滁州市琅琊区2022-2023学年三下数学期末预测试题含解析

滁州市琅琊区2022-2023学年三下数学期末预测试题

一、用心思考，我会选。

1．从上午7时到下午4时，经过了(    )小时．

A．3 B．7 C．9

2．得数比600大的算式是（      ）

A． 19×29  B．31×21 C．26×22

3．把除数9错写成6，结果得到的商是30，正确的结果应该是（    ）．

A．10 B．20 C．30 D．40

4．下面算式的商是三位数的是(　　　)．

A．357÷5 B．901÷6 C．289÷4

5．两个数相乘，积比1000大一些，比2000小得多，可能是（    ）。

A．40×45 B．48×24 C．31×32

二、认真辨析，我会判。

6．所有的小数都比0大,都比1小．    （____）

7．每个轴对称图形至少有一条对称轴．（_____）

8．面积相等的长方形和正方形，它们的周长不一定相等。（________）

9．乘法估算的结果总是比准确的结果小。（______）

10．只要知道了南，就可以分清西北东三个方向。（________）

三、仔细观察，我会填。

11．在（    ）里填上适当的数。

36个月＝（________）年     4年＝（________）个月

8月有（________）天    21时是晚上（________）时

6平方米＝（________）平方分米     500平方厘米＝（________）平方分米

4分米5厘米＝（________）分米（填小数）     7角＝（________）元（填小数）

12．填上适当的长度单位或面积单位。

电脑键盘上一个字母键的上表面大约1（________）；小明的腰围6（________）；

数学书的封面大小约是5（________）；教室占地面积是45（________）。

13．用分数表示各个图里的涂色部分。

14．长方形的长是6厘米，宽是4厘米，周长是（________）厘米，面积是（________）平方厘米。

15．647÷8，商是________位数，商的最高位在________位上，商大约是________

16．一块长方形绿地的面积是160平方米，这个长方形的宽不变，长乘3，这时绿地的面积是______平方米。

17．中华人民共和国是（_____）年（_____）月（_____）日成立的，2016年10月1日是她（_____）周岁的生日。

18．3只蜻蜓4天吃害虫1200只，3只蜻蜓平均每天吃害虫（______）只。

四、认真细致，我会算。

19．直接写出得数。

100÷4＝       3.7＋1.9－4＝      7＋0.6＝       0÷8＝ 7.8－6.6＝

50×20＝       125×4＝ 140＋7÷7＝       1－＝       －＝

20．笔算下面各题．

615÷3    609÷3    79×15     54×20

21．我能都算对。

五、动手操作，我能行。

22．用自己喜欢的图示来表示。

23．下面方格纸每小格的边长表示1厘米，请在方格纸上分别画出两个面积是16平方厘米的长方形和正方形。

24．画一个面积是4平方厘米的正方形．

六、生活问题，我会解。

25．一条公路，第一天修了全长的一半多6米，第二天修了余下的一半少2米，第三天修了30米，最后还剩下14米，这条路长多少米？

26．下面是三年级部分学生数学期末测试成绩（单位：分）

（1）根据上表的分数，接着画下去。（一个×代表一个人）

（2）一共调查了（   ）人；80分以上为优秀，该班成绩达到优秀的有（  ）人。如果李明是该班学生，你认为他的分数最有可能是（        ）分。

（3）根据本次调查结果，你想对该班学生说点什么？

27．文化小学有21个班，平均每个班37人，他们准备去大礼堂观看文艺演出，礼堂只有800个座位，这些座位够吗？

28．在下面方格纸上画一个周长是20厘米的长方形，标出长和宽，求出它的面积。（每个小方格是边长1厘米的正方形）

29．某超市出售两种包装的糖果。哪种价格合算？

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、C

【详解】略

2、B

【详解】略

3、B

【详解】略

4、B

【详解】略

5、B

【详解】略

二、认真辨析，我会判。

6、×

【解析】小数可以比1大，也可以比1小，1.56为小数，但是1.56＞1，由此可知题干所述错误．

故答案为×．

7、√

【详解】略

8、√

【分析】解答本题可用举例法，如：面积是16平方厘米的长方形的长与宽是8厘米和2厘米，面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，由此再进一步解答即可。

【详解】举例：面积是16平方厘米的长方形的长与宽是8厘米和2厘米，它的周长是：（8＋2）×2

＝10×2

＝20（厘米）

面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，它的周长是：4×4＝16（厘米）；

所以原题说法正确。

故答案为：√

此题主要考查正方形、长方形的周长与面积公式的灵活应用，此类问题可以举例子说明。

9、×

【分析】在估算中一般按“四舍五入”来进行估算，当被估算的数都小于实际值时，结果一定小于准确值。可举例进行解答。

【详解】如18×27≈20×30=600，而准确值是18×27=486，估算的结果大于准确值。

故答案为：×。

本题可用反证法，举出反例来进行解答。

10、√

【分析】只要知道了南，面向南时，根据“上北下南、左西右东”的原则即可判断：背后即为北方，左边为东方，右边为西方。

【详解】根据分析可知，只要知道了南，就可以分清西北东三个方向。

故答案为：√。

知道东、南、西、北中的任何一个方向，都可以定位其它三个方向。

三、仔细观察，我会填。

11、3    48    31    9    600    5    4.5    0.7   

【分析】1年＝12个月，1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，1分米＝10厘米，1元＝10角；一年中1、3、5、7、8、10、12月是大月，大月有31天；24时计时法转换为普通计时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。

