潮州市湘桥区2022-2023学年三年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析

潮州市湘桥区2022-2023学年三年级数学第二学期期末经典模拟试题

一、认真思考，巧填空。

1．用24时记时法记录下列时间：

早上6﹕00 （_____）   傍晚4﹕56  （_____）    深夜11﹕30（______）

2．用4、0、3和小数点组成的小数部分是两位数的小数中最小的是（_____）。

3．把5×8＝40，38+40＝78，合并成一个算式是_____．

4．某书店早上8：30开门，下午6：30关门，书店一天共营业（________）小时。

5．下面哪些是轴对称图形，在 (      )里画“√”。

6．在括号填上合适的单位名称。

一支铅笔长17（________）      1张A4纸的面积是609（________）

一个笔记本电脑的显示屏面积约是6（________）

7．有两个长方形，长都是2厘米，宽都是1厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的面积是（__________）平方厘米，周长是（__________）厘米；如果把它们拼成一个长方形，这个长方形的面积是（__________）平方厘米，周长是（__________）厘米。

8．32的15倍是（________）；416是（________）的4倍。

9．一箱饮料24元，15箱饮料多少元？根据下面的竖式，在（    ）里填合适的数。

10．在括号里填上合适的单位。

连接苏州和南通两市的苏通大桥大约长8（______）。

一头鲨鱼重约20（______）。　　　　　一张光碟约重10（______）。

小明身高153（______），体重27（______）。

11．49×28的积是_____位数，积大约是_____。

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12．在80.08中，十位上的8是百分位上8的100倍。（________）

13．用三个大小一样的正方形拼成一个最大的长方形，这个长方形的面积是正方形面积的3倍，周长是正方形周长的2倍。（______）

14．正方形和长方形周长相等时,正方形的面积大。    （______）

15．把一根木头平均锯成5段，锯一次所用的时间占所用总时间的。（____）

16．李东6月31日参加了期末考试。       （_______）

17．把一个蛋糕分给5个小朋友，每人分得。（______）

18．有一句歌词是“一年有365个日出，我送你365个祝福”，这说明每年都是365天。（________）

19．两个乘数里一共有几个0，积的末尾就有几个0。（________）

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20．在中，□里一共有（    ）种填法。

A．5 B．6  C．7

21．下面的年份中是闰年的是（    ）。

A．1900年 B．2000年 C．1998年

22．一根绳子长8米，第一次剪去1.6米，第二次剪去3.4米，这根绳子比原来短了（    ）。

A．6.4米 B．5米 C．3米 D．1.8米

23．59×41的积与下面算式（    ）的积最接近。

A．60×40 B．60×50 C．50×40

24．一个星期是7天，一个月里最少有（    ）个星期日。

A．3 B．4 C．5

25．淘气的语文、数学、英语老师分别是李老师，王老师，赵老师，李老师不教淘气的语文，赵老师教淘气的英语，王老师是淘气的（    ）老师。

A．语文 B．数学 C．英语

26．算式36×14的积是（    ）位数。

A．两 B．三 C．四

27．得数比600大的算式是（      ）

A． 19×29  B．31×21 C．26×22

四、仔细计算。

28．口算。

0÷9＝          5.8＋1.7＝        89×6≈        31×30＝

150÷3＝         6.3－2.8＝        11×40＝        304÷6≈

29．列竖式计算．

27.4＋18.5＝     92－45.3＝

960÷8＝       254÷8＝

420÷4＝       54×65＝

五、图形与统计

30．下面每个方格的面积为1平方厘米。请你画一个面积为9平方厘米的正方形和一个面积为10平方厘米的长方形。

31．涂一涂。

涂出下面这些三角形的。

六、生活中的数学。

32．一只企鹅体重28千克，一只鸵鸟的体重比企鹅的3倍多23千克，一只鸵鸟的体重是多少千克？

33．工人师傅装修一间会议室，上午装修了这间会议室的，下午装修了这间会议室的。

（1）一共装修了这间会议室的几分之几？

（2）还剩下这间会议室的几分之几没有装修？

34．一幢大楼有12层，每层住6户，8幢这样的大楼一共住多少户？

35．小明家有一块正方形的菜地，一侧靠墙（如下图）。把这块菜地的其余3边围上篱笆，共用篱笆72米，这块菜地的面积是多少平方米？

36．公共汽车15分钟开出一班，李老师想搭7：10分那一班车上班，可他到站时，已经是7：19了，他要再等多长时间才能搭到下一趟公共汽车呢？

37．有两位教师18名学生游览郑州海洋馆”，买门票他们一共需要多少元钱？

参考答案

一、认真思考，巧填空。

1、6:00    16:56    23:30   

【详解】略

2、0.34

【解析】略

3、31+5×1．

【详解】略

4、10

【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。据此将早上8：30和下午6：30用24时计时法表示，再根据经过时间＝结束时间－开始时间解答即可。

