福建省南平市2023年数学三下期末监测试题含解析

福建省南平市2023年数学三下期末监测试题

一、用心思考，我会选。

1．下图中涂色部分能用表示的是（    ）。

A． B． C．

2．第一小组的学生称体重，最重的45千克，最轻的23千克。下面哪个数量有可能是这组学生的平均体重。（    ）

A．45千克 B．32千克 C．23千克

3．2300年的二月有(  )天．

A．28 B．29 C．30

4．学校在电影院的西面，超市在电影院的北面，学校在超市的（    ）面。

A．东北 B．西北 C．西南

5．下面的图形中，是轴对称图形的有（    ）个。

A．3 B．4 C．5

二、认真辨析，我会判。

6．用同样的小正方形拼一个大正方形,至少要9个小正方形。    （____）

7．面积相等的两个长方形,周长不一定相等．    （____）

8．全年中，紧挨在一起的大月是7月和8月。（______）

9．把一个正方形纸片剪成两个大小相同的长方形，每个长方形的面积是原正方形面积的一半。（____）

10．晚上7时用24时计时法表示是19时。          （______）

三、仔细观察，我会填。

11．将8－4＝4，25×4＝100列综合算式是（___________________）。

12．先在 里写小数，再把它们按顺序填在括号里．

（      ）>(        )>(       ）

13．564÷，要使商是两位数，里最小填（______）；要使商是三位数，里最大填（______）．

14．今年二月有（______）天，第三季度有（______）天。

15．3元5分用小数表示为（__________）元。

16．一块长16米，宽5米的长方形草地，面积是_____平方米，周长是_____米．

17．阳阳站在天天的西南面，那么天天站在阳阳的（________）面。

18．一个长方形菜地(如图),长30米,宽12米。如果把这块菜地的长增加5米,宽不变。这块菜地的面积会增加（____）平方米。

四、认真细致，我会算。

19．直接写出得数．

7.2+1.8=     4×800=     240÷6=     102×4=

-=         +=      +=      1-=

20．用竖式计算。

126÷3＝        27×15＝        504÷8＝

38×32＝       10－3.7＝        4.6＋2.9＝

21．看谁算得又对又快。

30×60＝    28×20＝    13×30＝   50×1＝

1.2＋3.6＝    14×30＝    81×10＝    11×10＝

12×0＝    50×80＝    （260－200）×3＝    7.8－6.8＝

＝    ＝    ＝    ＝

五、动手操作，我能行。

22．涂色表示下面的的分数或小数。

23．过A点画已知直线的平行线。

24．在方格纸上画一个周长是12厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形。（每个小格表示1平方厘米）

六、生活问题，我会解。

25．学校食堂每天须用大米25千克，现在买来15包大米，每包大米50千克。这些大米够用一个月吗？（一个月按30天计算）

26．天津到济南的距离是360千米，火车平均每小时行驶多少千米？

27．工地有30吨余泥需要运走，第一次运走了12.8吨，第二次运走了8.5吨。工地里还剩多少吨余泥？

28．小红家客厅长8m，宽6m，在地面上铺面积是4dm2的方砖，一共需要多少块？

29．一辆自行车的价格是一盏台灯的21倍．一辆自行车多少钱？

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、C

【分析】将一个整体平均分成5份，其中的1份可以用表示，据此解题。

【详解】A、长方形平均分成4份，阴影部分占1份，用表示；

B、三角形没有平均分开，阴影部分不能用表示；

C、圆形平均分成了5份，阴影部分占其中1份，用表示。

故答案为：C

本题考查学生对分数的意义的学习与掌握。

2、B

【分析】根据平均数的意义及求解方法可知，平均数比这组数据的最大数据小，比最小数据大，据此即可选择。

【详解】根据题干分析可得，这组数据的平均数应该是大于23千克，小于45千克的数；

故选B。

此题主要考查平均数的意义及求解方法，要明确平均数的取值范围。

3、A

【详解】略

4、C

【分析】学校在电影院的西面，东和西是相对的，则电影院在学校的东面。超市在电影院的北面，则超市在学校的东北面。东北和西南是相对的，则学校在超市的西南面。

【详解】根据分析可知，学校在电影院的西面，超市在电影院的北面，学校在超市的西南面。

故答案为：C。

本题考查方向的辨别，注意东和西是相对的，南和北是相对的，东南和西北是相对的，东北和西南是相对的。

5、A

【分析】根据轴对称图形的定义：一个图形沿着一条直线对折后两边能完全重合，这个图形就是轴对称图形，由此判断即可。

【详解】根据轴对称图形的定义：这三个是轴对称图形；

故答案为：A

本题主要考察的是轴对称图形的特点，容易出错的地方在考察各选项图形内部的图形是否也为轴对称图形。

二、认真辨析，我会判。

6、×

【解析】略

7、√

【详解】略

8、√

【分析】根据一、三、五、七、八、十、十二月是大月，四、六、九、十一月是小月；即可得解。

【详解】一年中有两个月是连续的大月，这两个月是7月和8月；所以全年中，紧挨在一起的大月是7月和8月的说法是正确的；

故答案为：√

要求记住大月有一、三、五、七、八、十、十二月，小月有四、六、九、十一月；二月是特殊月份。

9、√

【分析】长方形的长等于正方形的边长，宽等于正方形边长的一半，根据长方形和正方形的面积计算公式，可得出剪成的每个长方形的面积等于正方形面积的一半，即可得出本题说法正确。

