浙江省杭州市西湖区2023年数学三下期末统考模拟试题含解析

浙江省杭州市西湖区2023年数学三下期末统考模拟试题

一、用心思考，认真填写。

1．把，，合并成一道综合算式是（______）。

2．常用的面积单位有平方厘米，平方分米和（________）。

3．把一根木料锯成6段要30分钟，照这样计算，锯成5段要用（_______）分钟。

4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

60×40（__________）800×30           5600÷7（__________）900÷3

0.9元（__________）9角              700平方厘米（__________）70平方分米

5．早上起床，面向太阳前面是（________）方。

6．边长3厘米的正方形，它的周长是（________），面积是（________）。

7．576除以4的商是（________）位数，224除以9的商是（________）位数，余数是（_____）。

8．一张方桌的桌面面积是64________，一张名片的面积约为45________。

9．3.695保留两位小数约等于______，保留整数约等于______。

10．8角=元，写成小数是　   　元． 0.9米=米，是　   　分米．

11．跳远比赛中，小明跳了1.2米，小丽跳了1.0米，毛毛跳了1.4米，（________）跳得最远，（________）跳得最近。

二、仔细推敲，认真辨析。

12．用载重5吨的货车拉28吨货物，至少要6次。（________）

13．东与西相对，东北与西北相对．（_____）

14．东北风把旗杆上的红旗吹向西南方向。    （____）

15．624÷2÷3=624÷（2×3）．_____（判断对错）

16．因为52×6＋1＝316，所以316÷6的余数是1．（______）

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17．我（   ）独立完成数学作业。

A．能 B．不能 C．在家长的监督下完成

18．育才路全长120米，在路两侧栽树，每8米栽一棵，两头都要栽一棵，一共栽了（   ）棵树．

A．32 B．16 C．30 D．15

19．6□2÷6，要使商的中间有0，且没有余数，那么□里最大应填（   ）。

A．2 B．5 C．4

20．运动队17：20开始训练，经过1小时30分钟结束，结束的时刻是（    ）。

A．18：50 B．6：50 C．16：10 D．18：10

21．下面各图中的涂色部份能用0.3表示的是（    ）。

A． B． C．

四、细心计算，认真检查。

22．直接写得数。

23．脱式计算。

32÷4×3                         225÷5×0×3       

 640÷8 - 25                     （225+25）×4

24．400的25倍是（_____）      （_____）是25的100倍．

五、操作题

25．涂色表示下面各小数．（涂上自己喜欢的颜色）

26．看分数，涂颜色。

六、解决问题

27．小明的哥哥骑摩托车从家出发去156千米外的爷爷家，已知出发的时间为上午11:00，到达时间为下午1:00，小明的哥哥平均每小时行驶多少千米？

28．三年级8个班两个学期共用练习本672本，平均每个班每学期用多少本？

29．从下面的长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？

30．一根1米的绳子，第一次用去0.3米，第二次用去0.6米，这根绳子比原来短多少米？

31．学校买来148盆花，40盆放在大礼堂，剩下的花平均分给9个班，平均每个班可以分到几盆花？

参考答案

一、用心思考，认真填写。

1、

【分析】，，先算出780减去300的差，再用求出的差除以8，由此解答。

【详解】把，，合并成一道综合算式是。

解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，如果先算加减，后算乘除时要利用小括号来改变运算顺序。

2、平方米

【分析】根据对面积单位的认识进行回答。

【详解】常用的面积单位有平方厘米、平方分和平方米。

故答案为：平方米

本题考查的是对常用面积单位的认识，需要联系实际生活对面积单位进行理解。

3、24

【解析】略

4、＜    ＞    ＝    ＜   

【分析】根据整数乘除法的计算方法，将算式计算出结果，再比较大小。元和角之间的进率是10，据此将0.9元换算成角，再与9角比较大小。平方厘米和平方分米之间的进率是100，据此将700平方厘米换算成平方分米，再与70平方分米比较大小。

