中考化学课本重点实验深度剖析及考点精练专题04 过滤

这是一份中考化学课本重点实验深度剖析及考点精练专题04 过滤，共26页。试卷主要包含了单选题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
过滤深度剖析


实验名称
过滤
定义
将不溶于液体的固体和液体的分离。


实验装置

漏斗、烧杯、玻璃棒、带铁圈的铁架台以及实验用品滤纸。

制过滤器
将一张圆形滤纸对折两次，叠成圆锥形，然后打开（一边为一层滤纸，另一边为三层滤纸），并用少量蒸馏水湿润滤纸，使其紧贴漏斗内壁不留气泡。放在漏斗内，使滤纸边缘略低于漏斗口边缘。
过滤操作
取浑浊的水，沿玻璃棒慢慢的倒入漏斗中（如上图所示），收集滤液







操作要点

操作
目的
一贴：
即滤纸要紧贴在漏斗内壁，中间不要留有气泡

加快过滤速度
二低：
①滤纸边缘应略低于漏斗口边缘
②过滤时，液体的液面要低于滤纸边缘，

①便于观察和掌握液体液面的高度；
②防止液体从滤纸和漏斗之间的缝隙流入，造成过滤失败。
三靠：
①盛过滤液体的烧杯口紧靠玻璃棒，
②玻璃棒轻靠在三层滤纸处
③漏斗的下端管口紧靠在烧杯内壁上
①为了将过滤液体引入到过滤器中，防止液体冲破滤纸造成过滤失败，同时也可防止液体外洒；
②防止玻璃棒戳穿滤纸；
③，目的是防止滤液飞溅
注意事项
（1）在过滤操作中，如果过滤后的滤液仍浑浊，要查找原因，然后重新过滤。
（2）在过滤操作中，玻璃棒的作用为了引流，防止液体飞溅

异常现象分析
如果通过过滤得到的滤液仍然浑浊，可能是由于以下原因造成的：
（1）滤纸破损；
（2）液体的液面要高于了滤纸边缘；
（3）承接滤液的烧杯不干净。

特别提醒
（1） 过滤之后的液体，仍然是硬水，无法将水进行软化
（2） 过滤只能够除去水中的不溶性杂质，无法除去可溶性杂质
（3）过滤液仍然是混合物，不可能是纯净物
拓展应用
生活中可以用筷子代替玻璃棒，碗、口杯代替烧杯，纱布代替滤纸进行过滤实验。口罩能够过滤空气中的细菌和病毒，保护人体健康。

过滤（四）考点精练

一、单选题
1．实验室过滤操作中，不需要的仪器是（　　）
A． B． C． D．
2．下列过滤装置及其操作的简图（图中固定装置、混合液和滤液均省略，且玻璃棒末端已轻靠漏斗内的三层滤纸处），正确的是（　　）
A． B． C． D．
3．某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是(　　)
A．滤纸与漏斗内壁未紧贴
B．漏斗的下端未靠在烧杯内壁上
C．倾倒液体时液面高于滤纸边缘
D．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边
4．下列有关过滤的操作中错误的是（　　）
A．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗
B．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡
C．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤
D．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低
5．在日常生活的下列做法中，没有利用过滤原理的是（　　）
A． 捞饺子 B． 做豆腐要用纱布
C． 高速路边的铁丝网 D． 沥茶水
6．如图是过滤器的制作和过滤装置图,下列有关说法错误的是（　　）

A．图中制过滤器时加水湿润,是为了使滤纸能紧贴漏斗内壁
B．过滤时,滤液不能高于滤纸边缘
C．过滤后的液体中可能会溶有可溶性物质
D．过滤时,为了加快过滤速度,可用玻璃棒在漏斗内搅拌
7．能用过滤法将下列各组中混合在一起的物质分离的是（ ）
A．氧气和二氧化碳 B．食盐和沙子
C．食盐和蔗糖 D．二氧化锰和铁粉
8．关于下图说法正确的是（　　）

