福建省漳州市平和县2023年三下数学期末联考试题含解析

福建省漳州市平和县2023年三下数学期末联考试题

一、认真计算。

1．直接写得数。

90÷3＝    40×50＝    360÷6＝    22×40＝    540÷6＝

720÷8＝    0÷9＝    70×80＝    30×13＝    4.2＋0.5＝

5.2－3.6＝    1－0.7＝    200÷4＝    0×85＝    3.5＋2.6＝

100÷5＝    27×19≈    53×32≈    311÷6≈    187÷3≈

2．竖式计算．（带*要验算）

42×16 =        515÷5 =      405×6 =      *504÷8 =

3．脱式计算。

38＋24×17          630÷（114－108）

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4．键盘按钮面的面积约是1平方厘米。（_____）

5．两个最小的两位数的积是1．（______）

6．晚上8时用24时计时法表示是20：00 （_______）

7． “庆六一”文艺晚会18：20开始，经过2小时30分钟结束，结束的时间是20：1． （____）

8．小明出生于2012年2月29日。（______）

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9．从864里连续减9，减（    ）次得0。

A．95 B．96 C．97

10．25×8的积的末尾有（    ）个0。

A．1 B．2 C．3

11．你喜欢数学课吗？（    ）。

A．喜欢 B．不喜欢 C．不知道

12．在图中涂色部分占整个长方形的（_____）。

A． B． C．

13．两位数乘两位数，积至少是（    ）。

A．两位数 B．三位数 C．四位数

四、快乐填空。

14．一个长方形的宽是6厘米，长是宽的3倍，这个长方形的面积是（______）平方厘米．

15．一道除法算式中，商和余数都是4，除数正好是余数的3倍．被除数是（______）．

16．在横线上填上“>”“<”或“=”。

________      ________8         0.3________0.24

________1   10.5________1.05     ________

17．7分米是米，还可以写成（       ）米；1米3分米=（       ）米 。

18．600平方厘米＝（_______）平方分米         3吨＝（_______）千克

19．一年有（________）个大月，（________）个小月。大月每月有（________）天，小月每月有（________）天，二月有28天的是（________）年。

20．4分米＝()米＝(    )米(填小数)

2元3角＝(    )元(填小数)