【详解】60×40＝2400，800×30＝24000 ，2400＜24000，则 60×40＜800×30；

5600÷7＝800， 900÷3＝300，800＞300，则5600÷7＞ 900÷3；

0.9元＝9角；

700平方厘米＝7平方分米，7＜70，则700平方厘米＜70平方分米；

故答案为：＜；＞；＝；＜。

熟练掌握整数的乘除法计算方法。注意不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的，再进行比较。

5、东

【分析】早晨时，太阳在东方。傍晚时，太阳在西方。中午时，太阳在南方。据此解答即可。

【详解】早上起床，面向太阳前面是东方。

实际生活中，我们常利用太阳、北极星、年轮等物体进行方向的辨别，需熟练掌握。

6、12厘米    9平方厘米   

【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，已知正方形的边长是3厘米，代入数据计算即可解答。

【详解】周长是：3×4＝12（厘米）

面积是：3×3＝9（平方厘米）

故答案为：12厘米；9平方厘米

本题主要考查了学生对正方形周长和面积公式的掌握情况。

7、三    二    8   

【解析】略

8、平方分米    平方厘米   

【分析】根据生活经验，对面积单位和数据大小的认识，可知计量一张方桌的桌面面积用“平方分米”做单位，计量一张名片的面积用“平方厘米”做单位。由此解答即可。

【详解】根据分析：一张方桌的桌面面积是64平方分米，一张名片的面积约为45平方厘米。

故答案为：平方分米；平方厘米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

9、3.70    4   

【分析】3.695保留两位小数，因为它的千分位上是5，所以用“五入”法；3.695，保留整数，因为它的十分位上是6大于5，所以用“五入”法，据此解答。

【详解】3.695保留两位小数，即3.695≈3.70；

3.695保留整数，即3.695≈4。

故答案为：3.70；4

此题主要考查利用“四舍五入法”求小数的近似数的方法。

10、，0.8，，2

【解析】试题分析：（1）由低级单位角化高级单位元，除以进率1，用分数表示就是元，化简后是元，根据分数与小数的关系化成小数是0.8元．

（2）根据分数与小数的关系，0.2就是；由高级单位米化低级单位分米，乘进率1．

解：（1）8解=元=0.8元；

（2）0.2米=米=2分米．

故答案为，0.8，，2．

点评：本题是考查人民币的单位换算、长度的单位换算、小数与分数的互化等．注意，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．

11、毛毛    小丽   

【分析】解决此题的关键是直接比较三个小数的大小即可，小数越大，跳的越远，小数越小，跳的越近，小数大小的比较，如果整数部分一样，那么比较十分位，十分位大的小数越大。

【详解】1.0＜1.2＜1.4
 

所以毛毛跳的最远，小丽跳的最近；

故答案为：毛毛；小丽。

本题考查了小数的大小的比较方法，先整数后十分位依次往下。

二、仔细推敲，认真辨析。

12、√

【分析】用货物总吨数除以货车的载重吨数求出拉5次，剩3吨，剩余的3吨虽然不能装满一车，但是也需要再拉一次，因此共拉6次，据此解答。

【详解】28÷5＝5（次）……3（吨），5＋1＝6（次），所以原题判断正确。

解决实际问题时合理利用进一法是解答本题的关键。

13、×

【详解】略

14、√

【解析】略

15、√

【详解】试题分析：根据除法性质：连续除以两个数等于除以这两个数的积；进行计算．

解：624÷2÷3

=624÷（2×3）

=624÷6

=104

故答案为√．

【点评】完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．

16、√

【分析】解答此题根据被除数=除数×商+余数可知1是余数，据此解答即可．

【详解】52×6＋1＝316，所以316÷6的余数是1，原题正确．

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17、A

【分析】根据自身情况如实回答即可。

【详解】我能独立完成数学作业。

故答案为：A。

三年级同学应学会独立完成作业，培养良好的学习习惯。

18、A

【解析】略

19、C

【详解】略

20、A

【分析】用开始的时间＋经过的时间＝结束的时间就可解决。

【详解】17时20分＋1时30分＝18时50分，故选A。

解决本题主要是利用开始时间加上运动经过的时间计算出结束的时间。

21、B

【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1.再看应该取几份就可以。

【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，3份就是0.3，所以，

A.平均分成9份，不能用0.3表示；

B．十等分，取三份，用0.3表示；

C．没有平均分，不能用0.3表示。

故选B。

解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。

四、细心计算，认真检查。

22、240；1200；5.8；450；136；

400；31；3600；；

【分析】

【详解】略

23、24；0

55；1000

【详解】略

24、10000    2500   

【详解】略

五、操作题

25、

【详解】略

26、

【解析】分母表示把单位“1”平均分的份数，分子表示需要涂色的份数，根据分数的意义涂色即可。

六、解决问题

27、78千米

【解析】下午1:00用24时计时法表示是13:00

13:00-11:00=2（小时）

156÷2=78（千米）

答：小明的哥哥每小时行驶78千米。

28、672÷2÷8＝42(本)

或672÷8÷2＝42(本)

答：平均每个班每学期用42本。

【解析】略

29、225平方厘米

【分析】从长方形中剪下一个最大的正方形，则该正方形的边长和长方形的宽相等，即为15厘米。再根据正方形的面积＝边长×边长解答。

【详解】15×15＝225（平方厘米）

答：这个正方形的面积是225平方厘米。

明确正方形的边长为15厘米是解决本题的关键。

30、0.9米

【解析】0.3+0.6=0.9（米）

答：这根绳子比原来短0.9米。

31、12盆

【分析】根据题意可知，剩下的花有148－40盆。将这些花平均分给9个班，则平均每个班可以分到（148－40）÷9盆。

【详解】（148－40）÷9

＝108÷9

＝12（盆）

答：平均每个班可以分到12盆花。

理清量与量之间答关系，根据题意列式计算即可。明确剩下的花有108盆是解决本题的关键。