A．过滤可除去所有杂质
B．过滤时液面高于滤纸边缘
C．两方法都可使硬水变为软水
D．活性炭可起过滤和吸附的作用
9．关于净水器（如图）的说法错误的是（　　）

A．能除去难溶性杂质
B．不能杀菌消毒
C．能除去颜色和异味
D．能将硬水转化为软水
10．下列有关过滤操作的解释中，错误的是（　　）
A．滤纸要紧贴在漏斗内壁上——为了加快过滤速度
B．倾倒液体时烧杯尖嘴要紧靠在玻璃棒上——防止冲破滤纸
C．玻璃棒要轻靠在三层滤纸处——防止弄破滤纸
D．漏斗下端要紧靠在烧杯内壁上——防止滤液溅出
二、实验探究题
11．下图是某组同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。

试回答：
（1）写出标号仪器的名称：a　 　，b　 　，c　 　
（2）上图装置出现一些明显的错误，请写出其中的两处错误：
①　 　；
②　 。
（3）另一实验小组也进行了过滤实验，发现过滤后的水仍然比较浑浊，请你写出造成水仍然浑浊的两个原因：
①　 　 ；
②　 　。
12．小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿,再进行过滤,过滤操作如下图所示。

（1）图中缺少的仪器是　 　,它的作用是　 　;图中还有一处不正确是　 　; （2）发现滤液浑浊,可能的原因是　 　;
（3）上述步骤中加入明矾的作用是　 　;
（4）操作过程中发现过滤速率太慢,原因可能是　 　。
13．如图是明明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿，进行过滤的操作。

（1）写出仪器a的名称　 　。
（2）操作前需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是______（填序号）。
A． B． C． D．
（3）改正不正确后过滤，发现滤液仍然浑浊，可能的原因　 　。（填序号）
①漏斗中液面高于滤纸的边缘
②滤纸与漏斗之间没贴紧，留有气泡
③过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边
④滤纸有破损
⑤烧杯尖嘴没有紧靠玻璃棒
⑥接滤液的烧杯本身不干净
（4）上述步骤中加入明矾的作用是　 　。
（5）改进后过滤，小明向过滤后略带颜色的滤液中放入　 来除去颜色和异味，得到澄清透明的水。
14．化学兴趣小组的同学用矿泉水瓶取回浑浊的溪水水样，带到实验室里探究“水的净化”，请你一起参与并回答有关问题：
【处理】同学们将水样放置一会儿观察到瓶底有一层泥浆，小明同学建议采取过滤的方法进行处理。
（1）组装过滤器时需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是　 　（填序号）。
（2）过滤操作中要用到玻璃棒，其作用是　 　。
（3）小明正确组装好过滤器后，按右图进行如下过滤操作：

①将一瓶水样摇匀后，倒入烧杯中
②用玻璃棒在烧杯中多次搅拌后，立即沿玻璃棒转移到过滤器中
③当过滤器中液体略高于滤纸边缘，暂停加入液体
④为加快过滤，用玻璃棒在过滤器内搅拌
小明的操作中不合理的有　 　（填序号，下同），小明过滤后，发现滤液仍然浑浊，造成这一现象的操作是　 　。
（4）【分析与讨论】
在同学的帮助下，小明对实验进行改进，重新过滤后得到略带红色的澄清液体。如果要除去水的颜色，可利用　 　（填物质名称）除去。
（5）经过以上操作后得到澄清透明的水　 　（选填“是”或“不是”）纯净物，原因是　 。
（6）附加分：若正确回答下列小题，将获得4分的奖励，但化学试卷总分不超过60分。
【实验拓展】
提出问题：过滤操作中漏斗的下端为什么要紧靠烧杯内壁呢?
实验探究：过滤20mL氢氧化钙悬浊液，用右图装置完成表中实验。


1
2
3
靠
不靠
靠
不靠
靠
不靠
1min
11
9.5
10.5
8.5
9.5
7.5
2min
16.5
14.5
15.5
14
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13
3min
19
17.5
18.5
17.5
18
16.5
4min
19.5
18.5
19.5
19
19.5
19
5min
——
19.5
——
19.5
——
19.5
分析与结论：要比较过滤速度，除了测量相同时间得到的滤液体积外，还可以　 . 　，漏斗的下端紧靠烧杯内壁的原因是　 . 　。
15．分离提纯是指将混合物中的杂质分离出来以提高纯度。常用的方法有过滤、蒸发等。
Ⅰ 过滤：是分离　 . 　和液体的方法。
如图是过滤装置的一部分，请根据图回答：