【详解】早上8：30是8：30；下午6：30是18：30。

18时30分－8时30分＝10（小时）

则书店一天共营业10小时。

熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，灵活运用公式解决实际问题。

5、（√）（  ）（  ）（√）（√）

【解析】略

6、厘米    平方厘米    平方分米   

【分析】通过对单位与实际生活的联系，分别填入面积、长度单位。

【详解】一支铅笔长17（厘米）

1张A4纸的面积是609（平方厘米）

一个笔记本电脑的显示屏面积约是6（平方分米）

故答案为：厘米；平方厘米；平方分米。

本题考查根据实际情景选择合适的单位，关键要将长度、面积单位联系实际生活进行理解，灵活选择。

7、4    8    4    10   

【分析】两个长方形拼成一个正方形，正方形的边长等于长方形的长，根据正方形周长＝边长×4，正方形面积＝边长×边长；两个长方形拼成一个长方形，拼成的长方形宽＝原长方形的宽，拼成的长方形长＝两个原长方形的长之和，根据长方形面积＝长×宽，长方形周长＝（长＋宽）×2，据此解答。

【详解】（1）拼成的正方形如下图：

面积：2×2＝4（平方厘米）

周长：2×4＝8（厘米）

（2）拼成的长方形如下图：

面积：（2＋2）×1

＝4×1

＝4（平方厘米）

周长：（2＋2＋1）×2

＝5×2

＝10（厘米）

此题主要考查学生对拼成的长方形和正方形面积和周长公式的灵活应用。

8、480    104   

【分析】（1）要求32的15倍是多少，用32×15；

（2）要求416是几的4倍，用416÷4。

【详解】（1）32×15＝480

（2）416÷4＝104。

熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。

9、5；120

10；240

15；360

【分析】一箱饮料24元，根据整数乘法的计算方法可得：120表示买5箱饮料应付120元；240表示买10箱饮料240元；所得的结果表示买15箱饮料应付360元，据此解答。

【详解】

本题考查竖式乘法的意义，理解算理，看准每一步代表的意思。

10、千米    吨    克    厘米    千克   

【分析】大桥的桥长要选择长度单位，因数据是“3”，所以选择千米作单位比较合适。鲨鱼很大，所以应选吨做质量单位合适。光碟很小很轻，选择克作单位合适。身高要用长度单位，根据数据是“153”，选择厘米作单位比较合适。体重选择千克作单位比较合适。

【详解】连接苏州和南通两市的苏通大桥大约长8千米。

一头鲨鱼重约20吨。　　　　　一张光碟约重10克。

小明身高153厘米，体重27千克。

故答案为：千米；吨 ； 克 ； 厘米 ；千克

考查学生对常用的质量单位、长度单位大小的理解，及生活常识的积累。

11、四    1500   

【详解】略

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12、×

【分析】根据每相邻两个计数单位间高位是低位的10倍，从十位上到百分位上差了3个计数单位，所以十位上的8是百分位上的8的1000倍，据此解答即可。

【详解】在80.08中，十位上的8是百分位上8的1000倍，而不是100倍。

故判断正确。

本题考查的是对计数单位的认识，以及各计数单位之间的关系。

13、√

【分析】设原来正方形的边长是1cm，先求出一个正方形的周长；用三个边长是1cm的正方形拼成一个长方形的方法只有一种，求出拼成后长方形的长是（1＋1＋1）cm，宽是1cm，再利用长方形的面积公式S＝ab和周长公式C＝（a＋b）×2；正方形的面积公式S＝a×a，正方形的周长公式C＝4a分别求出面积与周长，即可解答。

【详解】设原来正方形的边长是1cm，正方形周长：1×4＝4（cm），面积：1×1＝1（cm2）；
长方形的周长：（3＋1）×2＝8（cm），面积：3×1＝3（cm2）；

所以这个长方形的面积是正方形面积的3倍，周长是正方形周长的2倍，故此说法正确。

故答案为：√

此题考查了正方形、长方形的周长和面积的意义及灵活应用。

14、√

【详解】略

15、×

【解析】略

16、×

【解析】略

17、×

【分析】把一个物体平均分成几份，每一份就是它的几分之一，据此即可判断。

【详解】把一个蛋糕分给5个小朋友，题目中没有说是平均分，所以每人分得的不一定是五分之一，原题说法错误。

故答案为：×。

本题主要考查学生对分数意义的掌握，解题时注意“平均分”这一条件。

18、×

【分析】闰年的二月份有29天，全年有366天，平年的二月份有28天，全年有365天，所以并不是每年都是365天，也有可能是366天，据此判断即可。

【详解】因为闰年的二月份有29天，全年有366天，平年的二月份有28天，全年有365天，

所以“每年都是365天”故此说法不正确。

故答案为：×

此题主要考查了闰年、平年的特征，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：闰年的二月份有29天，全年有366天，平年的二月份有28天，全年有365天。

19、×

【分析】根据两位数乘两位数的计算方法可知，20×30＝600，即两个乘数里一共有2个0，积的末尾就有2个0。20×50＝1000，即两个乘数里一共有2个0，积的末尾有3个0。据此判断即可。

