位上的数与一位数相乘,得到几个十,再用两位数个位上的数与一位数相乘,最后将两次的积相加即可解答;
计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0,据此解答;
整百整十数除以一位数,可以把被除数看成几十个十,然后除以一位数,商是几个十,也就是几十,据此解答;
三位数除以一位数,应从被除数的百位开始试商,如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面,如果哪一位上不够商1,要补“0”占位,每次除得的余数要小于除数,据此解答;
0乘任何数都得0;
0除以任何非0的数,都得0;
任何数加0还得原数;
任何数减去0还得原数.
27、1296;85;2014
2.7;78;78……1
【分析】根据整数乘除法、小数减法的计算法则列竖式计算即可,注意验算方法的选择。
【详解】48×27=1296 ※510÷6=85 53×38=2014
验算:
7.6-4.9=2.7 702÷9=78 ※625÷8=78……1
验算:
考查了整数乘除法、小数减法的笔算,根据各自的计算方法进行计算即可,注意验算方法的选择。
五、动手实践。
28、
【分析】(1)把三角板的一条直角边与已知直线重合,沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边,向已知直线画直线即是过A点的垂线;
(2)把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边画直线即是过A点的平行线。
【详解】根据分析作图如下:
本题考查了学生画平行线和垂线的作图能力,根据分析中的方法认真作图即可。
29、
【解析】略
30、如下图所示,答案不唯一。
【解析】略
六、生活问题我能解决。
31、(1);(2)
【分析】(1)根据题意,将上衣用去的和裙子用去的相加,即可解答;
(2)把整块布看成单位“1”,要求还剩下几分之几,用整体减去已经用的即可。
【详解】(1)+=
答:上衣和裙子一共用去这块布料的。
(2)1-=
答:剩下了这块布料的。
此题考查分数加减法的实际运用,理解分数的意义,利用分数加减法的意义解决问题。
32、
周长相等的长方形中,长与宽越接近,面积越大
【解析】略
33、够
【分析】3名老师94名学生一共有94+3=97人,97乘每张门票的价格等于买门票需要的钱,再与300元进行比较即可解答。
【详解】(94+3)×3
=97×3
=291(元)
291<300,带300元钱买门票够了。
答:带300元钱买门票够了。
熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。
34、面积65平方厘米;周长40厘米
【分析】观察图形可知,剪下一个长7厘米、宽5厘米的长方形.剩下的部分可以由原正方形的面积减去这个长方形的面积得到;剪去部分是长方形,由于长方形的对边相等,所以剩下图形的周长仍然等于原正方形的周长。
【详解】这个正方形的面积是:10×10=100(平方厘米)
剪去的长方形的面积是:7×5=35(平方厘米)
剩下图形的面积是:100-35=65(平方厘米)
剩下图形的周长等于原正方形的周长:10×4=40(厘米)
答:剩下图形的面积是65平方厘米,周长40厘米。
明确长方形的对边相等是解决剩下图形周长的关键。
35、
图形 | 长 | 宽 | 面积 | 周长 |
长方形 | 7厘米 | 1厘米 | 7平方厘米 | 16厘米 |
长方形 | 6厘米 | 2厘米 | 12平方厘米 | 16厘米 |
长方形 | 5厘米 | 3厘米 | 15平方厘米 | 16厘米 |
正方形 | 边长4厘米 | 16平方厘米 | 16厘米 |
【解析】略
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