登封市2022-2023学年数学三下期末质量跟踪监视模拟试题含解析

登封市2022-2023学年数学三下期末质量跟踪监视模拟试题

一、谨慎判一判。

1．一位数除三位数，商一定是三位数。__________。

2．89×48的积的最高位是千位。    （___）

3．今天是5月30日，明天就是六一儿童节．（______）

4．把一个饼分成9份，每份占这个饼的．                （________）

5．8元5角写成小数是8.5元。（__________）

二、仔细选一选。

6．要使商中间有0，里不可能填(  )．

A．1 B．0 C．5

7．下图中的涂色部分能用0.3表示的是(　　)．

A． B． C．

8．将一个长4cm，宽3cm，高2cm的长方体截成一个体积最大的正方体，这个正方体的体积是（　　）

A．64cm3 B．27cm3 C．24 cm3 D．8cm3

9．用6个1平方厘米的小正方形，拼成一个长方形，它的面积是（    ），周长可能是（    ）。

①6平方厘米        ②12平方厘米    ③14厘米    ④12厘米

A．①④ B．②④ C．①③ D．①④

10．8元5分改成“元”作单位是（      ）

A．8.5元 B．8.05元 C．0.85元

三、认真填一填。

11．一个长方形的长是36厘米，正好是宽的6倍，这个长方形的周长是（________）厘米，面积是（________）平方厘米。

12．东与（________）相对。

13．红红面向北，她向右转，这时她面向（____），她的后面是（____）．

14．把一根丝带平均分成5段，每段是它的，用去3段，还剩。

15．一个数除以7，商是101，余数是4，这个数是（_____）．

16．2532的积是（______）位数，积的末尾有（_____）个0。

17．将一块披萨平均分给8个小朋友，每个小朋友分得这块披萨的，其中的5个小朋友分得这块披萨的。

18．一个数除以9,有余数,余数最大是________．

19．傍晚放学时，小华在车上看到太阳在他的左手边，车向（_____）方向行驶。

20．80平方分米=（______）平方厘米       2时=（_______）分 

2吨+50千克=（______）千克         3元7分=（_______）元

四、细心算一算。

21．我能算得又对又快。

15×40＝   93÷3＝   1.9＋0.8＝   423÷7≈

31×20＝   720÷9＝   2.4＋3.5＝   69×71≈

5.7－1.5＝   70×90＝   628÷9≈   49×39≈

22．用竖式计算（带★要验算）．

24×13

32×30

★25×16

23．计算：

74+360÷4     72×23+540        （154-89）×14        480÷（206-198）

五、动手操作。

24．看小数涂颜色。

25．在方格中画出两个长方形，使它们的面积都是24平方厘米。(每个小方格都是边长为1厘米的正方形)

六、想一想，解一解。

26．一个房间用长方形的地砖铺地面，每行铺15块，铺了10行．如果每块地砖长3分米，宽2分米，那么这个房间的地面面积是多少平方米？

27．两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形的周长和少36厘米，原来一个正方形的周长是多少厘米？