【详解】把一个正方形纸片剪成两个大小相同的长方形，则2个长方形的面积＝正方形的面积，即每个长方形的面积是原正方形面积的一半，所以判断正确。

这是一道关于长方形和正方形认识的题目，解答时需掌握长方形和正方形的面积计算公式。

10、√

【解析】略

三、仔细观察，我会填。

11、25×（8－4）

【分析】8－4＝4，25×4＝100，先计算出8－4的差，再用25乘以它们的差，由此根据运算顺序合并成综合算式即可。

【详解】将8－4＝4，25×4＝100列综合算式是25×（8－4）。

在写综合算式时，要分清楚是先算的什么，后算的是什么；如果先算加减，后算乘除时要利用小括号来改变运算顺序。

12、0.3   1.1   1.9  ；1.9＞1.1＞0.3

【解析】略

13、6    5   

【详解】略

14、29    92   

【分析】今年是2020年，先判断今年是平年还是闰年，平年二月是28天，闰年二月是29天；第三季度包含七、八、九月，七月、八月大，都为31天，九月30天，将三个月的天数相加即为第三季度天数。

【详解】2020÷4＝505，所以2020年是闰年，二月是29天；

31＋31＋30＝92，所以第三季度有92天。

故答案为：29；92

本题考查学生对年、月、日、季度的学习与掌握。闰年的判断方法：通常公历年是4的倍数的是闰年；公历年份是整百数的，须是400的倍数，闰年有366天。一年共有12个月，分四个季度，三个月为一个季度。

15、3.05

【解析】略

16、801

【详解】试题分析：根据长方形的面积公式：s=ab，长方形的周长公式：c=（a+b）×2，把数据分别代入公式解答即可．

解：16×5=80（平方米）

（16+5）×2

=21×2

=1（米）

答：草地的面积是80平方米，周长是1米．

故答案为80，1．

【点评】

此题主要考查长方形的面积公式、周长公式的灵活运用．

17、东北

【分析】阳阳和天天他们的方向是相对的，西对东，南对北，阳阳站在天天的西南面，则天天站在阳阳的东北面。

【详解】根据分析可知，阳阳站在天天的西南面，那么天天站在阳阳的东北面。

此题主要考查学生对方向和位置的理解与应用。

18、60

【解析】略

四、认真细致，我会算。

19、解：7.2+1.8=9；4×800=3200；240÷6=40；102×4=408；

-=；+=；+=；1-=

【详解】计算小数加法和整数乘法时注意进位；计算除法时注意商的位数；同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减．

20、42；405；63；

1216；6.3；7.5

【分析】除数是一位数的除法的笔算法则：从被除数的高位除起，先看被除数的最高位；如果最高位比除数小，就要看前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。

两位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。

小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。

【详解】126÷3＝42        27×15＝405        504÷8＝63

38×32＝1216       10－3.7＝6.3        4.6＋2.9＝7.5

21、1800；560；390；50

4.8；420；810；110

0；4000；180；1

；；；1

【分析】根据整数四则运算的计算方法、小数的加减法和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。

【详解】30×60＝1800    28×20＝560    13×30＝390   50×1＝50

1.2＋3.6＝4.8    14×30＝420    81×10＝810    11×10＝110

12×0＝0    50×80＝4000   

（260－200）×3

＝60×3

＝180    7.8－6.8＝1

＝    ＝    ＝    ＝1

本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

五、动手操作，我能行。

22、；

【分析】（1）根据小数的意义，把一个整体平均分成10份，每一份是0.1，0.6表示其中的6份，据此解答即可。

（2）根据分数的意义，把一个整体平均分成四份，给其中的三份涂色，表示的就是。

【详解】（1）把图中的6分涂色表示“0.6”；

（2）把图中平均分成4份，每份3个三角形，涂色9个三角形，表示“”；

故答案为：

；

考查了小数的意义和应用，把单位“1”平均分成10份，几份就是零点几，要熟练掌握。

考查了分数的意义和应用，把单位“1”平均分成4份，几份就是四分之几。

23、

【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即可。

【详解】作图如下：

本题考查对平行线的理解，画已知直线的平行线要充分利用直尺来进行平移。

24、（长方形画法不唯一）

【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，可知周长是12厘米的长方形的长与宽之和是6厘米，据此画图；因为16＝4×4，所以面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，据此画图。

【详解】根据分析画图如下：

（长方形画法不唯一）

本题主要考查画指定周长、面积的正方形及长方形，解题时注意长方形的画法不唯一。

六、生活问题，我会解。

25、够

【分析】根据题意，用15×50求出食堂一共买来多少千克大米，再用25×30（一个月按30天计算）求出一个月一共需要的大米数量，进行比较即可解答。

【详解】15×50＝750（千克）

25×30＝750（千克）

答：这些大米够用一个月。

本题是考查两位数乘两位数的应用题，分析题干中的数量关系，认真计算，即可解答。

26、13：30到16：30经过了3小时，

360÷3＝120(千米)

答：火车平均每小时行驶120千米。

【解析】略

27、8.7吨

【分析】用需要运走的余泥吨数减去运走的吨数等于剩余的余泥吨数，据此即可解答。

【详解】30－（12.8＋8.5）

＝30－21.3

＝8.7（吨）

答：工地里还剩8.7吨余泥。

本是主要考查学生对小数加减法知识的掌握和灵活运用。

28、1200块

【分析】长方形的面积＝长×宽，用客厅的长乘以宽求出客厅的面积，再除以一块方砖的面积，即可求出需要多少块方砖，注意单位的换算。

【详解】8×6＝48（m2）

48m2＝4800dm2

4800÷4＝1200（块）

答：一共需要1200块方砖。

本题考查长方形面积公式的实际应用，要注意单位的换算，认真解题。

29、483元

【解析】23×21＝483（元）  答：一辆自行车483元．