【详解】根据分析可知，两个乘数里一共有几个0，积的末尾不一定就有相同个数的0。

故答案为：×。

本题考查两位数乘两位数的计算方法，可利用举反例的方法解决问题。

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20、B

【分析】根据小数大小的比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答。

【详解】

所以□里可以填4，5，6，7，8，9；共有6种填法；

故答案为：B

本题主要考查了小数比较大小方法的应用，要熟练掌握。

21、B

【分析】闰年的判定方法：公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。据此分别判定各选项中的年份是闰年还是平年，再进行解答。

【详解】A． 1900÷400＝4……300，则1900年是平年；

B． 2000÷400＝5，则2000年是闰年；

C． 1998÷4＝499……2，则1998年是平年。

故答案为：B。

本题考查闰年的判定方法，注意年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。

22、B

【解析】略

23、A

【分析】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可。

【详解】59×41≈60×40＝2400

故选：A

估算时，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算，这样较简便。

24、B

【分析】一个月有31天、30天或28、29天，最少是28天，28÷7＝4，无论开始的那天是星期几，都有四个星期日，如果这个月有30或31天时，刚好第一天或第二天或第三天是星期日时，余下的28天还有4个星期日，此月则有5个星期日。据此判断即可。

【详解】根据分析：一个星期是7天，一个月里最少有4个星期日。

故答案为：B。

此题考查了日期和时间的推算，知道一个星期有7天，大月31天，小月30天，二月28天或29天是解决此题的关键。

25、A

【分析】根据题中给出的已知条件进行推理。李老师不教淘气的语文，那么李老师就教淘气的数学或者英语。已知赵老师教淘气的英语，所以李老师就教淘气的数学，那么王老师所教科目就可知道。

【详解】已知李老师不教淘气的语文，那么李老师就教淘气的数学或英语；

已知赵老师教淘气的英语，那么李老师就教淘气的数学；

所以王老师教淘气的语文。

故答案为：A

这题是分析推理题，只需要根据题中已知条件，逐句进行分析推理即可。

26、B

【分析】根据两位数乘两位数的笔算法则，将算式36×14的积计算出来即可选择。

【详解】36×14＝504，积是三位数；

故答案为：B。

本题掌握两位数乘两位数的笔算法则是解题关键。

27、B

【详解】略

四、仔细计算。

28、0；7.5；540；930

50；3.5；440；50

【详解】略

29、27.4＋18.5＝45.9   92－45.3＝46.7

960÷8＝120      254÷8＝31……6

420÷4＝105      54×65＝3510

【解析】略

五、图形与统计

30、

【分析】已知3×3＝9（平方厘米）所以正方形的边长为3厘米；2×5＝10（平方厘米），长方形的长和宽分别为5厘米和2厘米，根据正方形的边长和长方形的长和宽画出图形即可。

【详解】3×3＝9（平方厘米）

2×5＝10（平方厘米）

画图如下：

本题考查正方形和长方形的面积，关键要求出正方形的边长和长方形的长和宽才能画图。

31、提示:涂6个

【解析】略

六、生活中的数学。

32、解：28×3+23

=84+23

=107（千克）

答：一只鸵鸟的体重是107千克.

【考点】整数的乘法及应用

【解析】根据题意，用企鹅的体重×3+23=一只鸵鸟的体重，据此列式解答.

33、（1）

（2）

【分析】（1）根据加法的意义，上午装修的分率加上下午装修的分率就是一共装修了几分之几；

（2）将整个房间看作单位“1”，减去一共装修的分率，剩下的就是没有装修的。

【详解】（1）＋＝

答：一共装修了这间会议室的。

（2）1－＝

答：还剩下这间会议室的没有装修。

本题考查分数减法的实际应用，熟练掌握同分母分数的加减法和意义是解题的关键。

34、576户

【解析】用每幢大楼的层数乘每层住的户数求出每幢大楼住的户数，再乘8即可求出8幢大楼住的总户数。

【详解】12×6×8

=72×8

=576（户）

答：8幢这样的大楼一共住576户。

35、576平方米

【分析】根据题意可知，正方形3条边的长度和为72米，则正方形的边长为72÷3米。根据正方形的面积＝边长×边长解答。

【详解】72÷3＝24（米）

24×24＝576（平方米）

答：这块菜地的面积是576平方米。

熟练掌握正方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。明确正方形菜地的边长为24米是解决本题的关键。

36、6分钟

【分析】根据“李老师想搭7时10分的那一班车，但到站时，已是7时19分”，说明7：10的车已经发车走了9分钟，他要等下一班车需要的时间是：15－9＝6（分钟），据此解答。

【详解】7时19分－7时10分＝9（分钟）

15－9＝6（分钟）

答：他要再等6分钟才能搭到下一趟公共汽车。

本题关键是理解李老师到达车站时，7：10分的车已经发车9分钟，即同时离下一班车的发车时间又近了9分钟。

37、990元

【解析】90×2＝180（元）90÷2＝45（元）

18×45＋180＝990（元）

答：买门票他们一共需要990元。