①若滤纸的边缘有图中的三个位置，则最恰当的位置是　 　(填“a”、“b”或“c”)。
②倒入的液体的液面应略低于　 　(填“a”、“b”域“c”)。
③在过滤的操作过程中，下列可行的操作是　 　。
A 赶走滤纸与漏斗内壁间的气泡
B 将漏斗下端管口悬在烧杯中央
C 过滤时用玻璃棒在漏斗中搅拌
D 可将待过滤的液体先静置片刻再进行过滤操作
Ⅱ 粗盐中含有较多的杂质，按照课本“活动与探究”的要求做粗盐提纯实验并计算产率。

① 仪器E的名称是　 　；在实验中用得最多的仪器是　 　(填名称)。要完成该实验还缺少的仪器是　 　。
② 蒸发时防止液滴飞溅的操作是　 　。
③ “活动与探究”中，操作步骤有：①计算产率、②过滤、③溶解、④蒸发、⑤称量，正确的操作顺序为　 　(填序号)。
④如果学生在操作中发现过滤后的溶液依然浑浊，可能的原因之一是　 　。
⑤如果学生通过正确计算，实验测得的结果比实际偏低，分析可能的原因之一是：
溶解过程
　 　。
蒸发过程
　 　 。
称量过程
　 　。


过滤（四）考点精练解析
一、单选题
1．实验室过滤操作中，不需要的仪器是（　　）
A． B． C． D．
【答案】B
【解析】过滤时要用到的仪器有：带铁圈的铁架台，玻璃棒、漏斗、烧杯，而不用酒精灯。
故答案为：B。
【分析】根据过滤操作需要的仪器，进行分析。
2．下列过滤装置及其操作的简图（图中固定装置、混合液和滤液均省略，且玻璃棒末端已轻靠漏斗内的三层滤纸处），正确的是（　　）
A． B． C． D．
【答案】D
【解析】A、漏斗末端的斜面长侧没有贴紧烧杯内壁，可能导致液滴溅出，故A不符合题意；B、漏斗颈没有靠烧杯内壁，故B不符合题意；
C、玻璃棒压在三层滤纸处，应斜靠三层滤纸处，故C不符合题意；
D、严格做到“一贴、二低、三靠”，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据过滤的操作进行分析
3．某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是(　　)
A．滤纸与漏斗内壁未紧贴
B．漏斗的下端未靠在烧杯内壁上
C．倾倒液体时液面高于滤纸边缘
D．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边
【答案】C
【解析】A、滤纸与漏斗之间有气泡，气泡减慢过滤速度，与滤液仍浑浊无多少关系；故A不正确；
B、漏斗的下端未靠在烧杯壁上，可造成滤液溅起、过滤速度慢，与滤液仍浑浊无多少关系；故B不正确．
C、倾倒液体时液面高于滤纸边缘，液体会不经过滤纸而使滤纸作用失效，过滤不净；故C正确；
D、过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边，可以防止滤纸被弄破导致过滤失败；故D不正确；
故选C．
【分析】过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，说明过滤失败．造成过滤失败的原因有多种，总结起来主要为滤纸作用失效、仪器不干净．
4．下列有关过滤的操作中错误的是（　　）
A．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗
B．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡
C．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤
D．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低
【答案】C
【解析】A. 取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗，故正确，不符合题意；
B. 用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡，故正确，不符合题意；
C. 用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，会损坏滤纸，造成滤液浑浊，故错误，符合题意；
D. 如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低，故正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据过滤操作的注意事项，进行分析。
5．在日常生活的下列做法中，没有利用过滤原理的是（　　）
A． 捞饺子 B． 做豆腐要用纱布
C． 高速路边的铁丝网 D． 沥茶水
【答案】C
【解析】A. 捞饺子是将固液进行分离，利用了过滤原理，故不符合题意；
B. 做豆腐过程中纱布将固液进行分离，利用了过滤原理，故不符合题意；
C. 高速路边的铁丝网的作用不是对固液进行分离，没有利用过滤原理，故符合题意；
D. 沥茶水是将茶叶和茶水进行分离，利用了过滤原理，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据过滤的原理，进行分析。
6．如图是过滤器的制作和过滤装置图,下列有关说法错误的是（　　）