21．李灿是1989年6月15日出生的，到2017年的6月15日，他满（________）周岁。

22．张师傅做一个零件用5.7分钟，李师傅做一个同样的零件用5.1分钟，赵师傅做一个同样的零件用6分钟，（_____）做得最快。

23．在方框里填上合适的小数。

五、作图题。

24．下面每一个小方格都是边长为1厘米的正方形。

（1）画出一个周长是12厘米的长方形。

（2）把长方形的涂上阴影。

25．在下面方格纸上分别画出周长都是20厘米的一个长方形和一个正方形，并算出它们的面积．（每个小方格都表示边长1厘米的正方形）

长方形的面积：                               

正方形的面积：                              

26．下面每个方格的面积为1平方厘米。请你画一个面积为9平方厘米的正方形和一个面积为10平方厘米的长方形。

六、解决问题

27．一个人平均每月产生32千克垃圾，王强家有4口人，一年（12个月）产生多少千克垃圾？

28．用面积4平方分米的正方形地砖铺一段长8米、宽6米的人行道，需要这样的地砖多少块？

29．四位老师带领52名学生去植物园参观，怎样买票合算？

30．一只青蛙8天吃了824只害虫，照这样计算，一只青蛙一个月（30天）能吃多少只害虫？

参考答案

一、认真计算。

1、30；2000；60；880；90；

90；0；5600；390；4.7；

1.6；0.3；50；0；6.1；

20；600；1500；50；60

【分析】根据整数的乘除法、整数乘除法估算的方法和小数的加减法的计算法则进行计算即可。

【详解】90÷3＝30     40×50＝2000   360÷6＝60     22×40＝880    540÷6＝90

720÷8＝90    0÷9＝0        70×80＝5600   30×13＝390    4.2＋0.5＝4.7

5.2－3.6＝1.6   1－0.7＝0.3    200÷4＝50      0×85＝0       3.5＋2.6＝6.1

100÷5＝20            27×19≈30×20＝600        53×32≈50×30＝1500   

311÷6≈300÷6＝50     187÷3≈180÷3＝60

整数乘法、除法的估算方法：利用“四舍五入法”、“去尾法”或“进一法”把因数、被除数或除数看作与它接近的整十数、整百数……，然后进行口算即可。

2、672，103，2430，63

【解析】略

3、446；105

【分析】根据整数四则混合运算的运算法则计算，先算乘除后算加减，有小括号的要先算小括号里面的，据此解答。

【详解】38＋24×17

＝38＋408

＝446

630÷（114－108）

＝630÷6

＝105

注意运算顺序，细心解答即可。

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4、√

【解析】键盘按钮面的面积约是1平方厘米，说法正确；

故答案为：√．

5、×

【详解】略

6、√

【解析】略

7、√

【详解】略

8、√

【分析】2月是比较特殊的月份，只有闰年的2月才有29天，所以首先判断2012年是闰年还是平年，用2012除以4看看是否能除尽即可。

【详解】2012÷4＝503，2012年是闰年，2月有29天，所以判断正确。

本题考查对平年闰年的判断，先判断出平年还是闰年才可判断2月份的天数。

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9、B

【解析】本题只要算出864里面有几个9即可，所以可列式为：864÷9=96，据此解答即可。

【详解】从864里面连续减去9，减几次结果是0，就是看864里面有几个9，根据除法的意义：864÷9=96

故选B。

10、B

【解析】略

11、A

【分析】根据自身实际情况如实回答即可。

【详解】我喜欢数学课。

故答案为：A。

数学学习不仅能提升学生的学习能力，培养逻辑思维能力，还能让学生学到解决问题的方式，是一门非常有趣的课程。

12、B

【解析】略

13、B

【分析】本题可以采用假设的方法进行解答，最小的两位数是10。10×10=100，积最小是100，是三位数。

【详解】由分析可知，最小的两位数相乘，积是100，是三位数。

本题主要考查了两位数乘两位数，本题可以用假设法进行求解。

四、快乐填空。

14、108

【解析】略

15、52

【详解】略

16、>    <    >    <    >    >   

【解析】比较大小：（1）分数比较大小：分子相同的分数，分母大的分数值反而小；（2）小数比较大小：先比较整数部分，整数部分大的数值大；若整数部分相同，比较小数的十分位，十分位上的数大的小数值大，以此类推即可得出答案。

17、；  0.7；  1.3

【解析】略

18、6    3000   

【解析】略

19、7    4    31    30    平   

【分析】一年有12个月，其中1、3、5、7、8、10、12月是大月，大月有31天；4、6、9、11月是小月，小月有30天。平年2月有28天，闰年2月有29天。据此解答即可。

【详解】一年有7个大月，4个小月。大月每月有31天，小月每月有30天，二月有28天的是平年。

故答案为：7；4；31；30；平。

本题考查学生对年、月、日的认识，注意平时基础知识的积累。

20、0.4 2.3

【解析】略

21、28

【解析】求他满了多少周岁，让2017年减去出生的1989年即可求解。

【详解】2017—1989＝28（周岁）

故答案为：28

本题主要考察年月日的知识，要求那年多少周岁，让那年减去出生年就可的解。

22、李师傅

【解析】略

23、

【分析】尺子上的一小格是1厘米，1大格是10厘米，根据小数的意义可知，每一个大格是0.1米，每一个小格表示0.01米，据此将各数在尺子上相应的位置表示出即可，据此解答。

【详解】

本题要认真审题，不要看成普通直尺。根据小数的意义得出每一小格代表的数值单位是多少是完成本题的关键。

五、作图题。

24、

【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，（4＋2）×2＝12，则要画一个周长是12厘米的长方形，该长方形的长可以为4厘米，宽为2厘米。

将长方形平均分成3份，其中一份占它的。

【详解】根据分析画图如下所示：

熟记长方形的周长公式，并灵活运用公式解决问题。将一个整体平均分成几份，其中一份就占它的几分之一。

25、（答案不唯一）

长方形的面积：4×6=24（平方厘米）（答案不唯一）

正方形的面积：5×5=25（平方厘米）（答案不唯一）

【详解】略

26、

【分析】已知3×3＝9（平方厘米）所以正方形的边长为3厘米；2×5＝10（平方厘米），长方形的长和宽分别为5厘米和2厘米，根据正方形的边长和长方形的长和宽画出图形即可。

【详解】3×3＝9（平方厘米）

2×5＝10（平方厘米）

画图如下：

本题考查正方形和长方形的面积，关键要求出正方形的边长和长方形的长和宽才能画图。

六、解决问题

27、1536千克

【分析】一个人平均每月产生32千克垃圾，王强家有4口人每月产生4个32千克，即32×4＝128千克；一年（12个月）产生12个128千克，即128×12；据此解答。

【详解】32×4＝128（千克）

128×12＝1536（千克）

答：一年（12个月）产生1536千克垃圾。

求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。

28、1200块

【分析】人行道长8米，宽6米，根据长方形的面积＝长×宽可求出人行道的面积，已知用面积是4平方分米的正方形地砖铺人行道，可统一单位，再相除即可。

【详解】4平方分米＝0.04平方米

8×6÷0.04

＝48÷0.04

＝1200（块）

答：需要这样的地砖1200块。

本题主要考查了学生对长方形和正方形面积公式的应用，注意要统一单位。

29、买56张团体票合算

【解析】方案一：20×4+10×52=600（元）

方案二：8×（52+4）=448（元）

448元＜600元

答：买56张团体票合算。

30、3090只

【分析】先求出一只青蛙一天吃多少只害虫，再求30天吃多少害虫。

【详解】824÷8×30

＝103×30

＝3090（只）

答：一只青蛙一个月（30天）能吃3090只害虫。

此题考查简单的归一应用题，解决此题的关键是先求出单一量，再求出总量。