【详解】36个月＝3年      4年＝48个月

8月有31天       21时是晚上9时

6平方米＝600平方分米              500平方厘米＝5平方分米

4分米5厘米＝4.5分米（填小数）     7角＝0.7元（填小数）

熟练掌握时间、面积、长度和人民币单位的换算知识是解答本题的关键。

12、平方厘米    分米    平方分米    平方米   

【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量字母键的上表面面积用“平方厘米”作单位，计量小明的腰围用“分米”作单位，计量数学书的封面面积用“平方分米”作单位，计量教室占地面积用“平方米”作单位。

【详解】电脑键盘上一个字母键的上表面大约1（平方厘米）；小明的腰围6（分米）；

数学书的封面大小约是5（平方分米）；教室占地面积是45（平方米）。

故答案为：平方厘米；分米；平方分米；平方米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

13、；

【分析】（1）结合图形，将小圆圈平均分为6份，涂色的占其中的1份，用分数表示为；

（2）结合图形，将小圆圈平均分为4份，涂色的占其中的3份，用分数表示为。

【详解】

此题考查通过用分数来表示图形，体现了数形结合的思想，要联系图形进行解答。

14、20    24   

【分析】长方形的面积公式：S＝ab，周长公式：C＝（a＋b）×2，已知长是6厘米，宽4厘米，代入数据可求出它的面积和周长；据此解答。

【详解】周长是：（6＋4）×2

＝10×2

＝20（厘米）

面积是：6×4＝24（平方厘米）

故答案为：20；24

本题主要考查了学生对长方形周长和面积公式的掌握。

15、两    十    1   

【解析】根据整数除法的计算方法知：当被除数的最高位比除数小时，它的商的位数就比被除数的位数少一位，然后可确定商的最高位，再根据估算的方法可求出商大约是多少．

【详解】647÷8的最高位比8小，所以它的商是两位数，2位数的最高位是十位．

647÷8≈1．

故答案为：两，十，1．

16、480

【分析】长方形的面积＝长×宽，如果宽不变，长乘3，根据积的变化规律这时绿地的面积是原来的3倍，即160×3＝480（平方米）。

【详解】160×3＝480（平方米）

故答案为：480。

本题主要考查学生对长方形面积公式的掌握和灵活运用。

17、1949    10    1    67     

【解析】中华人民共和国是1949年10月1日成立的，问到几年是几周年，用后面的年份减去原来的年份。

【详解】解：中华人民共和国是1949年10月1日成立的，到2016年10月1日是2016-1949=67周年。

故答案为：1949；10；1；67。

18、300

【分析】3只蜻蜓4天吃害虫1200只，那么用1200除以4天，即可求出3只蜻蜓平均每天吃害虫多少只。

【详解】1200÷4＝300（只）

解决本题根据除法的意义求解，注意问题是求3只蜻蜓平均每天吃的只数，所以不需要再除以3。

四、认真细致，我会算。

19、25；1.6；7.6；0；1.2

1000；500；141；；

【详解】略

20、205  203  1185  1080

【详解】略

21、21；540；50；160；

3000；69；800；10000；

4.1；3.4；1.8；4.4

【分析】根据整数乘法、除法、减法的计算方法以及小数的加减法的计算方法计算即可。

【详解】21    540    50    160

3000    69    800    10000

4.1    3.4    1.8    4.4

故答案为：21；540；50；160；3000；69；800；10000；4.1；3.4；1.8；4.4

本题考查整数的减法、乘法、除法以及小数加减法的计算，小数计算时注意与整数计算的区别，小数加减法注意小数点对齐。

五、动手操作，我能行。

22、答案不唯一,合理即可。

【解析】略

23、

【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，8×2＝16，则面积是16平方厘米的长方形，可以是长8厘米，宽2厘米的长方形；

（2）根据正方形的面积＝边长×边长，4×4＝16，则面积是16平方厘米的正方形，边长是4厘米。

【详解】根据分析，画图如下所示：

本题考查正方形和长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。

24、

【详解】略

六、生活问题，我会解。

25、180米

【解析】（30+14-2）×2=84（米）

（84+6）×2=180（米）

答：这条路长180米。

26、（1）

（2）18， 14， 90～100

（3）成绩稍微差一些的同学不要气馁，要刻苦努力，多动脑筋，争取赶超优秀生；成绩稍微好一些的同学也不要骄傲，要谦虚谨慎，争取取得更好的成绩，老师为你们每一个人加油。

【解析】略

27、够

【分析】平均每个班37人，21个班，那么总人数就是21个37人，即37×21，也就需要37×21个座位，最后再与800进行比较即可。

【详解】37×21＝777（人）

800＞777

答：这些座位够。

本题考查了乘法的意义：求几个几是多少，用乘法求解。

28、

24平方厘米

【分析】画周长是20厘米的长方形，那么长与宽的和就是10厘米。6＋4＝10厘米，由此画出长6厘米，宽4厘米的长方形（答案不唯一）；再根据长方形面积＝长×宽，求出长方形的面积。

【详解】

6×4＝24（平方厘米）

答：所画长方形的面积是24平方厘米。

本题主要是考查指定周长画长方形和求长方形的面积，指定周长画长方形先要计算出长方形的长、宽再画，答案不唯一，只要符合条件即可。

29、8盒装的价格合算。

【分析】求哪种价格合算，即哪种价格便宜，可以通过不同的方法进行比较，比单价、比4盒总价和比8盒总价。

【详解】方法一：比单价：

（元）

（元） 

方法二：比4盒的总价：

（元）

方法三：比8盒的总价：

（元）

答：8盒装的价格合算。

比较两种包装的价格哪个更合算，应比较同样盒数时两种包装的价钱，而不能简单的比较104元与200元之间的大小关系。104元是4盒的价钱，200元是8盒的价钱，二者盒数是不相同的。