A．图中制过滤器时加水湿润,是为了使滤纸能紧贴漏斗内壁
B．过滤时,滤液不能高于滤纸边缘
C．过滤后的液体中可能会溶有可溶性物质
D．过滤时,为了加快过滤速度,可用玻璃棒在漏斗内搅拌
【答案】D
【解析】A、图中制过滤器时加水湿润，是为了使滤纸能紧贴漏斗内壁，说法不符合题意，
B、过滤时，滤液不能高于滤纸边缘，说法不符合题意；
C、过滤后的液体中可能会溶有可溶性物质，说法不符合题意；
D、过滤时，不能用玻璃棒在漏斗内搅拌，防止损坏滤纸，故说法符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据过滤器的制作方法及过滤时“一贴二低三靠”原则分析。
7．能用过滤法将下列各组中混合在一起的物质分离的是（）
A．氧气和二氧化碳 B．食盐和沙子
C．食盐和蔗糖 D．二氧化锰和铁粉
【答案】B
【解析】试题分析：过滤是将不溶性固体和液体分离的方法，A. 氧气和二氧化碳两者都是气体，无法用过滤的方法分离，不符合题意，
B. 食盐溶于水，沙子不溶于水，故可用过滤的方法分离，符合题意，
C. 食盐和蔗糖都溶于水，无法用过滤的方法分离，不符合题意，
D. 二氧化锰和铁粉都不溶于水，故不可用过滤的方法分离，不符合题意，
故答案为：B
【分析】过滤法是最常用的分离溶液与沉淀的操作方法。也就是水和水中不溶性杂质分离方法。
8．关于下图说法正确的是（　　）

A．过滤可除去所有杂质 B．过滤时液面高于滤纸边缘
C．两方法都可使硬水变为软水 D．活性炭可起过滤和吸附的作用
【答案】D
【解析】A、过滤只能除去难溶性杂质，不能除去所有杂质，不符合题意；
B、过滤时液面要低于滤纸边缘，防止部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，不符合题意；
C、过滤只能除去难溶性杂质，活性炭吸附只能除去水中的色素和异味及部分难溶性杂质，两种方法均不能除去可溶性钙、镁化合物，均不能使硬水软化，不符合题意；
D、活性炭可起过滤和吸附的作用，除去水中的难溶性杂质、色素和异味，符合题意。
故答案为：D。
9．关于净水器（如图）的说法错误的是（　　）

A．能除去难溶性杂质 B．不能杀菌消毒
C．能除去颜色和异味 D．能将硬水转化为软水
【答案】D
【解析】A、该净水装置中的小卵石、石英砂等起过滤的作用，可以除去水中的难溶性杂质，不符合题意；
B、要达到杀菌消毒的效果，需要加入消毒剂，而图示净水器中不含有消毒剂，则该净水器不能起到杀菌消毒的效果，不符合题意；
C、活性炭具有吸附作用，能除去水中的色素和异味，不符合题意；
D、将硬水转化为软水，要煮沸或蒸馏，该装置不能起到硬水软化的效果，符合题意。
故答案为：D。
10．下列有关过滤操作的解释中，错误的是（　　）
A．滤纸要紧贴在漏斗内壁上——为了加快过滤速度
B．倾倒液体时烧杯尖嘴要紧靠在玻璃棒上——防止冲破滤纸
C．玻璃棒要轻靠在三层滤纸处——防止弄破滤纸
D．漏斗下端要紧靠在烧杯内壁上——防止滤液溅出
【答案】B
【解析】A. 实验室安装过滤装置时，滤纸要紧贴在漏斗内壁上，否则会造成过滤速度慢，故正确，不符合题意；
B. 在用烧杯向漏斗内倾倒液体时，烧杯的尖嘴处要紧靠在玻璃棒上，防止液体溅出，故错误，符合题意；
C. 玻璃棒要轻靠在三层滤纸处，防止弄破滤纸，故正确，不符合题意；
D. 漏斗下端要紧靠在烧杯内壁上，防止滤液溅出，故正确，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据过滤操作的“一贴二低三靠”原则，进行分析。
二、实验探究题
11．下图是某组同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。