28．张老师买了一块长方形窗纱，如果长减少4分米或者宽减少2分米，面积都比原来减少36平方分米，请你算算张老师买的这块长方形窗纱的面积是多少？（先画图，再解答）

29．下面是长征小学三（1）班学生体育成绩统计表，请根据统计表回答问题

（1）男生优秀的有多少人？女生不及格的有多少人？

（2）请你提出一个问题并解答。

（3）看了这个班的体育成绩，你有什么感想？

参考答案

一、谨慎判一判。

1、×

【详解】根据整数除法的运算法则可知，一位数除三位数，如果被除数的最高位上数字大于或等于除数，则商是三位数，如420÷3＝140；

如果被除数的最高位上数字小于除数，则商是两位数，如240÷4＝60；

所以一位数除三位数，商可能是三位数，也可能是两位数；原题说法判断错误。

故答案为：×

2、√

【详解】可以计算后再判断；也可以先估一估，把89看成90，把48看成50，90×50=4500，得数约是4500，最高位是千位。

3、×

【详解】略

4、X

【解析】略

5、√

【分析】

先把5角化成0.5元，再加上8元，据此即可判断。

【详解】

5角＝元＝0.5元

8元5角＝8元＋0.5元＝8.5元

所以原题说法正确。

故答案为：√。

本题主要考查学生对小数的意义和元、角、分知识的掌握和灵活运用。

二、仔细选一选。

6、C

【详解】略

7、C

【详解】略

8、D

【详解】2×2×2＝8（立方厘米），

答：这个正方体的体积是8立方厘米．

故选：D．

9、C

【详解】拼成的长方形有两种形状（如下图），它们的面积都是6平方厘米，周长分别为：①（1＋6）×2＝14（厘米），②（2＋3）×2＝10（厘米）。

10、B

【详解】略

三、认真填一填。

11、84    216   

【分析】根据题意，可用36除以6计算出这个长方形的宽，然后再利用长方形的周长公式和面积公式进行计算即可得到答案。

【详解】长方形的宽为：36÷6＝6（厘米），

长方形的周长为：（36＋6）×2＝42×2＝84（厘米），

长方形的面积为：36×6＝216（平方厘米）

故答案为：84，216

此题主要考查的是长方形的周长公式：（长＋宽）×2和面积公式：长×宽。

12、西

【分析】方向具有相对性，东与西相对，南与北相对，据此解答。

【详解】根据分析可得：

东与西相对。

本题考查了方向的知识，属于基础知识，可以根据实际情况推导出数学知识。

13、东     西   

【解析】略

14、；

【分析】根据分数的意义，把一根丝带平均分成几段，每段是它的几分之几，用1减去用去的丝带，就是剩下的。

【详解】把一根丝带平均分成5段，每段是它的，其中的3段是它的

1－＝

丝带还剩。

故答案为：，

本题的关键是掌握分数的意义，在列式计算时要认真细心，确保答案的准确性。

15、1．

【解析】试题分析：求被除数，根据：被除数=商×除数+余数，解答即可．

解：101×7+4，

=707+4，

=1；

故答案为1．

点评：求这个数实际是求被除数，明确被除数与除数，商和余数的关系则是解决问题的关键．

16、三    两   

【解析】略

17、；

【分析】根据分数的意义，把一个整体平均分成8份，其中的几份就是八分之几。

【详解】一块披萨平均分成8份，每个小朋友得一份，所以每个小朋友分得这块披萨的，其中5个小朋友分得其中的5份，是这块披萨的。

故答案为：；

本题考查的是分数的意义，每个小朋友分得的是8份中的1份。

18、8

【分析】在有余数的除法中，余数必须比除数小，根据除数可以判断余数最大是几，据此分析解答.

【详解】一个数除以9，有余数，余数最大是8.故答案为8.

19、北

【解析】略

20、8000    120    2050    3.07   

【解析】略

四、细心算一算。

21、600；31；2.7；60；

620；80；5.9；4900；

4.2；6300；70；2000

【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法及小数的加减法计算方法解答。乘法估算时，将乘数看作整十整百的数，除法估算时，将被除数看作除数的倍数，再进行计算。

【详解】15×40＝600    93÷3＝31     1.9＋0.8＝2.7       423÷7≈420÷7＝60

31×20＝620    720÷9＝80    2.4＋3.5＝5.9       69×71≈70×70＝4900

5.7－1.5＝4.2    70×90＝6300   628÷9≈630÷9＝70    49×39≈50×40＝2000

观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。

22、312；960；400

【详解】24×13＝312

32×30＝960

★25×16＝400

23、164， 2196， 910， 60

【详解】74+360÷4

=74+90

=164

72×23+540

=1656+540

=2196

（154—89）×14

=65×14

=910

480÷（206—198）

=480÷8

=60

五、动手操作。

24、

【解析】略

25、

【解析】答案不唯一。

①长方形的长可以为8厘米，这时宽为3厘米。

②长可以为6厘米，这时宽为4厘米。

③长也可以为12厘米，这时宽为2厘米。

六、想一想，解一解。

26、 (3×2)×(15×10)＝900(平方分米)

900平方分米＝9平方米

答：那么这个房间的地面面积是9平方米．

【解析】略

27、72厘米

【解析】36÷2＝18(厘米)　

18×4＝72(厘米)

28、162平方分米

【解析】试题分析：要求张老师买的这块长方形窗纱的面积，应先求这个长方形原来的长和宽，据条件可知：4×原来的宽=36，原来的长×2=36，由此便能求得原来窗纱的长和宽，再根据长方形的面积公式：S=ab，代入解答即可．

解：如图所示：

原来的宽：36÷4=9（分米）

原来的长：36÷2=18（分米）

长方形的面积为：18×9=162（平方分米）

答：张老师买的这块长方形窗纱的面积是162平方分米．

【点评】本题主要考查长方形的面积公式及一个因数不变，另一个因数增加，则面积增加，再据题意，利用长方形的面积公式进行计算即可．

29、（1）15人；4人

（2）男生良好人数比女生良好人数多多少人？

6人（答案不唯一）

（3）加强体育锻炼，强身健体很重要。（合理即可，无固定答案）

【分析】（1）由统计表即可看出男生优秀的有多少人，女生不及格的有多少人；

（2）男生良好人数比女生良好人数多多少人？用男生良好的人数减去女生良好的人数，即可得解；

（3）根据自己的想法对个别成绩段的学生提出自己合理的建议即可。

【详解】（1）答：男生优秀的有15人，女生不及格的有4人。

（2）男生良好人数比女生良好人数多多少人？

9－3＝6（人）

答：男生良好人数比女生良好人数多6人。

（3）我对三（1）班不及格的学生提出建议：加强体育锻炼，强身健体很重要。（合理即可，无固定答案）

此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。