试回答：
（1）写出标号仪器的名称：a　 　，b　 　，c　 　
（2）上图装置出现一些明显的错误，请写出其中的两处错误：
①　 　;
②　 　;
（3）另一实验小组也进行了过滤实验，发现过滤后的水仍然比较浑浊，请你写出造成水仍然浑浊的两个原因：①　 　；　 　。
【答案】（1）铁架台(带铁圈)；漏斗；烧杯
（2）没有用玻璃棒引流；液面高于滤纸边缘或漏斗下端没有紧靠烧杯内壁
（3）滤纸可能破损；液面可能高于滤纸边缘
【解析】(1)a为固定整套装置的仪器铁架台，b为支撑过滤层--滤纸的仪器漏斗，c为盛放滤液的烧杯；(2)防止滤纸被直接倾倒的液体冲破，要求液体应沿玻璃棒流下，图中倾倒液体时没按要求进行；防止液面过高，从滤纸边缘漏下去，要求液面低于滤纸边缘，而题图所示操作犯有此错误；过滤后的液体顺着壁流下，否则可能会溅起水花，造成滤液损失，要求漏斗末端尖嘴紧靠烧杯内壁，题图中此点没有做到；(3)如果滤纸破损或液面高于滤纸边缘或仪器不干净都可能导致滤液仍旧浑浊。
故答案为：（1）铁架台(带铁圈)；漏斗；烧杯（2）没有用玻璃棒引流；液面高于滤纸边缘或漏斗下端没有紧靠烧杯内壁（3）滤纸可能破损；液面可能高于滤纸边缘
【分析】（1）根据常用仪器的名称和用途解答
（2）根据过滤的注意事项分析解答
（3）导致滤液仍然浑浊的原因有：滤纸破损了，滤液高于滤纸边缘
12．小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿,再进行过滤,过滤操作如下图所示。

（1）图中缺少的仪器是　 　,它的作用是　 　;图中还有一处不正确是　 　;
（2）发现滤液浑浊,可能的原因是　 　;
（3）上述步骤中加入明矾的作用是　 　;
（4）操作过程中发现过滤速率太慢,原因可能是　 　。
【答案】（1）玻璃棒；引流；漏斗下端没有紧靠烧杯内壁
（2）滤纸破损、液面高于滤纸边缘、仪器不干净等
（3）吸附悬浮杂质
（4）滤纸和漏斗壁之间有气泡
【解析】(1)图中缺少的仪器是玻璃棒,玻璃棒起引流的作用;图中还有一处不正确是漏斗下端没有紧靠烧杯内壁;(2)滤纸破损、液面高于滤纸边缘都会造成液体沿滤纸和漏斗间的缝隙流下使滤液浑浊,使用的仪器不干净也会造成滤液浑浊;(3)明矾溶于水生成的胶状物可以吸附悬浮杂质使其沉降下来,具有净水作用;(4)如果滤纸和漏斗壁之间有气泡,容易导致过滤速率太慢。
【分析】（1）根据过滤所用的仪器分析
（2）根据过滤注意的事项分析
（3）根据明矾能吸附杂质分析
（4）根据过滤的注意事项分析
13．如图是明明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿，进行过滤的操作。

（1）写出仪器a的名称　 　。
（2）操作前需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是______（填序号）。
A． B． C． D．
（3）改正不正确后过滤，发现滤液仍然浑浊，可能的原因　 　。（填序号）
①漏斗中液面高于滤纸的边缘
②滤纸与漏斗之间没贴紧，留有气泡
③过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边
④滤纸有破损
⑤烧杯尖嘴没有紧靠玻璃棒
⑥接滤液的烧杯本身不干净
（4）上述步骤中加入明矾的作用是　 　。
（5）改进后过滤，小明向过滤后略带颜色的滤液中放入　 　来除去颜色和异味，得到澄清透明的水。
【答案】（1）漏斗
（2）D
（3）①④⑥
（4）吸附杂质，使杂质沉降
（5）活性炭
【解析】（1）仪器a是过滤操作中用到的仪器漏斗，故填漏斗。
（2）滤纸两次对折，然后一边三层，一边一层撑开，选项A、B、C操作正确，选项D从中间分开，液体直接从缝隙流下无法过滤，操作不正确。
故答案为：D。
（3）①漏斗中液面高于滤纸的边缘，液体直接从滤纸与漏斗壁之间流下，导致滤液仍然浑浊；
②滤纸与漏斗之间没贴紧，留有气泡使滤纸上下压强相等，无法过滤；
③过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边为防止玻璃棒戳破滤纸；
④滤纸有破损，液体未经过滤直接流下，导致滤液仍然浑浊；
⑤烧杯尖嘴没有紧靠玻璃棒，会引起液滴飞溅；
⑥接滤液的烧杯本身不干净，导致滤液仍然浑浊。
故答案为：①④⑥。
（4）明矾溶于水形成胶状物能吸附杂质，使其沉降达到净水目的，故填吸附杂质，使杂质沉降。
（5）活性炭疏松多孔，可吸附水中的色素异味等，略带颜色的滤液中放入活性炭进行吸附除去，故填活性炭。
【分析】根据过滤操作的注意事项“一贴二低三靠”，进行分析。活性炭具有疏松多孔结构，有吸附性。
14．化学兴趣小组的同学用矿泉水瓶取回浑浊的溪水水样，带到实验室里探究“水的净化”，请你一起参与并回答有关问题：
【处理】同学们将水样放置一会儿观察到瓶底有一层泥浆，小明同学建议采取过滤的方法进行处理。
（1）组装过滤器时需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是　 　（填序号）。

（2）过滤操作中要用到玻璃棒，其作用是　 　 。
（3）小明正确组装好过滤器后，按右图进行如下过滤操作：

①将一瓶水样摇匀后，倒入烧杯中
②用玻璃棒在烧杯中多次搅拌后，立即沿玻璃棒转移到过滤器中
③当过滤器中液体略高于滤纸边缘，暂停加入液体
④为加快过滤，用玻璃棒在过滤器内搅拌
小明的操作中不合理的有　 　（填序号，下同），小明过滤后，发现滤液仍然浑浊，造成这一现象的操作是　 　。
（4）【分析与讨论】
在同学的帮助下，小明对实验进行改进，重新过滤后得到略带红色的澄清液体。如果要除去水的颜色，可利用　 　（填物质名称）除去。
（5）经过以上操作后得到澄清透明的水　 　（选填“是”或“不是”）纯净物，原因是　 　 。
（6）附加分：若正确回答下列小题，将获得4分的奖励，但化学试卷总分不超过60分。
【实验拓展】
提出问题：过滤操作中漏斗的下端为什么要紧靠烧杯内壁呢?
实验探究：过滤20mL氢氧化钙悬浊液，用右图装置完成表中实验。


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不靠
靠
不靠
靠
不靠
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8．5
9．5
7.5
2min
16．5
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15．5
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17．5
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19
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-
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分析与结论：要比较过滤速度，除了测量相同时间得到的滤液体积外，还可以　 　，漏斗的下端紧靠烧杯内壁的原因是　 　。
【答案】（1）D
（2）引流
（3）②③④；③④
（4）活性炭
（5）不是；还含有一些可溶性的杂质
（6）测量收集相同体积的滤液需要的时间；加快过滤速度、防止外溅
【解析】（1）过滤时将一张滤纸对折两次后，展成圆锥形，而D情形接口处有缝隙的不可能出现；
（2）过滤中玻璃棒的作用是引流；
（3）①将一瓶水样摇匀后，倒入烧杯中，正确；②用玻璃棒在烧杯中多次搅拌后，立即沿玻璃棒转移到过滤器中，会使不溶性固体分散不利于过滤，错误；③过滤器中液体要低于滤纸边缘，错误；④过滤时不能用玻璃棒搅拌，错误；
过滤时液面高于滤纸边缘和过滤时搅拌滤纸破损都会使滤液仍浑浊；
（4）活性炭可吸附色素和沉淀；
（5）过滤只能除去水中难溶性固体，而滤液中仍存在可溶性杂质，仍是混合物；
（6） 要比较过滤速度，除了测量相同时间得到的滤液体积外，还可以测量收集相同体积的滤液需要的时间 ，漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止液体外溅同时加快过滤速度。
【分析】（1）根据过滤器制作步骤分析；
（2）根据过滤中玻璃棒起引流作用分析；
（3）根据过滤时的注意事项分析；
（4）根据活性炭可除去水中色素分析；
（5）根据过滤原理分析，过滤后所得滤液仍含有可溶性杂质；
（6）根据过滤操作注意事项分析，漏斗下端紧靠烧杯内壁是防止液体外溅和加快速率的作用。
15．分离提纯是指将混合物中的杂质分离出来以提高纯度。常用的方法有过滤、蒸发等。
Ⅰ 过滤：是分离　 　和液体的方法。
如图是过滤装置的一部分，请根据图回答：

①若滤纸的边缘有图中的三个位置，则最恰当的位置是　 　(填“a”、“b”或“c”)。
②倒入的液体的液面应略低于　 　(填“a”、“b”域“c”)。
③在过滤的操作过程中，下列可行的操作是　 　。
A 赶走滤纸与漏斗内壁间的气泡
B 将漏斗下端管口悬在烧杯中央
C 过滤时用玻璃棒在漏斗中搅拌
D 可将待过滤的液体先静置片刻再进行过滤操作
Ⅱ 粗盐中含有较多的杂质，按照课本“活动与探究”的要求做粗盐提纯实验并计算产率。

① 仪器E的名称是　 　；在实验中用得最多的仪器是　 　(填名称)。要完成该实验还缺少的仪器是　 　。
② 蒸发时防止液滴飞溅的操作是　 　。
③ “活动与探究”中，操作步骤有：①计算产率、②过滤、③溶解、④蒸发、⑤称量，正确的操作顺序为　 　(填序号)。
④如果学生在操作中发现过滤后的溶液依然浑浊，可能的原因之一是　 　。
⑤如果学生通过正确计算，实验测得的结果比实际偏低，分析可能的原因之一是：
溶解过程
　 　。
蒸发过程
　 　 。
称量过程
　 　。
【答案】固体；a；a；AD；蒸发皿；玻璃棒；带铁圈的铁架台；搅拌；⑤③②④⑤①；滤纸破损等；粗盐未全部溶解；液滴飞溅；转移时，部分固体留在滤纸上
【解析】Ⅰ 过滤：是分离固体和液体的方法；
①滤纸应低于漏斗边缘，故若滤纸的边缘有图中的三个位置，则最恰当的位置是a；
②倒入的液体的液面应略低于a处，防止液体不经过滤直接流下；
③A、赶走滤纸与漏斗内壁间的气泡，可以加快过滤速率，正确；
B、漏斗下端应紧靠烧杯内壁，防止液体飞溅，不能将漏斗下端管口悬在烧杯中央，不正确；
C、过滤时用玻璃棒在漏斗中搅拌，会弄破滤纸，不正确；
D、可将待过滤的液体先静置片刻再进行过滤操作，可以减少过滤时间，正确。
故答案为：AD；
Ⅱ① 仪器E的名称是蒸发皿；
在该实验中，溶解需要仪器：烧杯、玻璃棒；过滤需要仪器：烧杯、漏斗、玻璃棒、带铁圈的铁架台；蒸发需要的仪器：蒸发皿、玻璃棒、带铁圈的铁架台，过滤、蒸发、溶解都需要用到玻璃棒，故用得最多的仪器是玻璃棒；
要完成该实验还缺少的仪器是带铁圈的铁架台；
② 蒸发时防止液滴飞溅的操作是搅拌，可以防止局部温度过高，造成液滴飞溅；
③ “活动与探究”中，操作步骤是称量、溶解、过滤、蒸发、称量、计算产率，故正确的操作顺序为：⑤③②④⑤①；
④如果学生在操作中发现过滤后的溶液依然浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等；
⑤如果学生通过正确计算，实验测得的结果比实际偏低，分析可能的原因之一是：溶解过程，粗盐未全部溶解，会导致结果偏低；
蒸发过程：液滴飞溅，会使部分氯化钠溅出；
称量过程中，转移固体时，部分固体粘在滤纸上，导致结果偏小。
【分析】Ⅰ 根据过滤的原理，进行分析。
根据过滤操作的注意事项“一贴二低三靠”，进行分析。
Ⅱ 根据粗盐提纯的步骤，进行分析。
根据蒸发操作的注意事项，进行分析。
根据配制溶液时，实验测得的结果比实际偏低，分析可能的原因是水过多，或者溶质少，进行分析。